(完整版)2018小學(xué)品德與社會(huì)教師技能測(cè)試題及答案

1、小學(xué)品德與社會(huì)教師技能測(cè)試題學(xué)科知識(shí)部分一、填空題 （20 分）1、我們中華民族的祖先在流域和流域創(chuàng)造了古老的中華文明。2、建國(guó)后我國(guó)建成的第一大油田是，它是根據(jù)我國(guó)科學(xué)家提出的“中國(guó)具備生成和儲(chǔ)藏石油的條件”的理論建成的。4、神舟五號(hào)飛船航天飛行圓滿成功， 使中國(guó)成為世界上第個(gè)有能力將宇航員送上太空的國(guó)家。5、世界上人工開鑿時(shí)間最早最長(zhǎng)的運(yùn)河是。6、1842 年，清政府與英國(guó)代表簽訂了中國(guó)歷史上第一個(gè)不平等條約。7、薩拉熱窩事件是世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線。8、我們的家鄉(xiāng)河北省，在平原的北部，又稱大地。10、在我的家鄉(xiāng)河北從古至今能夠名垂史冊(cè)的人物有南北朝時(shí)期的科學(xué)家，近代的革命先驅(qū)。12、一般來(lái)說(shuō)，

2、季是火災(zāi)高發(fā)季節(jié)。自1993 年起，每年的_月 _日為全國(guó)消防宣傳活動(dòng)日。13、我國(guó)的四大盆地有柴達(dá)木盆地、和準(zhǔn)格爾盆地。14、不滿周歲是不可以在道路上騎自行車的。15、地球上七大州中最大的是，四大洋中最小的是。16、詹天佑主持修建的我國(guó)第一條鐵路是。二、選擇題（ 60 分）1、讓學(xué)生明白：如果危險(xiǎn)發(fā)生了，不要慌張，要學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己。樂(lè)樂(lè)的衣服著火了，他不正確的處理方法是（）。A 脫下衣服B 用冷水澆 C迎風(fēng)跑出D 就地翻滾2、了解不同民族生活習(xí)慣和獨(dú)特風(fēng)土人情是“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題中的一個(gè)重要活動(dòng)內(nèi)容，潑水節(jié)是（）傳統(tǒng)節(jié)日。A彝族B傣族C布依族D蒙古族3、唐詩(shī)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳

3、節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人?！泵枋龅氖牵ǎ┮环N“插茱萸，除惡氣”的傳統(tǒng)習(xí)俗。A 端午節(jié)B 中秋節(jié)C 重陽(yáng)節(jié)D 清明節(jié)4、在我國(guó)，山地占全國(guó)陸地面積的()A 二分之一B 三分之一C 四分之一D 五分之一5、我國(guó)幅員遼闊，氣候多樣，中國(guó)的“氣象名城”就因城市氣候特點(diǎn)而得名，重慶又稱（）。1A “火爐”B “北極村C “日光城”D “春城”6、“富饒的物產(chǎn)”主題向?qū)W生展示了我國(guó)豐富的物產(chǎn)資源，以下（）不屬于東北三寶。A人參B靈芝C鹿茸D貂皮7、“我的歷史名人檔案”收集了我國(guó)古代杰出的文化名人資料，其中有“詩(shī)仙”之稱的是（）。A杜甫B白居易C李白D王維8、為了增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，

