【語(yǔ)文】“皖豫連盟體”2020屆高三上學(xué)期第一次大聯(lián)考語(yǔ)文

1、絕密啟用前“皖豫聯(lián)盟體”2020 屆高中畢業(yè)班第一次考試語(yǔ)文考生注意：1. 答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)填寫在試卷和答題卡上，并將考生號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2. 回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3. 考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（ 一 ） 論述類文本閱讀（ 本題共 3 小題 9 分）閱讀下面的文字，完1-3 題。近年，包括網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、. 用族音樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)劇、微電影、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)直播等不同形態(tài)的網(wǎng)絡(luò)文藝成為我

2、國(guó)當(dāng)代文藝建設(shè)的主力軍和數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)的重要支柱。然而，飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)文藝仍存在低俗、庸俗、媚俗、批量生產(chǎn)、原創(chuàng)匱乏等問(wèn)題，其整體的藝術(shù)追求和美學(xué)要素仍無(wú)法完全做到與時(shí)代精神同頻共振。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)文藝的緊迫使命就是要深耕時(shí)代沃土，回答時(shí)代課題，創(chuàng)作出與時(shí)代主流價(jià)值觀共鳴共振的作品，推動(dòng)社會(huì)主義文藝繁榮發(fā)展。我國(guó)正處于飛速變革的新時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)文藝創(chuàng)作不可能脫離時(shí)代文化語(yǔ)境去表達(dá)和傳達(dá)數(shù)字空間的虛幻想象，而必須立足日新月異的時(shí)代潮流，描摹時(shí)代畫卷。阿耐的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)歡樂(lè)頌、齊橙的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)大國(guó)重工皆因關(guān)注時(shí)代現(xiàn)實(shí)生活及人物命運(yùn)起伏而引起人們的情感共鳴，威為全烈討論的話題。描摹時(shí)代現(xiàn)實(shí)畫卷成為網(wǎng)絡(luò)文藝書寫新時(shí)代偉

3、大變革偉大實(shí)踐的緊迫任務(wù)，但注意的是，現(xiàn)實(shí)題材數(shù)量的簡(jiǎn)單增加還不能真正改變現(xiàn)有的文藝創(chuàng)作格局，網(wǎng)絡(luò)文藝要真玉痕一番作為，需要在數(shù)量積累的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)質(zhì)的提升，需要觸及現(xiàn)實(shí)生活的嘔硬和痛感，傳達(dá)出你常對(duì)社會(huì)歷史和現(xiàn)實(shí)人生的深刻思考，而不是白日夢(mèng)般的欲望敘述。盛唐詩(shī)歌有磅礴渾厚之氣，晚明戲曲小說(shuō)追求思想解放之風(fēng)，“五四”新文學(xué)吹響啟蒙與救國(guó)的號(hào)角，當(dāng)代文學(xué)與文藝謳歌改革開(kāi)放偉大成就，網(wǎng)絡(luò)文藝自然要繪寫時(shí)代精神圖譜。那么，如何繪寫呢？以網(wǎng)絡(luò)文藝 IP 為例，自2015 年 IP 成為網(wǎng)絡(luò)文藝產(chǎn)業(yè)熱詞，像網(wǎng)絡(luò)作家天蠶土豆的斗破蒼穹連載至今，其全網(wǎng)點(diǎn)擊量有近100 億，從網(wǎng)文IP 到動(dòng)畫、影視、同名手游、

