七年級歷史上學期期末復習檢測試卷4

1、2018-2019 學年七年級歷史上學期期末復習檢測試卷一、單項選擇題（每題1分，共20分）1、火的使用是人類利用自然力的一個重大進步。迄今為止的考古證明，我國最早使用天然火的遠古居民是（）A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D,藍田人2、決定河姆渡原始居民和半坡原始居民房屋樣式不問的根本原因是（)A.飲食習慣B.勞動工具C.自然環(huán)境D.方動技術3、農業(yè)是中國古代經濟發(fā)展的命脈。原始農業(yè)興起和發(fā)展的重要意義是（)A.標志著中國的遠古人類已逐步進入定居生活B.表明個體家庭和私有財產的出現(xiàn)C.為古代文明社會的形成奠定了重要的物質基礎D.表明中國已經進入父系氏族社會4、北京的先農壇是紀念先農神而設的，先

2、農神是我國古史傳說中最先教民耕種的神者，代表人物是（）A、嫖祖B、炎帝C、蚩尤D、黃帝5、西周建立后，今天濰坊一帶除齊國外，還有紀國、萊國和杞國等諸侯國。這些諸侯對天子的義務是（）A.交納租稅B.治理郡縣C.鎮(zhèn)守疆土D.監(jiān)察百官6、商朝是我國青銅文化高度發(fā)達時期，其代表作有（）四羊方尊司母戊鼎甲骨文人面魚紋彩陶盆A.B.C.D.7、春秋戰(zhàn)國時期鐵器的使用和牛耕的推廣產生了深遠的社會影響，這些影響包括（）促進了土地的私有化提高了農作物的產量強化了周王朝的統(tǒng)治引發(fā)了改革變法的時代風潮。A.B.C.D.8、據史記載，商鞅治秦，有軍功者，各以率受上爵；宗室非有軍功論，不得為屬籍。商鞅此舉（）A.促進軍

3、事力量的強大B.加強了對地方的管轄C.加大了地方長官的權力D.保護了世襲貴族的利益9、郭沫若曾經說過：“春秋戰(zhàn)國在學術思想史上是中國的黃金時代?！钡贸龃私Y論的主要依據是該時期（）A.戰(zhàn)爭頻繁B.鐵器和牛耕技術得到推廣C.百家爭鳴D.儒家思想成為社會正統(tǒng)思想10、“天下六合鑄就大秦瑞氣，巨星隕落化為一聲嘆息，你長袖一揮，胡人不敢南下牧馬，士不敢彎弓報怨?！辈牧显V說的是我國古代歷史上一位統(tǒng)治者，這位統(tǒng)治者是（）A.商紂王B.秦始皇C.漢高祖D.禹11、秦朝歷經二世而亡，從根本上反映了（）A.都縣制度不適合當時社會的發(fā)展需要B.法家思想逐漸失去了戰(zhàn)國時期的作用12、西漢初年，漢高祖采取以輕徭薄賦、發(fā)

4、展生產為主要措施的休養(yǎng)生息的政策，其根本目的是（）A.吸取秦亡的教訓B.鞏固封建統(tǒng)治C.發(fā)展經濟D.減輕人民的負擔13、這種特殊的身份使其不依附于行政權力的制約，不會輕易受到行政權力的干擾，從而能夠更好的發(fā)揮監(jiān)察的作用,漢代有“這種特殊的身份”的機構是（）A.刺史B.御史大夫C.市舶司D.西域都護東漢時期光武帝采取的反腐敗措施是（）.減輕刑法.加強對官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏.了解到西域各國的風土人情.為絲綢之路的開辟奠定了基礎是中國歷史上第一部紀傳體通史。下列史實，可以通過著字漢武帝在長安舉辦太學八王之亂.D.17、北魏前期的云岡石窟佛像具有典型的胡人特征，后期的龍門石窟佛像造型具有中原文化特

