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文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上中考模擬卷一(28分)1.用詩(shī)文原句填空。(10分)(1)蒹葭蒼蒼, 。 (詩(shī)經(jīng)·蒹葭)(2)采菊東籬下, 。 (陶淵明飲酒)(3)安得廣廈千萬間, 。 (杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌)(4) ,桃花流水鱖魚肥。 (張志和漁歌子)(5)何當(dāng)共剪西窗燭, 。 (李商隱夜雨寄北)(6)塞下秋來風(fēng)景異, 。 (范仲淹漁家傲)(7)夕陽西下, 。 (馬致遠(yuǎn)天凈沙·秋思)(8)江山如此多嬌, 。 (毛澤東沁園春·雪)(9)古詩(shī)中有許多自然的描寫,如蘇軾記承天寺夜游中“ ,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也”的月下美景,又如張岱湖心亭看雪中“霧凇沆碭, ,上下一白”的
2、雪中奇景。2.在田字格內(nèi)用正楷字或行楷字抄寫下面的詩(shī)句。(4分)落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。3.給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(4分)(1)“看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全lng( )著一層薄煙”,這是朱自清先生留給我們的春天的雨。(2)在魯迅先生筆下,夏夜宛轉(zhuǎn)yu( )揚(yáng)的橫笛聲彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里,讓人回味無窮。(3)在現(xiàn)代詩(shī)人何其芳看來,飽食過稻香的鐮刀、肥碩的瓜果都告訴我們秋天是棲( )息在農(nóng)家里的。(4)“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”這首寫雪詩(shī)句展現(xiàn)了邊塞冬季的精髓( )。4.下列加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是( )(2分)A.到社區(qū)敬老院參加志愿
3、服務(wù)的醫(yī)生們表示,他們所做的事情是微不足道的。B.楊絳先生的作品感染著幾代人,她的猝然長(zhǎng)逝,怎能不讓人扼腕嘆息?C.小明在演講比賽中以精湛的技巧征服了評(píng)委并獲得冠軍,全家人樂此不疲。D.歷經(jīng)周折,老人終于回到闊別已久的故鄉(xiāng),常年漂泊在外的愁緒蕩然無存了?!久喿x】(1)街上的柳樹,像病了似的,葉子掛著層灰土在枝上打著卷;枝條一動(dòng)也懶得動(dòng),無精打采地低垂著。馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒有,干巴巴的發(fā)著些白光。便道上塵土飛起多高,與天上的灰氣連接起來,結(jié)成一片惡毒的灰沙陣,燙著行人的臉。處處干燥,處處燙手,處處憋悶,整個(gè)的老城像燒透的磚窯。(2)一早上,天就陰沉下來。天黑,河水也黑,蘆葦成了一片黑海。杜小
4、康甚至覺得風(fēng)也是黑的。臨近中午時(shí),雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動(dòng)過來。過了一會(huì)兒,暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了,頓時(shí),天昏地暗,仿佛世界已經(jīng)到了末日。四下里,一片呼呼的風(fēng)聲和千萬支蘆葦被風(fēng)撅斷的咔擦聲。(3)干草已收了進(jìn)來;桑菲爾德周圍的田地一片青翠,已經(jīng)收割過了。大路讓太陽曬得又白又硬;樹木蔥蔥郁郁,十分茂盛;樹籬和樹林枝繁葉密,色澤濃重,和它們之間滿地陽光的明亮的牧草地形成很好的對(duì)比。5.將三段文字與相對(duì)應(yīng)的名著連接起來,并填出空白部分。(5分)(1) A.簡(jiǎn)·愛(作者:夏洛蒂·勃朗特)(2) B.a (作者:老舍)(3) C.草房子(作者:b )6.從三段文字的畫線句中任選一
