2018-2019年-人教版語文九年級上冊第六單元綜合檢測題

1、第六單元檢測題（ 90 分鐘 100 分）一、積累運(yùn)用（ 25 分）1. 下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項是（）（2 分）A. 忿恚（ huì）怫然（ f èi ）傾頹（ tu í）攘除奸兇（ r ng）B. 社稷（ j ì）闕漏（ qu）縞素（ go）度德量力（ duó）C. 險塞（ sè）優(yōu)劣（ li è）傭耕（ yng）免冠徒跣（ xi n）D. 夙夜（ sù）蚱蜢（ zhà）猖獗（ ju é）被堅執(zhí)銳（ bèi）2.下面句子中加點(diǎn)詞語意義完全相同的一組是（）（ 2 分）A. 然足

2、下卜之鬼乎吳廣以為然B. 項燕為楚將，數(shù)有功跨州連郡者不可勝數(shù)C. 大王嘗聞布衣之怒乎百姓多聞其賢D. 扶蘇以數(shù)諫故故五月渡瀘3. 在括號內(nèi)補(bǔ)出原文省略的成分，正確的一項是（ 1）此誠不可與（）爭鋒（ 2）（）又間令吳廣之次所旁叢祠中（ 3）君與（）俱來（ 4）悉以（）咨之A.（ 1）之（ 2）陳勝（ 3）之（ 4）之）（2 分）B.（1）此（ 2）陳勝（ 3）之（ 4）之C. （ 1）之（ 2）眾人（ 3）之（4）之D.（ 1）之（ 2）陳勝（ 3）我（ 4）之4. 下列句子順序排列正確的一項是（）（ 2 分）起云劑一般是由棕櫚油、乳化劑等多種物質(zhì)添加混合制成而塑化劑一般用來軟化塑料制品，

3、長期大量食用可能致癌但一些不法廠商把其中的棕櫚油換成了塑化劑起云劑是一種合法的食品添加物它可讓飲料避免油水分層，看起來更均勻，還可改善食品口感A. B.C.D.5. 下面是一同學(xué)搜集到的單元知識卡片，請你按要求幫他修正錯誤。（ 7 分）在我國諸葛亮是家喻戶曉的人物，有關(guān)他的成語、俗語、歇后語非常多。歇后語三個臭皮匠，頂個諸葛亮的意思是說三個普通人的智慧合起來要頂一個諸葛亮，現(xiàn)在常用來形容集體智慧的偉大。其實(shí)，臭皮匠和諸葛亮沒有絲毫，“皮匠”實(shí)際上是“裨將”的諧音訛傳。“裨將”在古代是指“副將”，這句俗語的原義是指三個副將的智慧合起來能頂一個諸葛亮，后來人們競把“裨將”諧音訛傳說成了“皮匠”。（

4、1）第句中有兩個錯別字：應(yīng)把“”改為“”；把“”改為“”。（ 2）第句標(biāo)點(diǎn)符號有錯誤，修改意見：（ 3）第句語序不當(dāng)，修改意見：（ 4）第句成分殘缺，修改意見：6. 綜合性學(xué)習(xí)活動。 （ 10 分）沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族， 是世界上最可憐的生物之群； 有了偉大的人物， 而不知擁護(hù)、愛戴、崇仰的國家，是沒有希望的奴隸之邦！從盤古開天辟地到如今，泱泱大國，在上下五千年的歷史進(jìn)程中，風(fēng)流人物輩出，燦若群星，浩如煙海：陳涉仰天質(zhì)問“王侯將相寧有種乎” ，揭竿而起；諸葛亮“未出茅廬而天下三分” ，成為智慧的化身；李白“斗酒詩百篇” ，范仲淹“先天下之憂而憂” 了解這些曾經(jīng)在歷史上建功立業(yè)、對中華文明產(chǎn)

5、生巨大影響的風(fēng)流人物， 將使你找到前進(jìn)的動力。 面對千古風(fēng)流人物， 你總會有所思，有所感。鑒于此，班主任組織了以“走近千古風(fēng)流人物”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，作為班級的一員，請你參與并完成下列任務(wù)。（ 1）請你為這次活動設(shè)計一個開場白，使大家從中了解本次活動的內(nèi)容及意義。（60 字左右）（4 分）（ 2）辯論臺推出 “蘇軾與辛棄疾你更推崇誰” 的專題辯論會， 請就此論題發(fā)表自己的看法。（6 分）二、閱讀理解（35 分）（一）比較閱讀下面的文言文，回答問題。（ 14 分）【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，

