人教版小學(xué)一年級(jí)語文下冊(cè)課外閱讀練習(xí)

1、閱讀一要開花！”小朋友說：“下吧，下吧，我要種柳樹的頭發(fā)柳樹的頭發(fā)又長(zhǎng)又細(xì)，在微風(fēng)中飄飄dang蕩蕩。燕子飛來想給它剪短，柳樹說：“不剪不剪，短發(fā)哪有長(zhǎng)發(fā)漂亮！”蝴蝶飛來想給它打個(gè)發(fā)結(jié)，柳樹說：“不必不必，我喜歡大大方方?！贝河暾f：“我來給你洗洗頭發(fā)吧！”柳樹說：“謝謝！你讓我的頭發(fā)更青翠、更清潔、更漂亮！”(1)照樣子寫一寫。又長(zhǎng)又細(xì)(ABABt)(2)燕子想給柳樹剪發(fā)，蝴蝶想給柳樹打個(gè)發(fā)結(jié)，柳樹是怎么說的？用在短文里畫出來。(3)春雨想給柳樹洗洗頭發(fā)，柳樹是怎么說的？用“”在短文里畫出來。(4)柳樹的頭發(fā)是什么樣子的？用在短文里畫出來。下雨啦滴答，滴答，下雨啦。種子說：“下吧，下吧，我要發(fā)

2、芽！”麥苗說：“下吧，下吧，我要長(zhǎng)大！”梨樹說：“下吧，下吧，我瓜!”沙沙，沙沙，下雨啦。種子很快發(fā)芽了；麥苗也很快長(zhǎng)大了；梨樹一夜之間開滿了白花；小朋友種的瓜喝飽了雨水，悄悄地長(zhǎng)大。(1)用“”回出表小下雨聲音的詞語。(2)連一連。種子長(zhǎng)大梨樹發(fā)芽麥苗種瓜小朋友開花(3)春雨的可真大，我知道春雨能使植物。(4)也喜歡春雨，因?yàn)?植樹節(jié)植樹節(jié)孫中山是中國(guó)近代史上最早意識(shí)到森chang林的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的人。在他的zhuhui許多著作和講演中，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)毀林的危害性和植樹造林的重要性。zhengfutongzhi北洋政府統(tǒng)治時(shí)期曾經(jīng)把清明節(jié)定為shigudn植樹節(jié)，孫中山逝世后，為了紀(jì)念

3、他一貫重chang視并提倡植樹造林，選定他逝世的那天一一3月12日為植樹節(jié)。1 .文中的()、()、柳樹、蝴蝶都夸贊了春姑娘的美。2 .春姑娘的美來自哪里？從文中找出春姑(1)月日植樹節(jié)。(2)植樹節(jié)是為了紀(jì)念。(3)為什么把他逝世的那天定為植樹節(jié)？在文中用“”畫出來。春姑娘的美春姑娘來了，春姑娘頭上戴著用五顏六色的鮮花編成的花冠，身上穿著嫩綠透明的裙子。嫩綠的小草說：“春姑娘，你真美！”春姑娘說：“是你用綠色織成了我的裙子?！笔㈤_的鮮花說：“春姑娘，你真美！”ban春姑娘說：“是你用花瓣編成了我的花冠。”河邊的柳樹說：“春姑娘，你真美！”春姑娘說：“是你用那柔軟的枝條裝扮了我的發(fā)辮?！蹦镒约?/p>

4、總結(jié)的答案，用“”畫出來。3 .我能把合適的詞語連在一起。盛開的嫩綠的飛舞的柔軟的蝴蝶枝條小草鮮花4 .寫兩句話來夸夸春姑娘吧。媽媽的愛有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水濕透了她的衣裳。啊！媽媽的愛是清涼的風(fēng)。有一回我對(duì)媽媽說了謊，媽媽的批評(píng)叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。?。寢寊e的愛是責(zé)備的目光。(1)短文有()個(gè)自然段。(2)文中寫了()兩件事。A.媽媽為“我”扇扇子?jì)寢屌u(píng)“我”做錯(cuò)了事情飛舞的蝴蝶說：“春姑娘，你真美！”春姑娘說：“沒有你們的美，哪有我的shu美？我的美是屬于大家的。”B.媽媽送“我”去醫(yī)院媽媽批評(píng)“我”做錯(cuò)了事情C.媽媽為“我”送傘媽媽送

