新部編人教版中考語文文學(xué)常識練習(xí)含答案

1、、中考語文專項練習(xí)：文學(xué)常識1 1 請選出下列說法不正確的一項（）。A.A.戲劇按照表現(xiàn)形式，可以分為話劇、詩劇、歌劇、舞劇、歌舞劇、戲曲。威尼斯商 人是一部詩劇。B.B.他每一天每個小時都要換一套衣服，人們提到他，總是說：皇上在更衣室里。”- -這句話沒有運用夸張的修辭手法。C.C.孔乙己選自吶喊，是魯迅先生的一篇白話小說。變色龍是俄國作家契訶夫 寫的一篇諷刺小說。D.D.孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，孔乙己，你臉上又添上新傷疤了 ！”這句話的感嘆號運用正確?！敬鸢浮緽 B【解析】【分析】文學(xué)常識”的考查旨在開闊學(xué)生的文學(xué)視野，加深對那些在社會上有重要 影響力的作家、作品

2、的了解。它主要考查：（1 1）識記中國重要作家的時代及代表作 ；（2 2）識記外國重要作家的國別與代表作；（3 3）識記文學(xué)體裁常識。 B B 項，說法錯誤。運用了夸張的修辭手法。故答案為：B B?！军c評】做文學(xué)常識的題目，要求學(xué)生應(yīng)該有豐富的知識，這就需要同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)時 注意積累相關(guān)作家作品等知識。2 2 下列關(guān)于文學(xué)、文化常識的表述正確的一項是（）A.A. 對聯(lián)從律詩的對偶句發(fā)展而成。四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭”此聯(lián)的上聯(lián)概寫岳陽樓的自然景觀，下聯(lián)暗引岳陽樓記中的名句，兩兩相對，整齊優(yōu)美。欣賞這樣的對聯(lián)，可以陶冶情操，學(xué)到推敲錘煉語言的方法。B.B. 如果歐陽修想再收一位門生，從生

3、活現(xiàn)實的角度他應(yīng)該從李清照、納蘭性德、元稹、黃庭堅”四人中找李清照。C.C. 假如你的一首七言律詩被雜志社采用，按照正文部分每字5 5 元來計算，你應(yīng)得 140140 元稿費。D.D. 有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們，默默地哭了”童年中高爾基撿破爛換錢來給外祖母補貼家用，他的懂事能干讓外祖母感動落淚又萬般心疼?！敬鸢浮緼 A【解析】【分析】B B 項， 歐陽修，（10071007 年 8 8 月 1 1 日- 10721072 年 9 9 月 2222 日），李清照，（10841084 年 3 3 月 1313 日一約 11551155 年），他們沒有同時在世的時間，所

4、以B B 項說法有誤。C C 項，七言律詩共七句，每句八個字，計算結(jié)果應(yīng)該是280280 元。所以 C C 項說法有誤。D D 項，童年中高爾基撿破爛，說法有誤，應(yīng)該是阿廖沙撿破爛。 故答案為：A A【點評】本題考查對文學(xué)、文化常識的理解能力。逐項閱讀分析其中涉及的作家作品，或 者是故事情節(jié)等內(nèi)容，緊扣字眼，不要放過任何一個細節(jié)，比如年代、流派等，因為有些 題目的錯誤之處很隱蔽，根據(jù)平時的積累回憶相關(guān)的文學(xué)、文化常識進行對照即可。3.3.對下面三幅書法作品使用字體的判斷正確的一項是（陽2斷自萍作品圖3杯貴作書楷書 【答案】B B【解析】【分析】A A 東晉王羲之的行書作品蘭亭序，王羲之以行書著

5、名;B B 唐朝顏真卿的楷書作品多寶塔碑，顏真卿以楷書見長;C C 唐朝懷素的草書作品自敘帖，懷素以草書著名。三幅作品分別屬于行書、楷書、草書，故選B B。故答案為：B B【點評】本題考查書法鑒賞。答題時應(yīng)注意，調(diào)動平時相關(guān)的書法知識的積累，根據(jù)書法 家的主要風(fēng)格，擅長的字體，著名作品，分析書法作品的字體特點，準(zhǔn)確判斷作答。4.4.下列有關(guān)文學(xué)文化常識的表述，不正確的一項是（）A.A. 戰(zhàn)國策是東漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國史料整理編輯的，共3333 篇，分國編次。B.B. 孟子，名軻，儒家學(xué)派代表人物之一，與孔子并稱孔孟”C.C. 詞又稱長短句”句式長短不一，講究韻律，通常分為婉約派和豪放派。D.D. 蘇

