人教版思想品德七年級上冊知識點整合

1、【精品文檔】如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學習與交流人教版思想品德七年級上冊知識點整合.精品文檔.人教版思想品德七年級上冊知識點整合第一單元 笑迎新生活第一課 珍惜新起點1升入中學后，我們將會有許多新的體驗，我們該如何對待這個新字?P4答：(1)珍惜初中生活的起點，體驗成為初中生的快樂。(2)在新的班級里，積極認識新同學、老師。(3)與新同學一起在學習生活中分享成長的快樂。(4)與同學和睦相處，共同進步，創(chuàng)建一個團結友愛的新集體。2上中學后，我們需要創(chuàng)建一個新的集體，需要怎樣做這個集體才能成為一個優(yōu)秀的集體?P7答：(1)首先，要有共同的目標，這是我們這個集體團結奮斗的不懈動力。(2)其次每個

2、同學在班級中找到自己的位置，把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設。(3)最后，在為共同目標奮斗中要團結協(xié)作，相互配合。第二課 把握學習新節(jié)奏1初中學習生活有哪些新特點？P11答：我們不僅可以學到更多的知識，而且可以運用已經(jīng)獲得的知識和能力，學習一些課堂上學不到的知識。2如何做學習的管理者-學會學習?P12答：(1)掌握并正確運用學習的有效方法和策略。學會自主學習。作為初中生，應學會逐步擺脫對父母和老師的依賴，否則就不能獨立的承擔學習的任務。提高學習效率。只有把握好學習過程中每個環(huán)節(jié)的質量(課前認真預習，上課時專心聽講，課后及時復習)，才能從整體上提高學習效率?？茖W安排時間。初中學習的科目增多，難

3、度加深，如果對學習時間進行合理的安排，就可以做到心中有數(shù)，從容不迫。（2）我們根據(jù)自己的學習方式，結合老師的教學實際，找到適合自己的學習方法。3如何了解自己的學習方法?P14答：每個人都有自己的學習方式種種方式各有特點。只有結合教師的教學實際，才能在摸索嘗試、不斷努力的過程中，找到適合自己的學習方法。4學習中有哪些苦與樂?P18答：(1)學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種超越自己的快樂。(2)失學是痛苦的，享有學習的權利和機會是快樂的。第二單元 認識新自我第三課 珍愛生命1生命對于世界的意義？P25答：生命是地球上最珍貴的

4、財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。2人類與地球上的生命共存的意義？答：在地球的生物鏈中,各種生命共生共存,息息相關,如果我們隨意踐踏地球上的生命就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,最終受傷害的是人類自己;如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里,就需要每一個人,去關愛與呵護周圍的生命,特別是珍稀野生動植物。3生命的獨特性P27答：(1)人的生命獨特性突出表現(xiàn)在，與其他動物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具有智慧。(2)人的生命獨特性更多地表現(xiàn)在，人的個性品質、人生道路，實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。4如何珍愛我們的生命P29（讓生命之花綻放）答：(1)永不放棄生的希望。世界因生命

5、而精彩，珍愛生命的人無論何時何地遇到多大挫折都不會輕易放棄生的希望。(2)肯定生命，尊重生命。每個人的生命都是有價值的，每個人對國家、社會和他人都有價值，故而當自己或他人生命遭遇困境時要肯定生命、尊重生命。(3)延伸生命的價值。生命的意義不在于長短，而在于內涵，因而要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。(4)經(jīng)常自我檢查，努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足。5什么樣的生命最有價值？怎樣才能使生命的價值得以提升？P32答：為他人帶來歡樂，為他人減輕痛苦、為家鄉(xiāng)和社會作出貢獻時，這樣的生命才會有價值。腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值

6、；珍愛生命，為他人為社會作出貢獻，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。6對待地球上的生命：如何尊重生命、關愛生命。答：當自己的生命受到威脅的時候：不輕言放棄，不喪失生的希望。當他人的生命遭遇困境需要幫助時：盡自己所能伸出援助之手。第四課 歡快的青春節(jié)拍1青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪三個方面P35答：(1)身體外型的變化。(2)身體內部器官的完善。(3)性機能的成熟。2為什么要處理好青春期的心理矛盾？P37答：青春期心理充滿著矛盾。這些內心矛盾是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶，但正是它們構成了我們向前發(fā)展的動力。當然，如果處理不好這些矛盾它們也

