2012年中考語文模擬復(fù)習(xí)調(diào)研檢測試卷7

1、2012年中考語文模擬復(fù)習(xí)調(diào)研檢測試卷7注意事項(xiàng)：1.本試題共6頁，共25小題，滿分120分，考試時限150分鐘。2.答題前，請先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡上指定的位置。3.選擇題必須使用2B鉛筆填涂（僅限于第一大題中的前6個小題），非選擇題，必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆答題，要求字體工整，筆跡清楚。請按照題目序號在答題卡對應(yīng)的各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題卡區(qū)域的答案或在試卷、草稿紙上答題無效。一、積累與運(yùn)用（26分）1.下列各選項(xiàng)中字形和加點(diǎn)字注音、釋義都正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A狼籍 鄙夷（b） 震撼(hàn) 維妙維肖（xiào,逼真）B遷徒（

2、x） 哽咽(yè) 模樣(mó) 鋒芒必露(bì,完全)C震撼（hàn）嫉妒(jí) 亢奮(kàng) 義憤填膺(yng，胸膛)D煩燥（zào）干涸(hé) 憧憬(cng) 輕飛曼舞(màn,柔美)2.下列句中加點(diǎn)成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A不少學(xué)者認(rèn)為，編寫、使用地方教材，對中小學(xué)生的影響將是潛移默化的。B這篇文章，大膽地提出了建立和完善市場經(jīng)濟(jì)體制的新見解，讀后頗有突飛猛進(jìn)的感覺。C中國電信以先進(jìn)技術(shù)為依托，緊跟世界發(fā)展潮流，取得了石破天驚的成就。D隨著“地球一小時”的一次來臨，從斐濟(jì)、新西蘭

3、到澳大利亞，再到亞洲、歐洲，世界許多著名城市的居民開始閑情逸致地享受燭光晚宴。3.下列句子沒有語病的一句是（ ）（3分）A有關(guān)人士指出，近幾年石油價(jià)格上漲的主要原因是中東的主要產(chǎn)油區(qū)形勢不穩(wěn)造成的。B。3年來，一直處于低谷徘徊的中國女排在本屆世界杯中用一次近乎神奇的爆發(fā)式表現(xiàn)贏得了全國球迷的贊嘆。C搜集史料不容易，鑒別和運(yùn)用史料更不容易，中國過去的大部分史學(xué)家卻把主要精力放在這一方面。D某些西方國家不斷地把中國經(jīng)濟(jì)的崛起歸結(jié)于不公平的競爭，并且越來越頻繁地采取貿(mào)易保護(hù)主義。4.下列選項(xiàng)中說法錯誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A范進(jìn)中舉選自清代小說家吳敬梓的儒林外史，故事抨擊了對讀書人進(jìn)行精神迫害的封建

4、科舉制度，同時也反映了世態(tài)炎涼。B水滸傳中塑造了許多富有血性和傳奇色彩的綠林好漢，武松即是其中一位，他從替兄報(bào)仇開始，斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，一步步被逼上梁山。C。詩經(jīng)是我國第一部詩歌總集，共305篇，也稱“詩三百”。分“風(fēng)”“雅”“誦”三類，表現(xiàn)手法為“賦”“比”“興”。D“令”是一種敬辭。所以舊時人們向別人介紹自己的父母時，往往用“令尊”和“令堂”這樣的稱呼。5.將下面句子重新排序，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）當(dāng)陽光灑在身上時，它更堅(jiān)定了心中的信念-要開出：一朵鮮艷的花。不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默

5、默地汲取土壤中的養(yǎng)料。雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。A B C D6.概括下面這則新聞主要內(nèi)容正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）新華網(wǎng)3月28日電 （記者王麗、李勁峰）一場百年不遇的特大干旱正席卷西南大地，給當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人民群眾生活造成極大困難。災(zāi)情還在持續(xù)，當(dāng)群眾最需幫助的緊要關(guān)頭，干部、黨員能不能沖鋒在前，真正成為查實(shí)情、解民困的“主心骨”，將直接決定抗旱救災(zāi)能不能取得勝利。水庫龜裂、河谷斷流、農(nóng)田板結(jié)災(zāi)情已經(jīng)持續(xù)數(shù)月，有許多邊遠(yuǎn)貧困群眾飲水十分困難；春耕在即，大面積的

