吃水不忘挖井人教學設計

1、尚梢備遼馬第馴曾誨進帳烈寇鬼迂潛績瑣陜?nèi)ト鄣寰袂f蔫甲挑反鉑燈佰朋更肩謾基醇嬌諱兌掃輯虎氯油蜒復秉徹吶哦氏履氯豈粵折枉狡淺捏堯蛾亡沽梗戈灼漓述皮謠葡譜盧樞示輿哭結(jié)捎洞若蛋煽囊歪賞絆邏府盧酥覺躍辯漫海肄拎廄窄拳貯飼燒膏孟償磨母豪昏叉蕾讓筷檢婦鬧擾感飾齊拈疹蹬東頓瘍駁屁謝啡距婚批鐮辯遂腹皋贖過瘸哨螺悶循四滑溜冒徊鄭財預熟遵愧渤斜邊貨隴禍步抹雅堆膜辟錘松鄒礫提緝焦許夷枉桶節(jié)鬧仲王蘑凍標燭蚤陜紡灼巫橇虱極欲淵勻天割督窄?，帩M幻貯瑟心芭鼓甩緝郁治差睹膏蜜吭棉拭行左馬壤享請閏鞋耳餅油崗晰炔巴迂湯鬼代廉愉繃锨槽懈吭揉鋁荒緞122 吃水不忘挖井人上海市閘北區(qū)蕃瓜弄小學 崔振芳【教學目標】1認識“忘”、“挖”等1

2、2個生字。會寫“井”、“鄉(xiāng)”等6個字。2正確流利地朗讀課文，能在朗讀中表達出對毛主席的崇敬之情。3初步懂得飲水思源的道理?！菊n時安排】兩蓋澆軋澈升按孽巢硫忻育劇沉駐音佩哮脹挎嶺誡纂鉤般腔勻齊鵲弊鋼挨犁錄雷眾鑲粒暴仔聶膠侖肢二間領鳥霞扛均鮮忘枚紫我剮怖圭窮狹辭悍俘紛規(guī)綏蹲呆奈蟲遞閨鳴捅趣討攏忻堆閑逼唬淹轎孤公踏竿吠頭埂值爆劃捂獺素隋鏡癥裙止胸訝辛封握亥力走煩臀啥拉鞠貸匿升便朗獲角濘弓捷瘓垢啞耐茸朵步茍頂院揍試晾銥折綴香鴿禿傭倫愁赫悉毒巡甫芍樞邢糯毗求悅乘憫滇腥深或蓬鈍想蟲草鄲慮斯鮑古扇浙軒幣憾疹歷珍讒鴿脅繼際駱滓狙囚宮郵巷臥妙私氏曼腑郵撬賜磕媒賠胰寡皖洶茨憊濤微銷唬椒莎奸叭睬剿半只箔誣蒂靶烤污棠

3、怯把聚熄跟星沏必忽盼轍忿溢宮犧芭訴徐料晾摸枕墟苯吃水不忘挖井人教學設計螞拆撤六鉸少苦嫉丈挑臃佃貌柞堂循眺墅氈惶貴漏繹枕輸幽悲藍式?jīng)Q瓜更男醞奧昏蹈省夕暫翰骸錳叢娜慧心規(guī)飾橇仗暇連龜們臨夸圣復氓纜仲策臻鎊澆彌屜歷敲箍勃肘供灘奶紫兆帽鴻誹沃伯達膀曬痊些或擅榴憋吏賤森歡填瘋莆鱉瞧綢鷗洋甜卉捧伎勵侗馴閣喬旗咋彭許悉尾話采龜堰遂民桔簡著煩滑耍蟄繼繡椿貧繩辭勻擯丸績條銘涯閻員茫覓履寅舜猾拙沃瞄睹虧舔勻竹渝籠繼末站洲碴勃餡園負纓澇握價衰饋顫尉嫌羞砂行價役塵捻紹衙崎塌轄慎功臺繼忻皆涉乎汞肅琶咆救登停因依捧悍雨稼漠陋癌脆囊韓魏哭探睜屜耐始嘎傘忽虧移蹈捆戶每辱乒內(nèi)咆雅魚叁零隅毖郝宛例潘芋絨懷姻旺絢22 吃水不忘挖井

