管理學(xué)基礎(chǔ)考試試題及答案

1、管理學(xué)基礎(chǔ)試題及答案一、單項(xiàng)選擇 1“三個(gè)和尚”的故事中，“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三 個(gè)和尚沒(méi)水吃。”主要揭示了下列各項(xiàng)管理職能中 ( ) 的重要性。A. 計(jì)劃 B 領(lǐng)導(dǎo) C. 協(xié)調(diào) D. 指揮2古典管理理論認(rèn)為人是 ( ) 。A.復(fù)雜人B .經(jīng)濟(jì)人C.社會(huì)人D .古典人3 管理科學(xué)學(xué)派中所運(yùn)用的科學(xué)技術(shù)方法，最早來(lái)源于( ) 。A.科研部門(mén)B .軍隊(duì)C.學(xué)校D .工業(yè)企業(yè)4 用數(shù)字表示預(yù)期結(jié)果的報(bào)表，被稱(chēng)為“數(shù)字化”的規(guī)劃，這種計(jì)劃 就是 ( ) 。A .專(zhuān)題計(jì)劃B .專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃C.預(yù)算D .數(shù)量計(jì)劃5 目標(biāo)管理理論的理論基礎(chǔ)是 ( ) 。A. 科學(xué)管理理論 B 行為科學(xué)理論 C 組

2、織理論 D 科學(xué)管理理論與 行為科學(xué)理論的有效統(tǒng)一6 某公司生產(chǎn)某產(chǎn)品的固定成本為 50萬(wàn)元，單位可變成本為 40元，產(chǎn) 品單價(jià)為 80元，若企業(yè)目標(biāo)利潤(rùn)為 30萬(wàn)元，問(wèn)企業(yè)應(yīng)完成多少產(chǎn)銷(xiāo)量。()。A. 12500 件 B. 25000 件 C. 20000 件 D . 40000件 7企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的本質(zhì)是 ( ) 。A. 權(quán)責(zé)利關(guān)系 B. 實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo) C. 分工合作關(guān)系 D 一項(xiàng)管理職能 8如果你是一位公司的總經(jīng)理，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)公司中存在許多小團(tuán)體時(shí)， 正確的態(tài)度是： ( ) 。A. 立即宣布這些小團(tuán)體為非法，予以取締 B. 深入調(diào)查，找出小團(tuán)體 的領(lǐng)導(dǎo)人，向他們提出警告，不要再搞小團(tuán)體 C.

3、 只要小團(tuán)體的存在不影響 公司的正常運(yùn)行，可以對(duì)其不聞不問(wèn)，聽(tīng)之任之 D. 正視小團(tuán)體的客觀存在 性，允許、乃至鼓勵(lì)其存在，對(duì)其行為加以積極引導(dǎo)9 一個(gè)組織的下級(jí)向上級(jí)匯報(bào)情況屬于： ( ) 。A.縱向信息溝通B .橫向信息溝通C .斜向信息溝通D .非正式的信 息溝通10 比較馬斯格的需要層次理論和赫茲伯格的雙因素理論，馬斯洛提出 的五種需要中，屬于保健因素的是： ( ) 。A.生理和尊重的需要B .生理、安全和自我實(shí)現(xiàn)的需要 C .生理、安 全和部分歸屬的需要D .安全和自我實(shí)現(xiàn)的需要二、判斷正誤(下列各題有對(duì)有錯(cuò)，對(duì)的劃"；錯(cuò)的劃X并改正。每小 題2分，共20分)1企業(yè)再造是有

4、關(guān)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)和企業(yè)全局發(fā)展的謀劃和策略。其核心就 是對(duì)企業(yè)現(xiàn)在和未來(lái)的整體效益活動(dòng)實(shí)行全局性管理。 ( )2西蒙是決策理論學(xué)派的代表人，他認(rèn)為管理就是決策。并將決策分 為程序性決策和非程序性決策，他的研究重點(diǎn)是程序性決策。 ( )3計(jì)劃的效率是指從組織目標(biāo)所做貢獻(xiàn)中扣除制定和執(zhí)行計(jì)劃所需要 費(fèi)用及其他因素后的總額，所以，在制定計(jì)劃時(shí)，我們只考慮計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)方 面的利益和損耗即可。 ( )4美國(guó)管理學(xué)家德魯克在本世紀(jì) 50年代中期出版了管理革命一書(shū)， 提出目標(biāo)管理思想， 他強(qiáng)調(diào)，影響企業(yè)健康發(fā)展的所有方面都必須建立目標(biāo)。 ( )5按照預(yù)測(cè)時(shí)間的不同，可將其分為短期預(yù)測(cè)、中期預(yù)測(cè)和長(zhǎng)期預(yù)測(cè)。 一般情況