5、句,結(jié)合原作品賞析。(3分)我選( )句, 賞析 二(39分)(一)閱讀文言文,回答7-10題。(13分) 論琴 明高濂 高子曰:“琴者,禁也。禁止于邪,以正人心?!惫视浽唬骸熬訜o故不去琴瑟。” 孔門之瑟,今則絕響,信可貴矣。古人鼓琴,起風(fēng)云而來玄鶴、通神明而阜民財(cái)者,以和感也。今徒存其器,古意則亡。歐陽公云器存而意不存者,此耳。夫和而鳴者聲也,參敘相應(yīng)者韻也,韻中成文謂之為音。故音之哀樂、邪正、剛?cè)?、喜怒,發(fā)乎人心,而國(guó)之理亂、家之廢興、道之盛衰、俗之成敗,聽于音聲,可先知也,豈他樂云乎? 知琴者,以雅音為正。按弦須用指分明,運(yùn)動(dòng)閑和,氣度溫潤(rùn),故能操高山流水之音于曲中,得松風(fēng)夜月之趣于指
6、下,是為君子雅業(yè),豈彼心中無德、腹內(nèi)無墨者,可與圣賢共語?故音雖雅正,不宜于俗。 (選自高濂遵生八箋有刪節(jié))【注釋】阜:增長(zhǎng)。雅業(yè):高雅的愛好。7.用“/”給下列句子劃分朗讀節(jié)奏,劃兩處。(2分)夫 和 而 鳴 者 聲 也8.解釋下列加點(diǎn)詞。(4分)(1)信可貴矣( ) (2)今徒存其器( )(3)是為君子雅業(yè)( ) (4)豈彼心中無德( )9.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2分)歐陽公云器存而意不存者,此耳。 10.閱讀古文,回答問題。(5 分)(1)古人常彈奏古琴抒發(fā)情感,寄托理想。劉禹錫身處陋室仍以“調(diào)素琴”為樂,陶淵明躬耕隴畝仍蓄無弦琴一張,由此彰顯出他們 的志趣。在高濂看來,彈古琴“以雅
7、音為正”,從技法上講需要做到“ ”。(2分)(2)作者認(rèn)為古琴不適用于俗士,結(jié)合文章說說你的理解。(3 分) (二)閱讀下面文章,回答11-12題。(13分)豐子愷漫畫里的春天陳向向 眾所周知,豐子愷是描繪童心的高手,他的漫畫滲透著天真稚樸的氣息,讓生活在塵緣中的俗子,能暫緩“棋局”一般成人世界的謀慮,從孩童的眼神看到生命的真諦。然而,人們忽略了,豐子愷也是漫畫春天的高手,因?yàn)橥暮痛禾焓窍嗤ǖ摹?一年社日都忘了,忽見庭前燕子飛。禽鳥也知勤作室,銜泥帶得落花歸。清·呂霜以詩(shī)入畫、以畫配詩(shī)是中國(guó)文人畫的傳統(tǒng),記得小時(shí)候看紅樓夢(mèng),看到黛玉葬花,不免生憐。然而春思是另一種情調(diào),它有淡淡的惆
8、悵,又有朦朧的期盼。一個(gè)半倚廊柱的少女,手里拿著“煩惱扇”,雙燕的飛姿和盆栽的生機(jī),舞動(dòng)出陣陣春韻,與少女寂寥的背影形成對(duì)比。于是,在簡(jiǎn)潔的點(diǎn)、線、面中,我們找到了春的芳然。春水滿四澤,夏云多奇峰。秋月?lián)P明輝,冬嶺秀寒松。 晉·陶淵明 當(dāng)豐子愷看到少男少女在流水邊徜徉嬉戲,享受春意的明媚,不禁吟出“春水滿四澤”。陶淵明的這句詩(shī),原本只是描寫春之景象,在豐子愷筆下卻充滿濃郁的人情。豐子愷的作品始終不離“人”,他用一雙“有情”的眼睛觀察著這個(gè)世界,慈悲著這個(gè)世界里的每一個(gè)人。在這幅畫里,二人一柳一梅相映成趣,蕩春風(fēng),沐春水。 典卻春衫辦早廚,老妻何必更躊躇。瓶中有醋堪燒菜,囊里無錢莫買魚
9、。不敢妄為些子事,只因曾讀數(shù)行書。嚴(yán)霜烈日皆經(jīng)過,次第春風(fēng)到草廬。 元·呂仲實(shí) 根據(jù)這首詩(shī),豐子愷描繪了春日、草廬、年輕的父母和幼兒,透露著與世無爭(zhēng)、平淡和睦的氣息。在豐子愷的春天意象里,有一份陶淵明式的境界。這個(gè)桃花源應(yīng)該在春天里,在歷經(jīng)劫難的寒冬之后。在此意境中,有一種萬物生的蓬勃與情的親昵這種醉人的味道并不是每一個(gè)人都能畫得出來。 打動(dòng)我的,還有閑庭春畫。描繪童心意趣是豐子愷最擅長(zhǎng)的,在他的筆下,孩童手上的玩具由竹蜻蜓變成了小飛機(jī)、由小木車變成了小汽車。這個(gè)新時(shí)代的童話里,流淌的依然是童年的憧憬,是你我都有的簡(jiǎn)單幸福。 在豐子愷那里,春天有一種無所事事的閑趣和偶得的情調(diào),是“無