6、軾，詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表人物，并稱蘇辛”【答案】A A【解析】【分析】A.A.應(yīng)是西漢劉向” BCDBCD 表述正確。故答案為：A A【點評】本題考查文學(xué)和文化常識的積累能力。文學(xué)常識包括各種常見文體、作家作品、 史書體例等。文化常識包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關(guān) 知識。這些常識知識量大，頭緒繁多，學(xué)生要按照一定的線索多看多記。解題時需細心對 比，防止張冠李戴，時代混淆等。5.5.下列文學(xué)常識的表述有錯誤的一項是（）（）A.A. 古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字叫 銘”后來成為一種文體。 記”說”表”序”書”諫”等都是古代文體的名稱。B.B

7、. 蘇軾，字樂天，號鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙。眉州眉山（今屬四川省眉山市）人，唐宋八大家”之一，豪放派主要代表，宋四家”之一。C C 臨摹”有兩個意思，一是臨” 一是 摹”其中 臨”是看著帖上的字，在另外的紙上臨寫，寫的字可以放大，也可以縮小。AN 2 X%暦裟二ly*同iTxft也十尢人ft-+M比4*觀二HJI7PS丸常RA.A.楷書草書行書 B.B.行書楷書 草書C.C.行書草書楷書 D.D.草書行D.D. “蒲柳人家 ”指普通貧苦農(nóng)家，蒲柳人家描繪出一幅幅2020 世紀(jì) 3030 年代京東地區(qū)北運河農(nóng)村的風(fēng)情畫，作者是劉紹棠?！敬鸢浮?B B【解析】 【分析】ACDACD

8、表述正確。B B 蘇軾，字子瞻、和仲，號鐵冠道人、東坡居士，世稱 蘇東坡、蘇仙，漢族，眉州眉山人，祖籍河北欒城，北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家，歷 史治水名人。 “樂天 ”是白居易的號。故答案為： B B 【點評】本題考查文學(xué)常識的積累。文學(xué)常識知識量大，頭緒繁多，包括各種常見文體、 史書體例、作家作品等。學(xué)生要按照一定的線索多看多記。解題時需細心對比，防止張冠 李戴，時代混淆等。6 6下列文學(xué)常識、文化常識表述有錯誤的一項是（）A.A. 小人物身上往往寄托著作者對 “大世界 ”的關(guān)懷。也就是人物雖小，但是通過小人物卻寄 托了作者對社會深深的思考，比如故鄉(xiāng)中的楊二嫂和閏土、我的叔叔于勒中的菲 利

9、普夫婦、孤獨之旅中的杜小康及其父親。B.B. 北宋的范仲淹在岳陽樓記中明言其人生志向、政治抱負，表露其博大襟懷、堅強意 志。而唐代的歐陽修則在醉翁亭記中通過對滁州優(yōu)美風(fēng)景的描寫，表現(xiàn)了其隨遇而 安、與民同樂的曠達情懷。C.C. “見教”，意為 “指教（我） ”。 “見”字用在動詞前面表示對 “我”怎樣。如 “見諒”，意為 “原諒（我） ”。D.D. 避諱，舊時為了對某人表示尊敬，不敢直呼其名，叫做避諱。諱某，意思是某字本應(yīng)避 去。【答案】 B B【解析】 【分析】本題考查的是學(xué)生對文學(xué)常識和文化常識的辨析能力。一般考查經(jīng)典篇 目或者名家的相關(guān)知識。解答此類題目，要注意課本的注釋，注意平時的積累