5、“我”去醫(yī)院做自己的事。(3)媽媽的愛是什么？用“”畫出文中相關(guān)語句。早上起床，奶奶要幫我穿衣服。我說：“不，我自己有一雙手。我能穿?！鄙蠈W(xué)路上，爺爺要幫我拿書包。我說：“不，我自己有一雙手。我能拿。”做完功課，爸爸要給我收拾學(xué)習(xí)用具。我說：“不，我自己有一雙手。我能收拾?！币m子臟了，媽媽要拿去洗。我說：“不，我自己有一雙手，我能洗?！蔽沂且荒昙?jí)小學(xué)生了，自己的事情應(yīng)該自己做。(1)這篇短文有個(gè)自然段，第4自然段有句話。(2)選擇詞組。(填序號(hào))奶奶要幫我()，爺爺要幫我(),爸爸要幫我()，媽媽要幫我(),我說我有一雙手，不用他們幫。A.收拾學(xué)習(xí)用具B.穿衣服C.洗襪子D.拿書包(3)我為什

6、么不讓他們替我做？(用，選擇)我做得比他們好。()我想自己來丁丁和牽?；棠躺狭四昙o(jì)，不能下樓了。丁丁想讓奶奶在屋里也能看到鮮花。他向同學(xué)要了幾顆牽牛花種子，種在陽(yáng)臺(tái)的花盆里。不久，牽?；ㄩL(zhǎng)出了幼芽，丁丁盼望牽?；炜扉L(zhǎng)laba大。盼啊盼，牽?；ńK于吹起了小喇叭。姐姐看著青翠的綠葉和美麗的牽牛花，心里十分高興。丁丁很感謝牽?；?，因?yàn)樗鼛妥约簩?shí)現(xiàn)了愿望。(1)丁丁向同學(xué)要了幾顆牽?；ǚN(zhengzhg)子，種(zhongzheng)在陽(yáng)臺(tái)的花盆里。(2)文中“小喇叭”指的是什么？(3)丁丁為什么要種牽?；?？用“一”在短文中畫出來。(4)寫句話夸夸丁丁吧。小毛蟲的搖籃是樹葉，住在花瓣上的是shu

7、蝴蝶。愛唱歌的鳥兒有一個(gè)舒服的窩。勤勞的蜜蜂住著漂亮的大宿舍。藍(lán)色的小河里住著魚和蝦，綠色的原野上有蜻蜓的家。我呀，有個(gè)幸福的家，家里有愛我的爸爸和媽媽。(1)短文中共有種小動(dòng)物，在文中用“一”畫出來。(2)動(dòng)物的“家”分別是什么？用”:標(biāo)出來。(3)“我”有一個(gè)的家，家中有愛“我”的和。(4)給大家介紹一下你的家吧！好鄰居每天早晨，我都能聽見花喜鵲的叫聲。我醒來就趴在窗臺(tái)上，數(shù)一數(shù)大樹上落了多少只花喜鵲：一只、兩只、三只啊，一共有九只，比昨天又多了兩只哪！我真高興，花喜鵲已經(jīng)把我家的大樹當(dāng)成它們的家啦！(1)短文共有()個(gè)自然段。(2)“我”的好鄰居是誰？(3)根據(jù)短文內(nèi)容判斷。(在正確的內(nèi)容后面打，錯(cuò)誤的后面打“X”。A. “我”在早晨能聽到花喜鵲的叫聲。()B. “我”家的大樹成了花喜鵲的家。()松鼠dah松鼠喜歡生活在樹上，b常常把窩搭在樹chban杈中間。搭窩的時(shí)候，它先搬來一些小樹枝，tdixian交錯(cuò)著放在一起，再找一些苔葬鋪在上面，然后把苔葬壓緊、踏平。窩搭好了，還在上面加