江西省三校生升學(xué)考試語(yǔ)文10卷

1、2019年江西省三校生考試語(yǔ)文模擬試卷（十）大題號(hào)一二三四五六七總分滿分值249126291060150實(shí)得分第一卷（選擇題三大題共45分）一、 基礎(chǔ)知識(shí)（24分，每小題3分）1下面各組加點(diǎn)的詞語(yǔ)中正確的一項(xiàng)是（ ）A.悖逆bèi 裨益bì 麻痹bì 訃告pB.思忖cn 粗獷gung 形骸hái 混淆xiáoC.眼瞼jin 鐫刻jun 毗鄰bí 解剖puD.孝悌tì 慟哭tòng 湍急tun 造詣zh2.下面各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A.百戰(zhàn)不怠 安詳 莫齒不忘 前途渺茫B.責(zé)無旁代 詭計(jì) 一張一馳 成績(jī)

2、斐然C.恰如其分 取締 喋喋不休 櫛風(fēng)沐雨D.味同嚼臘 參與 束之高擱 無人問津3.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）作曲家多年積淀的質(zhì)樸純實(shí)與崇高寬闊的胸懷相 ，充滿了純樸的人性之美。他對(duì)我有很深的 ，以致在我提出合理的建議時(shí)也常常反對(duì)。一座占地面積相當(dāng)于600個(gè)足球場(chǎng)，融商務(wù)貿(mào)易、金融會(huì)展等功能于一體的地下城剛剛 專家論證，預(yù)計(jì)4月初破土動(dòng)工。A.契合 偏見 通過 B.契合 成見 通過C.吻合 成見 經(jīng)過 D.吻合 偏見 經(jīng)過4.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.胡同是貫通大街的網(wǎng)絡(luò)，這里沒有車水馬龍，總是安安靜靜的。B.大型海藻不管怎樣令人注目，在海洋植物

3、界都是微不足道的。C.就這一眼，滿院子里便鴉雀無聲，比皇帝出來還要靜悄得多呢。D.大家認(rèn)為王剛同學(xué)的發(fā)言的確是拋磚引玉，具有獨(dú)到的見解。5.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A.“怎么了，你？”她非常著急地問道，“是不是出了什么事？”我呢，聽了以后直想發(fā)笑。B.陳望道認(rèn)為：積極的修辭“是具體、體驗(yàn)的，價(jià)值的高下全憑意境的高下而定”，它的目的是要“使人感受?！盋.如果詩(shī)歌是窗，那么散文則就是門。窗，當(dāng)然是不能隨便出入的，但是，門大家都可以從這里進(jìn)進(jìn)出出，寫日記、讀書信、作序跋等等，我們幾乎每天不都是在和散文打交道嗎？D.這種驚人的事實(shí)證明：人如果老想著錢，看不到別有用心的人腐蝕進(jìn)攻，就會(huì)誤入

4、歧途，可見這些事實(shí)是可以作為活教材的。6.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（ ）A.劍潭村委會(huì)班子認(rèn)為，在現(xiàn)代化形勢(shì)下，財(cái)富的充足和可持續(xù)增長(zhǎng)需要以知識(shí)的充實(shí)為前提，要讓村民真正富起來，關(guān)鍵在于知識(shí)起決定性作用。B.隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展對(duì)信息流通形式形成的巨大刺激，產(chǎn)生了網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)這個(gè)平臺(tái)，開拓了民意表達(dá)的公共空間，增強(qiáng)了政府和人民的良性互動(dòng)。C.美國(guó)警方公布了“911”恐怖襲擊事件發(fā)生時(shí)的航拍照片，這些極具震懾力的照片，讓公眾有機(jī)會(huì)感受從空中目集世界貿(mào)易中心大樓倒塌的一幕。D.會(huì)議圍繞充分發(fā)揮學(xué)生信息員的作用、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、促進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，健全了學(xué)生信息源組織機(jī)構(gòu)，布置了今年評(píng)教評(píng)學(xué)的主要

