蘇教版八年級下冊第五單元測試卷(含答案)

1、學(xué)校： 班級： 姓名： 座位號： 裝訂線內(nèi)請勿答題2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期單元檢測（五）八年級語文（試卷總分：150分考試時間：120分鐘 ） 親愛的同學(xué)，面對試卷，希望你沉著冷靜，讓智慧在筆尖流淌，用細(xì)心創(chuàng)造佳績！一積累與運(yùn)用（共35分）1、閱讀下列文字，完成題。（11分）總不會忘了江南那架在水上的圓拱橋。橋是江南水鄉(xiāng)停住的夢，奇巧的身姿就是精靈飛舞的輕靈的翅膀，在陽光下A，在細(xì)雨中B。大塊的青石砌就出嫵媚的彎眉，蕩漾的水波yn yìng（ ）著含情的美目。真的覺得江南的圓拱橋就像美人的眉，青色的彎彎的一瞥，C。淡淡的，斜插入鬢的，有著風(fēng)情萬種卻又任性嬌憨的眉。那么隨心所浴

2、輕輕舒展便成了一道風(fēng)景，跨過liàn yàn（ ）的水紋，掩入整副水墨中。根據(jù)拼音將漢字寫在文中括號內(nèi)。請指出文中的錯別字，并改正。（兩處）“嫵媚”一詞在文中的意思是。將下列三個短語填入文中劃線的A、B、C三處，正確的順序是。a、輕巧而溫婉b、透明而樸直c、清雅而迷離2根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。（每題1分，每題2分，8分）殷勤謝紅葉， 。 ，且教桃李鬧春風(fēng)。若待上林花似錦， 。曉鏡但愁云鬢改， 。臧克家有的人中“有的人 俯下身子給人民當(dāng)牛馬”句子化用了魯迅自嘲詩中的“ ， ”。劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈中，表現(xiàn)出積極進(jìn)取的人生態(tài)度，揭示了新陳代謝的自然規(guī)律的詩句是：

3、 ， 。3閱讀材料，完成后面的題目。（共7分） 這一天，他們走到野豬林的險惡去處，董超、薛霸便把林沖捆在樹上，舉起水火棍往林沖腦袋上便劈下去。說時遲、那時快，薛霸的棍恰舉起來，只聽松樹背后雷鳴似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外。跳出一個胖大和尚，喝道：“灑家在林子里聽你多時！”兩個公人看那和尚，生的面圓身大，鼻直口方，腮邊一部貉絨須。身高八尺，腰闊十圍。穿一領(lǐng)皂布直裰，挎一口戒刀，提著禪杖，輪起來打兩個公人(1)上文選自 ，作者是 。(2)這兩段話選自一部古典小說，其中選段中的“胖大和尚”是，從原著中可以看出他是一個 的人（性格特點(diǎn)）。(3)上文是小說中很有名的故事情節(jié)，這

4、一節(jié)的故事叫做（用簡要的語句概括）。4為保護(hù)自然環(huán)境，當(dāng)?shù)卣髮W(xué)校組織一次“地方資源”調(diào)查活動，假如你被指定為這次活動的策劃人，請你為這次調(diào)查活動作一個策劃方案，請把你的設(shè)想寫在下面。（活動策劃中如出現(xiàn)地名，一律用“A、B、C、D”代替；涉及人名，一律用 “XX”代替。）（9分）你打算從哪幾方面進(jìn)行調(diào)查？請你設(shè)計(jì)兩種具體的調(diào)查方案。(1) (2) 通過調(diào)查，你發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐淖匀痪坝^受到了破壞，請寫一條廣告語，呼吁人們保護(hù)我們生存的環(huán)境，珍惜我們擁有的資源。(不超過20字) 二、閱讀理解（共55分） （一）迷霧探蹤（共14分）（1）霧是一種常見的天氣現(xiàn)象。當(dāng)接近地面的大氣中的水汽達(dá)到飽和狀態(tài)時，

