統(tǒng)編人教部編版小學(xué)語文五年級下冊語文期末素養(yǎng)評價卷(三)含答案部編版

1、Mark期末素養(yǎng)評價卷（三）積累運用一、閱讀下面的文字，完成練習(xí)。（10分）伯牙很覺驚訝，看了一眼子期。馬上，他又撥弦奏起“志在流水”的樂段。 才奏了一會兒，子期又出乎意料地說：“真妙，我看見了煙波浩渺、寬廣無垠 的江河流水！ ”這時，伯牙再也按捺不住心中的喜悅，猛地站了起來，拉著子期 的手（）說：“高山流水，知音難遇。想不到在這里能遇上您這樣一位真正了解我的人?。　? .括號里填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ＃?分）A.衷心B.初衷C.由衷D.折衷2 .畫線句子中的“出乎意料”用詞不當(dāng)，應(yīng)換成的詞語是（）。（2分）A.意味深長B.三心二意 C.別出心裁 D.馬馬虎虎3 .“喜悅”的“悅”字讀 ，

2、它的同音字有 、等。（4分）4 .伯牙和子期說的話，要讀出 之情。（2分）二、下列各組書寫和加點字的讀音全部正確的一項是（）。（3分）A.都督（d u ）嘩笑（hu a ） 無疑輕藐 B.頑劣（li e ）抽屜（t i）吶喊瞄準(zhǔn) C.喉嚨（h6u） 呼嚕（l u）嶄新 蔭涼 D.傷疤（ba）清澈（ch e ） 帖身 遮掩 三、在下面語段空白處依次填入四個句子，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）春日踏青，青蕪如毯，;夏日聽雨，雨聲淅瀝，;秋日看花，花葉相輝，;冬日觀雪，雪花飛舞，。好詩如四季，歲歲不iiMark相同。詩是千縷繽紛下那一絲夢幻的迷蒙詩是玉田瓊屋上那一份寧靜的潔白詩是綠茵遍野時那一抹久

3、違的清新詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑A.B.C.D.四、把下列句子整理成一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點。如果仔細(xì)觀察的話，在每一個小點周圍又有著自成一圈的復(fù)雜圖樣。貝殼很小，卻非常堅硬精致。怪不得古時候的人們要用貝殼來做錢幣。A.B.C.D.五、舉行以“交友”為主題的活動，布置黑板報時，下列不適合主題的一項是（）。（3 分）A.少壯不努力，老大徒傷悲。B.布衣之交不可忘。C.君子喻于義，小人喻于利。D.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。六、下列不屬于借物抒情的一項是（）。（3分）A.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。B.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。C.月

4、出驚山鳥，時鳴春澗中。D.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。七、下列關(guān)于課文的寫法描述不正確的一項是（）。（3分）A.軍神一文中通過對人物語言、心理、動作等的描寫，表現(xiàn)出人物 的特點。B.刷子李一文中運用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，寫出了刷子李的技術(shù)高超。C.跳水一文中對水手的描寫，起了推動故事情節(jié)發(fā)展的作用。D.手指從全文看，作者直接抒情，點明了 “團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。閱讀理解八、文言文閱讀。（12分）截竿入城魯有執(zhí)長竿入城門者，初豎執(zhí)之，不可入；橫執(zhí)之，亦不可入。計無所 出。俄有老父至，曰：“吾非圣人,但見事多矣！何不以鋸中截而入？”遂 依而截之。【注釋】執(zhí)：握，持，拿。初：開始時。計

5、：計謀，辦法。俄：一會兒， 不久。老父：古時對年長男子的尊稱。吾：我。圣人：最完善、最有學(xué) 識的人。何：怎么，為什么。遂：于是，就。1 .找出文中的反義詞：（）（）（2分）2 .“何不以鋸中截而入”是（）。（3分）A.反問句 B.設(shè)問句 C.疑問句 D.感嘆句3 . “遂依而截之”的意思是 。（3分）4 .對文言文的內(nèi)容理解正確的一項是（）。（2分）A.截竿是一種入城的方法。B.魯人虛心接受建議。C.老父是個聰明人。D. 兩個人都是錯誤的。5 .故事諷刺了哪些人？（多選）（2分）（）A.自作聰明的人。B.隨意盲從的人。C.遇事不思考的人。D.沒有知識的人。九、非連續(xù)性文本閱讀。（12分）【材料