6、欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。（選自出師表）【乙】 將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！保ㄟx自隆中對）7. 解釋選文中加點(diǎn)的詞語。 （4 分）（ 1）秋：（ 2）開張：（ 3）之：（ 4）將：8. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （ 4 分）（ 1）不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。（ 2）百姓孰敢不簞食壺漿以迎將

7、軍者乎？9. 【甲】【乙】兩文中，諸葛亮分別給對方提出了什么建議？（4 分）10. 結(jié)合【甲】【乙】兩文的內(nèi)容，為下面的上聯(lián)補(bǔ)出恰當(dāng)?shù)南侣?lián)。（ 2 分）上聯(lián)：隆中對高瞻遠(yuǎn)矚，預(yù)知數(shù)十年后天下事下聯(lián)：出師表（二）閱讀下文，回答問題。（ 10 分）項籍者，下相人也，字羽。初起時，年二十四。其季父項梁，梁父即楚將項燕，為秦將王翦所戮者也。項氏世世為楚將，封于項，故姓項氏。項籍少時，學(xué)書不成，去學(xué)劍，又不成，項梁怒之。籍曰：“書足以記名姓而已。劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬人敵。 ”于是項梁乃教籍兵法。籍大喜，略知其意，又不肯竟學(xué)。項梁嘗有櫟陽逮，乃請?zhí)I獄掾曹咎書，抵櫟陽獄掾司馬欣，以故，事得已。項梁殺人，與

8、籍避仇于吳中。吳中賢士大夫皆出項梁下。每吳中有大徭役及喪，項梁常為主辦，陰以兵法部勒賓客及子弟，以是知其能。秦始皇帝游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也。 ”梁掩其口，曰： “毋妄言，族矣！ ”梁以此奇籍。籍長八尺余，力能扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟皆已憚籍矣。11. 下列加點(diǎn)詞語解釋都正確的一項是（）（3分）A. 初起時（初次起身）又不肯竟學(xué)（竟然）B. 所戮者也（殺死人）獄掾曹咎書（書信）C. 不足學(xué)（足以能夠）梁與籍俱觀（懼怕）D. 陰以兵法（暗中）皆已憚籍矣（畏服）12. 簡要概括項羽少年時的學(xué)業(yè)情況。 （3分）13. 你怎樣看待項羽所說的“彼可取而代也”？（4 分）( 三

9、) 閱讀下文，回答問題。 （11 分）3D 電視讓你體驗視覺“盛宴”秋明2010 年，包括冰河世紀(jì)3阿凡達(dá)愛麗絲夢游仙境在內(nèi)的多部好萊塢3D 影片顯示出很強(qiáng)的票房號召力，根據(jù)藍(lán)光產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的統(tǒng)計，3D電影與 2D電影相比其票房收入要增長 3 倍，這也印證了消費(fèi)者對于3D 視聽節(jié)目的迫切需求。如今，隨著 3D 技術(shù)的不斷精進(jìn)，3D電視也開始進(jìn)入家庭。3D電視最大的特點(diǎn)就是可裸眼體驗立體影視效果。這就是說， 當(dāng)觀眾想看3D 節(jié)目時， 他們無需再戴上那副笨重的眼鏡，直接用肉眼觀看即可。3D 電視是三維立體影像電視的簡稱。3D 電視利用人的雙眼觀察物體的角度略有差異，因此能夠辨別物體遠(yuǎn)近，產(chǎn)生立體的視覺

10、這個原理，通過在液晶面板上加上特殊的精密柱面透鏡屏，將經(jīng)過編碼處理的3D 視頻影像獨(dú)立送入人的左右眼，從而令用戶無需借助立體眼鏡即可裸眼體驗立體感覺，同時能兼容2D 畫面。3D 電視的優(yōu)越性主要體現(xiàn)在兩個關(guān)鍵詞上：一個是立體逼真，一個是身臨其境。實(shí)際上， 3D電視早就成為現(xiàn)代電視技術(shù)進(jìn)入21 世紀(jì)后的三大發(fā)展方向之一。當(dāng)今世界上最成功的全真立體電視技術(shù)是由德國國際電子公司的托馬斯·侯亨賴先生發(fā)明的，目前已在世界上50 多個國家和地區(qū)得到了成功的推廣和運(yùn)用。美國在 3D電視的研制方面也走在了前面， 2008 年，美國就實(shí)現(xiàn)了3D 高清衛(wèi)星轉(zhuǎn)播美國職業(yè)籃球聯(lián)賽。在英國當(dāng)?shù)貢r間2010年

