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1、Unit ThreeMy school calendar教學(xué)目標(biāo):1.能夠聽、說、讀、寫33 個(gè)單詞。2.學(xué)會(huì)句型 When is 節(jié)日 / 活動(dòng)? What will you do?學(xué)會(huì)區(qū)分at in on根據(jù)所學(xué)單詞進(jìn)行回答。課時(shí)安排五課時(shí)It s in + 月份I ll介詞第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1 .能根據(jù)所學(xué)句型對(duì)房間進(jìn)行詢問,并會(huì)回答 .2 .能夠理解let's talk 的大意,會(huì)讀,并能小組內(nèi)進(jìn)行情景對(duì)話一、板題、示標(biāo)。同學(xué)們,今天我們來一起學(xué)習(xí)第 3 單元 Part B let s talk 部分。首先,明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)(投影顯示) 。有信心完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的同學(xué)請(qǐng)舉手,
2、(好,請(qǐng)放下。 )為了更好地完成學(xué)習(xí)目標(biāo),本節(jié)課我們將進(jìn)行四場(chǎng)比賽,先看第一場(chǎng)比賽。二、第一次“先學(xué)后教”比正確翻譯短文意思。師:請(qǐng)同學(xué)們看自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)要求:默看 P27 頁(yè),結(jié)合單詞表, 5 分鐘后比誰能正確翻譯出短文意思。師:時(shí)間到,停,隨機(jī)提問。 (接下來進(jìn)行第二場(chǎng)比賽)個(gè)性化設(shè)計(jì):強(qiáng)調(diào): autumn 秋天,同義詞 fall 秋天。季節(jié)前加 in, inautumn 在秋天。we ll=we will 我們將要拓展:英譯漢When is the trip this year ?三、第二次“先學(xué)后教”比哪個(gè)小組能最準(zhǔn)確讀出短文。師:請(qǐng)同學(xué)們看自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)要求:請(qǐng)小組討論,短文正確
3、讀音, 5 分鐘后比哪個(gè)小組能最準(zhǔn)確讀出短文。師:時(shí)間到,停,分組抽測(cè)(接下來進(jìn)行第三場(chǎng)比賽) 三、第三次“先學(xué)后教”比誰能最快會(huì)背短文中的重點(diǎn)句型。師:請(qǐng)同學(xué)們看自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)要求:1 .小組長(zhǎng)進(jìn)行提問2 .老師抽測(cè)(5 分鐘)師:時(shí)間到,停,分組抽測(cè).個(gè)性化設(shè)計(jì):強(qiáng)調(diào): usually 通常, always, often 經(jīng)常。 the Great Wall 長(zhǎng)城; colour 顏色復(fù)數(shù)形式是colours 。拓展:句型“主語+will+ 動(dòng)詞原形( +其他)”意為“ 將會(huì) 表示某人將要做某事。I will have an art lesson tomorrow 。課堂總結(jié)熟練掌握重點(diǎn)
4、句型1 .When is 節(jié)日/活動(dòng)?Its in + 月份2 .We ll + V 原形當(dāng)堂檢測(cè)一、 英漢互譯1 . 我們通常在秋天有學(xué)校旅行?_We usually have a school trip in autumn. 2 .今年的秋游什么時(shí)候舉行?_When is the trip this year?板書Unit Three My school calendar1. Which season does Oliver like best?Why?Autumn. Because he likes the colours.2. Does Chen Jie like autumn? Why?Yes. Because she will have a school trip.句型:(對(duì)比記憶)What will you do ?一般將來時(shí)What do you do?你做什么?一般現(xiàn)在時(shí)I will +動(dòng)詞短語+將來時(shí)間 next week next yeor tomorrow this SundayI十動(dòng)詞短語十時(shí)間狀語on the weekendon Sundays你將會(huì)做什么?教學(xué)反思:1. 1-12月份的單詞比較長(zhǎng),注意找共同點(diǎn)讓學(xué)生記憶,上課前復(fù)習(xí)前面的月份。結(jié)合當(dāng)個(gè)月份的節(jié)日,綜合記憶2. 讓學(xué)生做總結(jié)或者畫圖的形式,自己做英語海報(bào)。但是默寫的單詞或者詞組
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