四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷及答案

1、四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷【 3】附答案一、積累與運(yùn)用。（一）拼讀后寫(xiě)出詞語(yǔ)。（10 分）x sh ngji n k ngt ng b zh ng ish n li ngt ng yu n（ 犧牲）（健康）（挺拔）（障礙）（善良）（庭院）w n y nd n w mng m iy qi（蜿蜒）（耽誤）（夢(mèng)寐 以求 ）（二）給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“（”6 分）逃難（ nn n n）拮據(jù)（ j j ）熒光屏（ yng y n）呻吟（ shn sh ）ng畫(huà)卷（ ju n ju）n臀部（ di n t n）（三）連一連。（ 8 分）a 確實(shí)地相信（b 無(wú)瑕的（ 83）1 堅(jiān)信2 汽車(chē)c 堅(jiān)決地相信

2、（d 嶄新的（ 21）3 確信4 屏障e 對(duì)自己懷有信心（7）5 誠(chéng)信f 翠綠的（ 4）6 痕跡g 講究誠(chéng)實(shí)和信用（5 ）7 自信h 淡淡的（ 6 ）8 翡翠（四）補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選你喜歡的一個(gè)詞寫(xiě)句話。（8 分）（ 迷 ）（ 惑）不解（ 疲 ）（ 憊）不堪狼（ 吞）虎（ 咽）（聚 ）（ 精 ） 會(huì)神（ 波）（ 瀾）壯闊危（ 峰）兀（ 立 ）（五）積累運(yùn)用（ 10 分）1. 桂林山水素有 “甲天下”的美譽(yù)。2. 春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）3. 愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。（孟子）4. 記金華的雙龍洞的作者葉圣陶 ，我還知道他的另一部作品爬山虎的腳 。5. 在我國(guó)無(wú)數(shù)名山中被

3、稱(chēng)為五岳的是東岳：泰山，西岳：華山，南岳：衡山北岳： 恒山 ，中岳嵩山，其中以東岳泰山為五岳之首。（六）學(xué)古詩(shī)、詞，先填寫(xiě)完，再做后面的練習(xí)。（9 分） 憶江南江南好，風(fēng)景 舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？1.憶江南是一首古詩(shī)詞，它的作者是唐代的 白居易 。（ 1.5 分）2.描寫(xiě)景色的句子是日出江花紅勝， 春來(lái)江水綠如藍(lán)。意思是 日出太陽(yáng)照在江花上，紅得比火還要艷，春天的江水綠的像藍(lán)一樣。這一句運(yùn)用了比喻修辭手法，描寫(xiě)春 季的美景。（ 4 分）3.詞中有一個(gè)反問(wèn)句，請(qǐng)你把它改成陳述句。（2 分）不能不憶江南。（七）按要求寫(xiě)句子。（1.襯著巨大的12 分）藍(lán)天高聳的雪峰（連

4、詞成句）藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰。2.教室里真靜啊， 靜得連鉛筆掉在地上的聲音都能聽(tīng)到。（補(bǔ)充完整）3.太陽(yáng)真紅，紅得像火一樣。（從顏色上比喻）月亮真圓，圓得像一個(gè)白色的圓盤(pán)。（從形狀上比喻）4.吹著口哨的孩子迅速地穿過(guò)雜草叢生的空地。（縮句）5.天山這時(shí)并不是春天。有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢？（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢？（八）這學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的人物，請(qǐng)將人物的品質(zhì)填上相應(yīng)的括號(hào)里。（5 分）1.誠(chéng)實(shí)、有信用2.寬容、關(guān)愛(ài)3、機(jī)智勇敢4.自尊、自強(qiáng)5.認(rèn)真、實(shí)在（ 1）夜鶯的歌聲中的小夜鶯

5、（ 3）（ 2）尊嚴(yán)中的哈默（4）（ 3）萬(wàn)年牢中的父親（5）（ 4）中彩那天中的父親（1）（ 5）將心比心中的母親（2）二、口語(yǔ)交際（ 6 分）你的鄰居張叔叔來(lái)你家找你爸爸，而他還沒(méi)有回來(lái)，媽媽也不在家。這時(shí)你該怎樣說(shuō)怎樣做？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。來(lái)找過(guò)他了，我讓他回來(lái)后去找您。（如果鄰居的叔叔同意），就這樣做。等叔叔離開(kāi)時(shí)要說(shuō)“叔叔再見(jiàn) ”，要注意講究禮貌。叔叔你好，我爸爸出去了還沒(méi)有回來(lái)，媽媽也不在家。你看這樣可不可以？等我爸爸回來(lái)后，我告訴他您三、閱讀理解（ 16 分）我的故鄉(xiāng)在廣西，我愛(ài)故鄉(xiāng)的漓江。春天，原野上的春色，把漓江打扮得更。加美麗。綿綿春雨，增加了漓江的水量，催開(kāi)了兩岸鮮艷的野花。隨著

6、氣候轉(zhuǎn)暖，來(lái)漓江旅游的人越來(lái)越多，漓江像一條友誼的帶子把祖國(guó)人民和世界人民連在一起。夏天，漓江的水更清了，人們有的在江中游泳，有的在江中劃船，有的玩水球 漓江洗去人們一天的疲勞，使人們感到輕松愉快。秋天，桂花開(kāi)了，漓江兩岸飄著醉人的桂花香。我們學(xué)習(xí)過(guò)后，蕩著小船在江上游玩。那兩岸的青峰分明地立在我們面前，同學(xué)們興奮地?fù)屩鴦潣欤旖驗(yàn)楹导镜絹?lái)而變淺了，但水還是那么清，山還是那么綠。江畔的柑桔樹(shù)已掛滿(mǎn)累累果實(shí)， 人們正在緊張地收獲。漓江的四季都很美。我喝著漓江的水長(zhǎng)大，我一定要把漓江建設(shè)得更加美好。1. 給文章加個(gè)題目。（ 2 分）2. 用“ |給”短文分段，段與段之間是關(guān)系。（ 3 分）3. 分別用 “”和“”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句和一個(gè)擬人句。（2 分）4. 短文第自然段按順序?qū)?，表示順序的詞語(yǔ)是（）。（ 4 分）5. 文中畫(huà) “”句子是個(gè) （） 句， 請(qǐng)你展開(kāi)想象再寫(xiě)個(gè)描寫(xiě)人們?cè)诶旖嫌瓮娴木渥印＃?3 分）6. 讀了這篇短文后，想想桂林山水中的漓江