5、征。這種變化反映了北魏（）A.民族融合加強B.統(tǒng)治區(qū)域擴大C.對外交流頻繁D.佛教影響削弱18、他的行書“飄若浮云，矯若驚龍”，飄逸瀟灑，浸透了晉人詩文、繪畫、雕塑“越名教而任自然”的神韻，達到了當時士大夫追求的美的極致，他所書蘭亭序（見下圖）被譽為“天下第一行書”。他是（）A.蔡邕B,鐘繇C.王羲之D.王獻之19、以下是某同學選取的課本中的四個成語典故，請幫助他按照相關史實發(fā)生的先后順序進行正確的排列（）草木皆兵三顧茅廬問鼎中原紙上談兵A.B.C.D.20、“皇帝總是對胡漢聯(lián)姻龍顏欣慰，在御座上指派各皇弟應聘各漢族臣僚的女兒之姻緣。他還把自己的鮮卑姓氏改稱元?！被实鄣倪@些做法（）A.創(chuàng)立了中

6、央集權制度B.完成了國家大一統(tǒng)C.溝通了中外經濟交流D.促進了民族大交融二、非選擇題（共30分）C.統(tǒng)治者的殘暴導致階級矛盾異常尖銳中央集權君主專制不利于秦朝的統(tǒng)治14、反腐敗問題，因為涉及老百姓的利益，歷來是民眾最關心的話題。A.釋放奴婢，減輕農民負擔BC.合并州縣，裁減官員D15、張騫出使西域對世界最重要的貢獻是（）A.帶回了西域各國想與漢朝往來的愿望BC.解除了匈奴對西域各國的控制D16、史記，“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，作史記了解的有（）牧野大戰(zhàn)秦國商鞅變法秦始皇統(tǒng)一貨幣、A.B.C21、（5分）材料一封建（封疆建國）親戚，以藩（藩國，諸侯國的意思）屏周（拱衛(wèi)周王室）。材料

7、二天子適諸侯，日巡狩；巡狩者巡所守也。諸侯朝于天子，日：述職，述職者，述所職也。無非事者一不朝（朝見天子）則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之（攻打）。孟子？告子材料三始春秋，終戰(zhàn)國，五霸強，七雄出。三字經材料四始皇日：“天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復立國，是樹兵也。而求其寧息，豈不難哉廷尉議是。閱讀上列材料請回答：（1）材料一中所述的是西周的什么政治制度？并根據材料指出實行這種制度目的是什么？（2分）（2）從材料一二到材料三反應了哪個方面的變化？材料三這一時期的最顯著的政治特征是？（2分）（3）結合材料四指出，在“始皇”在地方上推行什么制度？（1分）22、（8分）閱

8、讀下列材料，回答問題。材料一：渡過漳河后，項羽命令將士砸掉燒飯的鍋，鑿沉戰(zhàn)船，燒毀營帳，每人只帶三天糧食，以示決一死戰(zhàn)。-部編人教版中國歷史七年級上冊材料二：老驥伏楊，志在千里，烈士暮年，壯心不已。-曹操不出夏門行材料三：投鞭于江，足斷其流。-部編人教版中國歷史七年級上冊材料四：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，橘櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)?！碧K軾念奴嬌赤壁懷古請回答:(1)材料一中成語典故與哪一戰(zhàn)役有關？此戰(zhàn)役作用是什么？(2)材料二中

9、“壯心”指的是什么？它實現(xiàn)了嗎？原因是什么？(2分)(3)與材料三中成語相關的戰(zhàn)役交戰(zhàn)雙方是哪一政權？結果如何？(2分)(4)與材料四中有關的戰(zhàn)役是？其影響是什么？(2分)23、(7分)材料一：初，騫行時百余人，去十三歲，唯二人得還。然騫鑿空，諸后使往者皆稱博望侯，以為質于外國，外國由是信之。漢書張騫傳材料二：大概從公元二百年到五百年之間，全球氣候發(fā)生變化，與以往相比各處都變得更為寒冷，在中國北方地區(qū)寒冷氣候出現(xiàn)得更早由于氣候改變的關系，草原上的民族慢慢地向南移動；核心地區(qū)的漢人，也許因為人口增加，也許因為南方土地肥沃，也慢慢向南移動。大量的北方族群侵入南方改變了中國本來的人口結構，同樣，中國

