2022年教育體育局教研室年終工作總結(jié).doc

1、2022年教育體育局教研室年終工作總結(jié)一年來在教體局正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級部門指導(dǎo)下，圍繞教體局中心工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，僅僅圍繞提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展，構(gòu)建高效課堂這一中心，以活動促進學(xué)生素質(zhì)全面提高，圓滿完成本學(xué)年各項目標，現(xiàn)將一年來工作總結(jié)匯報如下：一、積極開展教學(xué)視導(dǎo)工作，規(guī)范常規(guī)管理。為全面提升全縣教學(xué)管理水平和日常教學(xué)工作，教研室依據(jù)普通中小學(xué)教學(xué)管理常規(guī)和普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)深入中小學(xué)開展視導(dǎo)工作，視導(dǎo)分中學(xué)、小學(xué)、學(xué)前三個組，歷村_個月通過聽評課、查管理、調(diào)閱作業(yè)、教案、開座談會等形式和一線教師共同探討提高課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量和管理水平的方法，通過視導(dǎo)規(guī)范了教學(xué)管理和教

2、學(xué)行為，傳播了先進教學(xué)理念,解決了一線教師在新課程改革中面臨的問題和困惑。起到了指導(dǎo)教學(xué)，服務(wù)一線的作用。二、不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)，探索高效課堂模式，為教師專業(yè)發(fā)展，展示才能提供平臺。1、積極_教研員參加省市專業(yè)培訓(xùn)。今年共_教研員外出培訓(xùn)_人次，有效提升了教研員業(yè)務(wù)水平，專業(yè)素養(yǎng)。2、積極_教師外出學(xué)習(xí)，全年共參加中招備考研討會，市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課大賽等活動_人次。學(xué)習(xí)先進模式，開拓了視野。3、積極探索高效課堂模式、方法和手段，通過觀摩課、研討會等形式提升教師基本教學(xué)素養(yǎng)。全年開展中學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討會一場，小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討會二場，中學(xué)英語觀摩研討會一場，中學(xué)語文現(xiàn)場教學(xué)觀摩一場，培訓(xùn)教師_余人，

3、有力提升了廣大教師的課堂教學(xué)水平。4、以活動促進步，以競賽帶提升。優(yōu)質(zhì)課評選：先后開展了青年教師新秀評選、學(xué)科帶頭人評選。中學(xué)物理、化學(xué)、生物等優(yōu)質(zhì)課評選，中小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課大賽，中小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽等活動，選拔優(yōu)秀教師參加市級大賽。全年獲市優(yōu)質(zhì)課一等_人，二等獎_人，三等獎_人。參加省教學(xué)論文評選活動，獲一等獎_人、二等獎_人、三等獎_人。參加市優(yōu)秀教學(xué)成果評選獲一等獎_人、二等獎_人、三等獎_人。三、廣泛開展學(xué)科活動、文體活動、陶冶學(xué)生情操，發(fā)展學(xué)生特長，強化對中、小學(xué)生_核心價值觀教育。1、學(xué)科活動。參加省初中數(shù)學(xué)知識競賽，獲一等獎_人，二等獎_人，_名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。參加全國高中數(shù)_賽

4、，學(xué)生獲一等獎_人，二等獎_人，三等獎_人。_名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號。_參加全國高中生物競賽，學(xué)生獲一等獎_人，二等獎_人，三等獎_人，_人獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。全國高中物理競賽。學(xué)生獲獎一等獎_人、二等獎_人、三等獎_人，_人獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。全國高中化學(xué)競賽，學(xué)生獲獎一等獎_人、二等獎_人、三等獎79，_人獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。2、參加省文化小論文評選，學(xué)生獲一等獎_人，二等獎_人，三等獎_人。3、文化、藝術(shù)活動，先后開展“我的夢·_”，中學(xué)生弘揚“_核心價值觀”等二場演講比賽，成功舉辦中學(xué)生第_屆校園文化藝術(shù)節(jié)，舉辦“我成長我成才”中學(xué)生征文比賽，小學(xué)生“愛國主義”主題征文賽等活

5、動，_參加市青年書法大賽，活動的開展發(fā)揮了學(xué)生特長，培養(yǎng)了綜合素養(yǎng)，強化了品德教育，進而促進了各?；顒娱_展。4、體育活動：成功舉辦中小學(xué)生乒乓球賽和中學(xué)生三人制籃球賽，強化了學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)了興趣特長，促進了校園體育活動的開展。四、做好對中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測評估工作，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。全年成功舉辦期中考試_次，期末考試_次，小學(xué)質(zhì)量質(zhì)檢_次，中學(xué)數(shù)學(xué)，英語知識競賽_次。教研室重視試卷命題工作，確保檢測的效度，歷次考試均聘請一線優(yōu)秀教師命題，質(zhì)檢評卷工作均在外地進行，確保成績真實，保證了質(zhì)量檢測的公信力。不同形式的檢測評估調(diào)動了各鄉(xiāng)校狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性，促進了鄉(xiāng)際教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展。五、強化教研隊伍建設(shè)，努力提升教研水平，大力推進有效教研。1、隊伍建設(shè)。對各科教研員在教研隊伍內(nèi)部重新公開選拔聘任，能者上庸者下，塑造了一支有理論水平、善指導(dǎo)、會操作的教研隊伍，一年來的活動開展深受基層單位歡迎。同時成立課題管理辦公室，全面指導(dǎo)管理省級、市級、縣級課題的申報和研究。_年共申請立項市級課題_個，結(jié)項