10、心插柳柳成蔭”的隨然。他以童心無忌的畫筆,打破了對(duì)春的僵化解讀,用年畫一般的情調(diào),讓眾生感受春暖的親昵。 (選自光明日?qǐng)?bào)2017年04月13日12 版,有刪改)11.陶淵明, (填朝代)詩(shī)人,我們?cè)鴮W(xué)過他的作品 (填一文一詩(shī))。文中所說“陶淵明式的境界”在呂仲實(shí)詩(shī)中有哪些具體表現(xiàn)。(6分) 12.結(jié)合文章和下面四幅畫,回答問題。(7分) 圖一 圖二 圖三 圖四(1)“于是,在簡(jiǎn)潔的點(diǎn)、線、面中,我們找到了春的芳然”是作者對(duì)圖 的評(píng)價(jià),王維使至塞上中“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”也是詩(shī)畫結(jié)合的典范,請(qǐng)品析。(從點(diǎn)線面構(gòu)圖、色彩搭配、情感意境的角度分析)(4分) (2)“他以童心無忌的畫筆,打破了對(duì)春
11、的僵化解讀,用年畫一般的情調(diào),讓眾生感受春暖的親昵?!鄙厦嫠姆嬆囊环钕駛鹘y(tǒng)年畫?說說你的理由。(3分)【注】年畫,追求拙樸的風(fēng)格與熱鬧的氣氛,表達(dá)了民眾向往美好生活的愿望。 (三)閱讀下面文章,回答13-16題。(13分) 材料一:漫畫我為什么不幸福 材料二:馬斯洛需求層次理論材料三: 幸福的哲學(xué)(節(jié)選)周國(guó)平 談幸福問題,價(jià)值觀是繞不過去的。人生在世,價(jià)值觀決定了人生的境界。有人可能會(huì)說,價(jià)值觀也是因人而異的,沒法討論。我說可以討論,評(píng)價(jià)不同的價(jià)值觀是有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是人性。 我們來看一看,人身上什么東西最寶貴,最值得珍惜,我們讓它們處在一種好的狀態(tài),讓它們的價(jià)值得到實(shí)現(xiàn),人生就
12、是幸福的。人身上有兩樣?xùn)|西最寶貴,一是生命,二是精神。生命是最基本的價(jià)值,沒有生命什么也談不上。同時(shí),人不只是生命,還是精神性的存在,這是人和其他生命的區(qū)別。我寫過這樣一段話:老天給了每個(gè)人一條命,一顆心,把命照看好,把心安頓好,人生即是圓滿。那么,怎么算是把命照看好呢?生命應(yīng)該是單純的,把命照看好,就是保護(hù)好生命的單純,珍惜平凡生活。怎么算是把心安頓好呢?精神應(yīng)該是豐富的,把心安頓好,就是積聚心靈的財(cái)富,注重內(nèi)在修養(yǎng)。 所以,幸福就在于生命的單純和精神的豐富。沒有這兩條,物質(zhì)的東西再多也不會(huì)真正幸福,有了這兩條,物質(zhì)的東西少一點(diǎn)也是幸福的。生命的單純和精神的豐富是好的品質(zhì),也是好的狀態(tài),具備
13、了它們,也就具備了幸福的能力。因此,立足于價(jià)值觀看幸福,問題就變得清楚簡(jiǎn)單支配自己的價(jià)值觀,就可以支配自己的幸福。 用這兩條衡量,我覺得我們時(shí)代的重大迷誤是過分地從外在方面去尋求幸福,把金錢財(cái)富、物質(zhì)的東西、外在的成功看得太重,大家一窩蜂都在追求這些。當(dāng)然,你可以追求,但為了追求外在的東西,把生命和精神的狀態(tài)弄得不好了、混亂了,你就是因小失大,結(jié)果一定不幸福。所以,不要隨大流,到底什么能讓你真正感到幸福,你要去問自己的生命,問自己的靈魂。13.材料一中,漫畫的主人公為什么感覺不到幸福?聯(lián)系材料二和材料三分析。(3分) 14.材料三中作者說“老天給了每個(gè)人一條命,一顆心,把命照看好,把心安頓好,
14、人生即是圓滿?!狈治鲎髡哌B用兩個(gè)“一”的表達(dá)效果。(3分) 15.對(duì)于材料三第 3 節(jié)的論證過程,下列說法不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A.開頭就提出了“幸福就在于生命的單純和精神的豐富”這一觀點(diǎn)。B.運(yùn)用對(duì)比論證,從正反兩方面突出“生命的單純和精神的豐富”對(duì)于“幸?!钡闹匾浴.用大量事實(shí)論據(jù)論證了“生命的單純和精神的豐富”與“幸?!钡年P(guān)系。D.最后得出結(jié)論:立足于價(jià)值觀看幸福,幸福問題就變得清楚簡(jiǎn)單了。16.聯(lián)系材料二和材料三,分析西游記中豬八戒和孫悟空的幸福觀。(4分) 三(53分)17.按要求修改下面習(xí)作。(3 分) 隨著夏日的到來,許久沉寂在樹上的知了開始放聲歌唱。荷塘中艷麗的芙蓉仙