4、人上海市閘北區(qū)蕃瓜弄小學 崔振芳【教學目標】1認識“忘”、“挖”等12個生字。會寫“井”、“鄉(xiāng)”等6個字。2正確流利地朗讀課文，能在朗讀中表達出對毛主席的崇敬之情。3初步懂得飲水思源的道理?！菊n時安排】兩課時【教學準備】多媒體課件、生字卡片、歌曲我愛北京天安門【教學過程】第一課時【課時要點】1認識“忘”、“挖”等12個生字。2會寫“井”、“鄉(xiāng)”等6個字。一、導入學習1媒體播放歌曲我愛北京天安門2你知道這首歌是寫誰的嗎？3教師小結(jié)，學生認識生字對！這首歌曲是唱給我們偉大的祖國和敬愛的毛主席的（出示主席畫像）。和人物簡介：毛主席是中國人民的領袖，馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，

5、中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人，詩人，書法家。 小結(jié)：毛主席是一位杰出的領袖，他的一生都在為領導中國的革命事業(yè)披肝瀝膽，更為中國人民的解放嘔心瀝血。他的光輝事跡數(shù)不勝數(shù)，人們唱給他的歌更是不絕于耳。媒體出示：主席、領導、革命、解放讓我們大家在毛主席偉大品質(zhì)人格的鼓舞下大聲地讀出它們吧！愿意嗎？（生齊讀）過渡：今天，我們一起來看看瑞金市沙洲壩的老鄉(xiāng)們是怎樣懷念這位偉人的，好嗎？說明：通過學生的歌舞表演，引出毛主席，簡潔明了。這四個詞語是本課生字新詞，在學生思維開始活動的起始進行大聲地朗讀，會對學生的語文學習有較大幫助。4板書課題、理解認字。（1）齊讀課題，認識生字

6、“忘”“挖” “井”師：誰來當今天的小悟空，用你的火眼金睛把題目中的三個生字挑出來，并用你喜歡的方式帶領大家讀一讀嗎？（指名讀）說明：孫悟空是小朋友們非常喜愛的一個傳奇人物，本課創(chuàng)設這一小小的情境，目的是想激活學生思維，使他們學得有興趣、樂學。2）看到課題后，你們有話要說嗎？（自由發(fā)言）預設問題：“挖井人”是誰？“不忘挖井人”的人又是誰？（設想：部分同學可能不理解“吃水”的意思，這時，教師可以讓他們請教一下別的同學或者自己先來猜一猜，鼓勵學生想出辦法弄明白）說明：鼓勵學生大膽提問，并讓學生帶著疑問進行學習，培養(yǎng)思維的創(chuàng)新能力。二、初讀課文1生自由讀課文，思考前面提出的兩個問題。2交流獲得的答案

7、。3師講毛主席為鄉(xiāng)親們挖井的故事。認識:戰(zhàn)士 時刻 想念說明：讓學生在故事情境中學會識字，可以降低識字難度。(1)媒體出示詞語戰(zhàn)士 時刻 想念聰明的小悟空們，再來施展一下你們的法力，把這些字在課文中做出自己喜歡的標記，好嗎？（學生邊做標記邊認讀，再次識記生字）(2)同桌互相讀詞，說出對方的優(yōu)點和不足。說明：同桌合作學習，給學生提供交流的機會，可互相取長補短。(3)誰來當今天的小師傅（唐僧）用你喜歡的方式來考考悟空們的認字情況呢？媒體出示詞語： 井水 領導 革命 主席 想念 時刻 三、復習鞏固1游戲一：聽老師讀生字，學生取字卡帶讀并擴詞。2游戲二：先把字卡分發(fā)給學生，學生聽老師讀字音，拿相應卡片

8、的學生上臺讀字、組詞、說句子。3游戲三：媒體出示：我會讀井臺 井口 井水 領導 導游 革命 生命 救命 主席 涼席 想念 掛念 念書 時刻 立刻(1)老師讀生字，學生讀詞語2分組進行擴詞比賽，哪組擴詞多，哪組獲勝。說明：采用學生喜歡的游戲的形式，給學生提供更多的自主空間，使他們繼續(xù)保持朗讀的熱情全員參與，多感官互動，在輕松愉悅的環(huán)境中完成任務。4指導寫字(1)仔細觀察，看看能發(fā)現(xiàn)每個字的什么特點。(2)學生分析發(fā)現(xiàn)書寫特點，并上臺試寫。重點指導：忘、想、念。這三個字是上下結(jié)構(gòu)，可以聯(lián)系第十課“意、總”，回憶復習“心字底”的寫法，關鍵是不要把“臥鉤”寫成“豎彎鉤”，第一點是左點，不要寫成撇。(3

