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1、語文高職單招考試練習(xí)(一)一、基礎(chǔ)知識:1.下列各組詞語中有錯(cuò)別字的一組是( )A、羨慕 彌天大罪 前仆后繼 嘩眾取嚨B、焦燥 色采絢爛 粗枝大葉 發(fā)號施令C、貧泛 秋毫無犯 勞苦功高 矯揉造作D、濫調(diào) 淋漓盡致 孽根禍胎 不經(jīng)之談2.下面四組句子中,表達(dá)意思不相同的一組是( ) A、 我們差點(diǎn)兒就掉下去了。 B、 大家好容易才找到他。我們差點(diǎn)兒就沒掉下去。 大家好不容易才找到了他。C、 管他是干什么的,都抓起來! D、 當(dāng)時(shí)的情況完全不是這樣。不管他是干什么的,都抓起來! 當(dāng)時(shí)的情況不完全是這樣。3.下列各句中,沒有語病的一句是( )。A.中學(xué)時(shí)期打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識,為他進(jìn)一步自學(xué)創(chuàng)造了條
2、件。B.中學(xué)時(shí)期打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),對他進(jìn)一步自學(xué)創(chuàng)造了條件。C.中學(xué)時(shí)期打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為他進(jìn)一步自學(xué)創(chuàng)造了條件。D.中學(xué)時(shí)期打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識,對他進(jìn)一步自學(xué)創(chuàng)造了條件。4. 下列作家、作品、人物對應(yīng)不正確的一組是( )A.吳承恩西游記孫悟空 B.曹雪芹紅樓夢賈寶玉C.羅貫中三國演義宋江 D.施耐庵水滸轉(zhuǎn)李逵5.在杭州西湖邊上的岳飛墓闕對面有一楹聯(lián),其上聯(lián)為“青山有幸埋忠骨”,其下聯(lián)應(yīng)是( )A.毀譽(yù)于今判真?zhèn)?B.白鐵無辜鑄佞臣 C.綠銅無辜鑄奸逆 D.正邪自古同冰炭6.假如你不小心把可樂噴到別人身上,你會()A很高興地說:“真不好意思”,然后轉(zhuǎn)身走了。B很遺憾地說:“真對不起”,并拿出
3、餐巾紙為他擦干。C斜眼看看說:“不好意思”,然后繼續(xù)喝可樂。D滿不在乎地說:“看什么看,又不是故意的”。7. 依次填入文中橫線處的成語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )我在藝術(shù)殿堂的短暫的巡禮中只能獲得一個(gè) 的印象。也許對到手的東西 ,卻在追求自己所沒有的東西,是人之常情吧。由于我只能看到一個(gè)劇,我難免會感到 ,因?yàn)槲蚁肟吹膭∮泻脦资畟€(gè)。我會流連于櫥窗之間,久久不肯離開,因?yàn)檎钩鲈谀莾旱呢浧芬欢ㄊ橇宅槤M目、 的。A走馬觀花 泰然處之 眾說紛紜 燦爛奪目 B粗枝大葉 聽之任之 舉旗不定 光怪陸離C浮光掠影 漠然置之 莫衷一是 美不勝收D一知半解 不聞不問 莫名其妙 目迷五色8.下列句子運(yùn)用的修辭手法依次是(
4、)它肯定會是一部心血凝結(jié)成的作品,字字都能滴出血和淚來。夢中有歡樂,也有痛苦;有親情也有離別;有成功,也有失落。打開知識寶庫的鑰匙書目。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。A擬人夸張 排比 反復(fù) 比喻 通感B比喻夸張 反復(fù) 擬人 對比 比喻 C比喻夸張 排比 反復(fù) 通感 比喻 D擬人 夸張 反復(fù) 擬人 對比 通感 9.下列四組詞含有褒義、貶義、中性不同感情色彩的是 ( )A廢除 解除 破除 去除 B敬佩 敬仰
5、160;敬愛 敬重C結(jié)果 成果 效果 后果 D確切 確鑿 確定 確實(shí)10.下列加點(diǎn)的詞語成語使用正確的一項(xiàng)是( )A、中國人民以無所不為的勇氣,克服了重重困難,終于趕走了日本侵略者。B、在將要舉行的決賽中,我國選手實(shí)力超群,很有希望染指金牌。C、陜西剪紙粗獷樸實(shí),簡練夸張,同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比,可以說是各有千秋。D、他不過是個(gè)初中生,卻已經(jīng)在報(bào)紙上發(fā)表了不少作品,可見文學(xué)造詣很深。11.以“梨花院落溶溶月”為上