15、子荷花綻放了?!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅”。在陽光的照耀和暖風(fēng)的吹拂下,仙子們褪去羞澀,展現(xiàn)出妖嬈的姿態(tài)。你看,荷葉密密匝匝,使水中的魚兒無法呼吸。荷花或潔白似雪,或鮮艷似霞。(1)文中第處語序不當(dāng),應(yīng)當(dāng)改為: (1分)(2)文中第處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng),應(yīng)當(dāng)改為: (1分)(3)文中第 句情感與文意不符,可刪去。(1分)18.作文(50分) 小男孩 Andy 是手機(jī)控,在玩手機(jī)入迷難以自拔的情況下,媽媽和他約法三章,其中有一條不要總盯著手機(jī),抬起頭來,留意你周圍發(fā)生的事情;看看窗外,聽聽鳥鳴,散散步,和周圍的人說說話;保持一顆好奇之心,不要總用谷歌尋找答案。 這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?自
16、擬題目,寫一篇作文。 要求:除詩(shī)歌外,文體自選,不少于 600 字。不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。中考模擬卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一(28分)1.(10分)(1)白露為霜 (2)悠然見南山 (3)大庇天下寒士俱歡顏 (4)西塞山前白鷺飛 (5)卻話巴山夜雨時(shí) (6)衡陽雁去無留意 (7)斷腸人在天涯 (8)引無數(shù)英雄競(jìng)折腰 (9)庭下如積水空明 天與云與山與水(10分,一句1分)2.(4分)用正楷字或行楷字書寫,1分;書寫正確,1分;端正,1分;美觀 1分3.(4分)(1)籠 (2)悠 (3)q (4)su(一點(diǎn)1分)4.(2分)C5.(5分)(1)B (2)C (3)A a駱駝祥子 b 曹文軒
17、(一點(diǎn)1分)6.(3分)答案不唯一,示例(修辭或表現(xiàn)手法1分,表達(dá)效果1分,主題分析1分):這句話采用了排比的句式/修辭(或:反復(fù)出現(xiàn)“處處”),強(qiáng)調(diào)突出了天氣的悶熱,又將“老城”比作“燒透的磚窯”,使這種悶熱感更加生動(dòng)形象。這處夏季高溫天氣的描寫,一方面是寫出北京城夏季的炎熱,更能突顯出以祥子為代表的人力車夫在烈日下求生的艱難。二(39分)(一)(13分)7.(2分)夫 / 和 而 鳴 者 / 聲 也(一處1分)8.(4分)(1)確實(shí)/實(shí)在 (2)只 (3)這 (4)難道(一點(diǎn)1分)9.(2分)歐陽公說的器存而意不存(樂器在而神韻消失),就是這個(gè)意思啊。(一句1分)10.(5分)(1)(2分
18、)安貧樂道(1分);用指分明,運(yùn)動(dòng)閑和,氣度溫潤(rùn)(任意一句可得1分)。(2)(3分)作者認(rèn)為彈琴是一種高雅的愛好(1分),只有那些氣度溫潤(rùn)、有才華、有品德的人才能體會(huì)到其中的樂趣,表現(xiàn)出古琴的雅趣(1分)。而普通人往往缺少這樣的情趣和審美能力,無法感受到古琴之美(1分)。(意對(duì)即可)(二)(13分)11.(6分)東晉(1分) 桃花源記(1分) 飲酒(1分) 典衫買菜,無錢買魚,生活拮據(jù)卻安貧樂道;不妄為,堅(jiān)守道義,保持氣節(jié);經(jīng)過嚴(yán)霜烈日卻樂觀豁達(dá)。(一點(diǎn)1分,抄原句最多只給1分,3分)12.(7分)(1)(4分)圖二(1分) 大漠是面,長(zhǎng)河孤煙是線,落日是點(diǎn),點(diǎn)線面結(jié)合,構(gòu)圖簡(jiǎn)潔(1分);金色大漠,銀色河水,灰色孤煙,紅色落日,冷暖明暗相襯,色彩和諧美好(1分);整幅畫面意境雄渾蒼茫(1分)。(意對(duì)即可)(2)(3分)圖三最像年畫。因?yàn)槟戤嫷奶攸c(diǎn)是拙樸而熱鬧,表達(dá)民眾向往美好生活的愿望(1分);圖三畫面中一群孩子小汽車小飛機(jī)的快樂玩耍,活潑熱鬧,(1分)童心童趣中寄托著人們對(duì)簡(jiǎn)單幸福生活的向往(1分)。(意對(duì)即可)(三)(13分)13.(3分)材料一中的主人公房子、車子、票子都有了,但仍手持酒杯,仰天長(zhǎng)嘆:“我為什么不幸福?”(1分)從
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