4、有聲書的全方位開(kāi)發(fā)和全產(chǎn)業(yè)鏈運(yùn)作引爆市場(chǎng)，成為閱文集團(tuán)的超級(jí)IP 。 如果大 IP 只是資本力量不遺余力追逐效仿的對(duì)象，注重流量和粉絲經(jīng)濟(jì)，那么這就背離了人們對(duì)多層次、高品質(zhì)閱讀的期待。當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)文藝要練就爆款I(lǐng)P,首先就是要滿足人民群眾向往和追求美好精神生活的需求。唯有如此，網(wǎng)絡(luò)文藝才能展現(xiàn)新時(shí)代人民生動(dòng)豐富的精神風(fēng)貌，譜寫無(wú)愧于時(shí)代的精神氣象。網(wǎng)絡(luò)文藝要堅(jiān)持與時(shí)代同步伐，就要以堅(jiān)定的文化自信講述中國(guó)故事，展現(xiàn)中國(guó)氣派，構(gòu)建出與當(dāng)代中國(guó)的國(guó)家實(shí)力相匹配并具有持續(xù)發(fā)展活力和引領(lǐng)力的文藝生態(tài)，引領(lǐng)時(shí)代文化風(fēng)向。近年，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)劇、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)及其改編的影視劇等，通過(guò)翻譯平臺(tái)、數(shù)字出版和實(shí)體書出

5、版等形式，紛紛走出國(guó)門，成為傳播中國(guó)文化的重要力量。但客觀而言，與好萊雞電影、韓劇、日本動(dòng)漫等相比，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文藝揚(yáng)帆出海還處于探索階段，對(duì)外傳播的文化影響力還不夠。但不必悲觀，精良的網(wǎng)絡(luò)文藝IP 在海外市場(chǎng)還是能擁有廣闊空間，網(wǎng)劇白夜追兇被美國(guó)視頻網(wǎng)站買入后就在全球 190多個(gè)國(guó)家和地區(qū)上線發(fā)行。因此，被納入國(guó)家頂層設(shè)計(jì)和文化發(fā)展戰(zhàn)略的網(wǎng)絡(luò)文藝若要持續(xù)引領(lǐng)文化風(fēng)向，除了不斷加強(qiáng)原創(chuàng)品質(zhì)的提升，還應(yīng)更加敏銳、更加深刻、更加全面地反映時(shí)代精神，使中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文藝真正成為講述中國(guó)故事、傳播中國(guó)文化的有力載體。摘編自劉桂茹網(wǎng)絡(luò)文藝要堅(jiān)持與時(shí)代同步伐 ）;1. 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3

6、 分）A. 網(wǎng)絡(luò)文藝如果能描摹時(shí)代畫卷就能獲得長(zhǎng)足進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)主義文藝繁榮發(fā)展。B. 關(guān)注時(shí)代現(xiàn)實(shí)生活，引起情感共鳴是許多網(wǎng)絡(luò)文藝作品能引起全民轟動(dòng)的重要原因。C. 爆款I(lǐng)P 要滿足人民群眾追求美好精神生活的需求，不要注重于資本力量的追逐。D. 網(wǎng)絡(luò)文藝與時(shí)代同步伐是指網(wǎng)絡(luò)文藝要走出國(guó)門，講述中國(guó)故事，傳播中國(guó)文化。2. 下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3 分）A. 文章首先提出問(wèn)題，然后分析問(wèn)題，闡明了網(wǎng)絡(luò)文藝如何與時(shí)代同步伐。B. 文章第二段采用例證法論證了網(wǎng)絡(luò)文藝對(duì)改變現(xiàn)有文藝創(chuàng)作格局的重要作用。C. 文章第三段以盛唐詩(shī)歌有磅礴渾厚之氣等內(nèi)容引出論點(diǎn)，過(guò)渡自然，易為讀者所接受

7、。D. 文章論證時(shí)緊密結(jié)合時(shí)代背景，同時(shí)延展到國(guó)外與未，分析問(wèn)題辯證客觀。3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3 分）A. 網(wǎng)絡(luò)文藝不只是指網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，還包括網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)直播等，現(xiàn)在已被納入國(guó)家頂層設(shè)計(jì)和文化 發(fā)展戰(zhàn)略。B.網(wǎng)絡(luò)文藝要想在數(shù)量積累的基此呈現(xiàn)質(zhì)的提升，就要與廣闊的現(xiàn)實(shí)時(shí)空和國(guó)家民族的宏大命題 正確對(duì)接。C.從當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)文藝產(chǎn)品供給看，供大于求的供求矛盾日益突出，網(wǎng)絡(luò)文藝作者不得不為流量費(fèi)盡心 思。D.中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文藝雖與好萊塢電影、韓劇等相比還存在差距，但從網(wǎng)劇白夜追兇的海外發(fā)行看， 網(wǎng)絡(luò)文藝依然可以有美好前景。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題,12分）閱讀下面的文字，完成