6、句,下面四個(gè)句子中哪個(gè)能作為下句與它組成對偶句?選出最恰當(dāng)?shù)囊痪洌?)A、柳絮池塘淡淡風(fēng) B、榆莢臨窗片片雪 C、帶水芙蕖點(diǎn)點(diǎn)雨 D、丁香初綻悠悠云12.參照例句仿寫句子,表達(dá)正確的一項(xiàng)是( ) 公園里有塊草地,不,那不是草地,那是市民們休息的綠色地毯。 A、教室里有個(gè)講臺,不,那不是講臺,那是園丁播種知識的基地。 B、水中有條魚,不,那不是魚,那是我國的潛水艇。 C、桌上有臺電腦,不,那不是電腦,那是人類智慧的結(jié)晶。 D、山上有座塔,不,那不是塔,那是頂天立地的電視臺。13、閱讀下面的語句,選出排列正確的一項(xiàng)。( )小小的地中海每年接納污染量就能夠使人吃驚的了。聯(lián)合國規(guī)范部在地中海的污染防治
7、會上指出:要花去50億美元的昂貴代價(jià),到2000年時(shí)才能使地中?;旧蠌奈廴镜默F(xiàn)狀中恢復(fù)起來。類在改造自然、利用自然方面收到了巨大效果,同時(shí)也犯了難以挽救的過錯(cuò),那就是沒有同時(shí)保護(hù)大自然。境一旦污染,要想恢復(fù)環(huán)境的本來面目,往往是事倍功半。此污染主要有12萬噸礦物沒,6萬噸洗滌劑,110萬氮、磷,2500居里的放射性物質(zhì)。如恩格斯告誡我們的:“我們不要過于得意我們對于自然界的勝利,因?yàn)槲覀兠恳淮蝿倮?,自然界都?bào)復(fù)了我們?!杯h(huán)境污染,是從18世紀(jì)工業(yè)革命后才逐漸開始的。A、 B、 C、 D、14、下列句子的說明方法判斷正確的一項(xiàng)是( )(1)只幾分鐘工夫,提起鐵架子來,就看見銅胎全體通紅,紅得發(fā)
8、亮,像燒得正旺的煤。(2)研究怎樣編制書目、怎樣利用書目的學(xué)問,是目錄學(xué)。(3)現(xiàn)代書目的種類很多,按著錄的范圍、內(nèi)容、方式來說有國家書目、館藏書目、專題文獻(xiàn)書目、個(gè)人著述書目以及書目的書目等多種形式。(4)不但如此,在統(tǒng)治階級內(nèi)部,也有極大講究,例如龍袍,只有皇帝才能穿A.作比較 下定義 分類別 舉例子 B.打比方 下定義 分類別 舉例子C.作比較 下定義 舉例子 舉例子 D.打比方 作比較 分類別 舉例子15.對下列各句修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是( )A、葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。(比喻)B、山巒爽朗,湖水清凈,日里披滿陽光,夜里綴滿星辰。(對偶)C、威海,你可知道,冰心曾為你留過多少
9、淚。(擬人)D、粥菜?這是不可能有的。(反問)二、閱讀部分(一)閱讀下面文字,回答問題。 月光如流水一般,_地瀉在這一片葉子和花上。 的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,天上卻有一層 的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處?酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的班駁的黑影; 的楊柳的稀疏的倩影,像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。 1、填入文中四個(gè)方框內(nèi)的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A薄薄 淡淡 靜靜 細(xì)細(xì) B靜靜 薄薄 淡淡 彎彎 C淡淡 靜靜 薄薄 彎彎 D靜
10、靜 淡淡 薄薄 條條 2、文中破折號的作用是( ) A、表遞進(jìn) B、表轉(zhuǎn)折 C、表解釋 D、表語意中斷 3、文中加點(diǎn)詞“這”指代的內(nèi)容是 “酣眠”比喻 ;“小睡”比喻 4、“雖然是滿月,天上卻有一層的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處”。這種“好處”是指( ) A、因?yàn)椴荒芾收?,表現(xiàn)出了靜美淡雅的韻味。 B、因?yàn)椴荒芾收?,顯得特別寧靜。 C、因?yàn)椴荒芾收眨m合作者受用這無邊的荷香月色。 D、因?yàn)椴荒芾收?,正好與作者希望求得恬靜的心境相吻合。 5、這一段描寫的內(nèi)容是( ) A、月色下的荷塘 B、荷塘上的月色 C、荷塘四周景色 D、在月下荷塘的所見所聞(二)曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的
11、葉子。葉子出水很高。象亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地著朵兒的;正如一料料的明珠,又如碧天里的星星。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子和花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。(朱自清荷塘月色1、這短文字描寫的內(nèi)容及景物特點(diǎn)是( ) A、月光下的荷塘 淡雅朦朧 B、荷塘上的月色 清晰如畫C、月下荷塘的荷與風(fēng) 虛無飄渺 D、月下荷塘的荷與水 濃淡相宜2、這段文字的深刻含義是( ) A、通過對茶
