自己的花是讓別人看的課件 (2)_第1頁
自己的花是讓別人看的課件 (2)_第2頁
自己的花是讓別人看的課件 (2)_第3頁
自己的花是讓別人看的課件 (2)_第4頁
自己的花是讓別人看的課件 (2)_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、授課者：楊春艷授課者：楊春艷合陽城關(guān)第二小學(xué)合陽城關(guān)第二小學(xué)預(yù)學(xué)題預(yù)學(xué)題1、默讀課文、默讀課文,用自己的話概括文章的主要內(nèi)容。用自己的話概括文章的主要內(nèi)容。2、研讀課文：、研讀課文： 、用彩色的筆畫出季老先生再次到德國時回、用彩色的筆畫出季老先生再次到德國時回答迎接他們主人的話，讀一讀，并結(jié)合上下文和答迎接他們主人的話，讀一讀，并結(jié)合上下文和課文相關(guān)資料，談?wù)勛约簩@句話的理解。課文相關(guān)資料，談?wù)勛约簩@句話的理解。 、用、用“= ”畫出描寫花美的句子，用畫出描寫花美的句子，用“”標(biāo)出描寫花美的詞語，用標(biāo)出描寫花美的詞語，用“-”畫出畫出人美的句子，反復(fù)讀一讀，并談?wù)勛约旱母惺?。人美的句子，?/p>

2、復(fù)讀一讀，并談?wù)勛约旱母惺堋?“變化是有的，但是美麗并沒有變化是有的，但是美麗并沒有改變。改變?！?_變了，變了， _依然依然美麗。美麗。 假如我是一位背著書假如我是一位背著書包的小學(xué)生，走在這包的小學(xué)生，走在這如如花的街頭，我會花的街頭，我會. 假如我是一位工作假如我是一位工作壓力大，非常煩悶的青壓力大，非常煩悶的青年，看到這怒放的鮮花，年，看到這怒放的鮮花，我會我會 假如我就是留學(xué)在假如我就是留學(xué)在此的季先生，聞到這溫此的季先生，聞到這溫馨的花味，我會馨的花味，我會小結(jié)寫法：小結(jié)寫法： 養(yǎng)花是件平凡的小事，但作養(yǎng)花是件平凡的小事，但作者通過寫者通過寫“花美花美”和德國人民種和德國人民種花習(xí)俗的特別來贊美德國人民花習(xí)俗的特別來贊美德國人民“人人為我，我為人人人人為我，我為人人”的思想的思想境界美，這種寫作方法就叫做境界美，這種寫作方法就叫做以小見大以小見大1 1、續(xù)寫：我仿佛又回到了四五、續(xù)寫：我仿佛又回到了四五十年前，我做了一個花的夢，做十年前，我做了一個花的夢，做了一個思鄉(xiāng)的夢。在夢里，季羨了一個思鄉(xiāng)的夢。在夢里，季羨林先生看到了林先生看到了。2 2、背誦第三

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論