黑龍江省甘南縣第六中學(xué)八年級政治《合作 競爭》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 人教新課標版

1、黑龍江省甘南縣第六中學(xué)八年級政治合作 競爭導(dǎo)學(xué)案 人教新課標版知識目標：使學(xué)生認識什么是合作中競爭以及什么是競爭中合作。能力目標：鍛煉同學(xué)間在合作中競爭，在競爭中合作的能力，促成學(xué)生把握在合作中競爭、在競爭中合作的技能。情感、態(tài)度、價值觀：嘗試在競爭中愿意合作、善于合作、享受合作；在學(xué)會如何競爭與合作的過程中，學(xué)會如何做人。重點和難點：在學(xué)會如何競爭與合作的過程中，學(xué)會如何做人、學(xué)會如何處事。自主學(xué)習(xí)（認真閱讀教材P95-P99頁完成下列各題）【看誰填寫準確、記得扎實！】1.合作與競爭，不是水火不容的關(guān)系，而是 ，你中有我，我中有你。2.在合作中競爭的內(nèi)涵有兩個方面。一方面，團體的 鼓勵各個成

2、員間 ；另一方面，成員間 促進團體競爭力的提高。3.在合作中競爭，要 競爭對手，合作的過程是 、 的過程。4.我們在合作中競爭的目標是 、 。5. 是一種有效的合作方式；在合作中競爭，不以成敗論英雄， 與 是相對的。6.我們在競爭中合作應(yīng)體現(xiàn)“ ”的原則。7.“在競爭中合作”需要我們形成 。團隊精神是團隊內(nèi)部形成的 、 、 、 的群體精神。8.團隊精神的核心是 ，是 、樂于奉獻，是個人利益服從 的利益。合作、交流、展示：【獲取知識、展小組風(fēng)采】1.閱讀教材P95頁情景請談?wù)勀銓Α昂献髋c競爭”關(guān)系的理解。2. 閱讀教材 P96頁情景完成下列各題八年級5班同學(xué)在合作中競爭的成功經(jīng)驗，對你有什么啟發(fā)

3、？我們在創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的過程中，如何處理同學(xué)間的競爭關(guān)系？3.閱讀“合作與求生”材料材料一：美國有一大教堂發(fā)生火災(zāi)，2000名教徒在短短的10分鐘內(nèi)有序地從4個出口逃生，沒有混亂、擠壓，在求生一剎那的競爭中他們選擇了合作，在合作中求生。材料二：埃及首都開羅南部的一座劇院深夜在演出時發(fā)生火災(zāi)，驚恐的觀眾爭相奪路而逃，造成至少30人死亡，45人受傷。當時劇院大約有1000名觀眾正在觀看演出，突然發(fā)生的火災(zāi)引起了觀眾的驚恐，大批觀眾爭相奪路而逃，涌向劇院狹小的出口?；靵y之中，不少人被推倒在地，慌不擇路的觀眾紛紛從他們身上踐踏而過，將他們踩死。 如何在競爭中合作？團隊精神的含義？團隊精神的核心：怎樣正

4、確處理競爭與合作關(guān)系？歸納收獲：【背一背、考一考】1. 2. 3. 4.達標檢測【總分：8分】 得分： 一、單項選擇題（每題2分共4分）1.（ ）2010年10月11日第十六屆亞洲運動會在廣州舉行。亞運賽場即是一個精彩的競技舞臺，又是一個寬廣的合作平臺。這給我們的啟示是A.在競爭中合作，應(yīng)該體現(xiàn)“雙贏”的原則B.寬容他人，悅納自己，是我們在合作中競爭的目標C.競爭與合作是相互對立的 D.只有合作才能更好地實現(xiàn)目標2.（ ）光明中學(xué)八年級1班同學(xué)在學(xué)校“藝術(shù)節(jié)”舉行的拔河比賽中，因“勁往一處使”而取得了冠軍。這給我們的啟示是A.讓個性在集體中張揚B.體育比賽要有強烈的求勝欲望C.保持積極樂觀的人

