九年級信息技術教學設計第3課精彩比賽單選按鈕

1、第3課精彩比賽單選按鈕（一）本課教學目標知識目標：1 .掌握單選按鈕控件的基本功能和用法。2 .熟悉格式化控件的方法。能力目標：a）了解用App.Path得到路徑的方法。b）知道窗體激活事件。情感目標：1、 熱愛體育，培養(yǎng)愛國情感。2、 認識到軟件的作用，提高學生的知識遷移的能力。重點、難點：3、 單選按鈕的可使用和不可使用是本課的難點。4、 絕對路徑與相對路徑是本課的難點。（二）教學設計1 .課堂引入教師可以給學生看一看Windows下有單選功能的對話框，或看一看網(wǎng)上調查問卷當中的單選題，在讓學生回憶平時做過的單項選擇題，告訴學生在VB中要實現(xiàn)單選功能，可以使用單選按鈕，給學生觀看本課樣例引

2、入本課。讓學生自己說出“精彩比賽”窗體中共有多少個控件，分別是什么，讓學生自己按照教材中圖2.2在窗體中創(chuàng)建控件，調整大小，擺放整齊。由于本課中要用到六個單選按鈕，快速創(chuàng)建六個點選按鈕的方法有：在工具箱中雙擊六次單選按鈕，之后在窗體中將六個單選按鈕擺放好。按住Ctrl鍵，單擊工具箱中的單選按鈕，再在窗體中依次創(chuàng)建六個單選按鈕。創(chuàng)建一個單選按鈕后，用復制粘貼的方式創(chuàng)建其它5個單選按鈕。要注意的是，選中剛創(chuàng)建好的單選按鈕，執(zhí)行“復制”一“粘貼”，會彈出對話框提醒“已經(jīng)有一個控件為'Option1'。創(chuàng)建一個控件數(shù)組嗎？"，此時用鼠標單擊"否"，就會創(chuàng)建

3、另一個名稱為Option2的單選按鈕了，其Caption屬性為Option1。如果選擇“是"，就會創(chuàng)建一組控件數(shù)組，此部分內容會在第8課學習。六個單選按鈕創(chuàng)建好了，由于大小不一或擺放不齊影響外觀，這就引入了格式化控件的方法。建議教師讓學生通過看書自己試一試。根據(jù)教材中的屬性設置表設置對象的屬性，教師只做簡單提示。教師應告訴學生設置對象的名稱屬性要遵循一定的規(guī)則，一般情況，不同的對象名稱使用不同的前綴，這樣從對象的名稱上就可以區(qū)別出是哪一種控件。在單選按鈕的單擊事件中輸入代碼載入圖片。本課又一次用到了LoadPicture（）函數(shù)，使用絕對路徑載入圖片不利于程序的共享交流，引入App.

4、Path得到路徑的方法。2 .教學內容（1）理解單選按鈕的可使用和不可使用是本課的難點。單選按鈕是否被選中可以從它的Value屬性值看出，如其值為true（也就是1）,則其被選中，反之如其值為False（也就是0）,則沒被選中。所以在程序中如果實現(xiàn)單選按鈕的選中狀態(tài)，就可以為該控件的Value屬性賦值為True（或1）,反之，在程序中想要實現(xiàn)復選框或單選按鈕的未被選中狀態(tài)，則要為該控件的Value屬性賦值為False(或0)。(2)絕對路徑與相對路徑是本課的難點。電腦中文件的路徑就是找到文件的途徑，是由一個或多個目錄名稱和一個文件名稱組成的列表，在Windows操作系統(tǒng)中名稱之間以反斜杠()分

5、隔。文件的路徑分為絕對路徑和相對路徑。文件的絕對路徑是指文件在硬盤上的真正路徑。從該文件所在的磁盤根目錄開始直到該文件所在的目錄為止的路線上的所有目錄名都要寫出；文件的相對路徑是指由當前目錄開始直到該文件所在的目錄為止的途徑?？紤]到實際教學活動中資源可能在網(wǎng)絡服務器上，不易寫出絕對路徑，另外如果使用絕對路徑提交的作業(yè)執(zhí)行時容易出錯，不易教師檢查作業(yè)，所以在本課中使用LoadPicture()函數(shù)載入圖片提倡使用相對路徑。(3)用App.Path得到相對路徑是本課的重點也是難點。App.Path可得到工程文件所在的目錄，所以在使用LoadPicture()函數(shù)載入圖片時，路徑應寫為：App.Pa

6、th&圖片文件相對于工程文件的相對路徑”。(4)一般情況下VB程序中的初始化代碼都寫在窗體的載入事件Form_Load()或窗體的激活事件Form_Activate()中。運行程序后，首先觸發(fā)窗體的載入事件Form_Load(),然后就執(zhí)行窗體的激活事件Form_Activate(),所以我們常常在窗體的這兩個事件中初始化程序。(三)DIY和“創(chuàng)作天地”(1)完成“乒乓球”、“田徑”、“體操”、“羽毛球”和“排球”單選按鈕的鼠標單擊事件的過程代碼。PrivateSubOptPaiqiu_Click()排球.gif")EndSubPrivateSubOptPingpang_Cl

7、ick()乒乓球.gif')EndSubPrivateSubOptTianjing_Click()田徑.gif')EndSubPrivateSubOptTicao_Click()體操.gif')EndSubPrivateSubOptYumao_Click()羽毛球.gif')EndSub(2)完成其它三個單選按鈕的初始化。OptTicao.Value=False使單選按鈕"體操"不被選中OptYumao.Value=False'使單選按鈕"羽毛球"不被選中OptPaiqiu.Value=False使單選按鈕&quo

8、t;排球"不被選中(3)使用單選按鈕制作VB程序顯示各國國旗。分析：運行程序后圖像框內什么都不顯示，五個單選按鈕都不被選中。當單擊單選按鈕時，圖像框中顯示相應國家的國旗。素材準備：將各國國旗圖片文件存放于“第3課國旗”文件夾中。設計用戶界面。在窗體上添加一個標簽、一個圖像框和五個單選按鈕，調整大小，擺放合適位置。設置對象屬性設置其屬性如下表。對象屬性名屬性值屬性說明Form1（窗體1）名稱FrmGuoqiCaption各國國旗Image1（圖像框1）名稱ImgGuoqiStretchTrue圖形適應圖像框尺寸OptionBotton1（命令按鈕1）名稱OptChinaCaption中

9、國OptionBotton2（命令按鈕2）名稱OptSingaporCaption新加坡OptionBotton3（命令按鈕3）名稱OptDanishCaptionOptionBotton4（命令按鈕4）名稱OptBritainCaption英國OptionBotton5（命令按鈕5）名稱OptCanadaCaption加拿大編寫事件過程代碼PrivateSubOptBritain_Click（）國旗英國.gif")EndSubPrivateSubOptCanada_Click()國旗加拿大.gif")EndSubPrivateSubOptChina_Click()國旗中國.gif")EndSubPrivateSubOptDanish_Click()國旗丹麥.gif")EndSubPrivateSubOptSingapor_Click()國旗新加坡.gif")EndSub保存、運行并調試程序。將程序以“顯示國旗”為名保存到“第2課顯示國旗”下。(四)教學反思第一個難點是學生對于相對路徑和絕對路徑還是需要練習幾次才搞清楚，特別是相對路徑要求先保存再運行程序，很多同學都檢查代碼沒有錯，而程序運行不顯示圖片。第二個難點是學生對名稱和cpation理解的不太清楚，在cpation里用