5、大量的微小水滴或冰晶微粒懸浮在空中，形成霧茫茫的天氣，使視野模糊不清，氣象學(xué)上把這種天氣現(xiàn)象稱為霧。霧有輕重之分。當(dāng)水平能見度在110千米時稱為輕霧，水平能見度低于1千米時稱為大霧，水平能見度在500米以下的稱為濃霧、平流霧、蒸汽霧、上坡霧、鋒面霧等幾種。（2）霧到底是怎樣形成的呢？讓我們來看看生活中的一個現(xiàn)象：在做飯時，大家總能看到鍋的上方有霧氣產(chǎn)生，霧的形成和它形成的原理相同，只是形成的范圍大，維持的時間長而已?？諝庵心苋菁{一定量的水汽。白晝的溫度一般比較高，空氣中可容納較多的水汽；但是到了夜晚，地面熱量的散失，使地面溫度下降，同時影響接近地面的空氣層，使空氣的溫度也降低，當(dāng)溫度低到空氣不

6、能容納原先所有的水汽時，過剩的水汽便凝結(jié)成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大氣中，霧就形成了。凌晨時分空氣溫度低，所以大霧經(jīng)常出現(xiàn)在早晨。太陽升起后，由于溫度的升高，小水滴或小冰晶又變成水汽或降落到地面，霧又漸漸消散了。（3）大霧天氣不僅對交通影響很大，而且還危害農(nóng)業(yè)。如果連續(xù)幾天大霧，將使農(nóng)作物缺乏光照，進(jìn)而影響作物生長，誘使病害發(fā)生。如小麥抽穗時遇上3天以上大霧，就容易引起赤霉病。（4）專家提醒說，霧對人體健康的危害有很大的隱蔽性。據(jù)測定，霧滴中含有各種酸、堿、鹽、胺、酚、塵埃、病原微生物等有害物質(zhì)的比例，比通常的大氣水滴高出幾十倍。人們?nèi)绻陟F中鍛煉或散步，隨著活動量的增加呼吸會加深、加快

7、，這樣就會更多地吸收到霧中的有害物質(zhì)，極易誘發(fā)或加重氣管炎、咽喉炎、結(jié)膜炎等諸多疾病。所以，在有霧的天氣里，人們應(yīng)當(dāng)停止一些戶外活動，尤其是一些劇烈的運(yùn)動。（5）既然大霧能給人們帶來危害，那么人們能不能消除迷霧呢？回答是肯定的，可以進(jìn)行人工消霧。所謂人工消霧，就是指用人工影響的方式消除局部區(qū)域內(nèi)的霧以提高能見度的行為。霧可分為霧區(qū)溫度高于0的暖霧和低于0的過冷霧。目前一般有三種消暖霧的方法：一、加熱法。對小范圍霧區(qū)采取一定的措施，加熱空氣使霧滴蒸發(fā)而消失。二、吸濕法。播撒鹽、尿素等吸濕物質(zhì)作為催化劑，產(chǎn)生大量凝結(jié)核，水汽附著在凝結(jié)核上成為大水滴。三、人工攪動混合法。用直升飛機(jī)在霧區(qū)頂部緩慢飛行

8、，把霧頂以上干燥空氣驅(qū)趕下來與霧中空氣混合，促使霧滴蒸發(fā)消失。5文章分四個層次介紹了“迷霧”，請分別用一個四字短語概括一、四層的內(nèi)容。（2分）霧的危害霧的形成6第（1）（3）段中主要運(yùn)用了哪幾種說明方法？（至少舉出三種）（3分） 7第（2）段在說明霧的形成與消散過程中采用了什么說明順序？（2分） 8文章在說明霧的危害時，略寫了對交通的影響，詳寫了對人的危害。這樣處理詳略的理由是什么？（3分） 9.下列句中加點(diǎn)的詞語是怎樣體現(xiàn)語言準(zhǔn)確性的？（4分） （1）在有霧的天氣里，人們應(yīng)適當(dāng)停止一些戶外活動，尤其是一些劇烈的運(yùn)動。 （2）據(jù)測定，霧滴中含有各種酸、堿、鹽、胺、酚、塵埃、病原微生物等有害物質(zhì)

9、的比例，比通常的大氣水滴高出幾十倍。 (二) 好吃的蘋果平凡的臉（共18分）我的漢語學(xué)生杰克是醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)專業(yè)的H國留學(xué)生。素聞H國人是苛刻挑剔的，擇師條件也十分離奇：首先人要漂亮：然后才是中文要好。初次見面，簡單的介紹后，杰克勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就不再講話。我知道，除了他本身固有的高傲外（這是這所公寓里所有留學(xué)生的通病），還有一個很重要的原因我遠(yuǎn)沒有達(dá)到他所謂的“漂亮”標(biāo)準(zhǔn)。說真的，我確實(shí)跟美麗無緣，父母給了我一張?jiān)倨椒膊贿^的臉。但我沒有妄自菲薄，我并不認(rèn)為美麗可以代表一切。我知道，人生道路上的許多坎坷和荊棘不是美麗可以跨過的。記得簡·愛中有一段話：“我貧窮、低微、不美麗。但當(dāng)我們的靈