4、“我們是炎黃子孫”設(shè)置了“話說(shuō)四大發(fā)明”的活動(dòng)，下列（）項(xiàng)不屬于四大發(fā)明。A 造紙術(shù)B 地動(dòng)C 指南針D 活字印刷術(shù)9、“學(xué)習(xí)選購(gòu)商品”中設(shè)計(jì)了識(shí)別“三無(wú)”產(chǎn)品的內(nèi)容，“三無(wú)”產(chǎn)品是指無(wú)質(zhì)量檢查合格證無(wú)生產(chǎn)日期和有效期無(wú)發(fā)票無(wú)產(chǎn)品名稱及生產(chǎn)廠家的廠名、廠址，其中正確的三項(xiàng)是（）。A B C D 10、我國(guó)河南安陽(yáng)出土的（）是目前世界上最大的青銅出土文物。A 司母戊鼎B曾侯乙編鐘C銅奔馬11、培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心可以讓他們記住一些溫馨的節(jié)日，每年5 月的第二個(gè)星期日是（）。A 母親節(jié)B 父親節(jié)C 護(hù)士節(jié)D 教師節(jié)12、以資源和環(huán)境為主題的紀(jì)念日有很多，其中6 月 5 日是（）。A 世界濕地日B 世界無(wú)

5、煙日C 世界環(huán)境日D 世界海洋日13、（） 是社會(huì)的基本組成單位。A.家庭B 政府機(jī)構(gòu)C高樓大廈14、世界上最長(zhǎng)的河流是南美洲的（）。A 尼羅河B 亞馬遜河C長(zhǎng)江D 黃河15、我國(guó)古代官方文書的主要通信方式是（）。A 鴻雁傳書B 信鴿傳書C 郵驛D 烽火傳報(bào)16、（）是保護(hù)大自然的有力措施之一。A 圍湖造田B 大量放牧C 綠化造林D 積極狩獵17、UN 和 WTO 分別是（）的縮寫。A 美國(guó)與聯(lián)合國(guó)B 英國(guó)和世貿(mào)組織C 聯(lián)合國(guó)和世貿(mào)組織D 聯(lián)合國(guó)和中國(guó)18、世界上至今還借用中國(guó)漢字的國(guó)家是哪個(gè)？（）A朝鮮B日本C泰國(guó)19、清明上河圖反映的是東京汴河沿岸風(fēng)光和都市生活狀況，是真實(shí)的市井生活照。作

6、者和所處2的時(shí)代是（）A 吳道子唐朝B張擇端北宋C明朝唐伯虎20、在下面關(guān)于科學(xué)技術(shù)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A 科學(xué)技術(shù)在造福人類的同時(shí)，沒(méi)有什么負(fù)面影響。B 科學(xué)技術(shù)對(duì)推動(dòng)世界文明進(jìn)程作出了巨大貢獻(xiàn)。C 科學(xué)技術(shù)是對(duì)付封建迷信的法寶。21. 被稱為“熱帶植物王國(guó)”的是哪個(gè)地區(qū)？（）A 大興安嶺B神農(nóng)架C西雙版納22、“早穿棉襖午穿紗，晚上圍著火爐吃西瓜”說(shuō)的是（）常見(jiàn)的現(xiàn)象。A 江南地區(qū)B吐魯番盆地C藏族地區(qū)23、關(guān)于傳教士利瑪竇，下面說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A 是意大利人B民國(guó)時(shí)期來(lái)到中國(guó)C. 將西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)傳入中國(guó)，還為中國(guó)繪制了世界地圖。24、李冰父子為治理岷江，修建了著名的水利工程是

7、（）A 京杭運(yùn)河B都江堰C鄭國(guó)渠25、世界上最小的國(guó)家是（），被稱為“國(guó)中之國(guó)” 。A智利B英國(guó)C梵蒂岡D意大利26、下列時(shí)件事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間的是（）A薩拉熱窩事件B凡爾登戰(zhàn)役C甲午海戰(zhàn)D諾曼底登陸27、（）原名李耳，著有道德經(jīng)A孔子B墨子C老子28、撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠，它位于（）大陸北部。A非洲B大洋洲C南美洲29、被譽(yù)為“騎在羊背上的國(guó)家”是（）。A 馬來(lái)西亞B印度尼西亞C澳大利亞D墨西哥30、四大文明古國(guó)的輝煌成就給世界留下了寶貴的遺產(chǎn)。如我們今天使用的公歷就是 （）人創(chuàng)造的。A 古中國(guó)B古埃及C古印度D古巴比倫三、簡(jiǎn)答題（ 20）1、請(qǐng)你列舉 20 世紀(jì) 30 年代