10、。ACDACD 正確；B B 選項歐陽修是北宋時代，故選B B【點評】在平時注意積累，記住人物時候的時代。7 7下列關(guān)于文學(xué)文化常識表述有誤的一項是（）A.A. 沁園春雪，作者毛澤東， “沁園春 ”是詞牌名，詞中寫到 “唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷 ”， 其中的 “風(fēng)騷 ”原指詩經(jīng)中的國風(fēng)和楚辭里的離騷。B.B. 我國傳統(tǒng) “二十四節(jié)氣歌 ”中的 “秋處露秋寒霜降 ”一句，分別對應(yīng)的節(jié)氣為： “立秋、處 暑、寒露、秋分、小寒、霜降 ”。C.C. “一代天驕 ”指稱雄一世的人物。天驕，“天之驕子 ”的省略語。漢朝人稱匈奴單于為天之驕子，后來稱歷史上南方某些少數(shù)民族君主為天驕。D.D. 我國古代的許多詞語具

11、有特定的代稱，如：嬋娟指月亮，須眉指男子，社稷指國家，布 衣指平民，汗青指史冊?！敬鸢浮?B B【解析】【分析】此題考查的是有關(guān)文學(xué)文化常識的知識的積累。B B 項中的秋處露秋寒霜降”中的露”不是寒露”，而是白露。正確答案應(yīng)該是：立秋、處暑、白露、秋分、寒 露、霜降。故答案為：B B【點評】此題考查學(xué)生有關(guān)文學(xué)文化常識的知識的積累。做此題時，學(xué)生應(yīng)該認真讀題，核實各個選項的表述的正確與否。找出錯誤。平時學(xué)生要多記憶多積累一些文學(xué)文化常識，便于提高做題的準(zhǔn)確率。春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！狈謩e指立春、春雨、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏 至、小

12、暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小 寒、大寒。&下列關(guān)于文化常識、文學(xué)名著的表述，不正確的一項是（）A.A. 司馬遷用畢生精力著成的我國第一部紀(jì)傳體通史史記，劉向整理編輯的國別體史書戰(zhàn)國策，司馬光主持編纂的編年體通史資治通鑒，它們都是我國古代文學(xué)寶庫中 的璀璨明珠。B.B. 我國第一部長篇諷刺小說是清代小說家吳敬梓創(chuàng)作的儒林外史。我國古典小說創(chuàng)作 達到最高水平的標(biāo)志是長篇小說三國演義。C.C. 律詩共有八句，分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。其中頷聯(lián)、頸聯(lián)必須對仗。D.D. 格列佛游記的作者是英國1818 世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家喬納森？斯威夫特

13、?！敬鸢浮緽 B【解析】【分析】B B 項，我國古典小說創(chuàng)作達到最高水平的標(biāo)志是長篇小說紅樓夢。故答案為：B B【點評】本題考查的是文學(xué)、文化常識的識記和辨析能力，考查的是課內(nèi)篇目的出處、作 家作品、基本的文化常識等有關(guān)的內(nèi)容。解答此題關(guān)鍵以課本的注釋為主，注意平時的積 累。9 9.下面選項中，不屬于 中國戲曲的藝術(shù)特征”的一項是（）中國戲曲在世界劇壇獨樹一幟，具有鮮明的藝術(shù)特征。它是一種具有很高的傳統(tǒng)技藝性、高度綜合性的戲劇形式。中國戲曲強調(diào)神似，強調(diào)寫意，是我國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶和典 型代表。A.A.是中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶B.B.強調(diào)神似和寫意C.C.具有高度綜合性D.D.有很高的傳統(tǒng)技

14、藝性【答案】A A【解析】 【分析】本題考查的知識點是對文章句段分析能力。這種題型首先要求我們認真 篩選信息，其次對信息進行整合，由此分析出正確答案。選段是針對中國戲曲的有關(guān)知識，其特點是：很高的傳統(tǒng)技藝性、高度綜合性、強調(diào)神似，強調(diào)寫意。BCDBCD 概括出了藝術(shù)特色，準(zhǔn)確無誤。但 A A 項 是中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶 ”是中國戲曲的影響，而非題干要求的藝術(shù)特征”。故 故答案為： A A【點評】本題主要是考查考生的提煉、概括、壓縮信息的能力?；卮饡r要仔細審題，謹慎 答題。1010 下列文化常識表述正確的一項是（）A.A. 沁園春雪一詞作者是我國現(xiàn)代偉大的革命家、政治家、思想家、詩人毛澤東。其

