祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民

1、祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)第一課伊春市翠巒區(qū)第三中學(xué)伊春市翠巒區(qū)第三中學(xué) 張桂霞張桂霞 本課是中華文明起源的開(kāi)篇之課。本課是中華文明起源的開(kāi)篇之課。以元謀人、北京人、山頂洞人三個(gè)典型以元謀人、北京人、山頂洞人三個(gè)典型遠(yuǎn)古人類為例，通過(guò)人類遺址的挖掘與遠(yuǎn)古人類為例，通過(guò)人類遺址的挖掘與考證，事實(shí)證明了中國(guó)是人類起源地之考證，事實(shí)證明了中國(guó)是人類起源地之一，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。并且進(jìn)一，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。并且進(jìn)一步證明了從猿到人的進(jìn)化中，勞動(dòng)起一步證明了從猿到人的進(jìn)化中，勞動(dòng)起了重要的作用。了重要的作用。1.1.知識(shí)與能力知識(shí)與能力 了解元謀人，知道北京人的特征了解元謀人，知

2、道北京人的特征, ,了解北京人發(fā)現(xiàn)的意義，了解北京人發(fā)現(xiàn)的意義，以及山頂洞人的生產(chǎn)生活情況。通過(guò)比較北京人與現(xiàn)代人的特以及山頂洞人的生產(chǎn)生活情況。通過(guò)比較北京人與現(xiàn)代人的特征，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖分析的能力；能夠描述北京人、山頂洞人征，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖分析的能力；能夠描述北京人、山頂洞人生活狀況，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。生活狀況，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。2.2.過(guò)程與方法過(guò)程與方法 學(xué)生利用遺址中的遺物與化石，通過(guò)比較、分析，描述北學(xué)生利用遺址中的遺物與化石，通過(guò)比較、分析，描述北京人和山頂洞人的生產(chǎn)、生活情況，學(xué)會(huì)合作探究解決歷史問(wèn)京人和山頂洞人的生產(chǎn)、生活情況，學(xué)會(huì)合作探究解決歷史問(wèn)題。題。3.3

3、.情感態(tài)度與價(jià)值觀情感態(tài)度與價(jià)值觀 中國(guó)是人類起源地之一，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，中國(guó)是人類起源地之一，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，知道知道化石是研究人類起源的主要依據(jù)，化石是研究人類起源的主要依據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生珍視人類文化遺產(chǎn)培養(yǎng)學(xué)生珍視人類文化遺產(chǎn)的意識(shí)。的意識(shí)。重點(diǎn)：北京人的特征及發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)：北京人的特征及發(fā)現(xiàn)的意義的意義難點(diǎn)：遠(yuǎn)古人類的生存方式。難點(diǎn)：遠(yuǎn)古人類的生存方式。 七年級(jí)的學(xué)生，對(duì)歷史的認(rèn)知水平有七年級(jí)的學(xué)生，對(duì)歷史的認(rèn)知水平有限，多停留在知識(shí)的記憶層面，主要以形限，多停留在知識(shí)的記憶層面，主要以形象思維為主，對(duì)遙遠(yuǎn)古代人類的學(xué)習(xí)有一象思維為主，對(duì)遙遠(yuǎn)古代人類的學(xué)習(xí)有一定難度，但他們有強(qiáng)

4、烈的好奇心和求知欲，定難度，但他們有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，對(duì)對(duì)“人從哪里來(lái)人從哪里來(lái)”是感興趣的，也是人人是感興趣的，也是人人需要面對(duì)的，從遺址研究入手，這樣就把需要面對(duì)的，從遺址研究入手，這樣就把歷史學(xué)習(xí)和學(xué)生生活聯(lián)系起來(lái)了。歷史學(xué)習(xí)和學(xué)生生活聯(lián)系起來(lái)了。啟發(fā)式教學(xué)法、讀圖比較分析法和情景復(fù)現(xiàn)法 教學(xué)主線是認(rèn)識(shí)人類遺址教學(xué)主線是認(rèn)識(shí)人類遺址中的遺跡和化石，證明它中的遺跡和化石，證明它們?cè)谘芯咳祟惼鹪粗械淖C們?cè)谘芯咳祟惼鹪粗械淖C據(jù)作用。據(jù)作用。導(dǎo)課：導(dǎo)課：元謀人元謀人云南元謀云南元謀170萬(wàn)年萬(wàn)年1.元謀人留下了哪些活動(dòng)的痕跡？元謀人留下了哪些活動(dòng)的痕跡？2.這些痕跡能說(shuō)明元謀人什么樣的生活狀

