2018年秋北師大版七年級數(shù)學上冊習題：6.4.1 統(tǒng)計圖的選擇 ppt課件

1、第六章 數(shù)據(jù)的搜集與整理1234561扇形統(tǒng)計圖能清楚地表示各部分在總體中扇形統(tǒng)計圖能清楚地表示各部分在總體中_；條形統(tǒng)計圖可清楚地反映每個工程的條形統(tǒng)計圖可清楚地反映每個工程的_；折線；折線統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的_前往前往1知識點知識點選擇適當?shù)慕y(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)選擇適當?shù)慕y(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)所占的百分比所占的百分比詳細數(shù)目詳細數(shù)目變化情況變化情況2下表是中國奧運健兒在奧運會中獲得的獎牌的情況，下表是中國奧運健兒在奧運會中獲得的獎牌的情況，為了更清楚地看出獲得獎牌情況是上升還是下降，應為了更清楚地看出獲得獎牌情況是上升還是下降，應采用采用() A.條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖B折線統(tǒng)

2、計圖折線統(tǒng)計圖C扇形統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖 D以上都對以上都對前往前往屆數(shù)屆數(shù)23 24 25 26 27 28獎牌數(shù)獎牌數(shù)32 28 54 50 59 63B3下表是某一地域在一年中不同季節(jié)對同一商品下表是某一地域在一年中不同季節(jié)對同一商品的需求情況統(tǒng)計的需求情況統(tǒng)計(單位：單位：t)：假設他是工商局：假設他是工商局的統(tǒng)計員，要為商家提供關于這種商品的直的統(tǒng)計員，要為商家提供關于這種商品的直觀統(tǒng)計圖，那么應選擇的統(tǒng)計圖是觀統(tǒng)計圖，那么應選擇的統(tǒng)計圖是()AA條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖 B折線統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖C扇形統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖 D前三種都可以前三種都可以前往前往4在計算機上，為了讓運用者清楚直觀地看出

3、磁盤在計算機上，為了讓運用者清楚直觀地看出磁盤“已用空間與已用空間與“可用空間占整個磁盤空間的百分可用空間占整個磁盤空間的百分比，運用的統(tǒng)計圖是比，運用的統(tǒng)計圖是()A條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖 B折線統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖C扇形統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖 D三種統(tǒng)計圖都可以三種統(tǒng)計圖都可以前往前往C5(中考中考仙桃仙桃)近幾年，隨著電子商務的快速開展，近幾年，隨著電子商務的快速開展，“電電商包裹件占商包裹件占“快遞件總量的比例逐年增長，根快遞件總量的比例逐年增長，根據(jù)企業(yè)財報，某網(wǎng)站得到如下統(tǒng)計表：據(jù)企業(yè)財報，某網(wǎng)站得到如下統(tǒng)計表：1題型題型折線統(tǒng)計圖在實踐中運用折線統(tǒng)計圖在實踐中運用(1)請選擇適當?shù)慕y(tǒng)計圖，描

4、畫請選擇適當?shù)慕y(tǒng)計圖，描畫20212021年年“電商包裹件電商包裹件占當年占當年“快遞件總量的百分比快遞件總量的百分比(準確到準確到1%)解：解：2021：9814070%，2021：15320774%，2021：23531076%，2021：35145078%.畫統(tǒng)計圖如下圖畫統(tǒng)計圖如下圖(2)假設假設2021年年“快遞件總量將到達快遞件總量將到達675億件，請估計其中億件，請估計其中“電商包裹件約為多少億件？電商包裹件約為多少億件？前往前往解：根據(jù)統(tǒng)計圖，可以預估解：根據(jù)統(tǒng)計圖，可以預估2021年年“電商電商包裹件占當年包裹件占當年“快遞件總量的快遞件總量的80%，所以所以2021年年“電

5、商包裹件估計約為電商包裹件估計約為67580%540(億件億件)6(中考中考漳州漳州)國家規(guī)定，中小學生每天在校體育活動時間不低國家規(guī)定，中小學生每天在校體育活動時間不低于于1 h，為了解這項政策的落實情況，有關部門就，為了解這項政策的落實情況，有關部門就“他某天他某天在校體育活動時間是多少的問題，在某校隨機抽查了部在校體育活動時間是多少的問題，在某校隨機抽查了部分學生，再根據(jù)活動時間分學生，再根據(jù)活動時間t(h)進展分組進展分組(A組：組：t0.5，B組組：0.5t1，C組：組：1t1.5，D組：組：t1.5)繪制成如下圖的繪制成如下圖的統(tǒng)計圖，根據(jù)圖中信息回答以下問題：統(tǒng)計圖，根據(jù)圖中信息回答以下問題：2題型題型條形、扇形統(tǒng)計圖在實踐中運用條形、扇形統(tǒng)計圖在實踐中運用(1)此次抽查的學生數(shù)為此次抽查的學生數(shù)為_人；人；(2)補全條形統(tǒng)計圖；補全條形統(tǒng)計圖；300解：解：(2)C組人數(shù)為組人數(shù)為30040%120；A組人數(shù)為組人數(shù)為3001201006020.補全條形統(tǒng)計圖，如下圖補全條形統(tǒng)計圖，如下