大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《水果多又多》

1、大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思水果多又多 一、活動(dòng)目標(biāo)知道蘋(píng)果、梨、香蕉3種水果的名稱、顏色和主要特征。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1. 不透明的袋子一個(gè)，內(nèi)裝洗凈的蘋(píng)果、香蕉、梨子等新鮮水果。2. 干凈的果盤(pán)若干，內(nèi)裝適量洗凈、切好的蘋(píng)果、梨、香蕉小塊。三、活動(dòng)內(nèi)容1.利用情景表演“秋姑娘”背著個(gè)神秘袋子來(lái)給小朋友送禮物，引發(fā)幼兒的興趣。師：咦，小朋友誰(shuí)來(lái)到我們班了 。秋姑娘：小朋友們好，我是秋姑娘，今天我給小朋友送來(lái)了好多禮物，一會(huì)兒請(qǐng)老師和你們一起分享一下吧!幼：謝謝秋姑娘。秋姑娘：小朋友再見(jiàn)。師：秋姑娘給我們送來(lái)了禮物，什么禮物呢?你們知道嗎?幼：不知道 。師:你能猜一下嗎?幼：自由回答(糖、奶、布娃娃)

2、師： “小朋友們想不想知道里面有什么?”請(qǐng)45名小朋友把手伸進(jìn)袋子摸出所有的水果，并說(shuō)出名稱。 “袋袋好，袋袋妙，袋袋里面裝果果。小朋友小手摸一摸，摸出看看是什么?” “哪個(gè)小朋友過(guò)來(lái)摸摸?” “小朋友摸出來(lái)的是什么呀?把它的名字告訴大家吧。”2.引導(dǎo)觀察，找找說(shuō)說(shuō)師：原來(lái)秋姑娘給我們送來(lái)的是水果呀!請(qǐng)看老師手中拿的是什么呀!找出蘋(píng)果、梨、香蕉3種水果，讓小朋友說(shuō)出它們的名稱，并觀察它們的外形特征?！疤O(píng)果是什么顏色的呀?它長(zhǎng)得什么樣啊?”(以同樣的方式引導(dǎo)寶寶觀察梨和香蕉。)“蘋(píng)果的顏色紅紅的，身子圓圓的;梨子的顏色黃黃的，身上有很多小黑點(diǎn);香蕉的顏色黃黃的，身子長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的，像月亮?！?.

3、出示幻燈片(觀看三種水果圖片及生長(zhǎng)在哪里)師:今天我們認(rèn)識(shí)了這么多的水果都有什么來(lái)呀!蘋(píng)果、梨、香蕉它們都是生長(zhǎng)在樹(shù)上的。4.師：現(xiàn)在水果寶寶要和小朋友做一個(gè)游戲，你們想玩嗎?幼：想。師：老師講解游戲的玩法。老師要把水果寶寶放在地上，音樂(lè)響起時(shí)，小朋友跟老師跑，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)小朋友要去搶水果寶寶，你搶到哪種水果，就要把他的名字和樣子說(shuō)出來(lái)，誰(shuí)想做游戲啊?幼：我。幼兒游戲兩邊在反復(fù)游戲中對(duì)水果進(jìn)行鞏固。四、品嘗水果師：這些水果不僅長(zhǎng)得好看，味道也很美，你們想品嘗一下嗎?幼：想。那我們就一起來(lái)品嘗一下吧!最后老師教育小朋友多吃水果身體好。活動(dòng)結(jié)束。五、活動(dòng)反思本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，我選擇了一節(jié)科學(xué)活動(dòng)水果

4、多又多，因?yàn)楹⒆觽兤綍r(shí)生活中經(jīng)常吃水果，對(duì)蘋(píng)果、梨、香蕉這三種水果再熟悉不過(guò)了。本次活動(dòng)，孩子們通過(guò)觀察、摸一摸、品嘗三種水果，了解了三種水果的外形特征及其不同的味道。在設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié)方面，我注意激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，用“秋姑娘”帶來(lái)禮物來(lái)導(dǎo)入活動(dòng)，(qulaoshi)緊接著讓幼兒看一看、摸一摸、說(shuō)一說(shuō)來(lái)對(duì)三種水果加以認(rèn)識(shí)，然后用好玩的游戲進(jìn)入活動(dòng)高潮加以對(duì)水果外形特征的鞏固，最后以品嘗水果的形式結(jié)束活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中孩子們的回答出乎我的意料，沒(méi)想到把梨的外形特征描述得那么仔細(xì)，竟然能說(shuō)出里的外皮上有小黑點(diǎn)，我及時(shí)地對(duì)孩子的回答給與了肯定。由于以往講課時(shí)語(yǔ)調(diào)過(guò)高，在本次活動(dòng)中我注意了自己的語(yǔ)調(diào)，使自己的教態(tài)更加自然和親切?；顒?dòng)中存在的不足：1.在孩子語(yǔ)言表達(dá)方面引導(dǎo)的不夠。2.在游戲中幼兒參