統(tǒng)編人教部編版歷史七年級(jí)下冊(cè)歷史第6課北宋的政治同步練習(xí)(含答案)

1、第6課 北宋的政治（答案見后）、單項(xiàng)選擇題1 .百家姓是一本關(guān)于中文姓氏的兒童啟蒙讀物，是北宋初年一個(gè)書生編撰 的。據(jù)考證，該書前幾個(gè)姓氏的排列是有講究的，其中為首是“趙”姓。根據(jù) 當(dāng)時(shí)的歷史背景推測(cè)，其主要原因是（）A.當(dāng)時(shí)趙姓人口多B.趙姓起源很早C.編者姓趙D.宋朝皇帝姓趙2 . “諸校露刃列于庭曰：諸軍無主，愿策太尉為天子。未及對(duì)，有以黃衣加 太祖身，眾皆羅拜，呼萬歲?！边@段史料記載的歷史事件是（）A.五代十國更迭B.趙匡胤陳橋驛兵變C.朱溫建立后梁D.太祖杯酒釋兵權(quán)3 .北宋的建立對(duì)中國歷史發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。下列關(guān)于北宋建立的說法，正 確的是（）A.后唐大將趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋驛兵變，奪

2、取政權(quán)，建立北宋B.北宋定都洛陽C.北宋的建立結(jié)束了唐末五代以來分裂割據(jù)的局面，再次實(shí)現(xiàn)了國家的統(tǒng)一D.宋太祖和他的后繼者陸續(xù)消滅了南方割據(jù)政權(quán)，結(jié)束了中原和南方的分裂割 據(jù)局面4 .北宋初年，宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)主要是吸取了哪一歷史現(xiàn)象的教訓(xùn)?A.陳橋驛兵變B.唐末以來武將跋扈的局面C.黃巢起義D.隋煬帝的暴政5 .右圖展示的是宋朝的一位皇帝用這種辦法解除了一些大將和節(jié)度使的兵權(quán),從而加強(qiáng)了中央集權(quán)的故事。這位皇帝是（杯酒祥兵板部編人教版A.趙匡胤B.李世民C.劉徹D.嬴政6 .宋太祖為了加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治，在政治、軍事和經(jīng)濟(jì)等方面采取了一系列措5卜列措施中屬于軍事方面的是（A.解除禁軍將領(lǐng)的兵

3、權(quán)，并經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng)，定期換防B.重用文臣，采取重文輕武的政策C.在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財(cái)政收歸中央D.在宰相之下設(shè)置若干副宰相，與宰相共同議政7.太盾 1里布-丞tH- IK縣制止犬表rh工I8.北宋初年，大將符彥卿駐軍大名府,專橫一時(shí),目中無人,963年，太祖任以下四幅圖片，反映了中國古代不同朝代的政府機(jī)構(gòu)設(shè)置情況。其中，屬于北宋的是（命京官周渭為濟(jì)知縣。周渭到任時(shí)，符彥卿到城外迎接，周渭卻趾高氣揚(yáng)，僅在馬上拱手作揖而已。見此情景，符彥卿心中不滿，但卻無可奈何。其原因是A.周渭是朝廷命官，身份特殊B.地方權(quán)力分離，互不統(tǒng)屬C.節(jié)度使職位低于知縣D.地方節(jié)度使由知縣負(fù)責(zé)任命9 .宋代通判

4、“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣通簽書施行”。通判還有一職責(zé)，“所部官有善否及職事修廢，得刺舉以聞”。由此可見，通判（A.單獨(dú)掌握地方的行政權(quán)B.掌握地方的軍、政、財(cái)權(quán)C.行使對(duì)地方的監(jiān)察權(quán)D.兼有地方的監(jiān)察和行政權(quán)部編人教版10 .轉(zhuǎn)運(yùn)使是我國唐代以后各王朝主管運(yùn)輸事務(wù)的中央或地方官職。北宋派轉(zhuǎn)運(yùn)使管理地方財(cái)政，實(shí)行這一措施的最主要目的是A.保證政府的財(cái)政收入B.避免地方官吏的腐敗C.使地方失去割據(jù)的物質(zhì)條件D.解決支付給遼、西夏歲幣的財(cái)源11 . 一位學(xué)者評(píng)論某朝代時(shí)說：“當(dāng)時(shí)地方州郡之所以日就困弱，是因?yàn)槌?把各州的兵也收了，財(cái)也收了，賞罰政刑一切收了。&qu