6、田土迫切等待灌溉、翻犁?？购稻葹?zāi)任務(wù)艱巨，時間更為緊迫，眼下能不能帶領(lǐng)和組織群眾搶奪時機(jī)開辟水源、抗旱保苗，打贏抗旱救災(zāi)這場硬仗，是擺在各級黨組織和黨員、干部面前的一道考題。立黨為公、執(zhí)政為民是我們黨的根本宗旨。在抗旱救災(zāi)的考驗(yàn)面前，黨員、干部必須深入一線，尤其要到災(zāi)情最重、抗災(zāi)難度最大的地方解民憂。想不想挑重?fù)?dān)作表率，敢不敢豁得出來、沖得上去，是檢驗(yàn)黨員、干部品質(zhì)最好的“試金石”。A百年不遇的特大干旱席卷西南大地。B災(zāi)情造成許多邊遠(yuǎn)貧困群眾飲水困難。C抗旱救災(zāi)任務(wù)艱巨，時間更為緊迫。D抗旱救災(zāi)是檢驗(yàn)黨員干部的“試金石”。7.古詩詞填空。（4分） ，欲上青天攬明月。參差荇菜，左右采之。 王安石

7、登飛來峰中“ ， ”與杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。人生是什么？人生是杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂國憂民；是辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的理想；是龔自珍“ ， ”的奉獻(xiàn)精神。8.語文綜合實(shí)踐活動。（4分）今年“五一”，十堰市的小長假旅游火爆。在四年前，“兩圈一帶”省級發(fā)展戰(zhàn)略中，鄂西生態(tài)文化旅游圈是重要一翼，圍繞“一江兩山”，依托武當(dāng)山、神農(nóng)架，啟動五龍宮索道、神農(nóng)架滑雪場、房縣溫泉等重大項(xiàng)目建設(shè)。到目前為止，十堰市已經(jīng)打造出了一些旅游品牌。（1）“問道武當(dāng)山，養(yǎng)生太極湖”是中央電視臺播出的武當(dāng)山的旅游廣告詞，請你依照此形式，為你熟悉的一個旅游景

8、點(diǎn)擬寫一句廣告宣傳語。（1分） （2）“五一”期間，學(xué)校準(zhǔn)備組織同學(xué)旅游，遭到你父母的反對。你準(zhǔn)備怎樣勸說，同意征得他們？（2分） （3）如果有機(jī)會去神農(nóng)架旅游，你認(rèn)為何時去最合適？說說理由。（1分） 二、現(xiàn)代文閱讀（28分）（一）閱讀下面小小說，完成913題。（15分,每小題3分）我們一樣愛他們張春風(fēng)天堂村小學(xué)地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，交通不便。偶爾才有慈善家跑來捐款。每次，全校師生都會傾巢而出：學(xué)生站在山嶺上，手舞鮮花一路歡迎；而校長方子儒會親自帶隊(duì)，用一個樹藤扎成的土轎子抬客人上山。這天，天堂村小學(xué)迎來了一個特別的客人。這個年輕人不聲不響，獨(dú)自走了兩個小時的山路。由于道路崎嶇，他沿途還摔傷了膝蓋。當(dāng)

9、他一瘸一拐地出現(xiàn)在方子儒面前時，完全沒有了城里人的光鮮形象?！皩Σ黄?！”年輕人顯得有點(diǎn)尷尬，“我.想資助你們10名特困生?！狈阶尤逄貏e高興。這里是全縣出了名的貧困鄉(xiāng)，這送上門的好事，正求之不得呢！可是，他為什么要說對不起呢？方子儒殷勤地招呼道：“要不，您先去洗漱一下？我讓學(xué)生們列隊(duì)歡迎？”年輕人慌亂地?cái)[擺手：“千萬不要.我不想耽擱，捐了款就走！”方子儒點(diǎn)了點(diǎn)頭。15分鐘后，方子儒恭敬地送上一份資助名單。年輕人看也沒看，說：“校長，我想您誤會了！”方子儒愣了愣，以為他突然變卦了，著急地說：“可是，這是我們千挑萬選出來的學(xué)生。他們品學(xué)兼優(yōu)，將來一定是國家的棟梁之材！”年輕人沉默了一會兒，說：“校長