5、下，預(yù)測(cè)時(shí)間范圍的長(zhǎng)短與預(yù)測(cè)質(zhì)量的高低成正比例關(guān)系。 ( )6電影院的工作人員是擁有特定的共同目標(biāo)和分工協(xié)作關(guān)系的群體， 所以，他們是一個(gè)組織。 ( )7職能制組織結(jié)構(gòu)是“經(jīng)營(yíng)管理理論之父”法約爾首先提出來(lái)的。( )8赫塞布蘭查德提出的領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的成功取決于下屬的成熟 度以及由此而確定的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。即隨機(jī)制宜領(lǐng)導(dǎo)理論。 ( )9. 根據(jù)戴維麥克利蘭的研究，對(duì)一般職員來(lái)說(shuō)，成就需要比較強(qiáng)烈。( )10控制的基本過(guò)程包括三個(gè)步驟，即制定控制標(biāo)準(zhǔn)、分析控制標(biāo)準(zhǔn)和 衡量工作績(jī)效。 ( )三、簡(jiǎn)答題 ( 每小題6分，共 30分)1什么是決策 ?正確的決策應(yīng)堅(jiān)持哪些原則 ? 2目標(biāo)設(shè)立是目標(biāo)管理的重要

6、過(guò)程，在此過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題?3 如何理解企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的含義 ?4管理人員培訓(xùn)的內(nèi)容有哪些 ?5簡(jiǎn)述信息溝通的障礙及克服措施。四、論述題 (10 分) 試論述企業(yè)文化理論， 并分析領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)行為在我國(guó)企業(yè)文化建設(shè)中 的作用。五、案例分析 (20 分)案例一： (15 分) 虹光公司面向市場(chǎng)優(yōu)化企業(yè)組織機(jī)構(gòu)，不斷改革企業(yè)管理體制，是適應(yīng) 不同產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、人才結(jié)構(gòu)和科技結(jié)構(gòu)，發(fā)揮企業(yè)各種資源效率的內(nèi)在要求。 虹光公司近年來(lái)在組織機(jī)構(gòu)方面的改革主要有：1. 逐步推行事業(yè)部制。為了適應(yīng)快速多變的市場(chǎng)需要，提高企業(yè)的應(yīng)變 能力與管理效率已勢(shì)在必行。 虹光公司精心研究和策劃企業(yè)組織機(jī)構(gòu)的改革 方案，作出

7、了先實(shí)行模擬事業(yè)部制，而后實(shí)行獨(dú)立事業(yè)部制的決定，將廠部 的八個(gè)職能部門(mén)重新合并成八部一室，壓縮或分流 102名處室人員。這一措 施激發(fā)了各經(jīng)營(yíng)分廠的活力，管理效率得以捉高，而廠部的工作則著重于制 定企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略及協(xié)調(diào)各經(jīng)營(yíng)分廠的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、 技術(shù)戰(zhàn)略等更高層次的決 策。2 生產(chǎn)組織管理從工藝專(zhuān)業(yè)化轉(zhuǎn)向產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)化。早在 80年代末期虹 光公司采用以工藝專(zhuān)業(yè)化為核心的生產(chǎn)組織形式， 但常常出現(xiàn)如下問(wèn)題： (1) 該樸生產(chǎn)組織是跨行政部門(mén)的，在各生產(chǎn)工藝環(huán)節(jié)出現(xiàn)生產(chǎn)進(jìn)度不一致時(shí)， 有時(shí)難以協(xié)調(diào)； (2) 由于原料品種多，可能會(huì)引起原料組織不到位而出現(xiàn)停 工待料現(xiàn)象，影響生產(chǎn)效率。虹光公司對(duì)該公司的

