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文檔簡介
1、吉林省伊通縣實驗中學(xué)八年級地理下冊 特別行政區(qū)香港和澳門教案 新人教版教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1.了解香港和澳門的位置、范圍等概況以及“一國兩制”政策的含義;2.了解香港和澳門的人口密度、經(jīng)濟(jì)特點等人文地理特征;3.理解祖國大陸對港、澳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用。過程與方法:通過分析香港與澳門的地理特征,來加強學(xué)生分析概括地理問題的能力,使學(xué)生初步掌握對此類國家或地區(qū)其區(qū)域地理特征的一般分析和認(rèn)識方法。情感、態(tài)度與價值觀:通過對港澳地區(qū)城市建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展措施的了解,使學(xué)生逐步樹立城市的發(fā)展更應(yīng)重視人地協(xié)調(diào)的基本觀念與可持續(xù)發(fā)展的觀念。學(xué)習(xí)重點:1.香港和澳門概況:位置、范圍、人口等;2.祖國內(nèi)地與港、澳
2、之間的密切聯(lián)系。學(xué)習(xí)難點:香港經(jīng)濟(jì)特點及與內(nèi)地的聯(lián)系。教學(xué)方法:讀圖分析法、自主學(xué)習(xí)法、合作探究法。教學(xué)媒體:多媒體課件。課時安排:一課時。教學(xué)過程:課前準(zhǔn)備學(xué)生預(yù)習(xí)教材,通過網(wǎng)絡(luò)、電視等多種途徑收集、整理有關(guān)香港、澳門的資料。導(dǎo)入新課激情引趣:課前播放香港回歸儀式視頻。教師:為了更進(jìn)一步的認(rèn)識香港和澳門,今天我們就來學(xué)習(xí):板書:第二節(jié) 特別行政區(qū)香港和澳門講授新課教師:這兩個地區(qū)為什么叫“特別行政區(qū)”,特別之處在哪呢?學(xué)生:“一國兩制”。學(xué)生結(jié)合教材P28材料,并把課前收集到的相關(guān)材料與同學(xué)老師一起分享。教師加以補充,使學(xué)生理解“一國兩制”,認(rèn)識港澳實行“一國兩制”的意義,同時讓學(xué)生了解區(qū)徽
3、和區(qū)旗含義。播放港澳的相關(guān)影像資料,讓學(xué)生進(jìn)一步了解香港和澳門的面積、位置等大概情況。1、檢查學(xué)習(xí)情況,學(xué)生歸納,完成下表: 位置范圍面積人口香港 澳門 2、比較香港、澳門與北京、上海、新加坡的人口密度,深刻理解“人多地狹”的含義。(課件展示)城市香港澳門北京上海新加坡人口密度(人/Km2)60701724474823253890通過和其他地區(qū)人口密度的比較得出結(jié)論:香港和澳門是名副其實的“人多地狹”的區(qū)域。板書:一、區(qū)域特點:人多地狹3香港如何才能解決人地矛盾問題?對此你有什么看法?學(xué)生活動:觀看體現(xiàn)香港“人多地狹“的圖片并思考如何解決人地矛盾問題。然后發(fā)言,各抒己見,。教師活動:啟發(fā)、引導(dǎo)
4、學(xué)生,最后做出總結(jié)。正是由于地狹人稠,可供城市發(fā)展的土地有限,才促使香港的建筑物越來越高,正是所謂的“上天”,不僅“上天”,還“下?!碧詈T礻懀拈T也如此(展示“上天、下海“圖片)。4“寸土寸金”的香港為什么還要保留大片綠地?“寸土寸金”的香港卻有大面積的城市綠地(展示圖片)。學(xué)生活動:思考“人多地狹”的香港為什么還要保留大片綠地,并說出自己的看法。教師過渡:由于優(yōu)越的地理位置,港澳地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快。重點發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),并且香港成為國際貿(mào)易中心、運輸中心、金融中心、信息服務(wù)中心、旅游中心。港澳回歸以后,經(jīng)濟(jì)發(fā)展得更快,同學(xué)們知道這其中的原因嗎?教師用多媒體出示香港與內(nèi)地的優(yōu)勢互補圖,引導(dǎo)學(xué)生說出香港與內(nèi)地各自的優(yōu)勢,概括總結(jié)出香港與祖國內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)合作、優(yōu)勢互補、互惠互利的模式。板書:二、港澳與祖國內(nèi)地的密切聯(lián)系:經(jīng)濟(jì)合作、優(yōu)勢互補、互惠互利。課堂小結(jié)本節(jié)課我們主要了解了祖國的兩個特別行政區(qū)香港和澳門的概況、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等知識,認(rèn)識了香港和澳門過去是中華民族的恥辱,今天是炎黃子孫的驕傲。香港的發(fā)展離不開祖國內(nèi)地的支持,香港的發(fā)展也帶動了祖國內(nèi)地的發(fā)展。相信在偉大祖國的大力支持下,香港和澳門這兩顆明珠會更加熠熠生輝,光芒四射。知識拓展面對我國人口與環(huán)境的現(xiàn)狀,我們能否借鑒港澳地區(qū)在環(huán)境保護(hù)方面的良好經(jīng)驗為我所用?談?wù)勀愕莫毺乜捶?。板書設(shè)計第二節(jié) 特
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