年新人民教育出版版高中數(shù)學(xué)必修三112算法與程序框圖3學(xué)案_第1頁
年新人民教育出版版高中數(shù)學(xué)必修三112算法與程序框圖3學(xué)案_第2頁
年新人民教育出版版高中數(shù)學(xué)必修三112算法與程序框圖3學(xué)案_第3頁
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文檔簡介

湖南省邵陽市隆回二中高中數(shù)學(xué)學(xué)案：112算法與程序框圖（3） （新人教A版必修3）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解循環(huán)結(jié)構(gòu)概念；2.把握循環(huán)結(jié)構(gòu)的三要素：循環(huán)的初始狀態(tài)、循環(huán)體、循環(huán)的終止條件；3.能識別和理解循環(huán)結(jié)構(gòu)的框圖以及功能；4.能運(yùn)用三種基本邏輯結(jié)構(gòu)畫出程序框圖?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】（認(rèn)真自學(xué)課本P13-16）循環(huán)結(jié)構(gòu)：_循環(huán)體： _循環(huán)結(jié)構(gòu)分為_和_當(dāng)型循環(huán)的特征 直到型循環(huán)的特征用框圖表示為【合作探究】（師生一起合作探究例6）【目標(biāo)檢測】1在循環(huán)結(jié)構(gòu)中，每次執(zhí)行循環(huán)體前對控制循環(huán)的條件進(jìn)行判斷，當(dāng)條件滿足時執(zhí)行循環(huán)體，不滿足則停止，這樣的循環(huán)結(jié)構(gòu)是 ()A分支型循環(huán)B直到型循環(huán) C條件型循環(huán) D當(dāng)型循環(huán)2. 執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的S值為 ()A2B4C8D163某程序框圖如圖所示，若輸出的S57，則判斷框內(nèi)為 ()Ak>3?Bk>4?Ck>5?Dk>6?4閱讀如圖所示的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，輸出的s值等于_ （第2題） （第3題） （第4題）5. 畫出計(jì)算1的值的一個程序框圖【作業(yè)布置】任課教師自定學(xué)習(xí)反思：本節(jié)課我學(xué)到了什么

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