八年級(jí)語文下冊(cè) 13 旅鼠之謎學(xué)案1 新人教版-新人教版初中八年級(jí)下冊(cè)語文學(xué)案

1、13 旅鼠之謎課前自學(xué) (一)讀一讀，寫一寫，盡量記住下列字詞的讀音、寫法和意義 媲(p7)美：美好的程度不相上下；比美。 挑釁(xin)：故意生事，企圖引起沖突或戰(zhàn)爭(zhēng)。 繁衍(ydn)：逐漸增多或增廣。 饒(rdo)有興趣；非常有興趣。 鼠目寸光：比喻眼光短淺。 相輔相成：互相補(bǔ)充，互相配合。 (二)了解科學(xué)小品 科學(xué)小品，是科學(xué)與文學(xué)相結(jié)合的一種介紹科學(xué)知識(shí)的散文小品?！翱茖W(xué)小品”篇幅短小，具有知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性和文學(xué)性，兼容邏輯抽象思維與藝術(shù)形象思維，熔敘事、議論、抒情于一爐。課堂活動(dòng)(一)基礎(chǔ)練習(xí)補(bǔ)寫出下列成語的空缺部分。(1) ，漁翁得利。(2)鞠躬盡瘁， 。(3)桃李不言， 。

2、(4) ，不為瓦全。(5) ，金石為開。(6)一言既出， 。(二)研習(xí)課文1整體感知 初讀課文，在課文中找找北極旅鼠有哪三大奧秘，用自己的語言加以概括。(1) (2) (3) 2句段品讀細(xì)讀課文第1516段，思考回答下面的問題。(1)概括這幾段所寫的內(nèi)容。 (2)當(dāng)旅鼠的繁殖達(dá)到一定密度時(shí)，會(huì)出現(xiàn)哪些怪現(xiàn)象? (3)“所有這些怪現(xiàn)象加在一起，唯一可能而且合理的解釋是”一句中，加點(diǎn)詞“可能”能否刪去?為什么? 3探究質(zhì)疑(1)課文說：“人類也許應(yīng)該從旅鼠身上學(xué)到點(diǎn)什么。例如，如果人類也毫無節(jié)制地繁衍下去，也許有一天不得不走旅鼠的道路?！庇懻撘幌拢哼@樣說有無道理?為什么? (2)讀了這篇課文，你得

3、到什么啟示? (三)應(yīng)用遷移閱讀下面的短文，回答文后問題。 動(dòng)物之謎在1996年美國圖松的國際科學(xué)大會(huì)上，科學(xué)家們?cè)鵀辂W鵡數(shù)數(shù)、人猩對(duì)話大為震驚，然而在事隔兩年之后，在動(dòng)物界又發(fā)生了更為離奇的故事，即狗貓等動(dòng)物具有超人的智慧和令人難以置信的預(yù)測(cè)力。它知道主人何時(shí)回來我們飼養(yǎng)寵物的人都知道，當(dāng)您回家時(shí)，他們總是迎候在門前，向您大獻(xiàn)殷勤。而最近在英國炒出一條有關(guān)家養(yǎng)狼狗的新聞，令世人瞠目結(jié)舌。 居住在英國蘭開夏郡的斯瑪爾特小姐證實(shí)，她的狼狗能知道她何時(shí)準(zhǔn)備回家。為了證實(shí)這一點(diǎn)，新聞攝制人員赴斯瑪爾特小姐家，攝制人員分成兩個(gè)小組，一組隨狼狗守在家中，而另一組隨斯瑪爾特小姐去45英里外的城里，在這一天

4、中，攝制人員多次向斯瑪爾特小姐發(fā)出準(zhǔn)備回家并又多次取消的命令。最后兩個(gè)小組查驗(yàn)表明，每當(dāng)小姐準(zhǔn)備回家時(shí)，狼狗總是興奮地跑到它經(jīng)常迎接斯瑪爾特小姐的地方，而取消命令時(shí)，它總是掃興地回到它居住的地方。參加試驗(yàn)的列德日爾博士是這樣評(píng)價(jià)的：“過去我不太相信電視派。然而這次是最為真實(shí)的記錄，用不著作多余的解釋?！?實(shí)驗(yàn)表明，斯瑪爾特小姐的狼狗連續(xù)40次表現(xiàn)出迎接主人的興奮心情，而在小姐真正回家的10分鐘行程中，狼狗在門口一直等了10分鐘，直到主人歸來。還有情況表明，如果斯瑪爾特要從另外需要2小時(shí)路程的城市返回家時(shí)，愛犬在她返回歸途時(shí)也總是在門口等候，其所做的一切也恰恰是在斯瑪爾特告別姐姐的時(shí)候，至于告別

