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文檔簡介
1、七年級下冊政治期末試卷人教版答案(時間: 100分鐘滿分: 100分)一、單項選擇題(每小題3 分,共 45 分 )1 你認(rèn)為以下哪種行為是不正確的(B)A.有人當(dāng)眾叫我的 綽號,我很惱怒8 .因為同學(xué)們說我太胖,所以我要節(jié)食減肥C.國旗下演講時,我會穿戴得整整齊齊,并將演講稿背熟D.我積極參加 校運會”,是因為我喜歡站在領(lǐng)獎臺上的感覺2 如果老師讓你代表全班去參加學(xué)校舉辦的某項比賽,你會想(C)A.我肯定不行,我可不想去丟臉B.沒問題,他們和我不是一個檔次的,我肯定會贏C.既然老師推薦我,說明我有這方面的能力,我不能讓老師失望,我肯定能 行D.老師是想讓我出洋相想借機整我吧,我不能上當(dāng)3洋洋
2、個子較矮,再加上平時缺乏練習(xí),體育課上的跳馬練習(xí)讓他摔了個大跟頭,引起同學(xué)們的一陣笑聲。他感到自尊心受到了傷害,發(fā)誓一定要跳過去。從此以后,他勤加練習(xí),終于在一次測試中,他的跳馬動作規(guī)范而流暢,老師給了他滿分。這說明(B) 相信自己行,是一種信念,也是一種力量洋洋是個虛榮心很強的人,因為他很在乎他人對自己的評價 洋洋是個意志堅強的人,因為他能以頑強的精神戰(zhàn)勝困難、實現(xiàn)目標(biāo) 自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財富A. B. C. D. 4 有人問古印度精通佛學(xué)經(jīng)典的佛印說: “觀音菩薩身邊跟隨著侍從,為什么她還自己提著凈瓶呢?”佛印幽默地回答說:“因為觀音菩薩認(rèn)為求人不如求己。 ”這則寓言告訴我們(C
3、) 自己的事情自己干 自食其力,生活是甘甜的 過分地依賴別人不利于自身的發(fā)展 自立就是自己的事情自己負(fù)責(zé),拒絕任何幫助A.B.C.D.5 以下觀點錯誤的是(A)A.要培養(yǎng)自立能力,就要到社會上去打工8 .自尊自愛、不卑不亢是自強精神的表現(xiàn)C.樹立堅定的理想是自強的第一步D.能夠戰(zhàn)勝自己的人,必定能自強9 “鐵杵成針” 的寓言直接表明了(B)A.樹立正確的人生目標(biāo)就能戰(zhàn)勝挫折10 意志堅強、有堅定信念的人易戰(zhàn)勝困難和挫折C.冷靜地分析造成挫折的原因就能戰(zhàn)勝挫折D.會自我疏導(dǎo)就會克服任何困難最終戰(zhàn)勝挫折11 知名作家嚴(yán)文井年輕時,曾4 次高考落榜,自己的苦惱、別人的閑言碎語成為他努力的動力,勤奮自
4、修的他終于取得成功。以下觀點正確的是(D) 他所遇到的挫折是人為因素造成的 面對挫折,不同的態(tài)度會產(chǎn)生不同的結(jié)果 挫折是人生的一部分 樹立了遠(yuǎn)大目標(biāo)就不會輕易屈服于挫折A. B. C. D. 12 自覺磨練意志,需要(D) 樹立明確目標(biāo) 從小事做起 主動到艱苦的環(huán)境中鍛煉自己 善于管理自己A.B.C.D.13 下列觀點錯誤的是(C)A.說閑話是最易被忽略的小事之一B.有了堅強的意志,平凡崗位上也能成就大事業(yè)C.一個人能否取得事業(yè)上的成功,智力的高低、環(huán)境的好壞是關(guān)鍵D.養(yǎng)成先復(fù)習(xí)后做作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要堅強意志14 靠國家強制力保證實施是的顯著特征( B)A.xxB法彳t C.xx公約D.紀(jì)律1
5、5 犯罪的法律標(biāo)志是(B)A.嚴(yán)重危害性B.刑事違法性C.刑罰當(dāng)罰性D.受主刑懲罰16 “小洞不補,大洞吃苦”“小時偷針,大時偷金”說明的道理是(C) 沾染不良習(xí)氣是違法犯罪的開始 一般違法與犯罪之間沒有嚴(yán)格的界線 一般違法的人如不懸崖勒馬極易跌人犯罪的深淵 要從小事做起,預(yù)防違法犯罪A. B. C. D. 13 嚴(yán)禁任何組織和個人向未成年人出售淫穢、暴力等毒害未成年人的圖書,是未成年人保護法對保護的有關(guān)規(guī)定(B)A.家庭B.社會C.學(xué)校D.司法14 能夠為我們提供法律服務(wù)和幫助的機構(gòu)有(C) 法律服務(wù)所 律師事務(wù)所 公證處 法律援助中心A. B. C. D. 15 假如你在放學(xué)的路上被兩個大
6、個子青年搶劫,這時你不會(D)A.先把錢給他們,然后打電話報警B.堅決不給他們錢,同他們斗爭到底C.假裝給他們從衣兜里拿錢,然后趁機逃跑D.設(shè)法穩(wěn)住他們,遇到路人時大聲呼救二、簡要回答(共 15 分 )16 .(9分)在抗洪搶險的戰(zhàn)斗中,解放軍武警戰(zhàn)士不畏艱險,一次又一次地戰(zhàn)勝了洪水,保衛(wèi)了人民生命財產(chǎn)的安全。文中體現(xiàn)了解放軍武警戰(zhàn)士怎樣的意志品質(zhì)?意志堅強的人還有哪些表現(xiàn)?以頑強的精神、百折不撓的毅力戰(zhàn)勝困難。(3 分 )意志堅強的人,對自己行為的動機和目的有清醒而深刻的認(rèn)識;能在復(fù)雜的情境中迅速作出判斷并采取堅決的措施;能在碰到挫折和失敗的時候,調(diào)節(jié)自己的情緒,控制自己的言行。17 .(6