11、1 月 31 日，曼聯(lián)對陣阿森納的比賽中，英國天空體育頻道有史以來首次使用3D 技術(shù)對比賽進(jìn)行電視直播。在我國， 天津有一家公司宣布開始著手籌建3D 電視頻道， 該頻道除了3D 電影、電視劇等節(jié)目外還將包括在3D 演播室內(nèi)播報的新聞以及各種現(xiàn)場直播，目前該公司準(zhǔn)備與松下、三星等跨國公司展開技術(shù)上的合作。除天津外， 國內(nèi)已有7-8 家電視臺表達(dá)了建設(shè)立體節(jié)目頻道的愿望。雖然 3D 電視能給人帶來非常震撼的立體效果，但由于很多原因的制約，3D 電視的普及還需要一個漸進(jìn)的過程。首先，健康和安全是3D電視急需攻克的難題。研究結(jié)果顯示， 觀眾在觀看立體影像時，由于眼睛會迅速地來回移動，因而容易造成眼睛疲

12、勞。如果人們收看3D 電視距離太近，會對視力有害。如果長期收看3D 電視還可能產(chǎn)生身體的不適，特別是對兒童和青少年來說更是如此。收看3D 電視還會導(dǎo)致運(yùn)動障礙、意識方面的一些后遺癥，出現(xiàn)眼睛干澀、身體平衡性下降、頭痛和乏力等不適癥狀。對此，專家建議在出現(xiàn)這些癥狀后，應(yīng)該立即休息，此外，用戶在飲酒后或身體疲勞不適的時候不要收看3D 電視。其次，價格不菲。3D 電視要想真正走進(jìn)普通家庭，似乎并非易事，高昂的價格足以讓普通用戶望而卻步。不過，相信隨著技術(shù)的進(jìn)步和各品牌之間的競爭，3D 電視的價格會越來越便宜。此外， 片源也是很關(guān)鍵的問題。事實(shí)上， 目前 3D 片源依然十分稀少。未來的3D節(jié)目源將主要

13、依靠電視播出、藍(lán)光光盤以及互聯(lián)網(wǎng)下載。如果沒有豐富的3D 電視片源支持，3D 電視只能扮演“花瓶”的角色。在 2011 年 1 月上旬舉辦的第44 屆美國國際消費(fèi)電子展上，包括索尼、三星、松下、海爾在內(nèi)的一線品牌廠商均紛紛推出其3D電視旗艦產(chǎn)品，3D 電視的競爭越來越激烈。我們有理由相信，隨著電視廠商的積極推動，技術(shù)的不斷成熟，3D電視時代的到來只是一個時間問題。（選文有改動）14.3D電視有哪些優(yōu)越性？（2 分）15. 文中畫橫線的句子運(yùn)用了何種說明方法？有什么作用？（4 分）16. 指出第7 段中加點(diǎn)詞“專家”在句中的作用。（3分）17. 如果某家電商場新進(jìn)了一批 3D 電視，想在電視臺播

14、放一則宣傳廣告。 請你根據(jù)上文內(nèi)容代擬一條廣告語。 （2 分）三、寫作（ 40 分）18. 閱讀下面的材料，按要求作文。中華五千年的歷史長河里，涌現(xiàn)出無數(shù)風(fēng)流人物：陳涉仰天質(zhì)問“王侯將相寧有種乎”，揭竿而起；諸葛亮“未出茅廬而天下三分” ，成為智慧的化身；面對危難的國家，林則徐唱出了“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的慷慨之歌；面對大好河山，毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝” 你看，能走進(jìn)他們的故事；你聽，能走近他們的心靈；你思，能走好腳下的路。與他們?yōu)榘?，我們會豪情滿懷，甚至指點(diǎn)江山；和他們?yōu)槲椋覀儠判陌俦?，甚至激揚(yáng)文字。有了他們，我們的旅途會少一份寂寞，多一份昂揚(yáng)；有了他們，我們的生活會少