10、魂穿過墳?zāi)梗驹谏系勖媲皶r，我們是平等的?！蔽夷?（A.蔑視  B.歧視  C.重視，）但不能無視杰克的高傲。我暗暗對自己說：我要做得最好，讓他的高傲見鬼去吧！4月的一天，雨嘩嘩地下了一整天。街上的水很多，路面低洼處水可沒過腳面。舍友們都仰倒在床上，高唱著“下雨天，睡覺天”。在那樣一個滂沱大雨的鬼天氣里，誰愿意一腳泥、一身水地出門呢？眼看快6點(diǎn)，又該去上課了。舍友們都說雨那么大，路又難走，別去了，一次特殊情況，杰克應(yīng)該能夠理解。我笑著搖搖頭，撐開傘，出了門。街上風(fēng)裹著雨，手中的傘握不穩(wěn)，身上濕了大半。路比想象中要難走得多。紅旗大街正在擴(kuò)建，路邊的土被沖得到處都是，一踩一腳泥

11、，褲腳上已濺了不少泥點(diǎn)子。紅旗大街與新石南路的交叉處，已不見路，只有一片汪洋的水。鞋子里外都濕了，走起路來，噗哧噗哧地響，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我直打寒顫。到了杰克的房間門口，脫下鞋子抬起腳，水滴滴答答地往下淌。我飛快地脫下襪子，擰了擰水，又飛快地穿上。我以最快的速度做完這一切，然后敲門。開門的一剎那，我笑了笑。接下來的一個半小時格外漫長。半溫的衣服貼在身上，粘粘的、潮潮的，感覺就像掉進(jìn)沼澤中一樣。盡管如此，我臉上始終保持著平和自然的微笑。我知道我不需要無謂的同情，我只有做得更好，才能擊潰杰克的高傲和他對中國人的偏見。打那以后，杰克表現(xiàn)得不再那么難以接近。他的高傲像一只雞蛋被我擊開了狹小的裂縫。杰克的

12、中文進(jìn)步很慢，尤其是在念繞口令時，他發(fā)音含糊不清，聽上去像酣睡的小貓打呼嚕。杰克的高傲隨著他的一次次失敗而一點(diǎn)點(diǎn)減弱。我無意也無暇嘲笑他。相反，我一直鼓勵他不要?dú)怵H，不要懈怠。每次，我在講課時，總穿插一些文字游戲和課外知識，諸如名勝古跡、文化典籍、風(fēng)味特產(chǎn)、天文歷法等。課前我不斷充實(shí)自己，課上我儼如一位真正的老師，旁征博引，娓娓道來。我的只有一個學(xué)生的課堂充實(shí)而富有趣味。終于有一天，杰克豎起大拇指說：“老師棒！中國棒！”語氣中有著不可置疑的肯定。我笑了。許多日子以來，我嘴里銜著一枚青橄欖，酸酸的、澀澀的，而此時卻嚼出了絲絲甘甜?！敖芸耍o你這個。”一次課后休息，我伸手遞給杰克一個外表光滑的蘋果

13、。憑我的經(jīng)驗(yàn)，這個蘋果肯定少汁、青澀，極為難吃。而我啃起了那個不太光滑的蘋果。果真如此?！袄蠋?，為什么你給我的這個這么難吃？”他看著吃得津津有味的我。我晃了晃手中帶有疤痕的蘋果說：“你不是喜歡外在漂亮的嗎？那個蘋果可是這一堆中最好看的！”說完，我和杰克相視一笑?！爸x謝，”他友好地向我伸出手，“你教給了我一個十分重要的道理。”至此，他的高傲被我徹底擊碎。初為人師，我深深地品味了其中的苦與樂。我知道我貧窮、低微、不美，但我擁有堅(jiān)毅，擁有真誠。它們會伴我跨過人生道路上的坎坎坷坷，讓我得到人生最重要、最寶貴的東西。10聯(lián)系上下文，在第（3）段的括號內(nèi)選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語將其字母填入橫線上。（2分）11文中