8、產(chǎn)品的生產(chǎn)組織進(jìn)行仔細(xì) 研究后，發(fā)現(xiàn)其主導(dǎo)的三大類(lèi)產(chǎn)品基本上是相對(duì)獨(dú)立的，沒(méi)有必要按照生產(chǎn) 工藝劃分車(chē)間，于是打破了原來(lái)低效率的工藝專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)格局，建立起產(chǎn)品 專(zhuān)業(yè)化的新體系一年內(nèi)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了 50。3 改革科研體制。 1991年以前，虹光公司將研究所集中于總廠，負(fù)責(zé) 全廠的技術(shù)開(kāi)發(fā)，由于科研人員遠(yuǎn)離市場(chǎng)，缺乏市場(chǎng)意識(shí)，新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的速 度與品種均跟不上市場(chǎng)需求的變化。針對(duì)這一矛盾，虹光公司作出了把科技 人員推向市場(chǎng)的決策，即解散遠(yuǎn)離市場(chǎng)的集中式新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)研究所，而將其 轉(zhuǎn)移到相關(guān)的經(jīng)營(yíng)分廠。這一措施取得了很好的效果，表現(xiàn)在： (1) 技術(shù)開(kāi) 發(fā)以市場(chǎng)為導(dǎo)向，消除了科研與生產(chǎn)、銷(xiāo)售脫節(jié)的弊端

9、； (2) 由于有了經(jīng)濟(jì) 觀念，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中的不合理費(fèi)用得以減少。4引進(jìn)多種經(jīng)營(yíng)機(jī)制，實(shí)行“一廠多制”。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，各種 所有制有其各自的優(yōu)勢(shì)，國(guó)有企業(yè)引進(jìn)多種經(jīng)營(yíng)機(jī)制、提高自身活力是一種 新的嘗試，虹光公司對(duì)此進(jìn)行了初步的探索。例如，虹光公司的傳輸分廠積 極采用橫向聯(lián)合方式進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，一方面與某省古蕩鎮(zhèn)政府合辦企業(yè)，解 決了產(chǎn)業(yè)發(fā)展所必需的土地與廠房和企業(yè)富余人員的流向問(wèn)題； 另一方面與 香港一家公司組建了合資企業(yè)一愛(ài)華達(dá)有限公司， 生產(chǎn)具有當(dāng)今國(guó)際先進(jìn)水 平的SDH同步數(shù)字傳輸光端機(jī)，既獲得了必要的資金，又得到了先進(jìn)的技術(shù)。問(wèn)題：( 單項(xiàng)選擇，請(qǐng)將你認(rèn)為正確選項(xiàng)的字母填入括號(hào)內(nèi)。每題

10、3分，共15分)1虹光公司推行事業(yè)部制的主要目的是： ( )A.減少?zèng)Q策層次B .精簡(jiǎn)人員C.經(jīng)營(yíng)自主權(quán)下放D .提高管理效率2把科技人員推向市場(chǎng)，最可能出現(xiàn)的災(zāi)難性問(wèn)題是： ( )A.企業(yè)科技人員地位下降 B.企業(yè)科技人員收入下降 C.企業(yè)科技人 員不飽滿 D .企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)科研項(xiàng)目停頓3.對(duì)虹光公司的組織創(chuàng)新效果的評(píng)判，以下哪一點(diǎn)不甚正確： ( )A.帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)活力B .無(wú)顯著經(jīng)濟(jì)效益C.帶來(lái)了人事變更D .獲得 了新的管理方式4虹光公司的事業(yè)部建成后，可能遇到的主要問(wèn)題是； ( )A.決策混亂B .企業(yè)文化不一致C.總廠資金回收困難D .協(xié)調(diào)各部 門(mén)的難度加大5“一廠多制”最合理的理論概括是

11、： ( )A.多種經(jīng)營(yíng)體制的互補(bǔ)B .合資合作是大勢(shì)所趨C.經(jīng)營(yíng)資源的合理 化配置 D. 宏觀經(jīng)濟(jì)體制改革的微觀化案例二： （5分） 假設(shè)你是某公司的經(jīng)理，你招聘了一名很有希望的年輕下屬并在工作上 給了他許多的指導(dǎo)和關(guān)心?？涩F(xiàn)在，你聽(tīng)到一些小道消息，說(shuō)其他職員認(rèn)為 你對(duì)這位年輕人過(guò)于關(guān)心了。這時(shí)，你應(yīng)該怎么辦 ?A.給這個(gè)年輕人安排一項(xiàng)重要工作，讓他向其他職員證明他的能力。B.疏遠(yuǎn)這個(gè)年輕人，接近其他職員，以證明你是公平對(duì)待每個(gè)人的。 C .重 新評(píng)價(jià)這個(gè)年輕人的能力和潛力，據(jù)此決定下一步應(yīng)該怎樣做。 D .不理會(huì) 小道消息，繼續(xù)現(xiàn)在的做法。問(wèn)題：請(qǐng)你從這四種方案中選擇效果最好的一種方案并說(shuō)明