15、一份懈怠，多一份勤勉?，F(xiàn)在，就讓我們一起走近他們，聆聽他們的訴說，描繪他們的風(fēng)采。請以“我最喜歡的風(fēng)流人物”為話題，寫一篇不少于600 字的文章。九年級語文（上）（人教實(shí)驗版）第六單元檢測題（二）參考答案1.B （ A.f èi f ú。C. s èsài。 D.b èi p。）2.C （ C. 聽見、聽說。 A. 可是，正確。B. 多次，計算。D. 緣故，所以。 ）3.A （ 1）“之”在這里代指曹操。（ 2）省略了主語“陳勝” 。（ 3）“與”后邊省略了“之”，即“他”。（4）“以”后省略了代詞“之”。 4.A( 組成這段文字的各句之間存在

16、著邏輯關(guān)系，文段介紹的是起云劑，首先應(yīng)該是， 先說明起云劑是什么，再說它的作用、成分，所以接著的是，之后一轉(zhuǎn)折說明起云劑中的一種成分棕櫚油，被不法廠商換成了塑化劑，所以接下來應(yīng)該是。說到塑化劑了，自然要解釋塑化劑是什么，所以在最后。這樣各句的順序就是：。)5.（ 1）義- 意，競- 竟。（ 2）“三個臭皮匠， 頂個諸葛亮” 外的書名號， 改為引號。（ 3）把“在我國”和“諸葛亮”調(diào)換位置。 （ 4）在“絲毫”后添加“聯(lián)系” 。 （ 1）一般來說， “義”是指概念 義，是客觀的； “意”是指自己要表達(dá)的意思，是主觀的。 “競”的含義是“比賽”“爭逐”，比較單一， “竟”的含義豐富、復(fù)雜，用在“未

17、竟之志” “竟然”“有志者事竟成”等詞語中。 （ 2）“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”是短語，用引號，表引用。 （ 3）缺少主語。（ 4）缺少賓語。 6.（ 1）示例：陳涉的 “鴻鵠之志” ，唐雎的凜然不可侵犯，諸葛亮出師表 的言辭懇切 都激勵我們從他們身上汲取前進(jìn)的動力！讓我們一起走近風(fēng)流人物?。?）示例：我崇拜蘇軾。 因為他跟辛棄疾都是處于有志難酬的境遇，但是在江城子· 密州出獵中，蘇軾不屈服于當(dāng)時的境遇，“聊發(fā)少年狂”，以一種積極的心態(tài)，抒發(fā)建功立業(yè)的豪情壯志。 而辛棄疾只是在醉中、在夢里才能想起當(dāng)年沙場征戰(zhàn)的壯闊的場面，“可憐白發(fā)生”，把雄壯變?yōu)楸瘔?，充滿壯志難遂的抑郁憤慨之情。

18、（ 1）寫開場白，一要緊扣主題，緊扣本次活動的主題“走近千古風(fēng)流人物” ，圍繞主題，內(nèi)容集中，有針對性。語言力求簡明，符合規(guī)定字?jǐn)?shù)。二要有現(xiàn)場感，要起到渲染氣氛、調(diào)節(jié)情緒、引人入勝的作用，能給觀（聽）眾以強(qiáng)烈的聽覺沖擊力。三要語言生動。要盡量使用簡短的句子、大眾化的語言，可適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法。（ 2）開放性題目，同學(xué)們要勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，符合題目要求，言之成理即可。7. （ 1）時 （ 2）擴(kuò)大 （ 3）的 （ 4）率領(lǐng)（文言實(shí)詞，有的存在古今異義現(xiàn)象，即古今字形相同而意義用法不同的情況，要結(jié)合語境確定其具體含義；多數(shù)存在多義現(xiàn)象，在平時學(xué)習(xí)中應(yīng)注意：首先是靠多積累，其次是靠分析字形，再次是靠古今聯(lián)系，第四是靠語法分析， 第五是靠語境推斷。文言虛詞的積累也同樣適用以上方法。）8.（ 1）不應(yīng)該隨便看輕自己，說話不恰當(dāng)，以致堵塞人們向您竭誠進(jìn)諫的道路。（“引喻失義”的意思是“說話不恰當(dāng)” ，應(yīng)翻譯出來。）（ 2）老百姓誰敢不用簞盛飯、用壺盛漿來迎接您呢？ （“簞食壺漿” 的意思