5、況？這些痕跡能說(shuō)明元謀人什么樣的生活狀況？觀察圖片找出不同觀察圖片找出不同古古 猿猿北京人頭部復(fù)原像北京人頭部復(fù)原像像像兩者之間有什么聯(lián)系？?jī)烧咧g有什么聯(lián)系？北京人頭蓋骨化石北京人頭蓋骨化石北京人灰燼層遺址北京人灰燼層遺址材料分析材料分析 遺址探遺址探秘秘 結(jié)合現(xiàn)實(shí)想象一下，結(jié)合現(xiàn)實(shí)想象一下，北京人用火可以做北京人用火可以做什么？他們是怎樣什么？他們是怎樣得到火種的？如何得到火種的？如何保存？保存？ 在北京人遺址中，發(fā)現(xiàn)有在北京人遺址中，發(fā)現(xiàn)有5個(gè)個(gè)灰燼層、灰燼層、3處灰堆遺存以及大處灰堆遺存以及大量的燒骨，灰燼層最厚處可量的燒骨，灰燼層最厚處可達(dá)達(dá)6米。米。北京人使用的石器北京人使用的石器

6、北京人居住的山洞北京人居住的山洞觀察化石觀察化石 合理想象合理想象北京人北京人元謀人元謀人云南元謀云南元謀170萬(wàn)年前萬(wàn)年前北京周口店龍骨山北京周口店龍骨山70-20萬(wàn)年前萬(wàn)年前材料一材料一 “北京人北京人”創(chuàng)造了三種不同的打片方法，創(chuàng)造了三種不同的打片方法，主要用砸擊法。打制出大量石器。主要用砸擊法。打制出大量石器。第一類包括石第一類包括石錘和石鉆錘和石鉆 ；第二類有刮削器、尖狀器、砍砸器、第二類有刮削器、尖狀器、砍砸器、雕刻器、石錐和球形器雕刻器、石錐和球形器 。早期石器較粗大，砍砸。早期石器較粗大，砍砸器居重要地位。中期石器形制變小，尖刃器發(fā)展器居重要地位。中期石器形制變小，尖刃器發(fā)展迅

7、速。晚期石器更趨小型化。迅速。晚期石器更趨小型化。材料二材料二 在周口店遠(yuǎn)古人類遺址里，還發(fā)現(xiàn)了虎、在周口店遠(yuǎn)古人類遺址里，還發(fā)現(xiàn)了虎、豹、熊、野豬等大型動(dòng)物的獸骨化石豹、熊、野豬等大型動(dòng)物的獸骨化石。材料三材料三 上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲(chóng)蛇禽獸蟲(chóng)蛇。 請(qǐng)回答：你從上述材料中得請(qǐng)回答：你從上述材料中得到哪些歷史信息？到哪些歷史信息？年代年代地點(diǎn)地點(diǎn)體質(zhì)體質(zhì)特征特征勞動(dòng)勞動(dòng)工具工具用火用火勞動(dòng)勞動(dòng)方式方式組織組織形式形式北北京京人人距今距今7020萬(wàn)萬(wàn)年年北京北京周口周口店店保留保留了猿了猿的某的某些特些特征征打制打制石器石器天然天然火火狩獵、狩