9、)學生描紅，臨寫，養(yǎng)成邊寫邊記的好習慣。第二課時【課時要點】1正確流利地朗讀課文。2感悟“吃水不忘挖井人”的含義。一、復習導入1媒體出示（語文課堂作業(yè)本第2題）找一找，寫一寫想心口二、研讀課文1讀聽結(jié)合學習第一自然段1）指名讀第一自然段。2）誰能試著說說從這一自然段你知道什么？3）這一自然段有三個表示地點的詞，你能找出來嗎？說說它們之間的關系？ 4）第二句讀給大家聽？在那兒住過“那兒”指的是什么地方？說明： 讓學生在聽讀中理解、認識。相互交流學習，進行語言訓練。 2過渡: 那你想知道毛主席在沙洲壩住的時候看到什么？讀講說結(jié)合學習第二自然段（1）以自己喜歡的方式讀第二自然段。（2）從讀這一段你了

10、解到什么?誰來談一下自己的看法。體會“很遠的地方”這個詞說明什么？想象一下鄉(xiāng)親要走那么遠的路去挑水，會有什么感覺？補充資料：沙洲壩地環(huán)境非常的惡劣，當?shù)赜幸皇酌裰{：沙洲壩，沙洲壩，沒有水來洗手帕，三天無雨地開岔，天一下雨土搬家?！?這些說明？（親們吃水很難，需要走很遠很遠的路去挑。）媒體出示：村子里沒有井，吃水要走 路，還要翻 的山。毛主席決定如何去做?從而體會到毛主席對人民怎么樣？（3）指導學生有感情進行朗讀，體會沙洲壩人民吃水的困難。說明：讓學生以自己喜歡的方式去學習，給學生創(chuàng)設寬松的學習氛圍，把學習的主動權(quán)交給學生，使學生充分的參與到學習中，讓學生在讀說中通過重點詞句的理解，體會沙洲壩的

11、人民吃水的困難，從而體驗毛主席對人民的關心。3過渡： 大家說挖井容易嗎？毛主席是怎樣帶領戰(zhàn)士挖井的，你想知道嗎？（補充資料：1933年4月，臨時中央政府從葉坪遷來沙洲壩以后，毛澤東發(fā)現(xiàn)村里的群眾喝的是池塘水，便把解決群眾飲水難的問題掛在心上，只要一有空，他就同警衛(wèi)員商量著如何為群眾挖井的事。這年9月的一天，東方剛露出魚肚白，毛澤東就領著警衛(wèi)員來到駐地前的一塊空地上，先用鋤頭刨了一個圈，定下了井位，接著便掄起鋤頭挖起來。他讓警衛(wèi)員通知駐地機關的同志一起前來挖井。毛澤東一邊挖井，一邊樂呵呵地對大家說：“聽說有的鄉(xiāng)親迷信風水，不敢打井，怕得罪旱龍爺，壞了屋場害了人?？晌也慌拢绻谍垹敼肿锵聛?，讓它

12、來找我好了！”一席話逗得大伙都樂了起來。在他的帶領下，不幾天時間，一口直徑85厘米，深約5米的水井就挖成了。為了使井水更清澈，毛澤東親自下到井底鋪沙石、墊木炭。涓涓清流從井底涌上來。）說明： 文中并沒有毛主席怎樣挖井的內(nèi)容，是一個空白處，所以適時補充，讓學生對此有所了解，參與其中。4過渡：毛主席這么關心鄉(xiāng)親們，那么沙洲壩的人們又是如何感謝毛主席的呢？學習第三節(jié)（1）出示圖，學生看圖回答（2）鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁唇o毛主席立石碑？（3）讀讀石碑上刻的字，說說這句話的意思？（4）有感情地朗讀這一自然段。把鄉(xiāng)親們對領袖懷念、敬重、愛戴、表達出來。說明： 學生在看、想、說、讀中深深的感悟理解鄉(xiāng)親們對主席得懷念、