10、北方原來的人口在骨牌效應下，也一波一波地不斷南侵，改變了南方的人口結構。大國霸業(yè)的興廢材料三：江南之為國盛矣地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數郡忘饑。漁鹽杞梓之利，充仞八方；絲綿布帛之饒，覆衣天下。宋書請回答:(1)、材料一中“初行”的目的是什么？產生了怎樣的作用？(2分）2分）（2）、材料二反應了我國人口遷移的走向，在魏晉南北朝時期，我國人口遷移的方向主要是？（3）、材料三描述的是我國什么時期江南怎樣的社會面貌？（2分）（4）、試分析材料二與材料三之間的內在聯(lián)系？（1分）24、 材料一衛(wèi)鞅日： “治世不一道， 便國不法古。 故湯武不循古而王， 夏桀不易禮而亡。 反古者不可非， 而循禮者不足多

11、。 ”秦孝公日： “善”。以衛(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。-史記？商君列傳材料二孝文帝日：“今欲斷北語，一從正音。其年三十以上，習性已久，容或不可卒革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當加降黜，各宜深戒?！保?）材料一中的“變法”指哪一歷史事件？寫出其中促進了中國封建制度形成的關鍵措施。（2分）（2）北魏是我國古代北方少數民族鮮卑族建立的北朝政權，它在孝文帝改革時對鮮卑等少數民族實行漢化政策。體現(xiàn)了漢化政策的哪一方面？漢化政策產生了怎樣的影響？（2分）（3）綜合上述兩次改革，你認為改革能夠取得成功的共同原因是什么？（1分）25、（5分）閱讀材料，結合所學知識回答問題。材料一：紙是

12、漢族勞動人民長期經驗的積累和智慧的結晶，中國是世界上最早發(fā)明紙的國家。造紙術的發(fā)明，有利于我國文化事業(yè)的發(fā)展。幾個世紀后，造紙術傳到朝鮮、日本、印度和阿拉伯，后來又經北非傳到歐洲I。造紙技術促進了人2分）類文化的傳播，是中華民族對世界文明的巨大貢獻。-摘編自百度百科材料二：用樹皮、破布、麻頭和舊魚網做原料造紙，改進了造紙術。這種紙，原料容易找到，又很便宜，質量也提材料三：司馬遷的父親是漢武帝初期的太史令，學問淵博。父親死后，司馬遷當了太史令，有機會閱讀國家收藏的圖書、文獻。他決心寫一部像春秋一樣的歷史書，誰知道開始寫作不久，因替朋友辯白，惹怒了漢武帝，關押在監(jiān)牢中。司馬遷不知多少次想到死，但一

13、想起剛開頭的著作，他又鼓起勇氣生活了下去。出獄后，司馬遷更加發(fā)奮寫作，終于寫成了一部歷史巨著。材料四：在魏晉南北朝時期，雖然我國大多數時間處于分裂割據的狀態(tài)。然而，中華民族自強不息的偉大精神，繼續(xù)傳承和發(fā)展著中華文明。創(chuàng)造出璀璨的科技文化。在這一時期，“他”是我國歷史上著名的農學家，寫成齊民要術一書，總結了我國北方勞動人民長期積累的生產經驗，介紹了農、林、牧、漁業(yè)的生產技術和方法；“他”是我國歷史上著名的書法家，當時人稱贊他的書法為古今之冠，又代表作蘭亭集序，被稱為“天下第一行書”；“他”是南北朝時期著名的科學家，一生都致力于數學研究，在前人的基礎上，運用前人的“極限”思維，將圓周率精確到小數點之后第七位，(1)、根據材料一二問答，紙最早出現(xiàn)于我國什么時期？誰為改進造紙術做出來巨大貢獻？(2分)(2)、材料二中司馬遷所寫的巨著，寫作的起止范圍是？(1分)材料二(3)、材料四中所敘述的三個人物，分別是誰？(2分)參考答案1-5BCCBC6-10BCACB11-15CBADD16-20BACDD21、(1)分封制；為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土。(2)天子地位的變化；王室衰微，諸侯爭霸。(3)郡縣制22、(1)巨鹿之戰(zhàn)；消滅秦軍主力。(2)統(tǒng)一全國；沒有，因為在赤壁之戰(zhàn)中慘敗，導致其再也無力南下。(3)前秦和東晉；前秦失敗，北方再次陷入分裂混戰(zhàn)之中。(4)赤壁之戰(zhàn)；為