12、塘的描寫,反映作者對美好事物的熱愛。B、自比荷花,表現(xiàn)作者不與世俗同流合污的高尚情操。C、厭惡丑惡的現(xiàn)實(shí),憧憬美好的未來。D、交融代作者隱隱的,卻又是深沉的孤獨(dú)與苦悶的心緒。3、這段文字的結(jié)尾在描寫葉下流水時(shí),用的詞語是“脈脈”而不是“靜靜”,這樣寫的好處是( ) A、寫出流水含情,與荷的艷麗形成對比 B、寫出流水悄然,襯托荷的柔美風(fēng)韻。C、寫出流水含情,襯托荷的柔美風(fēng)韻。 D、寫出流水悄然,與荷的艷麗形成對比。4、把微風(fēng)送來的縷縷荷香比作是“遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲”,這樣寫突出了荷香的什么特點(diǎn)( ) A、隨風(fēng)飄散,蕩然無存。 B、聚而不散,芳香濃郁。 C、悠長連綿,沁人心脾。 D、斷斷續(xù)續(xù),若
13、有若無。5、這段文字在寫法上的特點(diǎn)是( ) A、托物言志 B、融情于景 C、觸景生情 D、直抒胸臆(三)閱讀荷塘月色的選段,回答問題月光如流水一般,( )地瀉在這一片葉子和花上,( )的清霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,天上卻有一層( )的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影;( )的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上的奏著的名曲。1、填入文中括號內(nèi)的詞,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )A薄薄 淡淡 靜靜 細(xì)細(xì)
14、B靜靜 薄薄 淡淡 彎彎C淡淡 靜靜 薄薄 彎彎 D靜靜 淡淡 薄薄 條條2、上文中的破折號的作用是( )A表遞進(jìn) B表轉(zhuǎn)折 C表解釋 D表語意中斷3、文中“但我以為這恰是到了好處”一句中的“這”指代的具體內(nèi)容是什么? 4、這段文字描寫的內(nèi)容是( )A月光下的荷塘 B荷塘上的月色C月下荷塘的荷與樹木 D在月下荷塘上的所見所聞5、這段文字景物描寫的順序是( )A先動(dòng)后靜 B由上而下 C從荷到樹 D由遠(yuǎn)及近(四)閱讀天山景物記選段,按文后要求答題。特別誘人的是牧場的黃昏,落日映紅周圍的群峰,像 。雪峰的紅光映射到這遼闊的牧場上,形成一個(gè)金碧輝煌的世界。蒙古包、牧場和牧女們,都( )上一色的玫瑰紅,
15、當(dāng)落日沉沒,周圍雪峰的紅光逐漸消褪,銀灰色的暮靄罩著草原的時(shí)候,你就會看見無數(shù)點(diǎn)的紅火光,那是牧民們在燒起銅壺準(zhǔn)備晚餐。1、橫線處應(yīng)填的語句是( )A是浮在一片白浪的海中 B琉璃寶燈 一樣燦爛C一片淺玫瑰色的幻境 D云霞那么燦爛2、括號處填入最恰當(dāng)?shù)脑~是( )A染 B抹 C鍍 D涂3、劃線處的“那”指代的內(nèi)容是( )A你就會看見無數(shù)點(diǎn)的紅火光 B紅火光C見無數(shù)點(diǎn)的紅火光 D無數(shù)點(diǎn)的紅火光4、這段文字的描寫順序是( )A時(shí)間 B空間 C色彩變化 D景物變換5、給加點(diǎn)字注音暮靄( ) 消褪( )三、作文(40分) 生活中到處都是美,生活中的美景隨處可見。校園中尋求知識是一道詩意的美景;家庭中感受親
16、情是一道充滿溫馨的美景;社會中奉獻(xiàn)真愛是一道多姿多彩的美景 請結(jié)合生活實(shí)際,選擇感受最深的一個(gè)側(cè)面,以“美景”為話題,寫一篇內(nèi)容具體,有真情實(shí)感的作文。 要求:1、以記敘、描寫為主要表達(dá)方式的前提下文體不限(除詩歌外),可自擬題目。 2、字跡工整,不少于600字。 作文(40%)未來是美好的,但美好的未來需要我們今天的努力,要靠每個(gè)人自己去創(chuàng)造,請以“我愛我的專業(yè)”為題,寫一篇作文,從中表現(xiàn)崇高的職業(yè)精神,堅(jiān)定自己所選擇的專業(yè),做一名有過硬的專業(yè)技術(shù),又有高尚的職業(yè)道德的合格職校生。要求:1.卷面工整、美觀。2.要貼近生活,內(nèi)容健康,有真情實(shí)感。3.文體不限(除詩歌外)字?jǐn)?shù)650字左右。作文:40請以“難忘的昨天”為題目,寫一篇文章。要求:1文體不限(除詩歌外),可記敘經(jīng)歷,編述
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