5、生態(tài)度D.競爭需要合作，在競爭中，合作得越好，力量就超強，成功的可能性就越大3.（ ）拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！边@句話主要表明A.人是競爭的主體 B.競爭有正當競爭和不正當競爭之分C.要敢于競爭，善于競爭 D.合作與競爭是相互聯(lián)系，相互促進的二、不定項選擇題（每題2分共4分）1.（ ）“不敢同冠軍較量，就永遠爭不到冠軍?！币馑际钦fA.敢同冠軍較量就一定能成為冠軍 B.要參與競爭C.要敢于競爭 D.要有明確的競爭目標2.（ ）“競爭與合作永遠是一對共同消長孿生兄弟?！睂@句話理解正確的是A.競爭與合作相互依存 B.沒有合作的競爭，是孤單的競爭是無力的C.合作離不開競爭，沒有

6、競爭的合作只是一潭死水 D.競爭與合作是一回事名言諺語競爭、合作篇一花獨放不是春，百花齊放春滿園。 -諺語不敢同冠軍較量，就永遠爭不到冠軍 -德謨克利特 知識目標：1.寬容的內(nèi)涵 。 2.寬容的意義。能力目標：1.用一分為二的觀點看待人和事的能力。 2.對寬容、尊重、平等的理解能力情感、態(tài)度、價值觀：教育學(xué)生要以寬容之心待人，善于與他人特別是同學(xué)和睦相處、互相學(xué)習(xí)、共同進步。重點：認識生活需要寬容的必要性難點：如何將“寬以待人”這一原則貫徹到實際行動上。自主學(xué)習(xí)（認真閱讀教材P100-P104頁完成下列各題）【看誰填寫準確、記得扎實！】1. 是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當代人必備的 。2. ，是

7、人類追求的永恒主題，是現(xiàn)代文明的 。3.寬容是指 、 和不計較他人。4.“ ”， ，是我們寬容合作的基礎(chǔ)。5.寬容是一種 一種 。我們?yōu)槿藢捜?，就?，贏得 。我們不要遷就“ ”、“ ”，在原則問題上不能讓步。6. 寬容的含義？7.寬容的作用？（意義）合作、交流、展示：【獲取知識、展小組風(fēng)采】1.閱讀教材P101頁情景完成下列各題。張英的家人和鄰居為什么會轉(zhuǎn)變態(tài)度？寬容為什么會有如此大的力量？2. 閱讀教材 P101情景完成下題性格不同的兩個人為什么能成為要好的朋友呢？3.閱讀教材102頁第二段完成下列各題在現(xiàn)實生活中，當你無意中傷害別人時該怎么辦？在現(xiàn)實生活中，當別人無意中傷害你的時候應(yīng)該怎

8、么辦？4.閱讀教材P102-103頁情景完成下列各題小培為什么要向小亮道歉？ 小亮處理問題的方式對你有什么啟發(fā)？辯一辯：讀教材P104小字材料評：寬容就要沒有原則，講原則就無法寬容？ 人常說“嚴于律己，寬以待人“，所以在生活中我們要寬容對待別人，但對自己決不能寬容？歸納收獲：【背一背、考一考】1. 2. 達標檢測【總分：8分】 得分： 一、單項選擇題（每題2分共4分）1.（ ）寬容就是A.只寬容他人B.只寬容自己C.寬容他人，苛求自己D.寬容他人，悅納自己2.（ ）樹林里找不出兩片完全相同樹葉，人世間找不出完全相同的同兩張面孔。這說明A.人與人之間毫無共性B.人與人之間存在差異C.人與人之間毫無個性D.人與人之間相互利用3.（ ）“處世讓一步為高，退步即進步的根本；待人寬一分是福，利人實利已的根基?！边@句話表明A.金無足赤，人各有別B.寬容就是是非不明，愛憎不分C.善于寬容，利人利已D.寬容就是接納自己二、不定項選擇題（每題2分共4分）1.（ ）對新中學(xué)生日常行為規(guī)范中增加的“同學(xué)之間應(yīng)互相尊重理解、寬容“內(nèi)容，正確理解是A.心有他人天地寬B.尊重彼此個性，寬容不講原則C.彼此尊重才能贏得尊重D.只有理解他人，才能與為善2.（ ）寬容是大