15、中“沁園春 ”是詞的題目。B.B. 議論文有三要素：論點、論據(jù)、論證。課文敬業(yè)與樂業(yè)中，課題“敬業(yè)與樂業(yè) ”就是論據(jù)。C.C. 中國是一個禮儀之邦，在稱謂方面很講究，令愛、惠存、高壽、借光、賞臉等都屬于敬 辭。D.D. 中國的酒文化源遠流長，觴、樽、玉鐘、瑤盞、玉壺等都是酒杯的美稱?！敬鸢浮?C C【解析】【分析】A A 沁園春”是詞牌名。B B 課題 “敬業(yè)與樂業(yè) ”是論點。D D 玉壺是酒壺的美稱。樽是盛酒器。故答案為： C C 【點評】本題考查對文學(xué)常識和文化常識的掌握和辨析。答題時應(yīng)注意，把各個選項對照 相應(yīng)相關(guān)的語文知識或文學(xué)文化常識，找到關(guān)鍵語句，字形推敲斟酌句子的意思和關(guān)鍵詞 含

16、義，比照辨析正誤。1111閱讀課文 “飛天 ”凌空跳水姑娘呂偉奪魁記，完成小題。（1 1）課文原題為 “飛天”凌空 跳水姑娘呂偉奪魁記，說說這個標(biāo)題屬于哪一類。（2 2）本文運用了動靜結(jié)合的寫法，試找出來并分析其作用?！敬鸢浮?（1 1）“飛天 ”凌空為主標(biāo)題， “跳水姑娘呂偉奪魁記 ”為副標(biāo)題。（2 2）她站在 1010 米高臺的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅。白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥掠過 她的身旁。作用：飄浮的白云，飛鳥，與呂偉的沉靜自若形成鮮明的對比，一個“托”字，靜靜停留在空中，與 “疾如流星 ”形成強烈反差。插入碧波的身體，與悄然不驚的水花，以及震耳欲聾 的掌聲，歡呼聲，構(gòu)成動與靜的協(xié)奏

17、曲，用靜反襯動，增強作品的可讀性?！窘馕觥?【分析】 標(biāo)題是文章的眉目。各類文章的標(biāo)題，樣式繁多，但無論是何種形 式，總要以全部或不同的側(cè)面體現(xiàn)作者的寫作意圖、文章的主旨及核心。標(biāo)題一般分為主 標(biāo)題、副標(biāo)題和分標(biāo)題幾種。本文標(biāo)題“飛天 ”凌空為主標(biāo)題， “跳水姑娘呂偉奪魁記 ”為副 標(biāo)題。動靜結(jié)合是一種重要的寫作手法。它往往是在一種意境里描寫動態(tài)與靜態(tài)，并且往往是以靜為主，以動襯靜的方式，形成意境和形象的和諧統(tǒng)一。它能使文章活潑生動，給靜態(tài) 的事物以生命和活力，活靈活現(xiàn)，直觀形象地給讀者以栩栩如生的印象。如文中句子：她 站在 1010 米高臺的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅。白云似在她的頭頂飄浮，飛

18、鳥掠過她的身 旁。飄浮的白云，飛鳥，與呂偉的沉靜自若形成鮮明的對比，一個托”字，靜靜停留在空中，與 疾如流星”形成強烈反差。插入碧波的身體，與悄然不驚的水花，以及震耳欲聾的 掌聲，歡呼聲，構(gòu)成動與靜的協(xié)奏曲，用靜反襯動，增強作品的可讀性。故答案為： 飛天”凌空為主標(biāo)題，跳水姑娘呂偉奪魁記”為副標(biāo)題。她站在 1010 米高臺的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅。白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥掠過她的 身旁。作用：飄浮的白云，飛鳥，與呂偉的沉靜自若形成鮮明的對比，一個托”字，靜靜停留在空中，與 疾如流星”形成強烈反差。插入碧波的身體，與悄然不驚的水花，以及震耳欲聾 的掌聲，歡呼聲，構(gòu)成動與靜的協(xié)奏曲，用靜反襯動

