八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第三課社會生活離不開規(guī)則第2框遵守規(guī)則同步練習新人教版

1、遵守規(guī)則、單項選擇題1.乘車時要自覺排隊；觀看電影、戲劇時，不要高聲交談、喧嘩；公共場所不亂停車，以上說明1自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束2不得損害其他公民的合法權利和自由3社會規(guī)則劃定了自由的邊界4社會公共生活中的秩序是自然形成的A.B.C.D.2生活中隨處可見以下“嚴禁”標志，每個人都要自覺遵守，這說明第止 鷲止常灤Kit的 止4!火A.有秩序的社會環(huán)境需要社會規(guī)則來維護B.這些規(guī)定限制了人們的自由C.因為人們不自覺，才產生了這些嚴禁標志D.這些標志可以視情況來確定是否遵守3我們要堅定地維護規(guī)則，就要（）1從自己做起，自覺遵守規(guī)則2時時處處監(jiān)督別人，只是要求別人遵守

2、規(guī)則3在保證自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則4只要遇到違反規(guī)則的行為，不管何種情況，都直接指責對方A.B.C.D.4.2017年7月，山東臨沂一 “暴走團”在機動車道“暴走”時，遭遇車禍，造成了一死兩傷的悲居嘰一時之間，暴走團繼廣場舞以后，又成了輿論的眾矢之的。對此，下列說法正確的是1健身者應增強規(guī)則意識、文明意識相關部門應加強調研，完善公共文化設施要積極改進規(guī)則，保障健身者需求政府應禁止開展此活動，以避免類似事故A.B.C.D.5九江市劉先生駕車遇到一位老人在斑馬線上緩慢過馬路，主動停車讓老人先過馬路，在整個過程中其他車輛都沒有按喇叭催促。下列對劉先生及其他車主的行為評價恰當?shù)?/p>

3、是2A.關愛他人，求得回報B.愛崗敬業(yè)，服務社會3C.合作共享，共同進步6.2017年3月，一篇西安地鐵你們還敢坐嗎的文章對西安地鐵的“問題電纜”予以曝光。 安市人民檢察院根據調查取證結果，對相關責任人員采取強制措施。事件啟示我們1責任與角色同在要經常變換角色，避免承擔責任要認識到自己的角色，承擔應盡的責任法不可違，違法就需要承擔相應的法律責任A.B.C.D.7隨著“醉駕入刑”和執(zhí)法機關對酒后駕車處罰力度加大，“喝酒不開車，開車不喝酒”逐漸被更多的司機接受并自覺踐行著。“喝酒不開車，開車不喝酒”實際上是對規(guī)則的敬畏將規(guī)則內化于心，外化于行的表現(xiàn)A.B.C.D.9我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權

4、利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利民的合法的自由和權利。這說明A.規(guī)則是由憲法規(guī)定的B.只有我國公民才遵守規(guī)則C.遵守規(guī)則，需發(fā)自內心D.社會規(guī)則劃定了自由的邊界10下面關于規(guī)則的說法，你認可的是1規(guī)則是由國家制定和認可的2隨著社會的發(fā)展，一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要加以調整和完善3社會規(guī)則明確社會秩序的內容，保障社會秩序的實現(xiàn)4無論何時何地，我們都應該將規(guī)則內化于心，外化于行A.B.C.D.11下面屬于自覺遵守有關規(guī)則的是（）小明在考試時偷看課本上課認真聽講，積極回答問題3運動員服用興奮劑后參加比賽同學們在閱覽室保持安靜，不大聲喧嘩D.遵守規(guī)則，文明禮讓對生命的尊重他律帶來

5、的結果&漫畫到底誰盲，給我們的警示是沒有規(guī)矩，不成方圓為人處事要換位思考A.B.2規(guī)則具有不確定性關愛弱者彰顯文明C.D.和其他公4A.B.C.D.12參觀游覽時，要愛護公物、文物古跡和花草樹木：開會時，不要高聲交談喧嘩；課堂上不能隨 便講話。這表明（ ）。A.過多的規(guī)則會讓我們無所適從B.社會生活離不開法律C.紀律約束我們的自由D.社會生活離不開規(guī)則13“中華人民共和國公民在行使權利和自由的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其 他公民的合法的自由和權利。”這說明人們建立規(guī)則的目的是限制自由社會規(guī)則劃定了自由的邊界公民要正確行使自己的權利和自由社會規(guī)則是人們享有自由的保障A.B.C.D

6、.14“美好的人生建立在自我控制的基礎上?！边@句話啟示我們A.在社會生活中，我們不需要自制B.自律的作用是有限的C.遵守社會規(guī)則需要加強自我約束，增強自制力D.所有的人都會自律二、簡答題15.近年來校園欺凌發(fā)生的地域范圍廣泛，覆蓋了絕大多數(shù)省份，且頻次密集。目前暴露出來的 校園暴力事件具有一些共同特征：施暴者多是學生；被毆打者往往敢怒不敢言，任其欺辱；上傳視 頻的經常是施暴者本人，以此作為一種炫耀；對施暴者的處罰明顯過輕，考慮其未成年人身份，一 般以批評教育為主，由監(jiān)護人進行監(jiān)管了事。據報道的校園暴力事件中，75%發(fā)生于中學生之間，而在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是立要原因，占55%。201

7、7年全國兩會上，多位代表委員建議在未成年人保護法的基礎上，制定出 臺反校園暴力條例進行有效補充，增強法律中關于校園暴力傷害的條文的可操作性。 結合上述材料，運用所學知識，回答下列問題：（1）校園暴力事件多發(fā)，表明未成年人的什么特點？（至少兩點）（2）“被毆打者往往敢怒不敢言，任其欺辱”，這說明了什么？（至少兩點）（3）“在暴力事件的成因中，日常摩擦是主要原因，占55%。”這對我們與同學進行交往有什么警示？（至少三點）參考答案、單項選擇題題號1234567891011121314答案AABADADBDDADCC、簡答題15.（1）未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保護的能力；未成年人生活經驗不足，各 方面都還不夠成熟，缺乏判斷是非善惡的能力；缺乏法律知識，法律意識淡薄，容易由不良行為 走上違法犯罪道路；道德素質低下，缺乏自制力，容易受到不良誘惑，容易違法犯罪。5（2）自我保護