5、ot;該學(xué)者評(píng)價(jià)的朝代是（ ）A.秦朝 B.西漢 C.宋朝 D.唐朝12 .“比之隋朝和唐朝的統(tǒng)治者，他們接受更多的后備人員進(jìn)入官僚體制，并為 那些適合政府職務(wù)的人提供豐厚的薪金，他們甚至全安置文職官員來監(jiān)管軍 隊(duì)。”這段文字描述宋朝的特點(diǎn)是（）A.經(jīng)濟(jì)重心南移B.科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)C.海外貿(mào)易繁盛D.政治重文輕武13 .宋代文人魏泰在東軒筆錄中寫道：“國家用人之法，非進(jìn)士及第者不得 美官?！边@反映了宋朝統(tǒng)治者重視下列哪一階層？（）A. 士人 B.農(nóng)民 C.手工業(yè)主D.商人14 . “朕選儒臣干事者百余人，分治大藩（節(jié)度使轄區(qū)），縱皆貪濁，亦未及武 臣一人也?！辈牧现兴翁娴倪@一舉措（）造成重武輕文

6、的局面增強(qiáng)了軍隊(duì)作戰(zhàn)能力導(dǎo)致官僚機(jī)構(gòu)的膨脹有利于士人受到尊重A. B. C. D.15.以下統(tǒng)治者的舉措與其產(chǎn)生的影響，匹配正確的有（）手號(hào)舉措影響秦始皇統(tǒng)一文字統(tǒng)一的文字成為維系中華文明的重要紐帶漢武帝大力推行儒學(xué)教育儒家學(xué)說逐漸成為朝廷的正統(tǒng)思想部編人教版唐太小進(jìn)少完善科舉制度為社會(huì)苗展提供了更多人才宋太祖米取重文輕武政策加強(qiáng)了對(duì)中央和地方官員的監(jiān)督A. B. C. D.二、非選擇題16.閱讀材料，回答問題。材料一 (宋太祖)一日，召趙普問曰：天下自唐季以來數(shù)十年間，帝王凡易八姓，戰(zhàn)斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，為國家長久計(jì)，其 道何如？ ”普曰："此非他故，方鎮(zhèn)太

7、重，君弱臣強(qiáng)而已。 惟稍奪其權(quán), 制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣。”宋李素續(xù)資治通鑒長編材料二 宋朝重文輕武，重內(nèi)輕外。所以，今天看宋朝歷史，就會(huì)覺得奇怪。宋朝文化興盛，經(jīng)濟(jì)繁榮，軍事上卻軟弱至極，不堪一擊?？蓪?shí)際上，宋王朝 這種積貧積弱的局面卻是宋王朝的統(tǒng)治者吸取前代教訓(xùn)，千方百計(jì)方才達(dá)到的 長治久安的理想狀態(tài)。材料三 宋朝大力發(fā)展科舉，徹底取消了門第限制，社會(huì)各階級(jí)的優(yōu)秀子弟都 被允許應(yīng)試入仕。而寒門出身的士子一旦登第，多懷忠君愛國之心。宋朝統(tǒng)治 者對(duì)文人極其尊重，不得殺士大夫及上書言事人，俸祿也極豐厚。世人多稱宋 朝為士大夫政治。在一系列重文措施的鼓勵(lì)下，宋朝開始盛行讀書風(fēng)氣，宋代 兒

8、童啟蒙教育念的神童詩開篇就說：萬般皆下品，唯有讀書高。這一政策 極大地促進(jìn)宋朝科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展。(1)根據(jù)材料一指出，趙普認(rèn)為唐末以來政局動(dòng)蕩的根本原因是什么？結(jié)合所 學(xué)知識(shí)指出，宋太祖對(duì)此采取了哪些措施加強(qiáng)中央集權(quán)？(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括宋朝重文輕武的目的和表現(xiàn)。(3)根據(jù)材料二、材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銃可!朕輕武政策w評(píng)價(jià)1-15 DBDBA ACBDA CDABA16.（1）地方藩鎮(zhèn)（節(jié)度使）勢(shì)力太強(qiáng)，導(dǎo)致君弱臣強(qiáng)，中央受制于地方。收奪地 方的權(quán)力（奪其權(quán)），控制地方財(cái)政（制其錢谷），限制地方軍事實(shí)力（收其精 兵）。（2）防止武將對(duì)中央集權(quán)造成威脅；當(dāng)時(shí)的文官擔(dān)任中央和地方的要職，甚 至主持軍務(wù)，地位和待遇高于武將。（3）積極影響：宋朝的重文輕武政策