5、工作。7.下列比喻句用得不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A.紙灰在霧中飄浮著，它們是唐山孩子眼中一只只神奇的黑色蝴蝶，飛得很高，又緩緩飄落。B.“熊貓宮”前站著一群游園的孩子，伸長(zhǎng)脖子觀看，仿佛許多鴨被無形的手捏住了，向上提著。C.注入式的教學(xué)迫使學(xué)生呆讀死記，學(xué)生的積極性被扼殺，主動(dòng)性被泯滅，教師成了“播放機(jī)”，學(xué)生成了“留聲機(jī)”。D.黃河是一條寬而黃的長(zhǎng)帶子，小清河是一條綠的頭繩，大明湖正是仙女放下來的一面亮晶晶的鏡臺(tái)。8下列各句判斷不正確的一項(xiàng)是（ ）A過秦論是漢代史論的典范，論述精辟，文辭優(yōu)美，構(gòu)思奇巧。B鴻門宴是史記中的名篇，語(yǔ)言平實(shí)曉暢，情節(jié)張弛有度，人物刻畫生動(dòng)形象。C蘭亭集序集寫景敘事、抒

6、情、議論、說明為一體，語(yǔ)言精煉優(yōu)美，風(fēng)格素淡雅致。D寡人之于國(guó)也是儒家經(jīng)典孟子中的一篇，反映了儒家代表人物孟子的政治見解和理想抱負(fù)。二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成911題。 沁園春·長(zhǎng)沙毛澤東 獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。 看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。繑y來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？9.下列各句判斷正確的一項(xiàng)是（ ）A.本詞寫于中國(guó)革命抗戰(zhàn)時(shí)期B.本詞上闋描寫了一幅生機(jī)勃的春的生命圖

7、畫，表現(xiàn)了作者廣闊的胸懷和樂觀的精神。C.本詞下闋回首往事，表現(xiàn)了作者偉大的抱負(fù)和慷慨激昂的氣勢(shì)。D.1923年春，毛澤東從長(zhǎng)沙去廣州主持農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所，為此寫下本詞。10下列各句加點(diǎn)詞的注音正確的一項(xiàng)是（ ）A.寥廓（gu ） 分外（fèn ）B.沁園春（qìng ） 崢嶸（zhng ）C.歲月稠（chóu ） 蒼茫（chng ）D.沉?。╢ú ） 層林盡染(céng)11.下列各句加點(diǎn)詞的解釋正確的一項(xiàng)是（ ）A.漫江碧透（漫過江面）B百舸爭(zhēng)流（許多船）C.憶往昔崢嶸歲月稠（凹凸不平）D.恰同學(xué)少年（恰當(dāng)）三、（12分，每小題3分）閱讀下面

8、的文章，完成12-15題秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥?。 齊人未嘗賂秦，終繼五國(guó)遷滅，何哉？與嬴而不助五國(guó)也。五國(guó)既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國(guó)而

9、后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)不得已。向使三國(guó)各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。12下列各句判斷不正確的一項(xiàng)是（ ）A本文的中心論點(diǎn)是：六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。B針砭時(shí)弊，切中要害，借古諷今，自成一家之言。這是本文的寫作特點(diǎn)。C.本文的寫作目的是要告誡統(tǒng)治者如果象六國(guó)那樣，貪圖茍安，最終會(huì)象六國(guó)那樣走向滅亡。D.蘇洵，南宋散文家，唐宋八大家之一。13下列各句中的加點(diǎn)詞的判

