平面設(shè)計實訓大綱

1、 平面圖像處理（實訓）教學大綱執(zhí)筆人：陳珍娜 編撰日期：2008年9月一課程性質(zhì)、目的和任務(wù)平面圖像處理（實訓）課程是培養(yǎng)學生將 Photoshop CS平面圖像處理課學到的知識運用到實際中的能力的課程，其主要運用軟件與美術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的圖像制作能力，概括和觀察能力，將與設(shè)計有關(guān)的要素結(jié)合起來系統(tǒng)加以考慮的處理能力，結(jié)合設(shè)計構(gòu)想與傳達功能，藝術(shù)性，經(jīng)濟性，市場等因素的能力，處理和解決設(shè)計問題的能力，有效的傳達信息的能力。本課程以從事圖形圖像設(shè)計、處理的應(yīng)用型人才為培養(yǎng)實驗目的。通過使用Photoshop實現(xiàn)數(shù)字圖像的藝術(shù)創(chuàng)造和再加工，在平面設(shè)計、電視節(jié)目制作和

2、創(chuàng)意過程中以及攝影作品中使用完美的圖像。通過本課程的學習，掌握Photoshop的使用方法，掌握應(yīng)用Photoshop進行圖像處理的使用技巧，學會用Photoshop進行廣告和封面設(shè)計。為畢業(yè)后從事建筑室內(nèi)外、廣告專業(yè)、印刷業(yè)及各種商業(yè)宣傳奠定基礎(chǔ)。本實訓課是制作平面設(shè)計作品的實踐環(huán)節(jié)，該實訓課程以學生掌握 Photoshop CS 平面設(shè)計的基本知識和操作技能為目的，對培養(yǎng)學生將來能獨立從事平面設(shè)計的創(chuàng)造能力有一定的幫助。同時，在后繼的Dreamever網(wǎng)頁設(shè)計，F(xiàn)lash MX設(shè)計等課程中，都有圖形圖像，動畫的制作和處理，因此，本課程教學實施過程中，都應(yīng)該格外重視它的應(yīng)用性。二、基本內(nèi)容和

3、要求 結(jié)合課上教授的內(nèi)容，通過上機訓練，熟悉軟件的使用，同時也可以熟悉創(chuàng)作風格，了解如何使用各種素材進行創(chuàng)作和加工，制作出有鮮明個性的具有時代性的設(shè)計作品。通過對 Photoshop CS2 的學習，使學生能基本掌握軟件的各項功能，并靈活應(yīng)用于完成各類平面設(shè)計的工作。   通過設(shè)計練習，認識平面設(shè)計的要素。   通過對一些作品的練習，熟練的掌握軟件的編輯技巧。   分析優(yōu)秀作品的特點,創(chuàng)作手法并進行創(chuàng)作。   根據(jù)命題內(nèi)容,利用相關(guān)素材,進行圖形創(chuàng)意練習。   綜合性練習，有針對性的進行作品指導;   軟件的使用技巧指導。 實訓課，采

4、用集中教授與演示，分小組實際操作的形式。教學中應(yīng)貫徹講解，演示，演練的原則與方法，并貫穿職業(yè)素質(zhì)教育和良好的職業(yè)習慣的養(yǎng)成。培養(yǎng)以學生為主體，充分調(diào)動學生的學習主動性，積極性，利用演練進行實作能力的培養(yǎng)。三、教學手段1 、采用計算機及多媒體設(shè)備教學，使圖形操作過程變得更加直觀。2 、突出實踐環(huán)節(jié)，講練結(jié)合，以練為主，通過設(shè)計實例講解相關(guān)命令或工具，力求將教學內(nèi)容融會貫通。3 、綜合實例操作，使前后所學內(nèi)容相互貫通，學生自主設(shè)計作品。四、組織方式：實訓可以采用兩種實訓方式：1. 分散實訓，學習完平面圖像處理相關(guān)章節(jié)后分別進行實訓。2. 集中實訓，學習完平面圖像處理全部課程后集中進行實訓。全部技能

5、訓練約需36課時，若集中訓練需兩周時間。五、實踐地點：校內(nèi)B-201五、考核方式及辦法：為使實訓教學收到良好的效果，必須加強對實訓教學質(zhì)量的評價考核，對學生實訓成果，做出全面客觀的評價?？己酥貙φ麄€技能訓練整體水平的評估。在整個實訓教學中對學生的考核要求：實訓態(tài)度端正。掌握實訓方法。掌握基本操作技能。具有一定分析及處理問題和研究創(chuàng)新能力。六、教學內(nèi)容與時間安排：實訓實訓實習項目名稱內(nèi)容學時數(shù)實訓一：基本操作文件操作；窗口操作；工具及面板操作2實訓二：圖層1. 今非昔比；22. 彩色紋身；實訓三：選區(qū)1. 羽化老鼠22. 卡通光盤實訓四：繪畫工具組1. 郵票42. 彩虹3. 櫻桃實訓五：矢量繪

