小學(xué)三年級課外閱讀練習(xí)

1、 小草馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機。春天，一陣微微的春風(fēng)吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。它們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長。夏天，太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。它從不計較人們給予什么，寧愿為人們作出貢獻。秋天，一陣涼風(fēng)吹來，它一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請來了，小草的根深深地鉆進泥土里。等第二年春天來了，它又從土里鉆出來。真是“_?！蔽覑坌〔?，愛它強大的生命力和寬廣的胸懷。（1）給加點字選擇正確的讀音，用“/”畫去不正確的讀音。寧愿（ níng nìng） 鉆

2、進（zhun zun） 面黃肌瘦（shòu sòu） 勞累（luì lèi）（2）根據(jù)上下文解詞?？釤幔篲 面黃肌瘦：_（3）在短文橫線上正確地填上一句詩。（4）短文按_的結(jié)構(gòu)來寫的，第2自然段按_的順序來寫小草的。（5）短文是圍繞哪句話來寫的？用“”畫出來。（6）哪句話說明小草有強大的生命力？用“_”畫出來。臥薪嘗膽兩千多年前，在長江下游有兩個國家，一個是吳國，一個是越國。他們都想征服對方，使自己的國家強大起來。會稽一戰(zhàn)，越國打了敗仗。越王勾踐萬般無奈，只好派人向吳王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吳國，給吳王當(dāng)奴仆。吳國的謀臣們紛紛要求滅掉越國，免除后

3、患。得勝的吳王非常驕傲，不聽大家的建議，答應(yīng)了勾踐的請求。勾踐夫婦來到吳國，穿上了粗布衣，住進了石頭房，給吳王養(yǎng)馬駕車，舂米推磨，受盡了屈辱。他們在吳國整整干了三年，才回到自己的國家?；貒院?，越王勾踐時刻不忘報仇雪恨。白天，他親自下田耕種；晚上，就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽，每頓飯前，總要先嘗嘗它的苦味，提醒自己不忘兵敗會稽的恥辱。經(jīng)過二十多年的努力，越國終于轉(zhuǎn)弱為強，出奇兵滅掉了吳國。（1）給下面加點的字詞選擇正確的解釋。萬般無奈：“萬般”選第_種解釋。 A.各種各樣； b.極其，非常。免除后患：“免”選第_種解釋。 A.去掉；B.避免；C.不可（2）選擇正確的讀音，對的打“”。

4、 無奈（lài nài） 奴仆（nú p nú pú） 舂米（chn chng）努力（l n） 謀臣（móu chén muó chéng） 強弱（ròu ruò）（3）查字典，“報仇雪恨”的“雪”意思是_。（4）越王勾踐要報什么仇，洗掉什么恨？在下面的答案中選擇正確的答案。吳國被越國打敗了。（ ） 吳國把越國打敗了。（ ）越國被吳國滅掉了。（ ） 勾踐和夫人到吳國為吳王做事，受盡屈辱。（ ）（5）用“ ”畫出勾踐臥薪嘗膽的句子，解釋下面的字義。 臥_ 薪_ 膽_?！芭P薪嘗膽”形容_（

5、6）第4自然段主要寫的是什么？用“_”畫出總起句，這段是按_結(jié)構(gòu)來寫的。西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，綠的，淡綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。（1）“五光十色”的意思是_。（2）“交錯”近義詞是_。（3）這一自然段共有_句。可以分為兩層，第1層是第_句。第2層是第_句。用“/”在文中將兩層內(nèi)容分開。第1層與第2層是_關(guān)系。第1層層意：_第2層層意：_可愛的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)大理是一個可愛的地方。這里特產(chǎn)豐富，山水秀麗，不僅在全州有名，而且在全省、全國甚至世界上都有一定名氣。/大理的特產(chǎn)十分豐富，