8、4-6題。材料一：垃圾分類是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。通過(guò)分類投放、分類收集，把有用物資 重新回收、利用、變廢為寶。垃圾分類有利于改善垃圾品質(zhì)，使得焚燒（或填埋）得以更好地?zé)o害 化處理。以垃圾 焚燒為例，垃圾分類能助力贊燒處理做得更好，可起到減量、減排、提質(zhì)（改善燃 燒工況）、提效（提高發(fā)電效率）等作用。依據(jù)生活垃圾分類制度實(shí)施方案，中國(guó)生活垃圾分類情況見(jiàn)下表。垃圾分類，國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家施行得較早，有著較為成熟的經(jīng)驗(yàn)。德國(guó)是世界上垃圾分類回收做得最好的國(guó)家之一，他們制定了有關(guān)法律法規(guī)， 且不斷細(xì)化完善，像廢物避免產(chǎn)生和廢物管理法 廢 物管理法案包裝條例電子電器設(shè)備法案 電池條例等。自2

9、0世紀(jì)初，德國(guó)就開(kāi)始實(shí)施城市垃圾分類收集，德國(guó)民眾接受了近百年循序漸進(jìn)的教育過(guò)程。從幼兒園階段起，德國(guó)小朋友就要培養(yǎng)垃圾分類丟棄的習(xí)慣。到了小學(xué)，垃圾分類是課本內(nèi)容。在垃圾后期處理階段，對(duì)于有機(jī)垃圾、紙類、玻璃類等生活垃圾，以及特種的有害垃圾，企業(yè) 會(huì)通過(guò)不同車隊(duì)進(jìn)行分類收集、專項(xiàng)運(yùn)輸送往不同種類的處理廠處理。企業(yè)專業(yè)處理垃圾后，可以將有生產(chǎn)價(jià)值的原材料提取出，向各產(chǎn)業(yè)針對(duì)性銷售。據(jù)統(tǒng)計(jì)，德國(guó)垃圾回收行業(yè)從業(yè)人員超過(guò)25萬(wàn)，每年的營(yíng)業(yè)額達(dá) 500億歐元，約占全國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出的1.5%。另外，日本也是垃圾處理較好的國(guó)家。日本是在 20世紀(jì)70年代才開(kāi)始實(shí)施垃圾分類的，最初只簡(jiǎn)單地分類，之后才逐步細(xì)分

10、與完善起的。到如今，垃圾分類的意識(shí)與方法早已完全融入了日本人的生活，成 為生活的一部分。（摘編自垃圾分類，引領(lǐng)綠色生活等）（摘編自中國(guó)生活垃圾處理行業(yè)年度發(fā)展報(bào)告）材料三做好垃圾分類是解決好垃圾問(wèn)題的重要前提，但并不是垃圾處理的全部，垃圾處理需要構(gòu)建一個(gè)完整的體系，各環(huán)節(jié)同時(shí)發(fā)力。目前各城市環(huán)境衛(wèi)生主管部門正加大對(duì)分類投放、分類收集、分類運(yùn)榆、分類處理4個(gè)環(huán)節(jié)中后3個(gè)環(huán)節(jié)的投入，包括垃圾分類收集車的購(gòu)買等，實(shí)現(xiàn)從投放到運(yùn)輸再到處理的整體鏈條分類，避免“先分后混”等問(wèn)題。事實(shí)上，實(shí)施垃圾分類改不僅僅是垃圾處理方式，這一舉措也將改變現(xiàn)代城市人的生活方式。比如，餐飲外賣要不要配送許多餐縣、網(wǎng)購(gòu)商品包