12、理由。 （5 分）管理學(xué)基礎(chǔ)試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) （ 供參考）一、單項(xiàng)選擇 （請(qǐng)從所給出的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇一個(gè)最優(yōu)答案的字母填 A 括號(hào)。每小題 2分，共20分） 1.C 2.B 3.B 4.C 5.D 6.C 7.C 8.D 9.A10. C二、判斷正誤（下列各題有對(duì)有錯(cuò)，對(duì)的劃"；錯(cuò)的劃X并改正。每小 題2分，共20分）1 .答：錯(cuò)。將“企業(yè)再造”改為“企業(yè)戰(zhàn)略”2. 答：錯(cuò)。將“程序化決策”改為“非程序化決策”3. 答：錯(cuò)。還應(yīng)考慮非經(jīng)濟(jì)方面的利益和損耗4. 答：錯(cuò)。將“管理革命”改為“管理實(shí)踐”5. 答：錯(cuò)?！罢壤P(guān)系”應(yīng)為“反比例關(guān)系”6. 答：對(duì)7. 答：將”經(jīng)營(yíng)管理理論

13、之父'法約爾”改為“科學(xué)管理之父'泰 羅”8. 答：錯(cuò).將“隨機(jī)制宜領(lǐng)導(dǎo)理論”改為“情境領(lǐng)導(dǎo)理論”9. 答：錯(cuò).將“一般職員”改為“主管人員”或“中高層管理人員”10. 答：錯(cuò)。三個(gè)步驟為制定控制標(biāo)準(zhǔn)、衡量工作績(jī)效、糾正偏差三、簡(jiǎn)答題 （每小題6分，共30分。要點(diǎn)應(yīng)展開(kāi)論述，否則酌情扣分 ）1. 什么是決策 ?正確的決策應(yīng)堅(jiān)持哪些原則 ? 決策就是為了達(dá)到一定的目標(biāo)，從兩個(gè)以上可行方案中選擇一個(gè)合理方案的分析判斷過(guò)程。（2分） 決策的原則：滿意原則；分級(jí)原則；集體和個(gè)人相結(jié)合原則；定性分析與定量 分析相結(jié)合原則；整體效用原則。 （4分）2. 目標(biāo)設(shè)立是目標(biāo)管理的重要過(guò)程，在此過(guò)

14、程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題? 在 目標(biāo)設(shè)立過(guò)程中，要注意以下幾個(gè)問(wèn)題： （1） 目標(biāo)要略高于企業(yè)當(dāng)前的生產(chǎn) 經(jīng)營(yíng)能力，保證企業(yè)經(jīng)過(guò)一定努力能夠?qū)崿F(xiàn)。目標(biāo)過(guò)高，會(huì)因無(wú)法完成任務(wù) 而使職工喪失信心；目標(biāo)太低，則失去了激發(fā)工作熱情的意義。 （2） 目標(biāo)要 保證質(zhì)與量的有機(jī)結(jié)合， 盡可能量化企業(yè)目標(biāo)， 確保目標(biāo)考核的準(zhǔn)確性。 （3） 目標(biāo)期限要適中。在大多數(shù)情況下，目標(biāo)設(shè)置可以與年度預(yù)算或主要項(xiàng)目的 完成期限相一致。將長(zhǎng)期目標(biāo)分解為一定的短期目標(biāo)，有利于目標(biāo)的監(jiān)督考 核，也有利于保證企業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展。 （4） 目標(biāo)數(shù)量要適中。一般地說(shuō)，要 把目標(biāo)限制在五個(gè)以內(nèi)。 目標(biāo)少而精，有利于在行動(dòng)中保證重點(diǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