19、，增強作品的可讀性?！军c評】本題考查學(xué)生對新聞標(biāo)題的掌握能力。根據(jù)平時的文學(xué)常識積累回答即可。本題考查學(xué)生對動靜結(jié)合”的寫作手法的理解與分析能力?；卮鸫祟}首先要理解這種寫 作手法。12.12.下列不屬于我國民間文學(xué)中的四大愛情傳說”的是（）A.A.牛郎織女B.B.孟姜女C.C.梁山伯與祝英臺D.D.孔雀東南飛【答案】D D【解析】 【分析】中國民間四大愛情傳說是指在中國民間以口頭、文稿等形式流傳最為寬 廣、影響最大的四個神話傳說。它們和其他民間傳說故事構(gòu)成了中國民間文化的一個重要 組成部分，對廣大民眾的生活有著深刻的影響。這四個傳說全部是愛情故事，也從一個側(cè) 面反映了人們對真摯感情的認可。它包

20、括：牛郎織女、孟姜女、梁山伯與祝英臺、白蛇 傳。故答案為：D D【點評】孔雀東南飛是中國文學(xué)史上第一部長篇敘事詩，也是樂府詩發(fā)展史上的高峰 之作，后人盛稱它與北朝的木蘭詩為樂府雙璧”孔雀東南飛取材于東漢獻帝年間發(fā)生在廬江郡（今安徽懷寧、潛山一帶）的一樁婚姻悲劇。原題為古詩為焦仲卿妻 作，因詩的首句為 孔雀東南飛，五里一徘徊 ”故又有此名。全詩 350350 余句，17001700 余 字。主要講述了焦仲卿、劉蘭芝夫婦被迫分離并雙雙自殺的故事，控訴了封建禮教的殘酷 無情，歌頌了焦劉夫婦的真摯感情和反抗精神。13.13.出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。對聯(lián)中提到的人物是（）A.A.杜甫岳飛（諸葛亮

21、D D 劉備【答案】C C【解析】 【分析】出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟（j j i i）n n：出師還沒有取得最后的勝利就先去世了，常使后世的英雄淚滿衣襟。指諸葛亮多次出師伐魏，未能取勝，至蜀建興十 二年（234234 年）卒于五丈原（今陜西岐山東南）軍中。出師：出師：出兵。故答案為：C C【點評】出自：唐代詩人杜甫定居成都草堂后，翌年游覽武侯祠時創(chuàng)作的一首詠史懷古詩蜀相，原文：蜀相（唐）杜甫丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。 映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。 三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。14.14._ 野有蔓草與下列項無關(guān)。（）A.A.詩經(jīng)B.B.比興C

22、.C.大雅D.D.鄭風(fēng)【答案】C C【解析】【分析】國風(fēng) 鄭風(fēng) 野有蔓草是中國古代第一部詩歌總集詩經(jīng)中的一首 詩。這是一首戀歌，寫一個露珠未干的早上，一對青年男女在田間路上不期而遇，相互傾 心，欣喜之情難以抑制。全詩二章，重復(fù)疊詠，每章六句，兩句一層，分寫景、寫人、抒 情三層，表現(xiàn)出典型環(huán)境、典型人物和典型感情。作為華夏先民圣潔自由的婚戀性愛的贊 歌，無論是詩意想像，還是真實寫照，此詩都帶有原始的純樸性和直率性而不同于后世表 現(xiàn)男女邂逅的詩作。故答案為：C C【點評】大雅屬詩經(jīng)中的雅詩類。是根據(jù)音樂來分類的。是在周初社會景象比較繁榮的時 期，適應(yīng)統(tǒng)治階級歌頌太平的需要而產(chǎn)生的。只是由于他們主要