6、圖1. 百事可樂42. 熊貓的繪制3. 春韻-拼圖實訓六：文字工具1. 印章文字42. 冰封千里3. 文字路徑標示-XD實訓七：圖像色彩和色調(diào)調(diào)整1. 美白牙齒42. 美白皮膚3. 懷舊婚紗照實訓八：濾鏡1. 手繪卡通校園一角42. 暴風雪3. 羽毛實訓九：通道和蒙板1. 海市蜃樓42. 柵格邊框3換背景綜合實訓一時尚插畫2綜合實訓二服裝節(jié)宣傳海報2綜合實訓三企業(yè)海報2合 計36七、實踐教學中應(yīng)注意的問題1組織管理的要求本課程安排在計算機房進行，以學生學習、創(chuàng)作為主，教師輔導或引導學生的創(chuàng)作，解答制作時的疑難問題。2對教師的要求教給學生知識的同時，更注重教給學生思考問題的方法，學生由學會變成會

7、學，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題提出問題，分析問題，解決問題的能力。尊重學生個性，充分調(diào)動其學習的主動性，積極性、參與性。鍛煉學生的思考能力，在實訓教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神激發(fā)學生創(chuàng)新動機。3對學生的要求要求學生主動學習、掌握和運用各種能力，去更新、深化并進一步充實了解自己的知識。4對實訓場所要求Window 2000 以上操作系統(tǒng)Photoshop CS2 版本操作系統(tǒng)八、教材及主要參考資料前言    Adobe公司的Photoshop在圖形圖像處理領(lǐng)域一直處于領(lǐng)先地位，它是目前最流行的圖像處理軟件之一，廣泛應(yīng)用于平面設(shè)計、廣告攝影、建筑裝潢、網(wǎng)頁創(chuàng)作、印刷排版等諸多領(lǐng)域。中文版

8、Photoshop CS在保留原有版本的特點和優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，對很多功能做了進一步的強化，如針對互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用增加了Web輸出的增強功能，增加了新的繪畫引擎，可以模擬傳統(tǒng)的繪畫技巧等。    CorelDraw是Corel公司推出的精確繪圖和文字排版的平面繪圖軟件，目前最新版本為CorelDraw 12，它具有強大的功能和直觀的操作界面，是優(yōu)秀的矢量繪圖軟件之一。目前廣泛應(yīng)用于平面設(shè)計中的插圖設(shè)計、圖案設(shè)計、設(shè)計、海報設(shè)計、文字設(shè)計、建筑平面圖繪制、工業(yè)造型設(shè)計等領(lǐng)域，在印刷業(yè)也有著廣泛的應(yīng)用。    本書以圖解的方式和豐富的實例，對中文版

9、Photoshop CS、CorelDraw 12的操作技巧進行了細致的描述，所有的實例均經(jīng)過精心設(shè)計，實踐性、技能性、工程性、應(yīng)用性非常強，并以最能理解的語言、最直接的圖片對比效果、最簡捷的操作、最實用的案例，重組技能結(jié)構(gòu)，力求使學生用最短的時間和最快的速度掌握圖形圖像處理的操作，創(chuàng)作出豐富多彩、個性化的作品。    本書共分11章，體系結(jié)構(gòu)合理，以實例制作的具體操作步驟為主線，以圖片為導引，結(jié)合軟件操作步驟與知識重點，力求方便、簡明、實用，案例綜合性較強。本書具體特點如下：    (1)基于工作過程導向選擇內(nèi)容框架，按行動體系序化

10、知識內(nèi)容。    (2)采用“任務(wù)驅(qū)動”的編寫方式，全面采用案例式教學，全部選自工作中的實際作品，將知識點融入案例，由淺入深，充分考慮培養(yǎng)學生的職業(yè)性與可持續(xù)發(fā)展性。    (3)緊緊圍繞高職人才培養(yǎng)的應(yīng)用性特征，理論以“必須、夠用”為度，實訓項目注重實用性、技能性、工程性，并對每個案例進行知識、能力分析，遵循職業(yè)院校學生能力形成和學習動機發(fā)展兩大規(guī)律。    (4)教材內(nèi)容中體現(xiàn)教學過程設(shè)計，方便教師的教與學生的學，每章內(nèi)容教學目標明確，重點突出，配合針對性的習題加以訓練，并可進行過程性與階段性相結(jié)合的測試。    有感于多年的實踐教學，高職作品創(chuàng)作類的課程必須進行改革，在教學中應(yīng)采用案例式、項目化、問題式的教學方法，在課程考核中宜采用過程化與階段性測試相結(jié)合的方法，并要充分調(diào)動學生的課外學習積極l生，這些在本教材的編寫中都得以充分體現(xiàn)。    本書在編寫過程中得到了很多同仁的支持，黃崗科技職業(yè)技術(shù)學院的宋紫薇、內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)