八年級語文 文言文閱讀模塊專題訓練 一詞多義 新人教版

1、八年級語文 文言文閱讀模塊專題訓練 一詞多義 新人教版1、下面各組語句中，劃線詞的意思相同的一項是     A中峨冠而多髯者為東坡大道之行也，天下為公 B率妻子邑人來此絕境，不復出焉可遠觀而不可褻玩焉 C罔不因勢象形，各具情態(tài)。此人一一為具言所聞，皆嘆惋 D便舍船，從口入土地平曠，屋舍儼然 答案：A2、下面句中劃線字的意思與其它三句不同的一句是     A惟長堤一痕B一童子燒酒C天與云與山與水，上下一白D余挐一小舟答案：C3、下列句中劃線的“之”與例句中的“之”用法相同的一項是   &

2、#160; 中軒敞者為艙，箬篷覆之。A水陸草木之花，可愛者甚蕃。B牡丹之愛，宜乎眾矣。C無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。D閉之，則右刻“山高月小，水落石出”。答案：D4、下列句中劃線詞含義相同的一項是     A講信修睦  蓋簡桃核修狹者為之B盜竊亂賊而不作  自云先世避秦時亂C是謂大同  予謂菊，花之隱逸者也D故外戶而不閉  故人不獨親其親D5、下面各組句子中加粗詞語的意思相同的一項是     A自富陽至桐廬一百許里先生不知何許人也B或置酒而招之一食或盡粟一石C以中有足樂者以此

3、自終D好鳥相鳴，嚶嚶成韻好讀書，不求甚解B6、下列加粗詞含義相同的一項是     A然則北通巫峽望之蔚然而深秀者 B或異二者之為山巒為晴雪所洗 C如鳴佩環(huán)，心樂之后天下之樂而樂 D游人去而禽鳥樂去國懷鄉(xiāng) D7、下列加粗字意義相同的一項是     A自富陽至桐廬一百許里先生不知何許人也B食之不能盡其才主人日再食C閑靜少言，不慕榮利益慕圣賢之道D負勢競上負篋曳屣行深山巨谷中C8、劃線詞意義相同的一項是     A白：上下一白余強飲三大白而別B余：余住西湖上下十余里間C更：是日更定

4、湖中焉得更有此人D及：及下船及郡下D9、下列各組中，畫線詞語意思不相同的兩項是     A山不在高，有仙則名/ 莫名其妙 B死者長已矣死而后已 C菊之愛，陶后鮮有聞鮮為人知 D便舍船/ 屋舍儼然 AD 10、下列各組中，劃線詞語意思不同的兩項是     A急湍甚箭，猛浪若奔 / 素湍綠潭，回清倒影B或置酒而招之 / 或憑或立，不一狀 C走送之，不敢稍逾約 / 兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走 D才美不外見 / 于舅家見之 BD11指出劃線詞語意思不同的兩項     A、晏子將使楚/虛心使人

5、進步 B、以其境過清/家道清貧C、語時了不悲/一目了然 D、泥于掌故/泥古不化 AC 12、指出劃線詞語意思不相同的兩項     A、有良田美池桑竹之屬/屬引凄異 B、宜乎眾矣/權(quán)宜之計C、隨波而逝/光陰易逝 D、上下一白/通計一舟 AB13、選出下列句子中畫線詞語意思相同的兩項     A每有會意，便欣然忘食心領(lǐng)神會B安求其能千里也 / 心安理得 C執(zhí)策而臨之 / 束手無策 D且欲與常馬等不可得/ 等量齊觀 AD14、下列各組中，畫線詞意思相同的兩項是     A、有仙則名

6、/并自為其名 B、高可二黍許/珠可歷歷數(shù)也 C、便舍船，從口入/舍近求遠 D、老翁逾墻走/奔走相告 CD15、解釋劃線詞語，一詞多義。為武陵人捕魚為業(yè)_不足為外人道也_舍便舍船_屋舍儼然_志處處志之_尋向所志_尋尋向所志_尋病終_作為；對，向丟棄；房屋動詞，做記號；名詞，記號動詞，尋找；副詞，不久16、解釋下面詞語，一詞多義。奇明有奇巧人_八分有奇_可高可二黍許_珠可歷歷數(shù)也_為為官室_中軒敞者為艙_端東坡右手執(zhí)卷端_視端容寂_語如有所語_此中人語云_奇妙；零頭大約；可以做、雕刻；是一頭；端直說話；告訴17、解釋下面詞語，一詞多義。之何陋之有_予獨愛蓮之出淤泥而不染_往來往來無白丁_其中往來種

7、作_助詞，倒裝句的標志，用在主謂之間，取消句子的獨立性，不譯；助詞，的表示交往的人；表示來來往往的人18、解釋下面詞語，一詞多義。修講信修睦_蓋簡桃核修狹者為之_為天下為公_不必為己_亂盜竊亂賊而不作_自云先世避秦時亂_親故人不獨親其親_故人不獨親其親_興謀閉而不興_清風徐來，水波不興_動詞，培養(yǎng)；形容詞，長助詞，是；介詞，為了動詞，造反；名詞，戰(zhàn)亂名詞的意動用法，以為親；這里指父母發(fā)生；起19、解釋下列句中劃線的字。（1）語此中人語云（     ）如有所語（     ）夜久語聲絕（     ）（2）聞村中聞有此人（     ）為具言所聞（     ）如聞泣幽咽（