10、斷不正確的一項(xiàng)是（ ）A.不賂者以賂者喪（因?yàn)椋〣.秦以攻取之外（憑借）C.以地事秦（用）D.以有尺寸之地（因?yàn)椋?4.下列各句加點(diǎn)詞的解釋不正確一項(xiàng)是（ ）A.日削月割：名詞作狀語(yǔ)B.義不賂秦：名詞用作動(dòng)詞C.不能獨(dú)完：形容詞用作動(dòng)詞D.小則獲邑：形容詞用作動(dòng)詞15.下列各句加點(diǎn)詞屬于古今異義詞的一項(xiàng)是（ ）A.至于顛覆，理固宜然B.舉以予人C.六國(guó)破滅D.以賂秦之地封天下之謀臣第卷（非選擇題 共105分）四、（6分）16補(bǔ)寫出下列詩(shī)文中的空缺部分。（6分，每小題1分）卒相與歡， 。（司馬遷史記·廉頗藺相如列傳） ，非蛇鱔之穴無可寄托者（荀子勸學(xué)） ，不復(fù)挺者（荀子勸學(xué)）行道遲遲，

11、 。（詩(shī)經(jīng)·采微）愛而不見， （詩(shī)經(jīng)·靜女） ，貽我彤管（詩(shī)經(jīng)·靜女）五、（29分）（一）閱讀下面的文段，完成1721題。（13分）他知道他終于給打敗了，而且一點(diǎn)兒補(bǔ)救的辦法也沒有，于是他走回船艄，發(fā)現(xiàn)舵把的斷成有缺口的一頭還可以安在舵的榫頭上，讓他湊合著掌舵。他又把麻袋圍在肩膀上，然后按照原來的路線把船駛回去?，F(xiàn)在他在輕松地駛著船了，他的腦子里不再去想什么，也沒有感覺到什么。什么事都已過去，現(xiàn)在只要把船盡可能好好地、靈巧地開往他自己的港口去。夜里，鯊魚又來咬死魚的殘骸，像一個(gè)人從飯桌子上撿面包屑似的。老頭兒睬也不睬它們，除了掌舵，什么事兒都不睬。他只注意到他的船

12、走得多么輕快，多么順當(dāng)，沒有其重?zé)o比的東西在旁邊拖累它了。17依次寫出文中加點(diǎn)字的注音（2分）答： 18全文寫了老人與鯊魚搏斗了幾個(gè)回合？而本段是第幾個(gè)回合（4分） 答： 19簡(jiǎn)析文中畫橫線句子的含義。（4分） 答： 20小說中的老人雖然最終也沒能保住大馬哈魚，但在與鯊魚搏斗的過程中說明了什么？（2分）答： （二）閱讀下面的文段，完成2125題。（16分）這一年已是洛陽(yáng)的第九屆牡丹花會(huì)。這一年的春卻來得遲遲。連日濃云陰雨，四月的洛陽(yáng)城冷風(fēng)颼颼。街上擠滿了從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方趕來的看花人?？椿ㄈ瞬戎昴陸?yīng)準(zhǔn)的花期。明明是梧桐發(fā)葉，柳枝滴翠，桃花梨花姹紫嫣紅，海棠更已落英繽紛可洛陽(yáng)人說春尚不曾到來；看花人說，牡丹城好安靜。一個(gè)又冷又靜的洛陽(yáng)，讓你覺得有什么地方不對(duì)勁。你悄悄閉上眼睛不忍尋覓。你深呼吸掩藏好了最后的僥幸，姍姍步入王城公園。你相信牡丹生性喜歡熱鬧，你知道牡丹不像幽蘭習(xí)慣寂寞，你甚至懷著自私的企圖，愿牡丹接受這提前的參拜和瞻仰。然而，枝繁葉茂的滿園綠色，卻僅有零零落落的幾處淺紅、幾點(diǎn)粉白。一叢叢半人高的牡丹枝株之上，昂然挺起千頭萬頭碩大飽滿的牡丹花苞，個(gè)個(gè)形同仙桃，卻是朱唇緊閉，皓齒輕咬，薄薄的花瓣層層相裹，透出一副傲慢的冷色，絕無開花的意思。偌大的一個(gè)牡丹王國(guó)，竟然是一片黯淡蕭瑟的灰綠一絲蒼白的陽(yáng)光伸出手竭力撫弄著它，它卻木然呆立，無動(dòng)于衷。21請(qǐng)為文中