23、是統(tǒng)治階級朝會宴饗時用 的，不一定配合舞容歌唱，因此內(nèi)容由單純對祖先與神的頌揚，開始對社會生活，主要是 對統(tǒng)治階級生活的描寫。15.15.下列關(guān)于文學(xué)名著的表述正確的一項是（）A.A.城南舊事的主人公英子是一個聰明、善良、敏感的小姑娘，經(jīng)歷了許多成長的變故 后，她帶著深深的痛苦和悲哀告別童年。B.B.老舍的駱駝祥子富有濃郁的老北京風(fēng)情，小說刻畫了祥子這一自尊好強、吃苦耐勞、始終不向命運低頭的平民形象。C.C.香菱學(xué)詩選自紅樓夢，香菱在學(xué)詩過程中得到了薛寶釵的悉心指點，她學(xué)詩的 經(jīng)歷告訴我們：學(xué)習(xí)要不恥下問，敢于質(zhì)疑。D.D.簡愛是一部具有自傳色彩的作品。主人公簡 愛雖然貧窮、低微、不美、矮小，

24、但一直堅定地捍衛(wèi)自己的獨立人格和尊 嚴(yán)?！敬鸢浮緿 D【解析】【分析】A A 項中作品通過主人公童稚的雙眼對童年往事的回憶，講述了一段關(guān)于 英子童年的故事。反映了作者對童年的懷念和對北京城南的思念。故不正確。B B 項中祥子最初是自尊好強、吃苦耐勞，但最后卻百年城了一個自甘墮落、麻木潦倒、狡 猾好占便宜的市井無賴。故不正確。C C 項中香菱是在向林黛玉學(xué)詩，不是薛寶釵，故不正確。故答案為 D D【點評】本題考查學(xué)生正確辨析名著故事情節(jié)的能力。掌握名著中的重要情節(jié)是應(yīng)考的基 本策略，還要在平時與同學(xué)交流時，多關(guān)注名著中容易記錯的故事情節(jié)，只要認真、仔細 識記，就不會出錯。長期堅持下去，對名著情節(jié)

25、的辨析能力就一定能夠提高。16.16. 選出下列說法中有誤的一項（）A.A.詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，收錄了西周初年到春秋時期的詩歌作品305305 篇,稱為詩”又稱詩三百”列為五經(jīng)”之一。B.B.號”是名和字之外的稱號，一般用于自稱，以示某種志趣或抒發(fā)某種情感。如西晉詩 人陶淵明，號六一居士。他的號表現(xiàn)了他不慕名利、安貧樂道、享受田園生活的志趣。C.C. 冰心的詩語言清麗，意蘊雋永.我們學(xué)過她的母親紙船是以母愛為主題的抒情 短詩，成功的花嫩綠的芽兒是鼓勵青年努力奮斗、積極奉獻的哲理小詩。D.D. 約翰尼斯 延森，丹麥小說家、詩人，代表作有漫長的旅途等。泰戈爾，印度詩人、 作家，主要作品有

26、詩集吉檀迦利新月集等。他們兩人都得過諾貝爾文學(xué)獎?！敬鸢浮緽 B【解析】【分析】A A 表述正確；B B 西晉詩人陶淵明，號六一居士 ”錯誤，六一居士 ”是歐陽修的別號；C C 表述正確；D.D.表述正確。故選：B B【點評】本道題考查學(xué)生對有關(guān)作品、作家的了解程度，難度不大，建議采用排除法。17.17.下列文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述，不完全正確的一項是（）A.A.鼎湖山聽泉作者是謝大光，按照作者的游山蹤跡來寫作，把山泉當(dāng)作山的靈魂來 寫，從自己對泉水的喜愛之情的不斷升華之中，透露出作者對人生的見解：歷史是生生不息的，美感是充滿生機的。B.B.前蘇聯(lián)作家普里什文在林中小溪中通過對小溪流過森林全程

27、表現(xiàn)出來的沖決一切障礙， 非到達自由水域不可的頑強精神的描寫， 透露了融入自 然， 親近自然的感情，表現(xiàn)出作者的生活信念和人生理想。C.C.陳涉世家這篇課文以人物傳記的形式，客觀地記述了我國歷史上第一次大的農(nóng)民起 義的原因、經(jīng)過和浩大聲勢，在一定程度上贊揚了陳勝、吳廣的反抗精神，反映官逼民反 的社會現(xiàn)實，肯定了陳勝、吳廣起義的歷史作用。D D 詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，收集了西周至春秋時的詩歌共305305 篇，所以又稱 詩三百”分為風(fēng)、雅、頌三類，主要的表現(xiàn)手法是賦、比、興，所謂興，即敷陳其事而直言之”?！敬鸢浮緿 D【解析】【分析】考查對文學(xué)常識及課文內(nèi)容的理解。D D 錯，收集了西周