6、蒼山上有數(shù)不清的樹木，是優(yōu)質(zhì)的建筑材料；洱海里有各種各樣的魚蝦，是廣大群眾喜愛的食品；壩子里良田千頃，（盛 生）產(chǎn)糧食、蔬菜和各類瓜果。家鄉(xiāng)的特產(chǎn)大理石更是馳名中外。大理石用途很廣，在建筑方面，可以做基石、鋪地面、貼墻壁；在工藝方面，可以制成花瓶、屏風(fēng)和各種精美的觀賞品；在文化和生活方面，可可以做筆架、硯臺、杯盤、桌凳等。大理石制品十分漂亮，白的如玉，潔凈無瑕；彩的如霞，色澤斑斕；墨綠的、赭黃的、水紋的，無不晶瑩光潔，令人賞心悅目。/大理的風(fēng)景十分優(yōu)美。蒼山十九峰（fng fng），白雪罩頂，彩云纏腰，山泉清冽，山花爭艷，森林郁郁蔥蔥，巒崖千姿百態(tài)，吸引著無數(shù)的中外游客去攀登，去觀賞。三百里洱

7、海波光浩蕩，蔚藍(lán)的水襯（chèn cùn）著潔白的帆，如詩如畫。夜晚，明月東升，光照洱海，海面上白波閃閃爍爍，仿佛游龍的銀鱗；近岸處漁火點點，笑語聲聲，真能讓人（辨 辯）不清是在人間還是在仙境！/   家鄉(xiāng)的山山水水是如此富饒美麗，我怎能不熱愛我的家鄉(xiāng)！/ （1）用“/”刪去括號中錯誤的讀音和漢字。（2）文章題目的重點詞是_。（3）文章已分3段，寫出第2段的段意：。（4）第1自然段中說，大理“不僅在全州有名，而且在全省、全國甚至全世界都有一定名氣。”這里畫“_”的詞是按照范圍_的順序安排的。（5）第2自然段描述大理物產(chǎn)豐富，依次寫了樹木、魚蝦、糧食、蔬菜

8、、瓜果、大理石，其中_寫得詳細(xì)。（6）第2自然段中有一句“大理石制品十分漂亮”，它的具體內(nèi)容，用“ ”畫出來。（7）第3自然段寫大理風(fēng)光優(yōu)美，具體內(nèi)容一是寫_；二是寫_。垂柳在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。你看，在冰雪初消的時候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先帶到人間嗎？你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬條柳絲，給人們送來了春天的氣息。所以，詩人寫道：“春風(fēng)揚柳萬千條?！?柳樹（ ）是最早的報春者，（ ）是經(jīng)濟價值較高的樹木。   柳樹枝干堅韌，耐水濕，不怕風(fēng)吹浪打，所以是一種十分理想的防浪護岸樹種。   柳樹木質(zhì)輕柔，色澤淺

9、褐，紋理順直，是農(nóng)具，家具和農(nóng)家小型建筑的優(yōu)良木材。   柳樹還有其它用途。它到了化學(xué)家手中，能煉出火藥，可作接骨夾板材料。   柳樹枝（ ）纖細(xì)，（ ）很有韌性，在農(nóng)村老人、婦女手中，它冬會變成柳籃、柳箱等日用品。就是柳芽、柳絮、柳葉的用途，也很廣泛。如柳絮可作枕芯、鞋墊。   柳樹性喜潮濕，適應(yīng)力強。我國南方，（ ）塘邊河岸，（ ）是丘陵山地，一經(jīng)扦插，它都能扎根生長。在一般情況下，十年左右，它就能長成高達十幾米，胸徑二三十厘米的濃陰大樹。所以人們說“_”如有意載培，那它生長更快，對人的報答就更多。（1）請把下列3個關(guān)聯(lián)詞語，分別