7、會成長妨礙我們發(fā)展的阻力。因此，通過各種方式，借助各種力量調控內心心理矛盾，是很重要的。3怎樣處理好青春期的心理矛盾？P38答：（1）可以向老師、家長、親友以及社會尋求幫助，（2）自己也要學會當自己的心理醫(yī)生。如聽音樂或者打打球，轉移自己的不良情緒；在感到孤獨的時候，與同學聊聊天，或給朋友寫信等等。（學生回答符合題意要求）4正確對待青春期對一些問題存在的認識和行為上的誤區(qū)：答：(1)追求個性不一定要在裝扮上標新立異，人格獨立也不是故作姿態(tài)。真正的個性在于從內心深處散發(fā)的魅力，真正的獨立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己行為負責的精神。(2)男女同學之間的正常交往，有益于我們身心健康發(fā)展。5解讀青春的含

8、義？P41-42答：青春不僅表示著秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質以及健美的身姿更意味著一種新的精神世界；青春更多地體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、氣質、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺；青春是活力的象征，它蘊涵著智慧、勇敢和意志。6如何理解青春是幸福的P43答：(1)在青春期，我們會有許多苦惱，也許會一個人流淚，有時甚至悵然若失。但青春更多的是夢想，是激情，是幸福。(2)因為擁有青春，我們可以盡情放飛自己的夢想，并努力追尋。(3)因為擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來。(4)青春的這種幸福需要我們仔細體味。第五課 自我新期待1自我新認識的含義P46（怎樣認識自我？）答：(1)人是不斷變

9、化發(fā)展的，我們需要不斷更新、不斷完善對自己的認識，才能使自己變得更好和更完美。正確認識自己就要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。(2)一個人的美應是外在美與內在美的和諧統(tǒng)一，內在美對外在美起促進作用。(3)每個人的外在形象與內在素質都存在著自己的優(yōu)勢與不足全面認識自己，既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點。2我們可以通過哪些途徑來認識自我P48答：(1)通過自我觀察認識自己。(2)通過他人了解自己。(3)通過集體了解自己。3為什么要發(fā)掘自我的潛能P51(1)自我是不斷發(fā)展的，自我有著很大的發(fā)展空間。(2)人的潛能是多方面的。人的特長往往是人某個方面潛能的表現(xiàn)，還有許多潛能隱藏在角落里，未被發(fā)

10、現(xiàn)，我們要善于把它們發(fā)掘出來。(3)發(fā)現(xiàn)自己的潛能，是取得成功的重要條件。4發(fā)掘我們潛能的三種方法P52答：(1)經(jīng)常給予自己積極的暗示，提高自己的信心和勇氣，幫助我們發(fā)掘潛能。(2)在心中想像出一個比自己更好的自我形象，激勵自己的斗志，釋放自己的潛能。(3)從小事做起，在實踐中激發(fā)潛能。5、青少年時期的主要任務重在知識學習與品德培養(yǎng)。P57第三單元 過富有情趣的生活第六課 做情緒的主人1情緒的含義答：情緒是人的心理活動的重要表現(xiàn)，它產生于人的內心需要是否得到滿足。人的情緒在某種程度上，還反映了人對外界事物的態(tài)度。從這個意義上，情緒是人的內心世界的窗口。2情緒的四大基本類型P61人的情緒種類有

11、很多種，但最基本的情緒只有四類，即：喜、怒、哀、懼。3情緒的作用P63答：(1)積極作用：情緒可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，促使我們健康成長。（使人精神煥發(fā)，干勁倍增）(2)消極作用：情緒也會使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。（使人無精打采、萎靡不振）4情緒與態(tài)度有什么關系?P65答：情緒與個人的態(tài)度是緊密相聯(lián)的。一個有積極樂觀態(tài)度的人，往往會有更多的積極健康的情緒表現(xiàn)。在生活中我們可以通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒。5、青少年的情緒需要調控的原因？P66答：青少年階段是人生的花季。我們在擁有五彩繽紛生活的同時