14、的“我”“擁有堅(jiān)毅”、“擁有真誠” 。請用簡潔的語言概括文中“我”的“堅(jiān)毅”、“真誠”分別表現(xiàn)在哪里。（4分） 12選文第（6）段中“我”的一系列行動描寫，寫出了“我以最快的速度做完這一切”，表現(xiàn)出“我” 的心理。這種心理也體現(xiàn)在第（7）段“我”的神態(tài)中： 13根據(jù)上下文內(nèi)容，請你合理想象補(bǔ)寫出第（7）段杰克在“開門的一剎那”時的情形。（60字左右）（3分） 14第（10）段中，“許多日子以來，我嘴里銜著一枚青橄欖，酸酸的、澀澀的，而此時卻嚼出了絲絲甘甜?！笔且?yàn)椋?（4分） 15第（11）段中杰克說：“你教給了我一個十分重要的道理?！闭堄煤啙嵉恼Z言說說這個道理是什么。（3分） （三）送東陽馬

15、生序（節(jié)選） （23分） 余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之

16、享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。16.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（3分）（1）余幼時即嗜學(xué) （ ） （2）錄畢，走送之（ ） （3）媵人持湯沃灌 （ ）17.翻譯下面的句子。（4分）（1）以是人多以書假余。 （2）蓋余之勤且艱若此。18下列句子“而”字的用法，不同于其它三項(xiàng)的一項(xiàng)是（ ）（2分）A足膚皸裂而不知 B執(zhí)策而臨之 C學(xué)而不思則罔 D出淤泥而不染19下列加點(diǎn)詞意思相同的一組是（ ）（2分）A 燁然若神人 B 腰白玉之環(huán) 判若兩人 腰纏萬貫C 右備容臭

17、D 主人日再食 臭氣相投 再接再厲20、.作者對“同舍生”的豪華生活毫不羨慕的原因是什么？（2分）21、作者幼時借書抄書來讀，其原因是由“ ”與“ ”之間的矛盾決定的。（摘錄原文回答）（2分）22、文章從四個方面敘述了作者青少年時期求學(xué)的艱難，請你用簡潔的語言概括。（4分）答： 23、 請從語文積累中找出表現(xiàn)古人“好學(xué)”的兩個成語：三、作文(60分,含卷面書寫5分）24、請以“讓自己奔跑起來”為題寫一篇文章。我們司空見慣的，是惰性帶來的慢條斯理，是空空等待后的一聲嘆息。而一旦讓自己開始奔跑起來，那其實(shí)是一種脫胎換骨的人生。因?yàn)橹挥斜寂艿娜松?，才能?chuàng)造出生命中最奇妙的風(fēng)景。要求：文體：記敘文。

18、要有真情實(shí)感。 書寫工整規(guī)范。 不少于600 。讓自己奔跑起來100 200300400500600 700 700700一、積累運(yùn)用。1、掩映瀲滟浴欲副幅形容橋的形態(tài)優(yōu)美。b c a2、好去到人間 愛惜芳心莫輕吐出門俱是看花人夜吟應(yīng)覺月光寒橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春（8分）3(1) 水滸傳 施耐庵 (2) 魯智深 粗獷豪放 行俠仗義 疾惡如仇 粗中有細(xì)（寫出兩點(diǎn)即可）(3)（魯智深）大鬧野豬林。 4、人文景觀、自然景觀、經(jīng)濟(jì)文化、體育設(shè)施、全民健身意識等方面展開調(diào)查。 示例：收集、整理當(dāng)?shù)氐娜宋木坝^、自然最觀相關(guān)資料，并實(shí)地觀察采訪。走訪有關(guān)部門，了解經(jīng)濟(jì)文化，體育設(shè)施、全民健身意識等的現(xiàn)狀。示例：“行動起來，保護(hù)我們的家園?！薄扒叭朔N下一棵樹，后人得到一片蔭?！?.什么是霧（霧的定義） 霧的消除（人工消霧） 6下定義 分類別 舉例子 列數(shù)字（答出其中三種即可） 7時間順序 8霧對交通的影響是大家所熟悉的，故略寫；霧對人的危害具有很大的“隱