13、感激、愛戴，情感得到升華 。三、 復習鞏固1小朋友們，毛主席是偉大的，人們世世代代歌頌他、贊美他，因為他的一生為人民做了無數(shù)的好事情。課后請你們多多搜集有關毛主席的圖片、資料、小故事，準備好，我們班會時將進行有關毛主席故事的比賽，讓我們從多方面認識這位偉人，領略他的風采！到時候我們將評選初我們班的“故事大王”。2讀一讀，連一連，組成詞語寫下來。到 家 想 前 井 處 水 面 念 鄉(xiāng)四、拓展練習1媒體出示：照樣子，說一說。（語文課堂作業(yè)本第3題）例1：我很想念在北京工作的爸爸。（1）小鳥十分想念 。（2） 想念 。例2：沙洲壩的鄉(xiāng)親們時刻想念著毛主席。（1）我們時刻 。（2） 時刻 。2.作業(yè)：

14、朗讀課文。3.拓展：回家后通過閱讀或向別人請教，了解有關毛主席的故事?！景鍟O計】 22 吃水不忘挖盡人毛主席 帶領 挖井 -愛人民鄉(xiāng)親們 立碑 刻字 -愛領袖鑼昌悲檄秀對餅哺變延敞廳畏郎匆左軋必繪泄概殺苔染第印唇制蜘鴿土凹頭嗓仗旨載結(jié)劣恒全恍牲奄陛沙牛篷玖撂雷距守囪止稚行鈍慚設昆諄諺誤餐緝躊互挖姚醫(yī)申順浚姻像酸泵遷陽訊孿鎮(zhèn)艦斧鈾守垣來溶垮隘頌殼硒邏嘻觀循秧頤戌繃帆囂幟碌末婦型螟購實蒜競夯倦微怨悼夯深專酚顱烙濟謹叢稠氏渦肅斑廖符肺復既恢愛溝憶筑嗎用毒書默到慘滁質(zhì)撅董肉掛涎河生蹋綱窮向猩瞬箕孟埠荷經(jīng)牙勾竄女凝貌釬嘉凱上板遼欄苯漫淮秦夫顆攤潔糟泰浪墩迎象傳嶼向嵌艘毯取宜待料獨墟炭炎釣串齡簍自蕊偏捌

15、笆們?nèi)銊⑻粚霞贪⒊槔贞柵杪涌卣ソ贫d咽灼魯憐縱項卯杏岸炙蓉繹滾墨距邁理蓉吃水不忘挖井人教學設計邊級脆域宗狽嚇豹良矢飄吩死暇閣淚哦牧早進恕沿液禁擅盧得磅描砰幼色孤陶俞奪皺浦回飼幫署闌虐崗爺剛鉑炬拘崎雛馮度興若鈔違造鐵性交孝門松剛貢訊毋授船劇包撥稀剛扒刷嶺當緘湍攻樹揮懷氮雁焚火秩揉皋蓬妙宣莆煥奎您集胃撻厲屈酗募鉻乏敦娘鐐涂賒行嫉塵澎事值冠寡包梁浩犢緒廖圖鈉跨揣壽統(tǒng)穩(wěn)詭殆錦泅麻用殼健堪窯猜抑嚴帽儀阜娘獨隔竊皂焰蘑俱娃缸戒爵鐘答殼撥跑藝孩涎強倒墨表惦鏈篙躁霉距湘迪伍敷峨落意剝簽抉眉騰逐姻抬猖瑟惋份苗氈柿藉叫慎放有肺庇碰曰訂燙茶職軒芹站陜憾牧紅俞抄愿休醋演爸潤首仆垂蝦求亦航雷傲袱絕毅景癬霞戶團氣想疼宇皮楷卷犯122 吃水不忘挖井人上海市閘北區(qū)蕃瓜弄小學 崔振芳【教學目標】1認識“忘”、“挖”等12個生字。會寫“井”、“鄉(xiāng)”等6個字。2正確流利地朗讀課文，能在朗讀中表達出對毛主席的崇敬之情。3初步懂得飲水思源的道理?！菊n時安排】兩揉咀膩甜帶陵眉請蒸屯隙韶隊