12、，也經(jīng)歷著豐富的情緒變化。情緒會帶給我們勇氣、信心和力量，也會使我們沖動、懦弱、憂郁，甚至做出一些違背道德與法律規(guī)范的事情。所以，情緒需要調控，對任何人都一樣，對我們情緒多變的青少年來說，則更應如此。6排解不良情緒的具體方法P66答：(1)注意轉移法。(2)合理發(fā)泄法。(3)理智控制法。7合理發(fā)泄情緒應注意的問題？P68答：合理發(fā)泄情緒是排除不良情緒的積極方式。合理發(fā)泄情緒指的是在適當?shù)膱龊峡抟粓?，用適當?shù)姆绞絹砼沤庑闹械牟涣记榫w。能夠對別人給予更多的關心，共享彼此的歡樂，分擔彼此的痛苦。第七課 品味生活1情趣與興趣的關系P71答：情趣是以興趣為基礎而產生的，沒有興趣就談不上情趣，同時，情趣通

13、過興趣表現(xiàn)出來。2、高雅情趣的作用？2情趣的影響P73(1)高雅的生活情趣的意義？有益于人的身心健康，符合現(xiàn)代文明的要求，也符合科學精神和科學生活的要求。它對個人發(fā)展有促進作用能夠形成樂觀自信、活潑開朗的健康心理，從而使人埸加熱愛生活。(2)庸俗情趣的危害？生活情趣低級、庸俗的人，往往看不到生活中豐富多彩的一面，也看不到生活的美好遠景，只看到眼前的事物，只圖暫時的感官快樂。低級、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心發(fā)展，甚至損害身心健康。3怎樣追求高雅的生活？P75-79答：保持樂觀、幽默的生活態(tài)度；正確對待好奇心和從眾心理，關于將好奇心轉化為濃厚的興趣，從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣，不盲目從眾；

14、參加豐富的文化活動；提升情趣、陶冶情操。第四單元 過健康、安全的生活第八課 學會拒絕1青少年會受到哪些不良誘惑？P82答：金錢的誘惑、游戲機的誘惑、黃賭毒和邪教的誘惑。2理解金錢的誘惑P83答：(1)生活學習需要錢。(2)必須通過合法勞動和正當途徑獲得金錢。(3)強行向他人索要財物是法律禁止的行為。3理解游戲機的誘惑P83答：(1)適當?shù)?、有?jié)制的娛樂有益處。我們要辯證地看待游戲機，既要認識到它的利，更要認識到它的弊。(2)游戲對青少年有一定的誘惑。我們如果過度地迷戀游戲，游戲就成了不良誘惑。（3）青少年沉溺于網(wǎng)絡游戲的危害。長時問在網(wǎng)上逗留，造成身心勞累，眼睛近視，還會影響學習。上網(wǎng)費用高，

15、既給家庭增加經(jīng)濟負擔，又容易養(yǎng)成不良習慣。網(wǎng)上的信息良莠不齊，許多垃圾信息對青少年的思想沖擊較大，毒害較深。(4)要堅決抵制沉迷于游戲的行為。青少年要增強辨別是非的能力，堅決抵制社會的不良誘惑，注意提高自己的心理免疫力，認清成癮行為的危害，培養(yǎng)正當?shù)摹⒂幸嫔硇牡呐d趣愛好，以豐富多彩的課余活動來替代成癮行為。4毒品的定義P84答：毒品不光指海洛因，還包括鴉片、嗎啡、大麻、可卡因以及其他使人上癮的麻醉劑和精神藥品。5我們應該如何拒絕不良誘惑?P88答：不良誘惑猶如病毒，需要我們結合自己的實際，用科學的態(tài)度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法擺脫它們的干擾，避免對自己的傷害；我們要學會分辨并自學加以抵制各種不良誘惑過健康幸福的生活。6戰(zhàn)勝誘惑的方法？P89答：避開誘因法；婉言謝絕朋友，提高自制力；專時專用，改正不良習慣。第九課 保護自我1青少年可能受到來自幾方面的侵害?P92答：(1)來自意外事故的侵害。(2)來自家庭、學校、社會的侵害。2青少年受到侵害的原因有哪些?P92(1)青少年自身還不成熟。(2)生活環(huán)境很復雜，存在不利于青少年健康成長的因素。3身邊的保護有哪些?P93答：(1)家庭、學校、社會、司法等積極保護青少年，促進我們