滬科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 4.1 幾何圖形 教案_第1頁(yè)
滬科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 4.1 幾何圖形 教案_第2頁(yè)
滬科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 4.1 幾何圖形 教案_第3頁(yè)
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1、多彩的幾何圖形教材分析: 本節(jié)是幾何圖形的認(rèn)識(shí),教科書(shū)首先通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的物體,介紹了一些常見(jiàn)的幾何體,讓學(xué)生初步感受到幾何體在實(shí)際生活中的廣泛應(yīng)用。然后通過(guò)實(shí)例,介紹體、面、線(xiàn)、點(diǎn)以及平面圖形、立體圖形等概念,讓學(xué)生初步感受點(diǎn)、線(xiàn)、面、體之間的關(guān)系。最后介紹了幾何圖形在圖案、建筑設(shè)計(jì)等方面的應(yīng)用。本節(jié)是學(xué)習(xí)幾何的基礎(chǔ),是初步認(rèn)識(shí)幾何圖形和進(jìn)一步學(xué)習(xí)幾何知識(shí)的重要內(nèi)容,是培養(yǎng)空間觀念,發(fā)展幾何直覺(jué)的出發(fā)點(diǎn)之一,因此在本節(jié)的教學(xué)過(guò)程中,要多利用生活中的實(shí)例讓學(xué)生展開(kāi)想象,強(qiáng)調(diào)在實(shí)際背景中理解圖形的概念和性質(zhì),經(jīng)歷探索圖形性質(zhì)的過(guò)程。有關(guān)概念與圖形的認(rèn)識(shí)重在直觀感知,不追求概念的形式化表述,避免拔

2、高與復(fù)雜化。在教學(xué)過(guò)程中,盡可能使用多媒體等技術(shù)輔助教學(xué),使學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作加深對(duì)幾何圖形及其性質(zhì)的認(rèn)識(shí)和理解,提高獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1、使學(xué)生初步了解幾何研究的對(duì)象和問(wèn)題2、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、四面體、圓柱、圓錐、球等簡(jiǎn)單的幾何體3、使學(xué)生能判斷一個(gè)圖形由哪些幾何圖形組成,能知道多面體的面數(shù)、棱數(shù)和頂點(diǎn)數(shù)4、使學(xué)生了解點(diǎn)、線(xiàn)、面、體過(guò)程與方法1、經(jīng)歷具體實(shí)例的抽象概括過(guò)程,形成幾何體的模型,初步形成學(xué)生利用幾何的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界的意識(shí)和能力,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生抽象思維的能力。2、能由實(shí)物形狀想象出幾何圖形、由幾何圖形想象出實(shí)物形狀,進(jìn)一步豐富學(xué)生對(duì)幾何圖形的感性認(rèn)識(shí)

3、。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)由具體實(shí)例的抽象概括的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及合作學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重難點(diǎn):重點(diǎn):初步了解幾何研究的對(duì)象及主要內(nèi)容,從具體實(shí)物中抽象出幾何圖形難點(diǎn):能簡(jiǎn)單地描述幾何體的特點(diǎn),能大致描述幾何體的特點(diǎn)及點(diǎn)、線(xiàn)、面、體之間的關(guān)系教學(xué)方法:講練結(jié)合教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過(guò)程:一、新課引入多媒體展示圖片。讓學(xué)生感知幾何圖形在生活中無(wú)處不在。 圖形是多種多樣的,我們從這節(jié)課開(kāi)始認(rèn)識(shí)、了解一些基本圖形。二、新課講解步驟1、請(qǐng)同學(xué)們從下列實(shí)物中找出我們熟悉的幾何圖形: 鉛筆盒、魔方、毛筆筒、路障、足球(學(xué)生合作交流后回答)由此引入體的概念:像長(zhǎng)方體、四面體、圓柱、圓錐、球等都是幾何體,簡(jiǎn)稱(chēng)體。包圍著體的是面,面有平的面和曲的面。如:圓柱體的上、下底面是平面,側(cè)面是曲面。像長(zhǎng)方體、四面體等,圍成它們的面都是平面的一部分,這樣的幾何體都是多面體。步驟2、能否舉一些現(xiàn)實(shí)生活中常見(jiàn)的幾何體或多面體?在此基礎(chǔ)上系統(tǒng)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)幾何體并進(jìn)行分類(lèi)。步驟3、講解點(diǎn)動(dòng)成線(xiàn)、線(xiàn)動(dòng)成面、面動(dòng)成體(課件展示)步驟4、講解線(xiàn)線(xiàn)交點(diǎn)、面面交線(xiàn)步驟5、講解旋轉(zhuǎn)體步驟6、請(qǐng)同學(xué)們鞏固本課概念。三、鞏固練習(xí)練習(xí)穿插在新課中(具體見(jiàn)課件演示)四、課堂小結(jié)1、幾何體常見(jiàn)類(lèi)型及分類(lèi)2、幾何圖形的分類(lèi)3、點(diǎn)線(xiàn)面體之間的關(guān)系。五、作業(yè)1、必做題:習(xí)題4.1 第1、2題2、選

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