10、填入原文的括號中。雖然但是 無論還 不但而且（2）在橫線上完成練習(xí)。（3）給短文分3段，用“/”表示。你的分段依據(jù)是什么？在所選答案后的括號里打“”。按照事還必須的發(fā)展順序分段。 （ ） 按時間的先后順序分段。（ ）按地點方位變換分段。（ ） 按事物的內(nèi)容或性質(zhì)分段。（ ）（4）找出文中的過渡段，用“_”畫出，并用“/”隔開其承上和啟下的不同部分。（5）文中畫“ ”的句子用的是什么寫法？在所選答案的括號里打“”。 數(shù)字說明（ ） 打比方（ ） 舉例子（ ）（6）文中畫“_”的句子是（ ）問句。請先填空，再把這個句子改為陳述句。陳述句：_（7）柳樹的用途很廣，請簡要列舉它的4個不同方面的用途。_

11、 _ _媽媽的手媽媽的手是粗糙的，手背上可以看到幾根明顯的青筋。你乍一看，一定會覺得這并沒有什么稀奇，可這雙手卻使我羨慕。我家門前有一片無用的空地，雜草叢生，干巴巴的。媽媽拿來鐵鍬，一下一下地挖。不到一頓飯功夫，這雙手就把這一小片荒蕪的土地變成了菜地。平時，這雙手沒歇過，不停地為家人服務(wù)。買菜、煮飯、縫縫補補、拖洗地板、整理房間，家里所有的活全包了。媽媽的手不僅勤勞，還很靈巧。一塊布 經(jīng)它栽剪就成為樣式鮮艷的裙子  一套舊衣服 經(jīng)它拼湊  就能改成為我喜歡的新衣  幾個線團 經(jīng)它編織就成為漂亮的毛衣  秋季的一天，媽媽正在為我織一件毛衣，我在一旁仔細(xì)地瞧

12、。那雙手一針過來，一針過去，針針顯得那歡快，每個動作都是那么嫻熟、準(zhǔn)確，我在一旁仔細(xì)地瞧：簡直看呆了！媽媽的手既平凡，又不一般，我喜愛媽媽的手！（1）給第4自然段沒加標(biāo)點的部分加上標(biāo)點。（2）第4自然段帶點的字用得不合適，請你改過來。_。（3）媽媽的手“平凡”表現(xiàn)在哪里？_（4）作者說媽媽的手“又不一般”，除“勤勞”之外，“不一般”具體表現(xiàn)在哪里？_（5）為了表現(xiàn)媽媽的手是勤勞的手，作者都用了哪些事例？_你見過茶花嗎？真是美極了。有紅的、白的、紫的、粉紅的、墨色的有的一種花就有好多顏色，甚至一朵花上就有彩色繽紛。譬如山茶的白吧，那是怎樣的白??！像高山飛濺出水片一樣晶瑩，一樣清涼，沁人心脾。再如

13、那墨茶，如果以為是一團墨，那就大錯特錯了，那是麗日下千丈深潭的深沉，帶著波光，又帶著陽光。那粉紅的呢？也許九天的織女用早晨的紅霞和晴午的白云在天機上織成的輕綃才可以比擬吧山茶花的花形也很美，有瀟灑地舒展著單瓣的，也有重瓣的，有疊成六角形或八角形的，大小疏密排列得很別致。（1）給下面的字注音。 譬如（ ） 沁人心脾（ ）（ ） 輕綃（ ）（2）寫出文中描寫顏色的詞語：（3）找出文中的一個比喻句，用“”劃出。（4）這一段話是_結(jié)構(gòu)，從_、_兩方面來寫茶花，中間用了一個過渡句_，把兩個方向的內(nèi)容迸接起來。（5）用“/”把短文分成兩層，并寫每層的主要意思。第一層：第二層：酷 夏六月十五那天，天熱得發(fā)了