6、一】二維碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。二維碼是一種黑白相間的圖形，是用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面 （二維方向）上分布 的。二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等“編碼”成一個圖像，當(dāng)用特定軟件掃描這些圖像時，二維碼內(nèi)包含的信息就會顯示出來。二維碼在生活中非常實用。民警查戶口時，用智能手機(jī)掃描門牌上的二 維碼，即可準(zhǔn)確獲取住戶的信息；公交車引入二維碼后，乘客只需用手機(jī)掃描 一下，便可獲知你要乘坐的公交車離站點還有多遠(yuǎn)；有人把傳統(tǒng)名片和二維碼結(jié)合起來，既美觀，又方便,無須交換名片，只要用手機(jī)一掃，相關(guān)信息就進(jìn) 入了他人手機(jī)中。另外，一些藝術(shù)品展覽也引入二維碼管理系統(tǒng)，當(dāng)游客參觀 展品時，只需用

7、智能手機(jī)掃一下展品上的二維碼。 經(jīng)過解碼后，就能聽到人工 語音介紹【材料二】二維碼相對于一維碼的優(yōu)勢：類型一維碼二維碼大約 大約 數(shù)據(jù)20 字 2,000 字 容量符 符數(shù)據(jù)120100密度使用一維碼時，碰到條碼受損（如污染、脫墨等）時，識讀設(shè)備就無法讀取 信息，這就需要操作人員通過鍵盤手動輸入條形碼號 ；二維碼引入了錯誤糾 正機(jī)制，如果局部有損壞，依舊可以正確識讀。1.關(guān)于二維碼，下列選項敘述有誤的一項是（）。（3分）A.要想顯示二維碼內(nèi)包含的信息，需要用特定的軟件來掃描這些圖像。B.二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等“編碼”成一個圖像。C.人們在一維碼的基礎(chǔ)上發(fā)展了二維碼，二維碼已經(jīng)進(jìn)入

8、了大眾的視 野。D.二維碼是一種用普通幾何圖形按一定規(guī)律在平面上分布的黑白相間 的圖形。2 .劉華要介紹二維碼在生活中的應(yīng)用，下列材料不可選用的一項是（）,（3分）A.二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等“編碼”成一個圖像。B.掃一掃公交站相關(guān)的二維碼，可獲知你要乘坐的公交車離站點還有多 遠(yuǎn)。C.去參觀秦始皇兵馬俑時,我們可以通過掃指定二維碼聽關(guān)于兵馬俑的 講解。D.第一次見面，用手機(jī)掃一下對方名片上的二維碼，個人信息就可進(jìn)入 手機(jī)中。3 .二維碼相對一維碼有什么優(yōu)勢？請分條目說明。（6分）十、閱讀短文，完成練習(xí)。（13分）昆蟲記（節(jié)選）兩天過后，我開始搜索土層。卵粒呈稻草黃色，都是有兩個終端

9、的小圓 柱體，長約三毫米。它們彼此不接觸，豎埋在土里，點播的距離很近。種子數(shù) 量多少,取決于一個連續(xù)產(chǎn)卵過程中的產(chǎn)卵次數(shù)。 整個土層下都發(fā)現(xiàn)了卵粒， 它們離土表層大約兩厘米。用放大鏡觀察一堆土，是件很麻煩的事情，根據(jù)這 樣所能觀察到的結(jié)果估計，每只雌蟋蟀的一個產(chǎn)卵過程，大約產(chǎn)出五六百粒 卵。這等規(guī)模的家庭，肯定要在很短的時間內(nèi)接受大幅度裁員才行。每粒蟋蟀卵，本身都是絕妙的小小機(jī)械系統(tǒng)。卵殼就像一個白色的遮 光套,頂部有一個很規(guī)則的圓孔：沿圓孔周邊扣著一個拱形頂帽，成為一個封 蓋。封蓋不是在新生兒盲目推頂或割劃下被劃開 ，而是沿一道特意準(zhǔn)備的、 質(zhì)地極其脆弱的線紋自動開啟。這奇妙的孵化過程 ，也

