五年級語文上冊 第7單元小結(jié)教案 新人教版 教案

1、單元小結(jié)七教學目標1.學習讀后感的寫作方法,寫一篇讀后感.2.通過習作和口語交際,增強學生的民族意識,激發(fā)學生的愛國情感.3.進一步提高學生搜集和運用資料的能力.課前準備整理本組學習過程中收集的資料,閱讀一兩篇課外讀物. 第一、二課時習作談話導入同學們，通過本單元的學習，我們的內(nèi)心久久不能平靜.民族的恥辱歷史、侵略者們的殘虐暴行、人民的沉重苦難、烈士們的光輝事跡，把一幕幕鮮活的、觸動人心的中國近代史展現(xiàn)在我們的面前.我想同學們和我一樣，很想把讀書后的感受寫下來，是這樣吧?明確要求請同學們默讀習作提示，看看有哪些要求.出示要求：讀懂文章內(nèi)容；寫出讀后感受；引用相關(guān)資料.讀悟?qū)懽鞣椒ㄞD(zhuǎn)自由讀例文圓

2、明園的毀滅，用不同符號畫出哪些是課文中的內(nèi)容，哪些是作者的感受，哪些是作者引用的相關(guān)課外資料?小組交流，總結(jié)讀后感應怎樣寫.(使學生體會到，寫讀后感要先寫所讀文章的主要內(nèi)容，然后重點寫自己對文章中一兩方面內(nèi)容的感受，還可以結(jié)合其他相關(guān)資料進行思想表達.)自由寫作請同學們就本單元所讀的課文或課外讀的文章寫一篇讀后感.評議修改讀一讀自己寫的習作，把自己認為寫得好的地方標出來.在小組內(nèi)互讀，小組推出兩篇習作在全班展示.全班評議，提出修改意見.結(jié)合評議，自己修改作文. 第三課時交流平臺口語交際圖像導入請同學們先看一段錄像，從錄像中你知道了什么?(激發(fā)學生的演講熱情.)提出要求我們經(jīng)常會看到一些演講比賽

3、，你們能說說演講需要注意哪些事項嗎?是的，演講需要做到以下幾點：圍繞一個主題抓準幾個方面列舉有力事例組織通順語言表達有聲有色這節(jié)課，就讓我們以“不忘國恥，振興中華”為主題，展開一場演講比賽好嗎?自主準備請同學們根據(jù)課前收集的資料，想一想你對近代中國所受的屈辱有了哪些了解?你認為要振興中華應從哪做起?列一個簡單提綱.自己先試著說一說.組內(nèi)交流在小組內(nèi)交流、試講，并提出改善意見.小組推選一個代表參加班組比賽.演講比賽全班評選演講優(yōu)勝隊. 第四課時詞語盤點日積月累展示臺詞語盤點學生自讀.出示投影，看拼音寫詞語.同桌互查.自選三個成語造句，寫在練習本上.日積月累小組內(nèi)互讀詞語，注意把字音讀準確.請同學

4、們說一說每個詞語所表達的意思，并選幾個說句子.展示臺辦一期“不忘國恥，振興中華”的中隊報刊，將同學們寫的讀后感、演講稿、收集的歷史資料(文稿、圖片)展示出來.單元后記一個民族，一個國家，要有高瞻遠矚、面向未來的寬廣胸襟，但前事之師后事不忘，只有牢記歷史教訓，只有保持清醒的頭腦，我們的事業(yè)才能長盛不衰，我們的民族才能綿延不息。本組教材以“勿忘國恥”為專題，展現(xiàn)的是中國近代史上，中華民族受盡屈辱、中華兒女奮力抗爭的百年噩夢。選文具有匠心，針對小學生年段特征，以選取正面典型事例為主，而又正視近代史上的國恥，體現(xiàn)了作者強烈的愛國熱情與民族精神。圓明園的毀滅表達了作者對祖國燦爛文化的熱愛和對侵略者強盜行徑的痛恨；狼牙山五壯士頌揚了抗日英雄大無畏的英雄氣概和偉大的獻身精神；難忘的一課敘述了抗日戰(zhàn)爭勝利后臺灣剛“光復”時，臺灣人民學習祖國文字的動人情景；最后的一分鐘抒發(fā)了香港回歸祖國時，華夏兒女無比的喜悅與自豪之情。這幾篇課文雖然體裁不一，有敘事性的散文，有作者的