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1、第三單元主題閱讀學(xué)校:花貢鎮(zhèn)花崗帖中心學(xué)校 教加歐陽(yáng)剛需 見(jiàn)級(jí):fBffifBM(體會(huì)文章準(zhǔn)確生動(dòng)的表達(dá),感受作者連續(xù)細(xì)致的觀察。) 唉蛙悠底。【語(yǔ)段一】誰(shuí)都以為蟬是用了有爪的腿爬上爬下的,而這樣卻會(huì)將泥土 弄塌了,把自己的房子塞住。其實(shí),它的舉措簡(jiǎn)直像礦工或是鐵路工程師一樣。礦工用支柱支撐隧道, 鐵路工程師利用轉(zhuǎn)墻使地道堅(jiān)固。蟬的聰明同他們一樣,它在隧道的墻上涂 上水泥。這種黏液是藏在它身體里的,用它來(lái)做灰泥,地穴常常建筑在含有 汁液的植物須上,它可以從這些根須取得汁液。能夠很容易地在穴道內(nèi)爬上爬下,對(duì)于它是很重要的,因?yàn)楫?dāng)它爬出去 到日光下的時(shí)候,它必須知道外面的氣候如何。所以它要工作好幾

2、個(gè)星期, 甚至一個(gè)月,才做成一道堅(jiān)固的墻壁,適宜于它上下爬行。在隧道的頂端, 它留著手指厚的一層土,用以保護(hù)并抵御外面空氣的變化,直到最后的一剎 那。只要有一些好天氣的消息,它就爬上來(lái),利用頂上的薄蓋,以便測(cè)知?dú)?候的狀況。【語(yǔ)段二】那是一種黑色的蜘蛛,也有人叫它美洲狼蛛,它們是住在洞 里的,就像我以前講到的歐洲狼蛛一樣。但是它們的洞穴比歐洲狼蛛的洞穴要完備精細(xì)得多。歐洲狼蛛的洞口只有一圈矮墻,是用小石子、絲和廢料堆 成的,而美洲狼蛛的洞口上有一扇活動(dòng)門,是由一塊圓板、一個(gè)槽和一個(gè)栓 子做成的。當(dāng)一只狼蛛回家的時(shí)候,門便會(huì)落進(jìn)槽里,自動(dòng)把門關(guān)了。如果 有誰(shuí)在門外想把它掀起來(lái)的話,狼蛛只要用兩只

3、爪把柱子抵住,門就緊緊關(guān) 閉住,不會(huì)受外面的影響。【語(yǔ)段三】螳螂能夠建造十分精美的巢穴,這便是螳螂眾多優(yōu)點(diǎn)中很突 出的一個(gè)。螳螂建造的窠(k。)巢,在有太陽(yáng)光照耀的地方隨處都可以找得到。比如, 石頭堆里,木頭塊下,樹(shù)枝上,枯草叢里,一塊轉(zhuǎn)頭 底下,一條破布下,或者是舊皮鞋的破皮子上面,等 等。總之一句話,在任何東西上,只要那個(gè)東西上有 凸凹不平的表面,都可以作為它們巢穴堅(jiān)固的地基。螳螂就是在這樣的地基上建巢的。螳螂的巢一般約有一兩寸長(zhǎng),不足一寸寬。巢的顏色是金黃色的,樣子 很像一粒麥子。螳螂巢的形狀各不相同,這主要是因?yàn)槌菜街牡攸c(diǎn)不同, 因而巢隨著地形的變化而變化,會(huì)有不同形狀的巢存在。1

4、 .【語(yǔ)段比較】根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容填空。(1)這三個(gè)語(yǔ)段都與 有關(guān)。語(yǔ)段一寫出了;語(yǔ)段二突出了美洲狼蛛的洞穴 的特點(diǎn);語(yǔ)段三寫出了 O(2)語(yǔ)段一為了體現(xiàn)蟬的聰明,把它比作 和二把美洲狼蛛和 居住洞穴的洞口進(jìn)行了比較;語(yǔ)段三告訴我們螳螂的巢、O2 .【品析句子】你從畫橫線的句子中體會(huì)到了什么?3 .【個(gè)性感悟】這三個(gè)語(yǔ)段分別介紹了蟬、美洲狼蛛、螳螂的巢穴,你認(rèn)為 誰(shuí)最聰明?說(shuō)說(shuō)你的理由。4 .【語(yǔ)言運(yùn)用】請(qǐng)你擬寫一條保護(hù)動(dòng)物的宣傳標(biāo)語(yǔ):第三單元主題閱讀參考答案微群閱讀1 . (1)動(dòng)物們的巢穴蟬建筑地穴的高超技巧完備精細(xì)螳螂的窠巢的位置和外形特點(diǎn)(2)礦工 鐵路工程師 歐洲狼蛛 隨處可見(jiàn) 形狀各不相同2 .體會(huì)到蟬建筑地穴很艱辛,這句話體現(xiàn)了蟬吃苦耐勞的精神。3 .示例:我覺(jué)得蟬最聰明。因?yàn)樗米约后w內(nèi)的黏液做灰泥,又把地穴建在 含有汁液的植物須上,可以很方便地從這些根須取得汁液,有了這些,就 可以使地穴的隧道更堅(jiān)固。4 .示例:動(dòng)物世界真奇妙,人人都要保護(hù)好。學(xué)校:下山一花崗站學(xué)校 教師

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