14、狂。太陽剛一出來，地上已經(jīng)像著了火。一些似云非云似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺得憋氣。一點風(fēng)也沒有。 街上的柳樹像得了病似的。葉子掛著層灰土( )；枝條一動也懶得動，( )地低垂著。馬路上一個水點也沒有，( )地發(fā)著白光。便道上塵土飛起很高，跟天上的灰氣聯(lián)結(jié)起來，結(jié)成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個老城像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上( )，騾子的( )，柏油路仿佛要曬化了，一切顯得那么寂靜。1選擇下列詞句填在文中括號里。鼻孔張得特別大 干巴巴 吐著紅舌頭 無精打采 在枝上打著卷兒 2聯(lián)系上下文解詞：憋悶： 寂靜： 3. 全文共有幾個自然段？標(biāo)

15、出序號。是圍繞哪句話寫的？用“-”畫下來。 4.全文圍繞這句話寫了哪些景物?請仿照例子寫出三種景物來(例：著了火的地)。打著卷兒的柳葉；干巴巴的馬路；毒惡的灰沙鎮(zhèn)；吐舌頭的狗；張大鼻孔的騾子 5.你能試著把你喜歡的季節(jié)寫具體嗎？ 科學(xué)消費課間十分鐘 對于學(xué)生來講，課間十分鐘顯得十分重要。如何科學(xué)消費課間十分鐘呢? 環(huán)境保健學(xué)家呼吁：課間，讓所有的學(xué)生都走出教室，或去操場，或在樓道走廊里，去享受陽光的( )，去( )新鮮的空氣，從昏昏沉沉中( )出來。 在走出教室之后，可用雙掌按摩面部，或用手掌揉搓眼周圍皮膚，改善眼的血液循環(huán)，使眼睛周圍的肌肉得以松弛，消除疲勞，醒腦提神，對預(yù)防近視有積極作用，

16、還可以遠(yuǎn)眺，看看藍(lán)天、綠樹等，更可增加預(yù)防近視的效果。 生理保健學(xué)家指出：課間休息也有利于緩解精神壓力。上一節(jié)課中，或因提問回答不好，或因測驗成績不佳，或因其他原因被老師批評了，都會形成一種壓力。下課走出教室去玩玩，和同學(xué)聊聊天，雖然時間短暫，可以釋放心中低沉憂郁的情感，有利于再次進發(fā)出青春的朝氣。更有利于青少年心理的健康成長。 總之，課間適度的活動，( )是人體健康的需要，( )是心理健康的需要。不過張弛要有度否則，活動量過大。造成過度興奮或疲勞也會影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。1全文共有幾個自然段？標(biāo)出序號。2選詞填空。把下列詞語填入第2自然段的括號里。 解放 撫愛 呼吸 選擇關(guān)聯(lián)詞語填人第5自然段

17、的括號里。 雖然但是 既又 不僅還 3課間十分鐘的合理休息有哪些好處?要點：預(yù)防近視，緩解精神壓力。 3如何科學(xué)消費課間十分鐘呢?用簡潔的話概括出來。要點：走出教室，享受陽光，呼吸新鮮空氣，做適當(dāng)按摩，和同學(xué)聊天。 寶貝書櫥 我家房間的東南墻角，擺著一只棕色的書櫥。它有150厘米高，書櫥頂端的左右角上還安裝了會旋轉(zhuǎn)的小蠟燭燈呢!一打開的話，光彩奪目，漂亮極了。 書櫥分上中下三層。不同類的書分別擺在不同的層次，上層放的都是字典 辭海之類的工具書 如果學(xué)習(xí)上我碰到困難 它們便是我的小老師 中間一層放的是知識性的百科書和一些文學(xué)作品，如十萬個為什么、中國少年百科全書、格林童話集、魯濱遜漂流記等，其中有中文版的，還有英文版的呢!下面一層放的是爸爸、媽媽的書刊雜志。瞧，我一個人就占了書櫥的兩層，這兩層里不僅放滿了書，而且裝滿了爸爸媽媽對我的希望啊!每當(dāng)我走進房間，看著一排排擺放得整整齊齊的書，好像感到它們在提醒我：“你可千萬別把我當(dāng)作擺設(shè)，要把我的知識全部裝