28、初年至春秋中葉的詩歌。故答案為：D D【點評】本題考查文學(xué)常識和課文內(nèi)容的識記及理解的能力。解答時需要平時進行積累, 并結(jié)合所學(xué)的內(nèi)容進行分析。注意細節(jié)。18.18.選做題。（下面兩個小題任選一題回答）（1 1）唐詩三百首中收錄了7777 位詩人的詩，這些詩人的詩歌風(fēng)格各異，填入下面空格處的詩風(fēng)正確的一項是（）王昌齡的詩風(fēng)是,王維的詩風(fēng)是李白的詩風(fēng)是,杜甫的詩風(fēng)是A.A.沉郁頓挫飄逸豪放雄健渾厚恬淡生動B.B.飄逸豪放恬淡生動雄健渾厚沉郁頓挫C.C.雄健渾厚恬淡生動沉郁頓挫飄逸豪放D.D.雄健渾厚恬淡生動飄逸豪放沉郁頓挫（2 2）泰戈爾詩選收錄了吉檀迦利園丁集新月集飛鳥集采果集的詩作，對這些詩

29、歌（詩集）理解有誤的一項是（）A.A. 吉檀迦利是宗教抒情詩集，是一份 奉獻給神的祭品 ”作者以輕快、歡暢的筆調(diào)歌 唱生命的枯榮、現(xiàn)實生活的歡樂和悲哀，表達了作者對祖國前途的關(guān)懷。B.B. 在園丁集中，詩人通過寓意深刻的寓言詩和言簡意賅的哲理詩，明確地表達了自己 對教師這個崇高職業(yè)的由衷贊美。C.C. 新月集里著力描繪地是一個個天真可愛的兒童。詩人塑造了一批神形兼?zhèn)?、熠熠閃 光的天使般的兒童藝術(shù)形象。D.D. 采果集以充滿激情的語言贊頌生命，思索生命的本質(zhì)。這些詩充滿了樂觀的情緒和 生機盎然的氣息，表達了作者對理想追求的樂觀和堅定的信心?！敬鸢浮浚? 1） D D（2 2） B B【解析】【分

30、析】（1 1）王昌齡是一位邊塞詩人，題材主要為離別、邊塞，風(fēng)格雄健渾厚； 王維的詩以恬淡生動、自然脫俗為風(fēng)格，展現(xiàn)出詩中有畫，畫中有詩”的特點；李白是偉大的浪漫主義詩人，詩的風(fēng)格飄逸豪放；杜甫的詩，很多表現(xiàn)出憂時傷世、悲天憫人的思想，風(fēng)格沉郁頓挫。據(jù)此分析，應(yīng)選D D。（2 2） B B 項表述錯誤，在園丁集中，詩人通過寓意深刻的寓言詩和言簡意賅的哲理詩， 明確地表達了自己對社會人生的態(tài)度，藝術(shù)地回答了人應(yīng)該為什么生活、怎樣生活等重大 的人生問題。故選 B B。故答案為：D D;B B。【點評】本題考查學(xué)生文學(xué)常識的把握，文學(xué)常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生 活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章 的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可；解答本題的關(guān)鍵是多讀、多看、多記。在平時的學(xué)習(xí)中要注重積累，對名著名篇的的閱 讀積累要細致、全面，還要深刻領(lǐng)悟其思想內(nèi)容，熟悉其表達技巧。19.19.專題與語文實踐活動。 我們學(xué)習(xí)了長城專題，知道了長城在春秋戰(zhàn)國時期就開始修筑了，明代也曾大規(guī)模地 修建過長城。你還知道長城的哪些知識呢？（1 1）請寫出有關(guān)長城的一句諺語或詩句。（2 2）對于秦始皇修筑萬里長城，自古褒貶不一，那么你是如何看待秦始皇的功與過的呢？（3 3）古今中外，很多文人騷客都曾經(jīng)寫下過與長城有關(guān)的佳句，閱讀下