11、裝能否盡量減少肢帶和泡沫塑料、禮品包裝能否更加環(huán) 保顯然，從前端的人人分類投放到后續(xù)各個(gè)環(huán)節(jié)，垃圾分類離不開(kāi)全社會(huì)的共同參與，創(chuàng)新城市垃圾管理不能只是一陣風(fēng)，而需要各界同時(shí)發(fā)力，扎實(shí)推進(jìn)。（摘編自亢舒垃圾處理，不只“分類”這點(diǎn)事兒，經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)2019年7月12日）4.下列對(duì)“垃圾分類”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.垃圾分類可變廢為寶，如把紙張、布料、塑料、橡膠、玻璃、瓶罐、金屬及廢舊家用電器等從垃圾中分離出單獨(dú)投放，重新回收、利用。B. 垃圾分類可使垃圾處理更科學(xué)有效，如分類后可改善垃圾品質(zhì)，減少污染排放量，減少或避免有毒有害垃圾對(duì)人類健康造成傷害。C. 廚余垃圾是不可回收垃圾

12、，約占垃圾總量的40% -60% , 也是易腐垃圾，污染周圍環(huán)境，因此，相比其他垃圾的處理，應(yīng)更重視對(duì)廚余垃圾的處理。D. 垃圾收集、運(yùn)輸、處理等是垃圾分類后續(xù)程序，和垃圾分類一樣考量著垃圾處理的水平，可以說(shuō)，做好垃圾分類只是做好垃圾處理的第一步。5. 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3 分）A.德國(guó)垃圾分類工作做得好，主要在于技術(shù)高超和經(jīng)濟(jì)化運(yùn)營(yíng)，他們對(duì)垃圾進(jìn)行了專業(yè)處理再利用，產(chǎn)生了可觀的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。B. 截至 2017 年，我國(guó)城市生活垃圾處理量在不斷增加，垃圾無(wú)害化處理能力也在不斷增強(qiáng)，不過(guò)仍然做不到對(duì)全部垃圾進(jìn)行無(wú)害化處理。C. 據(jù)材料二可知，我國(guó)城市垃圾處理以焚燒、填

13、埋為主，這兩種方式中，填埋是主要方式，占比一直在50%以上，不過(guò)呈下降趨勢(shì)。D. 垃圾分類是垃圾處理方式，也涉及人們的生活方式，垃圾分類意識(shí)與方法融入人們的生活，有助于社會(huì)風(fēng)貌得到更大改觀。6. 請(qǐng)結(jié)合材料，就垃圾分類處理工作提出合理性意見(jiàn)。（ 6 分）答：（ 三 ） 文學(xué)類文本閱讀（ 本題共 3 小題， 15 分）閱讀下面的文字，完成7-9 題。母親點(diǎn)燈冷江星娃又升官了 ！全村人都賀喜。母親卻顯得分外平靜，一如往常，吃罷早飯，扛起頭就顫巍巍往門外走。村長(zhǎng)說(shuō)，星娃他媽，這么大喜事，你怎么也得和全村老少爺們慶祝慶祝，怎么說(shuō)也是咱村出了大人物了！母親微微一笑，什么大人物，在做娘的眼里兒子永遠(yuǎn)都只是