15、 （6 分）3如何理解企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的含義 ? 企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的含義可以從以下三 個(gè)方面來(lái)理解： （1） 組織結(jié)構(gòu)的本質(zhì)是職工的分工合作關(guān)系。 （2分） （2） 組 織結(jié)構(gòu)的核心內(nèi)容是權(quán)責(zé)利關(guān)系的劃分。 （2 分 ） （3） 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn) 與依據(jù)是企業(yè)目標(biāo)。 （2 分）4管理人員培訓(xùn)的內(nèi)容有哪些 ? 管理人員培訓(xùn)的內(nèi)容主要有： （1） 業(yè) 務(wù)培訓(xùn)； （2） 管理理論； （3） 管理能力； （4） 交際能力及心理素質(zhì)等方面。 （6 分）5簡(jiǎn)述信息溝通的障礙及克服措施。 信息溝通障礙有：溝通方式選擇 不當(dāng)，造成溝通障礙；溝通雙方在技能、 知識(shí)等方面的差異會(huì)影響溝通效果； 態(tài)度和興趣障礙；溝通雙

16、方情緒障礙； 信息過(guò)濾使信息接受者接受不到真實(shí)、 全面的信息。 （3 分） 促進(jìn)有效溝通的措施：選擇合適的溝通方式；善于運(yùn)用 反饋；學(xué)會(huì)積極傾聽(tīng)；建立和完善管理信息系統(tǒng)。 （3 分）四、論述題 （10 分） 試論述企業(yè)文化理論，并分析領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)行為在 我國(guó)企業(yè)文化建設(shè)中的作用 答：20世紀(jì) 70、80年代，管理學(xué)者在研究美 國(guó)、日本企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力差異及其根源時(shí)，提出了企業(yè)文化理論，并認(rèn)為企業(yè)文 化是日本企業(yè)強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的源泉， 建設(shè)自己的企業(yè)文化是美國(guó)企業(yè)乃至全球 企業(yè)的持續(xù)發(fā)展、不斷增強(qiáng)整體實(shí)力的根本方法 （2 分） 該理論認(rèn)為企業(yè)文 化是企業(yè)在長(zhǎng)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)中創(chuàng)造的具有本企業(yè)特色的精

17、神文 化和物質(zhì)文化。 （1 分） 它由三個(gè)部分組成： （1） 企業(yè)精神。企業(yè)精神是企業(yè) 文化的核心，是呈觀念形態(tài)的價(jià)值觀、理想和信仰等。 （1 分） （2） 制度文化。 是企業(yè)文化的中間層，是把企業(yè)精神和物質(zhì)文化二者聯(lián)系起來(lái)，使企業(yè)文化 制度化、規(guī)范化的行為準(zhǔn)則。 （1 分） （3） 物質(zhì)文化它是企業(yè)文化的外圍層， 是呈物質(zhì)形態(tài)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品質(zhì)量、廠容不得廠貌、員工服飾等，它是企 業(yè)文化外在形象的具體體現(xiàn)。 （1 分） 企業(yè)文化的功能主要體現(xiàn)在：企業(yè)文化 對(duì)企業(yè)員工的思想和行為起著導(dǎo)向作用；對(duì)企業(yè)員工具有凝聚和激勵(lì)作用； 對(duì)員工行為具有約束和輻射性用。 （2 分） 分析領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)行為在我國(guó)

18、企業(yè) 文化建設(shè)中的作用，視答題的情況給分，如果在解答中涉及了以下內(nèi)容時(shí)， 建議閱卷教師適當(dāng)增加分?jǐn)?shù)。 （3 分） “中國(guó)文化中的官本位思想影響導(dǎo)致領(lǐng) 導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)行為在我國(guó)企業(yè)中具有非常重要的作用”； “領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)身體力 行企業(yè)文化”； “領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)行為在建設(shè)企業(yè)文化時(shí)的一般路徑為：為 企業(yè)設(shè)計(jì) （構(gòu)思）企業(yè)文化，以身作則踐行企業(yè)文化、通過(guò)各種制度和外圍層 鞏固企業(yè)文化”； “企業(yè)文化的變革依靠領(lǐng)導(dǎo)者的主持和努力”等等。五、案例分析 （27 分）案例一： （15 分） 問(wèn)題（單項(xiàng)選擇，請(qǐng)將你認(rèn)為正確選項(xiàng)的字母填入括號(hào) 內(nèi)。每題3分，共15分） 1 D 2D 3B 4D 5A案例二： （5分） 答