10、應(yīng)該了解一下。產(chǎn)卵后十五天左右，卵殼前端隱約看得見一對黑里透紅的視覺器官的 大圓點；之后，在圓柱體頂端，恰好顯現(xiàn)出一個微型環(huán)狀墊圈，這就是正在形 成中的斷裂線；不久，透過半透明的卵殼，可以看見里面那小動物身體的細(xì)小 分節(jié)；再往后，就要加倍警覺，頻頻觀察了，尤其是上午的時間里。好運氣所偏愛的，是那些有耐心的人，它來報答我所付出的艱辛勞動。 經(jīng)過一種精妙絕倫的加工，微型墊圈已經(jīng)變成一道強(qiáng)度甚低的條紋 ，就在這 個時候，困在卵中的小生命額頭一碰，卵蓋便沿著自己的周邊分離開去，被頂 起來。隨后落在一旁，其景狀與注射劑細(xì)頸薄玻璃瓶的頂帽斷落一樣。蟋蟀 從卵殼里出來，猶如從玩偶盒里彈出了一個小怪物。1 .

11、短文節(jié)選自昆蟲記，作者是 國昆蟲學(xué)家 。我們曾學(xué)過他寫的一篇課文 。（3分）2 .短文是按 順序記敘了蟋蟀出世的過程。細(xì)讀第自然段，請將蟋蟀出世的過程補(bǔ)充完整：母蟲產(chǎn)卵點播一卵殼前端出現(xiàn)視覺器官的大 圓點一 卵殼里面小蟋蟀身體分節(jié) 一 一小生命頂起卵蓋，破卵而出。從法布爾觀察產(chǎn)卵的過程可以看出他是個 的人。（4分）3 .短文第自然段大量運用了（）的說明方法。（3分）A.打比方B.列數(shù)字C.作比較D.打比方、舉例子4 .短文第自然段的主要內(nèi)容是（）。（3分）A.介紹蟋蟀卵的孵化過程B.詳細(xì)介紹蟋蟀卵的外形結(jié)構(gòu)C.介紹蟋蟀卵拱形頂帽的作用D.介紹蟋蟀卵頂部有一個規(guī)則的圓孔語言運用H一、口語交際。(

12、5分)一名12歲小學(xué)生打賞網(wǎng)絡(luò)主播，花掉環(huán)衛(wèi)工母親4萬元積蓄；一名青少 年沉迷互聯(lián)網(wǎng)賭博，走上盜竊之路；一名13歲少年沉迷某款網(wǎng)絡(luò)游戲，疑似 模仿游戲中翻墻跳樓動作而身亡這些事件背后都有沉迷網(wǎng)絡(luò)的因素。 對 于青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)，你怎么看？十二、習(xí)作。(30分)從下面兩個選題中任選一個作為習(xí)作的內(nèi)容。選題一：題目自擬。要求：(1)在本學(xué)期所學(xué)的課文中，選一篇寫讀后感，起一個吸引人的題 目;(2)表達(dá)自己的真情實感，寫出對文章內(nèi)容的看法，能聯(lián)系生活實際，不少 于400字。選題二：請擴(kuò)寫下面的故事，可適當(dāng)增減故事情節(jié)。一年秋天，我跟爸爸媽媽到一個陌生、遙遠(yuǎn)的城市旅游，晚上住在離市中 心相對偏的一家酒店。我們在城里玩了一天后，打算回酒店，卻攔不到出租車， 最后終于有一輛轎車在我們面前停下來，說出目的地后司機(jī)嫌遠(yuǎn)，這讓我們很納悶，心想：出租車司機(jī)都希望目的地越遠(yuǎn)越好 ，他怎么還舍遠(yuǎn)求近呢？最 后他還是同意拉我們回酒店，當(dāng)我們下車后要付錢時，他卻不要，說他這是私 家車，本來是要在我們上車的地方吃飯的。ii參考答案一、1.C2 .A3 .yu e示例：月越躍4.興奮二、B三、C四、A五、A 六、C 七、D八、1.入出 2.A3 .于是，（魯國人）依從老人的辦法，從中間把長竿截開了4 .D5 .ABC九、1.D2.A3. 一是二