14、個(gè)孩子！母親佝僂著腰身，頭上已經(jīng)有隱隱的白發(fā)。辛苦了大半輩子; 該頤喬天年了，可是莊嫁人不勞動(dòng)不就等于坐吃等死嗎？母親有自己的邏輯。星娃六歲的時(shí)候得了一場(chǎng)大病，躺在西廂的床上整夜發(fā)燒、說(shuō)胡話。母親把煤油燈的光亮調(diào)到 最小，茫茫暗夜中一星微火，隨風(fēng)搖曳，就像他小小的生命，在艱難的鄉(xiāng)村夜晚里苦苦掙扎。母親臉上充滿了焦慮，整夜都在不停地喃喃祈禱。天亮后星娃漸漸疾愈，可母親卻累倒了。大難不死，必有后福。星娃此后的人生竟然出奇的順利。從小學(xué)、初中到高中，成績(jī)一直名列前茅。后又以全縣第一名的成績(jī)考到離家千里的那個(gè)大城市。大學(xué)畢業(yè)后.星娃分蒯了政府一個(gè)重要部門。母親那時(shí)就很平靜，經(jīng)常告誡星娃，咱們是農(nóng)村出的

15、，一輩忘! 農(nóng)民就得腳踏實(shí)地。星娃心不在焉地點(diǎn)著頭，腦子里卻暢想著光宗耀祖的次好前程。 才工作不到三年，就成為單位最年輕的副處。星娃的自信心達(dá)到了空前的程度。星娃忙給母親打電話，讓母親去城里住。母親沒(méi)有答應(yīng). 理由是你娃還沒(méi)成家，等稱成了家有了孩子，我再去。又過(guò)了三年，星娃成了單位最年輕處長(zhǎng)。又娶了局長(zhǎng)的千金，可以說(shuō)是雙喜臨門。 結(jié)婚儀式，母親堅(jiān)持不去城里，理由是，要辦就得回家辦，讓你死去的爸爸也沾沾喜氣！星娃拗不過(guò)，只好在北京辦了一次，又哄著妻子回老家再辦一次。星娃怕母親儉省，提前匯款給小舅爺，讓代為置辦一應(yīng)事務(wù)。母親這回沒(méi)有反對(duì)，婚禮在老家堂屋前的大院子里舉行，邀請(qǐng)了幾乎全村所有老少爺們，

16、酒席置辦了二十多桌。當(dāng)天晚上，道喜的人陸續(xù)散去，星娃踉踉跑蹌地走進(jìn)里屋，卻看到母親在父親的遺像前點(diǎn)亮那盞煤油燈，燈光搖曳，母親的臉頰上淚光閃閃。星娃成家了，第二年就有了孩子。母親去了趟城里，才住一個(gè)星期，就讓星娃買了火車票急火火往回趕。這次星娃被破例提拔為副局級(jí)巡視員，本縣政府要請(qǐng)母親去參加一個(gè)什么座談會(huì)，被母親堅(jiān)決拒絕了。理由是，農(nóng)村人，見(jiàn)不得大世面！村里左鄰右舍齊道賀，母親也絲毫沒(méi)有留面子，該下地 照樣下地。村長(zhǎng)背著手悻悻離去。小舅爺埋怨母親，娃發(fā)達(dá)了，讓全村人高興高興，咋不給面子呢？母親自言自語(yǔ)，馬跑快了容易脫韁，人跑快了容易跌跤。母親的擔(dān)心沒(méi)有告訴任何人，她只是放在心里。興許娃真的能就

17、此一帆風(fēng)順呢！星娃每個(gè)月都匯好多錢，說(shuō)是給母親養(yǎng)老的，讓母親別儉省。母親一分錢都沒(méi)有花，原封不動(dòng)地用一個(gè)折子給存了起。又用黃手絹包了里三層外三層，壓在了大衣柜最里面一層。臘月二十九，星娃回了趟老家，和母親吃了頓年夜飯，第二天早上就匆匆離去?？匆?jiàn)母親還是穿著六年前自己用第一個(gè)月工資買的那套藏紅色棉衣，星娃給母親手里硬塞進(jìn)一千塊錢，讓母親買套像樣的新衣服。母親拿著錢，卻一個(gè)勁兒地問(wèn)，娃工作上沒(méi)啥事吧？星娃不耐煩了，大過(guò)年的能有啥事？轉(zhuǎn)眼到了五月，母親漸漸聽(tīng)到一些風(fēng)聲。都是從星娃那個(gè)北方的大城市傳過(guò)的。母親那一夜整宿沒(méi)睡，一直在蒸發(fā)面饅頭。第二天天蒙蒙亮，母親就打理了好幾個(gè)包裹，裝上所有的饅頭，趕到