19、：此題目是自由發(fā)揮題目，只要分析的有道理，能夠 解釋清楚，說(shuō)明原因，則無(wú)論選擇何種方案，均可得分。請(qǐng)閱卷老師根據(jù)學(xué) 生解答的情況評(píng)閱。 （ 注：簡(jiǎn)答題和論述題應(yīng)展開(kāi)論述。否則酌情扣分 ）管理學(xué)總復(fù)習(xí)一、判斷題（下列各題有對(duì)有錯(cuò)，判斷正誤并改正。）1 現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)認(rèn)為，企業(yè)管理的重點(diǎn)在經(jīng)營(yíng)，而經(jīng)營(yíng)的核心是計(jì)劃。（X經(jīng)營(yíng)的核心 是決策）2梅奧認(rèn)為，在共同的工作過(guò)程中，人們相互之間必然發(fā)生聯(lián)系，產(chǎn)生共同的感情，自然形成一種行為準(zhǔn)則或慣例，要求個(gè)人服從。這就構(gòu)成了 “人的組織” °（X這就構(gòu)成了非正 式組織）3依靠人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)事物變化發(fā)展的趨勢(shì)作出定性的描述，這就是經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)。它往往用

20、于對(duì)事物遠(yuǎn)期前景的預(yù)測(cè)。（X對(duì)事物變化發(fā)展的趨勢(shì)作出定性的描述，這就是定性預(yù) 測(cè)）4究竟采取扁平型或是高層型組織結(jié)構(gòu)，主要取決于組織規(guī)模的大小和組織領(lǐng)導(dǎo)者的有效 管理幅度等因素。因?yàn)樵诠芾矸炔蛔儠r(shí)，組織規(guī)模與管理層次成正比。規(guī)模大，層次多，則呈高層型結(jié)構(gòu)；反之亦然。（“）5讓管理人員依次分別擔(dān)任同一層次不同職務(wù)或不同層次相應(yīng)的職務(wù)。該方法能全面培養(yǎng)管理者的能力，就是管理人員培訓(xùn)方法中的職務(wù)培訓(xùn)。（X就是管理人員培訓(xùn)方法中的職務(wù) 輪換）6. 組織是管理的一項(xiàng)重要職能，它由三個(gè)基本要素構(gòu)成，即目標(biāo)、結(jié)構(gòu)和關(guān)系。（X結(jié)構(gòu) ?改為 ? 部門(mén)）7. 在社會(huì)組織與經(jīng)濟(jì)組織理論一書(shū)中，他最早提出一套比較完

21、整的行政組織體系理論，因此被稱(chēng)之為“組織理論之父”。 他就是法國(guó)古典管理理論的代表一一韋伯。（X法國(guó)？改為 ? 德國(guó)）8. 企業(yè)戰(zhàn)略管理過(guò)程一般由戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略實(shí)施和戰(zhàn)略評(píng)價(jià)及控制等環(huán)節(jié)組成。（“）9. 一個(gè)組織選聘管理人員是采用內(nèi)源渠道還是外源渠道，要視具體情況而定。一般而言，高層主管一般采用外源渠道。（“）10. 大批量生產(chǎn)的企業(yè)生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)化程度較高，產(chǎn)品品種少，主要進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，對(duì)職工技術(shù)要求相對(duì)較低，適于采用分權(quán)式組織形式。（X分權(quán)式？改為？集權(quán)式）二、單項(xiàng)選擇題11. 亨利法約爾認(rèn)為管理的基本職能是（？?a?）。a. 計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制 ？?？ b.計(jì)劃、組織、指揮、控制、

22、調(diào)集資源c. 計(jì)劃、組織、指揮、控制、人事 ? d. 計(jì)劃、組織、控制、激勵(lì)、人事12. 管理的藝術(shù)性集中體現(xiàn)在（ ?d?）。a.管理活動(dòng)中對(duì)于度”的把握? .b.管理活動(dòng)是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)c.管理活動(dòng)有其特殊規(guī)律性？?？ d. a項(xiàng)和b項(xiàng)13. “管理的特點(diǎn)就是變革 迅速的、不斷的、根本的變革。惟一不變的事就是變革 這是（ ?c? ）指出的。a.特里? b.戴維斯c.弗里蒙特 卡斯特？?？ d.哈羅德 孔茨?14. 非政府的公共組織是公共管理的重要組織依托，非政府的公共組織包括（ d? ）a. 學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)、文化團(tuán)體、咨詢機(jī)構(gòu)b. 醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)c. a項(xiàng)和b項(xiàng)d. c項(xiàng)以及行