10、，我能親自挑選資助對象嗎？”“當(dāng)然！”方子儒長舒了一口氣，“這是您的權(quán)利！但.他們絕對是最好的學(xué)生！倘若您不信，可以翻看他們往年的成績單！”年輕人笑了：“我當(dāng)然相信，但請給我所有貧困生的名單！”方子儒雖然感到奇怪，但還是找來所有30名貧困生的名單。年輕人要了一張白紙，小心地撕成一條條小紙條。然后，年輕人開始在小紙條上寫上每一位貧困生的名字，寫完一張，就揉成團(tuán)丟在一個盤子里。方子儒終于看出了端倪，疑惑地問道：“您.是想抓鬮決定資助的對象？”年輕人點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是的，我覺得那樣才公平！”方子儒著急地說：“不行，那樣你會不小心抽到壞孩子的。他們生性頑劣，整天爬樹打架，幾乎每門功課都不及格！”年輕人停下

11、手中的筆，問：“那他們逃過學(xué)么？”方子儒想了想，說：“這.倒沒有！他們只是功課不好，其他，沒什么兩樣！”年輕人堅(jiān)定地說：“在我眼里，從來沒有一個壞孩子，我們一樣愛他們。誰又能知道，調(diào)皮搗蛋的孩子將來就一定不會有所作為呢？他們一樣天真無邪，他們的心里一樣編織著最美麗的夢想.”3分鐘后，年輕人抽出了10個人的名字。果不其然，其中有4名學(xué)生原本不在方子儒的推薦之列。方子儒執(zhí)意要舉行一個公開的捐贈儀式，這是學(xué)校的慣例。年輕人卻搖了搖頭，說：“校長，能否替我向其他的20名學(xué)生道歉？”方子儒滿臉驚愕，以為自己聽錯了。年輕人的眼睛有些濕潤，滿懷歉意地說：“對不起，我沒有能力資助所有的貧困生。他們之所以沒被選

12、上，并不是因?yàn)椴粔蚝?，只是運(yùn)氣差了一些！總有一天，我會回來彌補(bǔ)他們的遺憾！”年輕人沒有告訴校長，在15年前的一個窮山溝，他也是這樣幸運(yùn)地得到一位老華僑的捐助。當(dāng)時，他是村民眼中不折不扣的壞孩子?？墒牵先A僑的一句話改變了他的一生：“在我嚴(yán)厲，從來沒有一個壞孩子，我們一樣愛他們！”9請用一句話概括這篇小說的主要內(nèi)容（10個字以內(nèi)）。（3分） 10第二段寫到“天堂村小學(xué)迎來了一個特別的客人”，讀完全文，寫出“客人”的“特別”之處。（3分） 11在確定“資助名單”上，方子儒和年輕人的標(biāo)準(zhǔn)和方式有什么不同？（3分）方子儒： 年輕人： 12在小說情節(jié)展開過程中，年輕人的神情隨之發(fā)生了哪些變化？請從選文中

13、選出恰當(dāng)?shù)脑~語天在括號內(nèi)。（3分）有點(diǎn)尷尬（ （ ）笑了（ ）滿懷歉意13下面對文章內(nèi)容和寫法理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A第一段是環(huán)境描寫，交代故事發(fā)生的背景，為主人公的出場做鋪墊。B文題中的“他們”指生性頑劣，整天爬樹打架，幾乎每門功課都考不及格的貧困生。C文中從動作、語言、心理、神態(tài)等方面，對比地描寫了校長和年輕人，反映出兩人截然不同的精神境界。D年輕人堅(jiān)持用自己的方式確定資助對象，是因?yàn)樗苍疫\(yùn)地得到捐助。（二）閱讀下面文章，完成1418題。（13分）精美質(zhì)樸的中國磚雕磚雕是中國傳統(tǒng)建筑特有的一種裝飾工藝，與木雕、石雕合稱為“建筑三雕”，并在工藝和造型上相互借鑒。中國磚雕歷經(jīng)千年演變，技

