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1、期末考試復(fù)習(xí)課課題期末考試復(fù)習(xí)課主備人課型復(fù)習(xí)課教學(xué)目標知識目標:能夠準確并熟練背誦第一到第四單元知識點能力目標:1、提高自己背誦的能力2、提高自己運用背誦知識解答問題的能力情感態(tài)度和價值觀:體驗掌握知識的快樂,樹立正確的合作與競爭意識教學(xué)資源同步練習(xí)準備重點難點能夠背誦第一到第四單兀重點習(xí)題并能解決相應(yīng)習(xí)題教學(xué)過程2一、單項選擇題:I I、 我國是當家作主的國家。()A A、公民B B、人民C C 知識分子D D工人2 2、我國憲法 規(guī)定的公民義務(wù)是公民的義務(wù);憲法和法律規(guī)定公民必須履行的義務(wù)是公民的義務(wù)()A A、基本義務(wù),法定義務(wù)B B、法定義務(wù),基本義務(wù)C C、法定義務(wù),道德義務(wù)D D
2、 道德義務(wù),基本義務(wù)3 3、公民最基本、最重要的權(quán)利是()A A、生命健康權(quán)B B、人身自由權(quán)C C、人格尊嚴權(quán)D D、人身權(quán)利4 4、名譽利益支配權(quán)和名譽維護權(quán)是 ()A A、人格尊嚴.權(quán)的表現(xiàn)B B、人格尊嚴權(quán)的具體體現(xiàn)C C、人身自由權(quán)的表現(xiàn)D D 名譽權(quán)的主要表現(xiàn)5 5、 每個人人體容貌的有形識別標志()A A、姓名B B、名譽C C、肖像D D 隱私6 6、 我國的根本政治制度和根本制度分別是()人民代表大會制度社會主義制度全國人民代表大會共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度A A、B B C C D D 7 7、 個人隱私里飽含著兩種最忠實的守護是()A A、道德和法律B B、同情心和責任C
3、C 責任和信譽D D 良心和道德8 8、 非法搜身、非法禁閉、非法拘禁是侵犯公民權(quán)的三種具體表現(xiàn)。()A A、名譽權(quán)B B、隱私權(quán)C C 人格尊嚴權(quán)D D 人身自由權(quán)9 9、“權(quán)利是果,義務(wù)是花,只有辛勤澆花,方能結(jié)出碩果”。這句話形象地比喻了公民權(quán)利和義務(wù)的 ()A A、一致性B B、廣泛性C C、真實性D D 對等性1010、下列行為屬于法律要求我們做的是()義務(wù)勞動完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任-務(wù)遵守交通規(guī)則向災(zāi)區(qū)捐款A(yù) A、B B、C CD DIIII、下列屬于尊重生命健康權(quán)的有()司機酒后駕車醫(yī)生積極救治病人學(xué)校組織安全教育講座青少年學(xué)生積極鍛煉身體A A、教學(xué)過程3A A、與社會政治生活和公共
4、利益有關(guān)的個人信息和個人私生活B B 、私人信息C C、個人私事D D 私人領(lǐng)域1313、村民張某抓住一小偷后,將其捆綁起來關(guān)押在村委會長達2 2 天,其做法是() A A 、侵犯小偷人身自由權(quán)的違法行為 B B 、不違法,違反道德 C C 、使用合法手段制止違法行為 D D、積極同違 法犯罪作斗爭的合法行為一、非選擇題:1515、公民權(quán)利和義務(wù)有什么關(guān)系?1616、現(xiàn)代社會,法律賦予 每個公民哪項權(quán)利?1717、公民參加一切社會活動、享受其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)是什么?1818、擁有搜查權(quán)的機關(guān)是什么?1919、公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容,除了“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善”三方面, 還包括哪些內(nèi)容?
5、2020、 我們享有的權(quán)利來自哪幾方面的保障?其中最重要最有效的是什么保障?2121、請寫出下列行為分別侵犯了公民的什么權(quán)利?事件權(quán)利 (1 1)工人下班出廠門時,一律搜身。(2 2)小剛過馬路時闖紅燈,被車撞傷。(3 3)小王冒用小李的姓名上了大學(xué)。(4 4)未經(jīng)小玉同意,其照片被擺在影樓櫥窗里。(5 5)小林長得瘦小,同學(xué)給他起外號“瘦猴兒”。(6 6 )媽媽偷看小偉的日記。2222、閱讀材料,回答問題:“我將遵守考紀,公平參與競爭,像愛護眼睛一樣珍惜名譽,不辜負老師和家長的信任。我要在 人格答卷上得到滿分?!保? 1)“像愛護眼睛一樣珍惜名譽”。請說明原因。(2 2)我國法律保護公民的名譽,侵犯他人名譽權(quán)應(yīng)承擔哪些責任?(3 3)在學(xué)?;虬嗉壣钪性鯓幼霾拍塬@得良好名譽?
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