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文檔簡介

1、2021年一年級班主任工作方案工作權威發(fā)布2021年一年級班主任工作方案,更多2021年一年級班主任工作方案工作方案頻道?!緦дZ】班主任是全面負責一個班學生的教育管理工作的教師,是學生健康成長的引路人,學校進行教導工作的助手和骨干力量,作為班主任,班級方案的制定與執(zhí)行直接影響著學校的管理秩序好壞。這篇關于?2021年一年級班主任工作方案?的文章,是為大家整理的,希望對大家有所幫助!FWO【篇一】FWOFWO這學期我繼續(xù)擔任一(4)班的班主任。在上一學期的工作中,我學習了很多,也了解了許多自己的缺乏之處。這學期,我將繼續(xù)努力做好班主任工作,從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā),汲取上學期的經(jīng)驗,從細

2、節(jié)入手,全面抓好班級管理工作,努力提高學生知識水平和道德素質(zhì)。FWO一、班級情況分析:FWO本班學生36人,其中男生25人,女生11人。經(jīng)過上學期的學習,孩子們已經(jīng)熟悉了學校的日常生活和學習,對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟,對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,可塑性極強??墒且灿幸痪植亢⒆拥男袨榱晳T不良,學習意識缺乏,還需要花大力氣在這局部孩子身上,希望在這學期的的悉心教育下,他們會有所轉(zhuǎn)變。FWO二、班集體的目標:FWO每天進步一點點。FWO三、主要工作和具體措施:FWO(一)工

3、作要點FWO1.班干部隊伍建設FWO2.加強班風建設FWO(二)具體措施FWO1.抓好學生的常規(guī)教育FWO向?qū)W生進行文明禮貌教育,教他們學會使用禮貌用語,見到老師同學主動問好。同學之間要團結友愛,不打架、不罵人。FWO進行遵守紀律的教育,教育他們按時上學、不遲到、不早退,嚴格請假制度。上課專心聽講,大膽發(fā)言,不搞小動作、不交頭接耳,認真聽講。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步,上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備,等待老師來上課。FWO進行平安教育,利用班會教育學生遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨在家時的平安教育

4、、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的 號碼、能記住自己的家庭住址和父母的 ,以便遇到緊急情況時保護自己。FWO進行講衛(wèi)生的教育,利用班隊會和清掃衛(wèi)生的時間,教給學生清掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他們鍛煉的時機,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。FWO2.安排班級活動FWO根據(jù)學校德育工作安排,引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面開展?;顒又耙贫ê梅桨?,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的效應。確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣

5、的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。FWO3.營造向上氣氛FWO根據(jù)學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氣氛。(1)制定班級公約、班風。(2)布置教室環(huán)境。如設立圖書角、衛(wèi)生角、雛鷹爭章等文化背景。(3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的時機和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。FWO4.指導培養(yǎng)小干部FWO班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀

6、律上以身作那么,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。FWO四、各月工作安排:FWO三月份:FWO教育重點:培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣,激發(fā)學生的學習意識,培養(yǎng)學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式,爭取每天都有人進步,無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚。在平時從小事做起,在自己能力允許的范圍內(nèi),幫助每一個需要幫助的人,使大家共同進步。FWO1.制定班主任工作方案,整頓班貌。FWO2.慶祝三八活動:享受親情,感謝母親。

7、FWO3.開一次以綠色生活,有你有我為主題的班隊會及黑板報FWO4.在學雷鋒日為別人做一件好事,在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳,并鼓勵學生進行栽樹活動,培養(yǎng)學生保護大自然的感情。FWO5.積極備戰(zhàn)播送操、手語操比賽。FWO四月份:FWO增強學生的小主人公意識,愛校如家,從日常的行為標準教育抓起,重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。FWO1.訓練學生,把操做整齊。FWO2.民族精神代代傳主題班隊。FWO3.班級鉛筆字比賽FWO4.春游FWO5.籌備家長會工作及開展家長會FWO五月份:FWO1.慶五一國際勞動節(jié)活動。FWO2.法制教育主題班隊會。FWO3.爭做文明禮儀之星,爭做合格的少先隊員。FWO4.組織

8、學生參加象棋晉級賽FWO5.環(huán)保節(jié)約黑板報FWO六月份:FWO給學生充分展示的空間:展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學習,做好復習工作。FWO1.組織好六一活動,讓孩子們過好自己的節(jié)日。FWO2.遠離毒品班隊會。FWO3.開展學習評比活動。FWO4.復習發(fā)動。FWO【篇二】FWOFWO隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個

9、孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的開展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任方案如下:FWO一、常規(guī)教育方面FWO剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:FWO1、充分利用班隊會及晨會的時間學習?一日常規(guī)?、?

10、小學生守那么?和?小學生日常行為標準?,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。FWO2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。FWO3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心

11、中有他人、有集體。比方:可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用自理小屋、衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進一步標準學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。FWO二、班級紀律方面FWO一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:FWO1、課堂紀律FWO首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲罰法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生

12、將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。FWO2、課間紀律FWO課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩、做游戲、拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。FWO3、路隊紀律FWO為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及

13、時監(jiān)督,及時管理。FWO三、衛(wèi)生方面FWO講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。FWO1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。FWO2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行保護環(huán)境和花草的教育。FWO四、班干部的培養(yǎng)方面FWO班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充

14、分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。FWO五、其他方面FWO班級管理中還應注重個體的開展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛

15、孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。假設有缺乏之處,敬請領導和老師批評、指正。FWO【篇三】FWOFWO一、根本情況:FWO本班共有48人。經(jīng)過一期的教育與觀察,各方面有了很大的進步,但由于現(xiàn)在的獨生子女嬌生慣養(yǎng),好吃懶做,整天只知道玩,學習和行為習慣也就較差,給班主任工作帶來許多困難。結合班上的實際情況,特制定班主任方案如下:FWO二、常規(guī)教育方面:FWO為了使學生健康開展,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從

16、以下幾點入手:FWO1、課間注意觀察,針對學生普遍存在的問題,天天講,并有針對性的訓練,以表揚為主,讓學生能夠及早進入角色,適應學校的生活。FWO2、充分利用班隊會及晨會的時間學習?一日常規(guī)?、?小學生守那么?和?小學生日常行為標準?,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。FWO3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大

17、活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。FWO4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比方:可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用自理小屋、衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進一步標準學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。FWO二、班級紀律方面。FWO一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從FWO以下幾點入手:FWO1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲罰法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字

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