八年級(jí)生物下冊(cè)6_4現(xiàn)代生物技術(shù)導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案冀教版

1、第四章現(xiàn)代生物技術(shù)（預(yù)習(xí)展示課）學(xué)習(xí)目.標(biāo)：1、能說(shuō)出轉(zhuǎn)基因技術(shù)和克隆技術(shù)的操作過程及生物學(xué)原理2、能舉例說(shuō)出轉(zhuǎn)基因技術(shù)和克隆技術(shù)的應(yīng)用.".'.'環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)：導(dǎo)學(xué)3讀學(xué)10+5研學(xué)8展木12鞏固7知識(shí)鏈接1 .轉(zhuǎn)基因技術(shù)基本步驟：轉(zhuǎn)基因的基因目的基因與運(yùn)載體連接一目的基因的導(dǎo)入檢測(cè)與目的基因的表達(dá)2 .生物反應(yīng)器：是指利用生物（如羊的乳腺）做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)，就是生物反應(yīng)器。迄今為止，乳房是最理想的生物反應(yīng)器。讀學(xué)積累讀一讀記一記寫一寫1、什么叫轉(zhuǎn)基因技術(shù)？（71頁(yè)，首先一然后一再一）重息2、轉(zhuǎn)基因技術(shù)在現(xiàn)代生活中有哪些應(yīng)用？（圈出關(guān)鍵字）3、克隆

2、技術(shù)的概念（勾畫）4、克隆技術(shù)的基本過程（重點(diǎn)勾畫，73頁(yè)）克隆技術(shù)的成功，證明了細(xì)胞核具有。5、克隆技術(shù)在現(xiàn)代生活中有哪些廣闊的應(yīng)用前景？（勾畫）6、除轉(zhuǎn)基因和克隆技術(shù)外，現(xiàn)代生物技術(shù)還有哪些？（圈出關(guān)鍵字）7、人們關(guān)注的轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性問題重點(diǎn)是轉(zhuǎn)基因作物的安全性的安全性。研學(xué)探究與展學(xué)提升查一查問一問議一議講一講任務(wù)一、介紹一下轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念及應(yīng)用任務(wù)二、談?wù)勣D(zhuǎn)基因食品的安全性任務(wù)三、說(shuō)說(shuō)克隆技術(shù)的優(yōu)勢(shì)與弊端注：每小組可以用2臺(tái)平板搜資料，答案總結(jié)到白板桌，拍照上傳。檢測(cè)1、下列說(shuō)法中，不符合達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的是()A.各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力B.環(huán)境變化造成生物出現(xiàn)定向的

3、變異C.生物為獲取足夠的食物和空間進(jìn)行,生存斗爭(zhēng)D.自然選擇結(jié)果是適者生存，不適被淘汰2、下列關(guān)于某殺蟲劑殺蟲效果的敘述，不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的一項(xiàng)是(.)：A、殺蟲劑使用后害蟲產(chǎn)生抗藥性強(qiáng)的變異B、殺蟲劑使用之后抗藥性弱的個(gè)體被淘汰C、殺蟲劑出現(xiàn)之前害蟲存在過度繁殖的傾向D、害蟲通過生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了自然選擇3、通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠要大許多。研究者是將人的生長(zhǎng)激素基因注射入普通鼠的()A.卵細(xì)胞中B.受精卵的細(xì)胞核中C.精子細(xì)胞中D.受精卵的細(xì)胞質(zhì)中4、利用克隆技術(shù)可快速培育具有優(yōu)良品質(zhì)的奶牛，原因是()A.可以保持優(yōu)良奶牛的性狀B.方法簡(jiǎn)單C.產(chǎn)生的后代變異性大D.產(chǎn)生后代的產(chǎn)奶量越來(lái)越多5、左下圖是長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化示意圖，完成下列各題。(1)古代長(zhǎng)頸鹿有頸長(zhǎng)和頸短的,并且頸的長(zhǎng)短是可以.的。(2)從B、C可以看出，脖子短的長(zhǎng)頸鹿被淘汰，說(shuō)明頸短是變異。(3)自然界的生物，通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適者,不適者被,這就是6、右下圖為“多莉”羊的克隆過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖完成下列各題。(1)“多莉”羊