18、縣城，坐上了去那個(gè)大城市的頭班火車。夜擦黑的時(shí)候，星娃打開(kāi)門的那一刻驚呆了，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到母親突然了。當(dāng)天晚上，母親堅(jiān)持不吃星娃從飯店叫的大菜，而是吃自己從老家?guī)У陌l(fā)面饅頭。星娃有些手足無(wú)措，只好讓妻子一起陪著就咸菜吃饅頭。母親一言不發(fā)，吃罷晚飯，從包裹里取出幾個(gè)物件。頭一個(gè)是父親的遺像，接著是那盞古舊的煤油燈，還有那黃手絹包了里三層外三層的折子。母親把遺像和煤油燈立在電視機(jī)柜的頂層上，接著從口袋里掏出一盒火柴，撲哧一聲，點(diǎn)亮了那盞塵封很久的煤油燈。星娃吃驚地看著母親，仿佛在穿越一段塵封的歷史。在跳動(dòng)的火焰中，星娃看見(jiàn)了六歲的自己正躺在西廂房的那張床上，母親在微明的煤油燈火中整夜祈禱；星娃還看

19、見(jiàn)了四年前在老家的結(jié)婚儀式后，母親在父親的遺像前，同樣是這盞煤油燈下，淚光閃閃 星娃跪倒在母親膝下，捧著一搏單據(jù)，哽咽著說(shuō)：“姆媽/,你娃不敢忘您的教誨，這是我上任以上交的所有禮金回單”煤油燈依舊閃爍著，在這槐花飄香的夜晚。（ 有刪改）7. 下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3 分）A. 文中多處寫到星娃升職后的外界反應(yīng)，這不單突出了母親的性格、烘托了母親形象，也反映了趨炎附勢(shì)、官本位等不良社會(huì)現(xiàn)象。B. 小說(shuō)善以細(xì)節(jié)傳神，如“顫巍巍”表現(xiàn)母親年老體衰，“拿著錢 , 卻一個(gè)勁兒地問(wèn)，娃工作上沒(méi)啥事吧”， 以外在細(xì)節(jié)刻畫母親的內(nèi)心感受。C. 小說(shuō)寫星娃“腦子里卻暢想著光宗耀

20、祖的大好前程”“母親漸漸聽(tīng)到一些風(fēng)聲”等，是巧設(shè)波瀾，造成懸念，引起讀者對(duì)星娃命運(yùn)的好奇。D. 小說(shuō)以景物描寫結(jié)尾，營(yíng)造了優(yōu)美的意境，韻味深長(zhǎng)，是對(duì)母親教兒良苦用心的贊美，也是對(duì)星娃不忘本、廉潔從政美德的頌歌。8. 文中的母親是一個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（ 6 分） 答：9. 本文以“母親點(diǎn)燈”為題目有什么好處？請(qǐng)結(jié)合文本分析。（6分）答：二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成 10-13題。趙逋，開(kāi)封人。大觀初，為梓州爺轉(zhuǎn)運(yùn)司判官。政和五年，晏州夷酋卜漏反，陷梅嶺堡。逋行 部昌州，聞之，倍道趣瀘州。已而樂(lè)共城監(jiān)押潘虎誘殺羅始黨族首領(lǐng)

