一年級教案大自然的語言

1、.一年級教案大自然的語言聯(lián)絡(luò)生活 拓展延伸人教版第2冊?大自然的語言?師：請同學(xué)們讀課文，說說課文中“大自然的語言指的是什么？生：小蝌蚪在水里游是大自然的語言，這是在告訴人們春天來了。生：魚鱗上有一個個圓圈是大自然的語言，這是在告訴我們小魚幾歲了。生：“三葉蟲化石鑲嵌在喜瑪拉雅山巔是大自然的語言，這里在告訴人們：那曾是汪洋一片。師：同學(xué)們答復(fù)的非常好，說明大家讀的很認(rèn)真。大自然的語言很奇妙，可是你知道嗎？這些奇妙的大自然語言都來自實實在在的生活，就存在于我們的身邊。同學(xué)們請看：出示放大的小蝌蚪、魚鱗、以及三葉草圖片下面請同學(xué)們再看看這張圖片樹的年輪，你看到了什么？生：老師，我看到樹樁。生：好。

2、同學(xué)們觀察的很認(rèn)真。這里砍伐后的樹樁，樹樁上的圓圈叫做年輪，它記載著這棵樹的年齡，這也是大自然的語言。生：老師，大自然的語言真的就在我們身邊??！師：對，大自然的語言就在我們身邊，請同學(xué)們聯(lián)絡(luò)生活想一想，你們還知道大自然能告訴我們什么？請講給大家聽一聽。生：燕子飛回來了，是告訴我們春天來了。生：玉米成熟了，高粱穗兒紅了，就是告訴我們秋天到了。生：燕子低飛要下雨了。生：老師，我知道“螞蟻搬家“蛇過道也是告訴人們要下雨了。師：我也知道，大雁南飛是告訴人們天氣涼了，出現(xiàn)月暈是要刮風(fēng)的預(yù)兆，這也是大自然的語言。生：老師，我覺得“沙塵暴：也是大自然的語言，可我聽不懂它對人們說什么？你能好訴我嗎？師：這為同

3、學(xué)提的好，“沙塵暴“是大自然的語言，那是大自然的吶喊，也是對人類的一種報負(fù)。那么它終究對人類說些什么？請各小組討論一下。生：它批評那些亂砍伐樹木的人。生：它在批評人們不注意保護環(huán)境。生：“紗塵暴“在大聲說：別在砍樹了，地球都快被你們弄成禿頭了，我能不發(fā)脾氣嗎，唿唿氣死我了！師：呀，太可怕了，那么怎樣做你才不發(fā)脾氣呢？生：多栽樹木、花草。生：沙先生一定會說：“多栽化，多種樹，山青水美的，誰有什么脾氣呀，我就這點要求。師：同學(xué)們想象可真豐富！“沙塵暴的語言你聽懂了嗎？好，希望“沙塵暴憤怒的吶喊能給一些人以警示吧。評析：本教學(xué)片斷樹立了人文的理念，創(chuàng)造地使用教材，很好的開發(fā)了課程。老師不是就教材而講教材，是引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)絡(luò)生活，拓展知識，提升情感。在學(xué)生自我體驗中明確