8、期間日本侵略軍為侵略我國(guó)制造借口而蓄意發(fā)動(dòng)的兩大事變名稱。現(xiàn)在，日本國(guó)內(nèi)有一部分人否認(rèn)侵略中國(guó)的歷史，否認(rèn)南京大屠殺，你對(duì)此有何看法？（ 10 分）2、 關(guān)于河北省的自然風(fēng)光或名勝古跡，你都知道哪些？請(qǐng)你寫出五個(gè)并說(shuō)明它們所在的地區(qū)。（ 10 分）教材教法部分（ 40 分）一、填空題。（ 10 分）31、品德與社會(huì)課程是在小學(xué)中高年級(jí)開設(shè)的一門以學(xué)生為基礎(chǔ)、以學(xué)生形成為核心、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的綜合課程。2、品德與社會(huì)課程的核心是幫助學(xué)生、。二、選擇題。（6 分）1、哪種教學(xué)形式是為了讓兒童獲得某些難以身臨其境去學(xué)習(xí)的體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)等，而有目的地創(chuàng)設(shè)某種情景，令其經(jīng)歷的仿真性演習(xí)活動(dòng)？（）A 、

9、欣賞 B 、情景模擬與角色扮演 C 、參觀訪問(wèn) D 、操作性、實(shí)踐性活動(dòng)2、教師組織的一切教學(xué)活動(dòng)，都是為什么來(lái)服務(wù)的？（）A 、教學(xué)目標(biāo)B、教學(xué)重點(diǎn)C 、教學(xué)難點(diǎn)D、教學(xué)關(guān)鍵3、在學(xué)習(xí)“選購(gòu)商品的初步知識(shí)，文明購(gòu)物，具備初步的消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí)”這個(gè)教學(xué)內(nèi)容時(shí)，一位教師在課前安排學(xué)生利用星期天和同學(xué)結(jié)伴去商場(chǎng)購(gòu)買東西，在實(shí)踐中自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題， 這樣的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了本課程的哪一基本特征？（）A、實(shí)踐性B、開放性 C、活動(dòng)性D、綜合性三、簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題（9 分）品德與社會(huì)課程承擔(dān)著學(xué)生品德形成和社會(huì)性發(fā)展的重要任務(wù)，課程資源不局限于傳統(tǒng)意義上的教材，要使學(xué)生廣泛地接觸和了解社會(huì)，就必須充分開發(fā)、利用

10、校內(nèi)外的各種課程資源，以利于課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)根據(jù)品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)內(nèi)容，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，回答下列問(wèn)題：1、學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)人士等都是本課程的重要資源，此外本課程的資源還包括哪些？（至少再寫出四種）（4 分）2、結(jié)合教學(xué)，試就其中一種資源的開發(fā)與利用舉例說(shuō)明。（ 5 分）四、分析說(shuō)明題（ 15）體驗(yàn)是品德回歸生活， 避免生硬說(shuō)教， 提高德育實(shí)效的有效途徑。 基于學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知基礎(chǔ)的體驗(yàn)活動(dòng)能激發(fā)學(xué)生的興趣， 將道德知識(shí)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)習(xí)得的過(guò)程， 從而很好地引導(dǎo)學(xué)生深入感悟，不斷發(fā)展。如：通過(guò)讓孩子單手穿衣服、 系鞋帶，蒙眼取物等活動(dòng)體驗(yàn)殘疾人生活的艱難；在學(xué)校開展“跳