21、五十人，其族蠻憤怒，合漏等 復(fù)攻樂(lè)共城。逋并劾之，詔斬虎。逋陰有專討意兵端益大矣詔以逋為瀘南招討使思蛾州近而固逋遣 王育先破之村囤諸落相繼而克因其積谷食士卒漏據(jù)輪縛大囤,俯瞰官軍。矢石所中皆靡碎，通軍不 能進(jìn)。間從巡檢種友直、田祐恭按視，其旁山崖壁特峭絕，賊恃之無(wú)守備。通欲襲取，命友直、祐 恭軍其下，而身當(dāng)賊沖，番軍迭攻之。未旦，鼓而進(jìn)，迨夕則止，賊并力拒戰(zhàn)，不得息。山多生猱, 逋遣土丁捕之。束麻作炬，灌以膏蠟，縛于猱背。暮夜，復(fù)遣土丁負(fù)繩梯登崖顛，乃繾梯引下，人 人銜枚，挈揉蟻附而上。比雞鳴，友直、祐恭與其眾悉登。及賊柵，出火然炬，猱熱狂跳，賊廬舍 皆茅竹，火輒發(fā)。官軍鼓噪破柵，逋望見(jiàn)火，麾

22、軍躡云梯攻其前。兩軍相應(yīng)，賊擾亂，不復(fù)能抗， 俘斬?cái)?shù)千人。卜漏突圍走，追獲之。加遒龍圖閣直學(xué)士 .。逋以疾不許。注水人董才得罪亡命，聚眾 為賊，攻敗城邑，遼人不能制。中山帥府陰與才通，誘使歸，才尋為遼所破，遂上書請(qǐng)取全燕以自效。王楠、童貫大喜，將許之，逋言不可?？突蛞跃诔⒚苤\止逋，逋曰：“隙茍一開(kāi)，吾境得無(wú) 事乎？” 疏奏，上然之。遒徙熙州，諸蕃聞逋至，相賀曰：“吾父，朝廷真欲無(wú)事矣！”爭(zhēng)出鋤耨， 牛價(jià)為頓高。時(shí)議更陜西大鐵錢，價(jià)與銅錢輕重等。逋上言曰：“銅重鐵輕，自然之理，今反其理， 民誰(shuí)信之？以人奪天，雖厲 其禁，終不可行也?！本訑?shù)月，以疾乞致仕，命提舉嵩山崇福宮。起知 中山、順昌、應(yīng)昌

23、府。金人舉兵，召逋赴闕，尋卒。（書選自宋史？趙逾傳）10. 下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.逋陰有專討意/兵端益大矣/詔以逋為瀘南招討使/思蛾州近而固/逋遣王育先破之村囤/諸落相繼 而克/因其積谷食士卒/B.逋陰有專討意/兵端益大矣/詔以逋為瀘南招討使/思蛾州近而固/逋遣王育先破之/村囤諸落相繼 而克/因其積谷食士卒/C.逋陰有專討/意兵端益大矣/詔以逋為瀘南招討使/思蛾州近而固/逋遣王育先破之/村囤諸落相繼而克 / 因其積谷食士卒D.逋陰有專討/意兵端益大矣/詔以逋為瀘南招討使/思蛾州近而固/逋遣王育先破之/村囤諸落相繼而克 / 因其積谷食士卒11. 下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞

24、語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3 分）A.路，是宋代的最高行政區(qū)劃名，仿唐代道制而置，相當(dāng)于明清的省。B. 銜枚，古代軍隊(duì)秘密行動(dòng)時(shí)，兵士橫銜像筷子的東西，防止說(shuō)話，以免敵人發(fā)覺(jué)。C. 學(xué)士，最早指在學(xué)校讀書的人，后指官學(xué)教師或主管學(xué)務(wù)、禮儀、祭祀的官員。D. 宋設(shè)不理政事而予俸祿的祠祿官，因故自請(qǐng)充任祠祿官，以處財(cái)散之地稱諸祠。12. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（&分）A.趙逾積極任事，政治敏感性強(qiáng)。卜漏作亂，他聽(tīng)說(shuō)后就趕注護(hù)洲應(yīng)對(duì)此事；潘虎誘殺羅始黨族首領(lǐng)，引發(fā)更大動(dòng)亂，他上奏彈劾，朝廷下詔斬殺潘虎。B. 趙通足智多謀，用火攻破頑敵, 討伐+漏時(shí)，敵寨易守難