5、時(shí)一般所占的1015分鐘時(shí)間對(duì)狼狗已經(jīng)沒有什么實(shí)際意義，它清楚地知道并以興奮的心情等待著。類似的表現(xiàn)還有其它的狼狗，它能準(zhǔn)確地判斷主人所在的位置，英國的索爾斯別莉長(zhǎng)時(shí)間外出，一般把狼狗和傭人留在家中，并且不告訴自己出發(fā)的時(shí)間。然而傭人每次都很清楚主人何時(shí)上路，因?yàn)閺睦枪返谋憩F(xiàn)和神情完全可以知道。傭人請(qǐng)專家對(duì)狼狗的行為進(jìn)行了測(cè)定，發(fā)現(xiàn)主人每次去愛爾蘭、非洲和波蘭，狼狗都表現(xiàn)出悲哀的神情并在門口目送主人離去，6次全部一模一樣，非常準(zhǔn)確。除了狼狗以外，還有一些令人猜不透的動(dòng)物。養(yǎng)在一個(gè)英國人家里的一只椋鳥自小就和-k主人的兒子羅伯特交上了朋友；當(dāng)羅伯特每年放假從寄宿學(xué)校回家前的一兩天，椋鳥即開始呼叫

6、他的名字：“羅伯特!羅伯特!” 當(dāng)年的孩童今年已長(zhǎng)大成人，并在南非工作。他每次回家探親或出差，用不著提前通知父母，因?yàn)樵谄渲谢貋淼那耙粌商?，椋鳥就會(huì)不斷地呼叫：“羅伯特!羅伯特!” 而貓?jiān)谶@方面的才能一點(diǎn)也不示弱。在一些養(yǎng)貓的人家發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)電話鈴響時(shí)，可以毫不費(fèi)力地知道是誰打來的：無關(guān)的人打來電話，小貓連一點(diǎn)興趣也沒有，而如果是親近的人打來電話，小貓?jiān)陔娫掆忢懙那皫酌腌娋鸵雅艿搅穗娫挋C(jī)旁。英國的一位讀者給報(bào)社來信：“在我的丈夫還沒有從大學(xué)以及某個(gè)遙遠(yuǎn)的地方打來電話時(shí)，小貓就跑到電話旁，并用爪子抱起話筒大聲呼叫喵喵!” 它能讀懂主人 在我們?nèi)巳褐虚g，即使是最親近和最熟悉的人，也要聽他講話你才知道

7、他的意思。然而，有的動(dòng)物卻能做到對(duì)方未說話就能明白對(duì)方的意思?，敔査故堑聡R戲大師杜羅夫的一只牧羊犬，牧羊犬不僅會(huì)像人一樣跳圈、跳舞，而且可以做數(shù)學(xué)題。在和牧羊犬相處的日子里，杜羅夫幾次發(fā)現(xiàn)其反應(yīng)快于自己發(fā)出指令的時(shí)間。他把自己的奇特發(fā)現(xiàn)報(bào)告給研究大腦神經(jīng)系統(tǒng)的專家、德國科學(xué)院院士別赫列夫，他們決定共同對(duì)其進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，"-3杜羅夫和牧羊犬相互對(duì)視一兩分鐘以后，杜羅夫感到牧羊犬明白了自己的意思，而它卻坐著不動(dòng)，杜羅夫又在腦海里重復(fù)著字條上的內(nèi)容，一會(huì)兒，瑪爾斯突然站起來從實(shí)驗(yàn)室向它從未去過的房間跑去。房間里堆滿了書籍、報(bào)告和紙張，瑪爾斯跑到第一張桌前把前爪搭在桌上仔細(xì)地查尋著，接著又

8、來到第二張桌前重復(fù)著在第一張桌前的動(dòng)作，最后終于在第三張桌上找到了要找的電話簿，用嘴叼著回到了主人和院士等待它的試驗(yàn)室。牧羊犬出色地完成試驗(yàn)人員的設(shè)定。實(shí)踐證明，牧羊犬完全可以輕松地讀懂人們的思想。 以上的例子都是經(jīng)過科學(xué)試驗(yàn)證實(shí)的，然而還有一些不系統(tǒng)的實(shí)例。有些小貓、小狗甚至還有烏龜，家人剛準(zhǔn)備喂它，它就非常清楚明了。很多鸚鵡對(duì)每個(gè)要離開的人都喊：“再見!”而人們假裝要離去，甚至走出門外，但它就是不開口，連科學(xué)家也不清楚它們是從哪里獲得這些信息的。 1本文主要介紹了動(dòng)物的哪幾種難解之謎? 2第一自然段在文中有何作用? 3本文運(yùn)用的主要說明方法有哪些?運(yùn)用這些說明方法的好處分別是什么? 4文中畫線句子中的下列詞語能否去掉?為什么? 連續(xù)40次一直靜等了10分鐘 6次全部一模一樣 5·你還知道哪些關(guān)于動(dòng)物的不解之謎?請(qǐng)舉出一兩例。 13 旅鼠之謎 (一)(1)鷸蚌相爭(zhēng)(2)死而后已 (3)下自成蹊(4)寧為玉碎 (5)精誠所至 (6)駟馬難追 (二)1(1)繁殖力驚人，為動(dòng)物世界之最。 (2)旅鼠一旦繁殖過多，就有種種奇怪的自殺行為。 (3)死亡大遷移，數(shù)百萬旅鼠奔往大海，葬身大海。 2(1)寫旅鼠的第二大奧秘：旅鼠的繁殖不