11、蚤市場(chǎng)” ，讓學(xué)生學(xué)習(xí)做聰明的消費(fèi)者等。請(qǐng)據(jù)此完成以下兩題：1、結(jié)合你平時(shí)的教學(xué)實(shí)際，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)該如何開展有效的體驗(yàn)活動(dòng)？（5 分）2、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子感受父母的辛勞與付出，從而體貼父母，理解父母的心意。（10 分）活動(dòng)名稱活動(dòng)目標(biāo)4活動(dòng)環(huán)節(jié)與過(guò)程（簡(jiǎn)述）參考答案學(xué)科知識(shí)部分（100 分）參考答案：1、長(zhǎng)江；黃河 2 、大慶；李四光3 、三 4 、京杭大運(yùn)河 5 、南京條約6、一次7 、華北；燕趙8 、祖沖之；李大釗9、冬； 11 月 9 日10 、四川盆地；塔里木盆地11、12 周歲 12 、亞州；北冰洋13、京張鐵路二、每題 2 分，共 60 分。1、C2、 B3、C 4、B5、

12、A6、 B7、C8、B9、D10、A11、A12、 C13、 A14、B15、C16、C17、 C18、 B19、B20、A21、C22、B23、 B24、B25、C26、D27、 C28、 A29、 C30、B三、簡(jiǎn)答題（ 20 分）1、答：九一八事變；七七事變。 （4 分）看法：否認(rèn)日本發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)歷史真相、 傷害中國(guó)人民感情， 必須付出代價(jià)。這既是對(duì)歷史負(fù)責(zé)，也是對(duì)中日關(guān)系的現(xiàn)在和未來(lái)負(fù)責(zé)。 （6 分）2、略。（ 10 分）教材教法部分（40 分）一、每空 2 分，共 8 分1、學(xué)生生活；學(xué)生良好品德形成；社會(huì)性3、參與社會(huì)；學(xué)習(xí)做人二、每題 2 分，共 6 分。1、B2、A3、A三、共

13、 9 分。1、此外本課程的資源還包括：（每寫出一種給1 分，滿分為4 分）5圖書（包括教材及教輔）、報(bào)刊、圖片、地圖、圖表等文本資源。影視節(jié)目、錄音、錄像、VCD 、網(wǎng)絡(luò)、軟件等音像資源。博物館、教育基地、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、紀(jì)念館、文化館、自然和人文景觀、各種社會(huì)組織和政府機(jī)構(gòu)等。教師應(yīng)盡可能使現(xiàn)代化教育技術(shù)與本課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，豐富課程資源，有條件的地方要盡量開發(fā)利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源。2、略。（ 5 分）四、分析題（ 15 分）1、參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（ 5 分）有效的體驗(yàn)活動(dòng)應(yīng)該基于學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)體驗(yàn)活動(dòng)前要充分了解兒童的生活環(huán)境和個(gè)體差異，充分利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，盡可能創(chuàng)設(shè)真實(shí)的生活情境。有效的體驗(yàn)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)選擇恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)載體，活動(dòng)形式讓學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，能人人參與，積極參與。講究避免追求形式華而不實(shí)，講究實(shí)效。體驗(yàn)活動(dòng)中要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)過(guò)程與方法的指導(dǎo)，注意對(duì)活動(dòng)的調(diào)控，引導(dǎo)學(xué)生深入感悟，不斷發(fā)展，引發(fā)學(xué)生內(nèi)心的而非表面的道德情感，真實(shí)的而非虛假的道德體驗(yàn)和道德認(rèn)識(shí)。每個(gè)人都有不同的體驗(yàn)和感受，要注意尊重學(xué)生個(gè)體差異和真實(shí)感受。（答題可依據(jù)活動(dòng)前、活動(dòng)中、活動(dòng)后的順序，強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)活動(dòng)的注意事項(xiàng)，也可從體驗(yàn)活動(dòng)的形式和效果要求方面談如何開展體驗(yàn)活動(dòng)。言之有理，可酌情記分。）2、參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（ 10 分）活動(dòng)名稱：要求生活化、口語(yǔ)化，指向清晰明確?；顒?dòng)目標(biāo)：通