7、分)少年能自強。我們怎樣做才能成為自強的人?要自強,首先就要樹立堅定的理想;戰(zhàn)勝自我,自強的關(guān)鍵;揚長避短,自強的捷徑三、辨析題(共 6 分 )18 .有沒有堅強的意志品質(zhì),是能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵?!笆∈浅晒χ浮?,這句話并不是絕對的,只有意志堅強、善于總結(jié)失敗的教訓(xùn)并重新站起來(或者正確地認(rèn)識挫折,采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法)的人,才能邁過失敗這道坎,走向成功。因此,題中的觀點是正確的。四、分析說明題 (共 24 分 )19 (14 分 )在放學(xué)回家的路上,王強、趙亮、劉偉3 人發(fā)現(xiàn)前面一名持刀歹徒正在對一位同學(xué)強行搜身。王強說: “快!抓歹徒。 ”趙亮說: “你倆穩(wěn)住歹徒,我去報警。 ”
8、劉偉說: “別管了,跟我們沒關(guān)系。 ”歹徒被抓后,經(jīng)審訊,他曾 6 次持刀強奪9 名中小學(xué)生的財物,得贓款300多元。(1)請你就這 3 人的言行分別作出評價。(1)王強的說法正確,因為同違法犯罪作斗爭,是包括青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。趙亮的觀點正確,因為他不僅敢于而且善于同違法犯罪作斗爭。劉偉的觀點錯誤,因為這樣做,不僅使同學(xué)受到傷害,而且在客觀上縱容和支持了違法犯罪分子,同時也是懦弱、自私的表現(xiàn)。(2)歹徒的行為是什么性質(zhì)的行為?為什么?歹徒的行為是犯罪行為。因為持刀多次搶劫,不僅社會危害性嚴(yán)重,而且還觸犯了刑法。(3)假如你是一名法官,你將依法給予歹徒怎樣的懲罰 ?給予刑罰處罰
9、。20 .(10分)電影院里,甲和乙邊看電影邊議論,吃瓜子時還發(fā)出很大的聲音,一會兒,甲的手機又響了,又大聲接電話。旁邊的人忍無可忍,批評他們不遵守秩序(1)故事的結(jié)局會是怎樣的呢?請把故事續(xù)寫下來。(兩種結(jié)局以上) 甲、乙兩人聽從他人勸告,吸取教訓(xùn)。 甲、乙兩人不但不聽從勸告還和他人爭吵,影響電影正常放映。 甲、乙兩人和他人發(fā)生爭執(zhí)甚至大打出手。后兩種結(jié)局均是違法行為,將受到法律的處罰。(2)結(jié)合你續(xù)寫的故事結(jié)局,談?wù)劰适陆o你的啟示。只有尊重別人,才能贏得他人的尊重;有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩十分重要;任何一種違法行為都有其法律后果,都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任;提高道德水平,增強法制觀念,就不會做出
10、違法犯罪的事情。五、開放性試題(共 10 分 )21 自擬題目,談?wù)勀銓W(xué)完七年級思想品德后的收獲。要求: 語句通頃、條理清晰、觀點明確。 不少于 300 字。參考答案一、1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.B 7.D8.D9.C 10.B 11.B 12.C13.B 14.C2、 16.以頑強的精神、百折不撓的毅力戰(zhàn)勝困難。 (3 分 )意志堅強的人,對自己行為的動機和目的有清醒而深刻的認(rèn)識;能在復(fù)雜的情境中迅速作出判斷并采取堅決的措施;能在碰到挫折和失敗的時候,調(diào)節(jié)自己的情緒,控制自己的言行。(每點2 分 )17 要自強,首先就要樹立堅定的理想;戰(zhàn)勝自我,自強的關(guān)鍵;揚長避短,自強的
11、捷徑。(6 分)3、 18 “失敗是成功之母” ,這句話并不是絕對的,只有意志堅強、善于總結(jié)失敗的教訓(xùn)并重新站起來(或者正確地認(rèn)識挫折,采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法)的人,才能邁過失敗這道坎,走向成功。因此,題中的觀點是正確的。 (6 分 )4、 19 (1)王強的說法正確,因為同違法犯罪作斗爭,是包括青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。 (2 分 )趙亮的觀點正確,因為他不僅敢于而且善于同違法犯罪作斗爭。 (2 分 )劉偉的觀點錯誤,因為這樣做,不僅使同學(xué)受到傷害,而且在客觀上縱容和支持了違法犯罪分子,同時也是懦弱、自私的表現(xiàn)。(4 分)(2)歹徒的行為是犯罪行為。 (2 分) 因為持刀多次搶劫,不僅社會危害性嚴(yán)重,而且還觸犯了刑法。 (2 分 )(3)給予刑罰處罰。 (2分)20.(1) 甲、乙兩人聽從他人勸告,吸取教訓(xùn)。 甲、乙兩人不但不聽從勸告還和他人
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