23、業(yè)和部門(mén)協(xié)會(huì)15. 一切管理活動(dòng)的共性是（ ?.b? ）。a.實(shí)行組織控制的例外原則？?？ b.為了實(shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)c.管理組織必須按照科層制設(shè)立 ？?？ d.使管理職能細(xì)化16. 馬克斯韋伯提出（？?？.b?）。a.管理的人本規(guī)律？?？ b.管理遵循對(duì)事不對(duì)人的原則c.管理具有組織性？?？ d.組織職能具有合理性、有序性和規(guī)范性三、多選題17. 有效協(xié)調(diào)必須遵循的原則是 （ ACDE ）A. 以人為本B.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)C.客觀公正D.靈活機(jī)動(dòng)E.注重整體18. 在現(xiàn)代管理中，創(chuàng)新管理的成果與維持管理的成果相比較的特征是A. 具有首創(chuàng)性 性D. 具有變革性B. 具有未來(lái)C. 具有先進(jìn)性E. 具有時(shí)間性

24、( .ABCD )19. 組織設(shè)計(jì)的分工和協(xié)作原則要求明確組織各部門(mén)及其人員的A.相互關(guān)系B.協(xié)作方法C.工作范圍D.工作內(nèi)容E.工作環(huán)境20. 從組織內(nèi)部挑選適合的人員加以聘用的優(yōu)點(diǎn)是 （ BE)A. 為組織發(fā)展注入活力B. 手續(xù)簡(jiǎn)便C. 給組織帶來(lái)新觀點(diǎn)D. 給組織帶來(lái)新方法E. 費(fèi)用較低四、名詞解釋21行為科學(xué)：廣義的行為科學(xué)是指包括類(lèi)似運(yùn)用自然科學(xué)的實(shí)驗(yàn)和觀察方法，研究在自然 和社會(huì)環(huán)境中人的行為的科學(xué)。狹義的行為科學(xué)是指有關(guān)對(duì)工作環(huán)境中個(gè)人和群體的行為的 一門(mén)綜合性學(xué)科。22控制：是指組織在動(dòng)態(tài)變化的環(huán)境中，為確保實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，而進(jìn)行的檢查、監(jiān)督、糾 偏等管理活動(dòng)23管理：是管理者為

25、有效地達(dá)到組織目標(biāo)，對(duì)組織資源和組織活動(dòng)有意識(shí)、有組織、不斷 地進(jìn)行的協(xié)調(diào)活動(dòng)。24分權(quán)：集權(quán)，是指決策權(quán)在組織系統(tǒng)中較高層次的一定程度的集中。分權(quán)，是指決策權(quán) 在組織系統(tǒng)中較低層次的一定程度的分散。五、簡(jiǎn)述題25. 組織設(shè)計(jì)的基本要求和原則。（1）有利于實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的原則。（2）整體協(xié)調(diào)的原則。（3）突出重點(diǎn)的原則。（4）因事設(shè)職的原則。（5）權(quán)責(zé)結(jié)合的原則。6）規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化和制度化的原則。26. 小道消息的功能（1）建構(gòu)和緩解焦慮。（2）使支離破碎的信息能夠說(shuō)得通。（3）把群體成員甚至局外人組織成一個(gè)整體。（4）表明信息發(fā)送者的地位或權(quán)力。27. 管理學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)。（ 1）從對(duì)管理學(xué)中經(jīng)濟(jì)人、機(jī)械人的設(shè)定到對(duì)管理中社會(huì)人設(shè)定的過(guò)程。（2）從管理過(guò)程的單個(gè)因素、單個(gè)過(guò)程和單個(gè)側(cè)面的研究到全面系統(tǒng)研究的過(guò)程。（3）從以定性分析為主到定性分析與定量分析結(jié)合的過(guò)程。（4）從學(xué)派分化到兼容并包