4-3比例的基本性質(zhì)

1、 下面每組中的兩個比能否組成比例？下面每組中的兩個比能否組成比例？ 和和129 129 15 15和和0.84 0.84 74 74和和53 53 802 802和和20052005 因為（因為（ ），所以（），所以（ ） 因為（因為（ ），所以（），所以（ ） 能組成比例的有能組成比例的有( )( ) 31溫故預習溫故預習 411:5=0.2,0.8:4=0.21:5=0.2,0.8:4=0.21:5=0.8:41:5=0.8:480:2=40,200:5=4080:2=40,200:5=4080:2=200:580:2=200:5 自學并完成填空：自學并完成填空：（ ）叫做比例的項。）叫做

2、比例的項。（ ）叫做比例的外項，）叫做比例的外項，（ ）叫做比例的內(nèi)項。）叫做比例的內(nèi)項。課堂助學課堂助學 認識比例各部分的名稱認識比例各部分的名稱組成比例的四個數(shù)組成比例的四個數(shù)兩端的兩項兩端的兩項中間的兩項中間的兩項課堂助學課堂助學 1 1、你能根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)寫出比例嗎？、你能根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)寫出比例嗎？ 2 2、仔細觀察寫出的這些比例式，你能否發(fā)現(xiàn)有什、仔細觀察寫出的這些比例式，你能否發(fā)現(xiàn)有什么相同的特點或規(guī)律呢？么相同的特點或規(guī)律呢？ （3 3）在比例里，外項的積等于內(nèi)項的積，）在比例里，外項的積等于內(nèi)項的積，（1 1）6 6和和2 2可以同時是比例的外項，也可以同時是比例的內(nèi)項?？梢酝?/p>

3、時是比例的外項，也可以同時是比例的內(nèi)項。（2 2）3 3和和4 4可以同時是比例的外項，也可以同時是比例的內(nèi)項。可以同時是比例的外項，也可以同時是比例的內(nèi)項。這就是比例的基本性質(zhì)。這就是比例的基本性質(zhì)。驗證：是不是任意一個比例都有這樣的規(guī)律？驗證：是不是任意一個比例都有這樣的規(guī)律？ 129 15 129 15 0.84 0.84 （ ）（ ）（）（ ） （ ）（ ）（）（ ） （ ）（ ）（）（ ） （ ）（ ）（）（ ） 84 84 63 802 63 802 20052005（ ）（ ）（）（ ） （ ）（ ）（）（ ） （ ）（ ）（）（ ） （ ）（ ）（）（ ） 3141任意寫一個比

4、例并驗證。任意寫一個比例并驗證。319 93 34112123 3 ( )( )叫做叫做比例的基本性質(zhì)。比例的基本性質(zhì)。如果用字母表示比例的四項，即如果用字母表示比例的四項，即a a：b=cb=c：d d，那么這個規(guī)律可以表示成那么這個規(guī)律可以表示成( )( )。在比例里，兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積，在比例里，兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積，a d = b c 或或 a/b=c/d“試一試試一試”：應用比例的基本性質(zhì)，判斷下面的兩：應用比例的基本性質(zhì)，判斷下面的兩個比能否組成比例。如能組成比例，把組成的比例個比能否組成比例。如能組成比例，把組成的比例寫出來。寫出來。 “ “3.6 3.6 ：1

5、.81.8和和0.5 0.5 ：0.25” 0.25” （ ）（ ）（）（ ） （ ）（ ）（）（ ）比例比例同步訓練同步訓練 3.6 0.25 0.91.8 0.5 0.93.6 ：1.80.5 ：0.25根據(jù)根據(jù)“2 29 93 36”6”寫出比例寫出比例 同步訓練同步訓練 3 9 = 2 6 6 9 = 2 33 2 = 9 6 6 2 = 9 32 3 = 6 9 9 3 = 6 22 6 = 3 9 9 6 = 3 2練一練：哪一組中的四個數(shù)可以組成比例？練一練：哪一組中的四個數(shù)可以組成比例？把組成的比例寫出來。把組成的比例寫出來。（1 1）6 6、4 4、1818和和12 12 （2 2）4 4、5 5、6 6和和8 8 （3 3）你能補充一個數(shù)，并組成比例嗎？）你能補充一個數(shù)，并組成比例嗎？ 2 2、4 4、6 6、（、（ ） 同步訓練同步訓練 12123 3在（在（ ）里填上合適的數(shù)。）里填上合適的數(shù)。1.51.5 3 = 3 = （ ） 4 4 12 12（ ） = = （ ） 5