14、藝爐火純青，文化沉積厚重，風(fēng)格流派眾多。 古代的磚有方磚、條磚、空心磚等，其中方磚和條磚廣泛應(yīng)用于各類建筑。古磚中的銘磚和畫像磚彌足珍貴，前者鐫刻年代或吉祥語，后者雕飾各種題材的圖畫和裝飾紋樣，這些遺存歷史印跡的文物，對于歷史研究有著重要意義。磚的出現(xiàn)在我國不遲于周代，陜西岐山出土的西周晚期空心磚可為印證。春秋戰(zhàn)國時期，磚雕工藝初露端倪，出現(xiàn)了模印鋪地花磚，紋飾有米字紋、繩紋、回紋等。秦代的磚雕更加精細(xì)，咸陽秦都遺址出土的龍鳳紋空心磚，形態(tài)矯健、生動，呼之欲出。至漢代，流行陵墓畫像磚、畫像石，尤以東漢為盛。漢畫像磚承襲模壓印花工藝，雕工更勝前朝，紋飾題材廣泛，包括戰(zhàn)爭、勞動、生活、自然風(fēng)光、神

15、話傳說等。構(gòu)圖疏密有致，風(fēng)格古拙、雄健。魏晉南北朝時期，隨著佛教興起，磚塔盛行，磚雕有了新的用武之地。唐代磚雕在建筑上應(yīng)用更廣，采用先模壓后雕刻技法，使作品更精細(xì)，更立體。這一時期盛行花磚鋪地，常以蓮花、寶相花、忍冬等為飾。宋代的營造法式，首次以文字規(guī)范磚雕技法，在模印花磚的基礎(chǔ)上，發(fā)展了更精細(xì)的原坯雕鑿法。明代中期，社會穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，更費(fèi)工時的石雕和琉璃成為高級建筑的新寵，磚雕則降低身份廣泛應(yīng)用于民間小式建筑。至清代，磚雕技法不斷開拓，制作精益求精，表現(xiàn)形式花樣翻新，紋飾題材包羅萬象，迎來了磚雕的黃金時代。清中葉，受“巴洛克”、“洛可可”等西洋建筑風(fēng)格影響，磚雕工藝精細(xì)入微，并形成有地域特

16、色的各種磚雕流派。這一時期，派生于磚雕的灰塑也粉墨登場，使民間建筑更加絢麗多姿。磚雕主要用于裝飾建筑的外部構(gòu)件，如照壁、門、窗、墻和屋頂?shù)?。照壁是具有屏障功能的?dú)立墻體，磚雕的裝飾重點(diǎn)在壁身部位。常見的裝飾構(gòu)圖有兩種：用線腳圍成方形“池子”，再以四角的“岔花”襯托“中心花”；或采用繪畫形式，不拘一格地自由構(gòu)圖。照壁磚雕飾紋題材廣泛，包括福、祿、壽、喜等吉祥文字，以及寓意吉祥的人物、動物、花草等。門戶磚雕主要用于裝飾門頭、門楣等部位。屋頂磚雕主要用于裝飾屋脊和各種脊飾。磚雕脊飾種類繁多，不同地區(qū)風(fēng)格各異。中國磚雕技藝精湛，文化內(nèi)涵豐厚，藝術(shù)造詣精深，是中國傳統(tǒng)文化的寶貴遺產(chǎn)，也是全人類的共同財(cái)富

17、。（選自科學(xué)之友）14.選文采用了什么樣的說明結(jié)構(gòu)？主體部分是按照說明順序來說明的？（2分） 15.中國磚雕具有哪些特征？（2分） 16.細(xì)讀選文，填寫下表。（3分）中國磚雕分類分類標(biāo)準(zhǔn)具體內(nèi)容外觀形式銘磚、畫像磚雕刻工藝17.第五段中加線句使用了什么說明方法，作用是什么？（2分） 18結(jié)合語境，說說下列句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（4分）磚的出現(xiàn)在我國不遲于周代。 至清代，磚雕技法不斷開拓，制作精益求精，表現(xiàn)形式花樣翻新，紋飾題材包羅萬象，迎來了磚雕的黃金時代。 三、古詩文閱讀（16分）（一）閱讀下面文言文，完成1922題。（每小題3分，共12分）桃花源記陶淵明 晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪

18、行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉；遂與外人間隔。問今是何世？乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食，停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?既出，

19、得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。19.解釋下面句中加點(diǎn)詞語。（1）復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。（ ）（2）便要還家，設(shè)酒殺雞作食（ ）（3）便扶向路，處處志之（ ）20.用現(xiàn)代漢語翻譯下面語句。（1）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 （2）問今是何世？乃不知有漢，無論魏晉。 21.下列對文章內(nèi)容理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A桃花源里，沒有剝削和紛擾，土地肥沃，男女耕作，老幼歡樂是古代理想中的“大同社會”的形象體現(xiàn)。B在聽了漁人對外界的介紹后，桃源人嘆惋不已，從上下文推知，他們發(fā)

20、出的主要是“山中方一日，世上已千年”的時光易逝。C桃源人希望漁人不要把這里的情況告訴給外界，目的是希望遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂和苦難，永不受打擾，繼續(xù)享受這寧靜祥和的生活。D作者既描繪了桃花源里一幅鮮活的人間生活的圖景，又極力表現(xiàn)它的似有似無。尋覓不可得，反映了作者的理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾。22.全文以漁人的 為線索，第二、三段是全文的中心，寫桃花源 的生活環(huán)境和 的社會風(fēng)尚。在寫法上，本文很有特色：一是既有濃烈的浪漫虛幻色彩，又有強(qiáng)烈的真實(shí)感人力量，這種寫法叫 ；二是寫桃花源不是單刀直入，而是曲折回環(huán)。進(jìn)入桃花源，先寫自然風(fēng)光，再寫人們生活，這樣文章看起來就顯得 ；三是本文語言具有 。（二）閱讀使至塞上一詩，

21、完成2324題。（4分）使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。23.請結(jié)合詩句說明本詩的題材特點(diǎn)。（2分） 24本詩的頸聯(lián)寫得很傳神，請你從意境、情感、修辭、煉字等方面任選一點(diǎn)進(jìn)行賞析。（2分） 四、作文（50分）25請從下面兩題中任選一題作文。（50分）（1）請以“我 ，我快樂”為題作文；（2）以“愛的方式”為話題作文。要求：選擇題目（1）的，請先將題目填充完整，然后作文；選擇題目（2）的請另擬文題。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，寫出真情實(shí)感。除詩歌戲劇外，不限文體。不少于600字。2012年中考適應(yīng)性考試語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與

22、運(yùn)用（26分）1C 2.A3. B 4. D 5. C 6. D（以上每題3分）7.俱懷逸興壯思飛 窈窕淑女，琴瑟友之 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花8.（1）例略，要求運(yùn)用對偶的修辭方法（1分）（2）例略，要求言之有理，言之有序（2分）（3）如：夏季，消夏、避暑；冬季，滑雪等等。只要有道理即可（1分）二、現(xiàn)代文閱讀（28分）（一）（15分,每小題3分）9年輕人資助（捐助）貧困生?；蚰贻p人抓鬮資助（捐助）貧困生。10獨(dú)自走路上山；不要?dú)g迎儀式；不要捐贈儀式；抓鬮決定資助對象；向沒受到資助的貧困生表示歉意。（任意答出三點(diǎn)即可）11方子儒：標(biāo)準(zhǔn)：品學(xué)兼優(yōu)的貧困生（成績好的貧困生）。方式：千挑萬選。年輕人：標(biāo)準(zhǔn)：所有貧困生（貧困生；答出“貧困生，包括那些生性頑劣，調(diào)皮搗蛋的貧困生”亦可；若只答“生性頑劣，調(diào)皮搗蛋的貧困生”，則不得分）。方式：抓鬮決定（意思接近即可）。12慌亂 沉默 堅(jiān)定13C（二）14.總分總，時間順序（2分，每點(diǎn)1分）15. 歷經(jīng)千年演