8、獵、采集采集群居群居總結(jié)：總結(jié)：山頂洞人比北京人有哪山頂洞人比北京人有哪些進(jìn)步些進(jìn)步?自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)山頂洞人山頂洞人山頂洞人的骨針和裝飾品山頂洞人的骨針和裝飾品年代年代地點(diǎn)地點(diǎn)體質(zhì)特征體質(zhì)特征勞動(dòng)工具勞動(dòng)工具用火用火勞動(dòng)方式勞動(dòng)方式組織形式組織形式北京人北京人山頂洞人山頂洞人距今距今70-20萬(wàn)年萬(wàn)年距今距今3萬(wàn)萬(wàn)年年北京北京猿人猿人現(xiàn)代人現(xiàn)代人打制石器打制石器磨制和鉆磨制和鉆孔技術(shù)孔技術(shù)天然火天然火人工取火人工取火采集、狩獵采集、狩獵采集、狩獵、采集、狩獵、捕魚捕魚群居群居氏族生活氏族生活山頂洞人和北京人相比，在以下幾方面存在哪些異同？山頂洞人和北京人相比，在以下幾方面存在哪些異同？北京北

9、京敦煌莫高窟祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民元謀人元謀人北京人北京人山頂洞人山頂洞人云南元謀云南元謀 距今距今170萬(wàn)年萬(wàn)年我國(guó)境內(nèi)目前已知最早的遠(yuǎn)古人類我國(guó)境內(nèi)目前已知最早的遠(yuǎn)古人類北京周口店北京周口店 距今距今70-20萬(wàn)年萬(wàn)年猿人、打制石器、天然火猿人、打制石器、天然火群居、狩獵采集群居、狩獵采集北京周口店北京周口店 距今距今3萬(wàn)年萬(wàn)年猿人、磨制、鉆孔、人工取火猿人、磨制、鉆孔、人工取火氏族公社、狩獵采集捕魚氏族公社、狩獵采集捕魚祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民1、課堂上，同學(xué)們對(duì)老師展示的一幅、課堂上，同學(xué)們對(duì)老師展示的一幅“人類進(jìn)化圖人類進(jìn)化圖”紛紛發(fā)表自紛紛發(fā)表自 己的看法

10、，其中哪一種理解是正確的？己的看法，其中哪一種理解是正確的？A、人的身高越來(lái)越高、人的身高越來(lái)越高 B、人是由古猿進(jìn)化而來(lái)的、人是由古猿進(jìn)化而來(lái)的 C、人與動(dòng)物的根本區(qū)別是直、人與動(dòng)物的根本區(qū)別是直 D、最早的人類是一群男子、最早的人類是一群男子2、在從猿到人的演變過(guò)程中，起決定作用的是：、在從猿到人的演變過(guò)程中，起決定作用的是：A、語(yǔ)言、語(yǔ)言 B、勞動(dòng)、勞動(dòng) C、遷移、遷移 D、食品、食品3、人和動(dòng)物的根本區(qū)別在于：、人和動(dòng)物的根本區(qū)別在于：A、會(huì)不會(huì)使用工具、會(huì)不會(huì)使用工具B、會(huì)不會(huì)直立行走、會(huì)不會(huì)直立行走 C、會(huì)不會(huì)制造工具、會(huì)不會(huì)制造工具 D、會(huì)不會(huì)使用天然火、會(huì)不會(huì)使用天然火4、從發(fā)掘的山頂洞人的裝飾品復(fù)原圖上我們可以得到的信息是、從發(fā)掘的山頂洞人的裝飾品復(fù)原圖上我們可以得到的信息是:A.山頂洞人已經(jīng)掌握了磨光和鉆孔技術(shù)山頂洞人已經(jīng)掌握了磨光和鉆孔技術(shù) B.山頂洞人會(huì)走得很遠(yuǎn)山頂洞人會(huì)走得很遠(yuǎn)C.山頂洞人狩獵山頂洞人狩獵 D.山頂洞人懂得愛(ài)美山頂洞人懂得愛(ài)美祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民5、在我國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代最早懂得人工取火的是：、在我國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代最早懂得人工取火的是：A、元謀人、元謀人 B、北京人、北京人 C、山頂洞人、山頂洞