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1、認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)起點(diǎn)起點(diǎn)邊邊 線線 從起點(diǎn)開始圍邊從起點(diǎn)開始圍邊線畫一圈又回到了起線畫一圈又回到了起點(diǎn),這就是一周。點(diǎn),這就是一周。找出下面圖形的不同之處2、這些圖形有什么特點(diǎn)?這些圖形有什么特點(diǎn)?都是封閉的圖形封閉圖形一周的長(zhǎng)度,就是它的周長(zhǎng)封閉圖形一周的長(zhǎng)度,就是它的周長(zhǎng)。什么是周長(zhǎng)?什么是周長(zhǎng)?想一想圍繞桌面圍繞桌面一周的長(zhǎng)度一周的長(zhǎng)度就是桌面的(就是桌面的( )。)。周長(zhǎng)周長(zhǎng)摸一摸摸一摸(1)(1)課桌面的邊線。課桌面的邊線。( ),是數(shù)學(xué)書封面的周長(zhǎng)。,是數(shù)學(xué)書封面的周長(zhǎng)。 圍繞數(shù)學(xué)書封面一周的長(zhǎng)度圍繞數(shù)學(xué)書封面一周的長(zhǎng)度圍繞長(zhǎng)方形一周的長(zhǎng)度就是長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)圍繞長(zhǎng)方形一周的長(zhǎng)度就是長(zhǎng)
2、方形的周長(zhǎng)。圍繞三角形一周的長(zhǎng)度就是三角形的周長(zhǎng)圍繞三角形一周的長(zhǎng)度就是三角形的周長(zhǎng)。圍繞梯形一周的長(zhǎng)度就是梯形的周長(zhǎng)圍繞梯形一周的長(zhǎng)度就是梯形的周長(zhǎng)。問題:1. 你認(rèn)識(shí)這些物品或圖形嗎?2. 你了解周長(zhǎng)是什么意思嗎?(一)測(cè)量周長(zhǎng)(一)測(cè)量周長(zhǎng)溫馨小提示溫馨小提示1. 選中要測(cè)的物體,測(cè)量前先想好要用的測(cè)量工具和 使用的方法。2.小組內(nèi)先做好分工,輪流測(cè)量。測(cè)量時(shí),一人測(cè)量, 二人協(xié)助,一人記錄,測(cè)完一個(gè)圖形的周長(zhǎng)交換崗 位,爭(zhēng)取每個(gè)人都測(cè)一次。 4.及時(shí)做好記錄,做好匯報(bào)準(zhǔn)備。 說(shuō)一說(shuō)你們是怎樣測(cè)量每個(gè)說(shuō)一說(shuō)你們是怎樣測(cè)量每個(gè)圖形的周長(zhǎng)和測(cè)量結(jié)果吧圖形的周長(zhǎng)和測(cè)量結(jié)果吧.怎樣測(cè)量這片樹葉的
3、周長(zhǎng)呢?(二)方法回顧,提升思想問題:在活動(dòng)中我們用到了哪些工具可以得到周長(zhǎng)?軟尺繩子直尺、三角尺化曲為直比一比,,看誰(shuí)最聰明用四個(gè)邊長(zhǎng)用四個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形拼成下面厘米的正方形拼成下面的圖形。哪個(gè)圖形的周長(zhǎng)最短?的圖形。哪個(gè)圖形的周長(zhǎng)最短?10厘米厘米10厘米厘米8厘米厘米他們的周長(zhǎng)一樣嗎?他們的周長(zhǎng)一樣嗎?6 6厘米厘米6 6厘米厘米一樣!一樣!兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)不一樣長(zhǎng)。兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)不一樣長(zhǎng)。 小朋友們,在今天小朋友們,在今天的學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)中, ,你有什么你有什么收獲嗎收獲嗎? ?!周長(zhǎng):周長(zhǎng): 封閉圖形一周的長(zhǎng)度叫封閉圖形一周的長(zhǎng)度叫做這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。做這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。 周長(zhǎng):周長(zhǎng): 封閉圖形封閉圖形一周一周的的長(zhǎng)度長(zhǎng)度叫叫做這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。做這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。 我們量出了相片的周長(zhǎng)我們量出了相片的周長(zhǎng)就能選到合適的相框。就能選到合適的相框。 我們買褲子,要量一量腰圍。我們買褲子,要量一量腰圍。如果量出了花壇的周長(zhǎng),能計(jì)算出需要多少根木條。如果量出了花壇的周長(zhǎng),能計(jì)算出需要多少根木條。 我們需要計(jì)算玻璃我們需要
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