25、攻，他派部下正面進(jìn)攻，牽制住敵人，又派人乘夜色在另一面登患?；鹫狄u，終大獲全勝。C. 趙通反對(duì)滋事，深受歡迎。他調(diào)任熙州，各蕃部聽(tīng)說(shuō)他要，就相互祝賀，認(rèn)為趙遒的到，意味著朝廷想讓天下平安無(wú)事了，就爭(zhēng)著去耕作。D. 趙通身為高官，充分體察民情。當(dāng)時(shí)朝廷議論更換陜西大鐵錢，大鐵錢價(jià)值和銅錢等同，趙通認(rèn)為這不合道理，如果這樣做，會(huì)引起百姓的不信任。13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（ 10 分）（1） 未旦，鼓而進(jìn)，迨夕則止，賊并力拒戰(zhàn)，不得息。譯文：（2） 客或以沮朝廷密謀止逋，通曰：“隙茍一開(kāi)，吾境得無(wú)事乎？”譯文（ 二 ） 古代詩(shī)歌閱讀（ 本題共 2 小題， 9 分）閱讀下面這首唐詩(shī)

26、，完成14-15 題。送渾將軍出塞（節(jié)選）高適傳有沙場(chǎng)千萬(wàn)騎，昨日邊庭羽書至。城頭畫角三四聲，匣里寶刀晝夜鳴。意氣能甘萬(wàn)里去，辛勤動(dòng)作一年行。黃云白草無(wú)前后，朝建旌旗夕刁斗。遠(yuǎn)別無(wú)輕繞朝策，平戎早寄仲宣詩(shī) 。【注】據(jù)左傳？文公十三年，晉大夫士會(huì)奔秦，晉恐士會(huì)為秦所用，就派人招他回國(guó)。士會(huì)離 秦時(shí)， 繞朝贈(zèng)之以策?！爸傩?shī)”即王粲所作之從軍詩(shī)，本頌揚(yáng)曹操西征張魯?shù)膭倮?，此喻?bào)捷之詩(shī)。14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.詩(shī)歌以敵兵入侵、羽書飛至發(fā)端，渲染了邊疆危急、形勢(shì)緊張的氛圍。“寶刀晝夜鳴”想象奇特，且與“畫角三四聲”對(duì)比，構(gòu)成人物活動(dòng)背景。B.詩(shī)歌多角度寫人，如“甘”正面寫心

27、理，“一年”“萬(wàn)里”是從時(shí)空角度貓寫。C.結(jié)尾連用兩典，希望渾將軍不要忘記臨行時(shí)所獻(xiàn)破敵之策，早奏凱歌。D.本詩(shī)與白雪歌送武判官歸京相比，語(yǔ)言風(fēng)格有什么異兩？汗分）答：（三）名篇名句默寫（本題共 1小題，6分）16 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）離騷中屈原表達(dá)他為了心中的理想和追求，即使一次次犧牲生命也不足惜的心志的兩句是“（2）蘇軾在赤壁賦中追述曹操破荊州、迫使劉琮投降的往事時(shí)，用“, ”兩句，寫出了曹操英雄兼詩(shī)人的形象。（3）辛棄疾破陣子？為陳同甫賦壯詞以寄之中“, 兩句，采用虛實(shí)結(jié)合手法，將整首詞由現(xiàn)實(shí)帶入對(duì)回憶中的戰(zhàn)揚(yáng)場(chǎng)景描寫。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完

28、成 17-19題。在日升月落、草木枯榮時(shí)間的橙動(dòng)，在蟬嘶蛙鳴、風(fēng)吹葉動(dòng)中 自然的和諧，在衣食住行、日用倫常中把握社會(huì)的都需要有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛、一顆能感受美的心靈。美育，正是要讓人認(rèn)識(shí)美、熱愛(ài)美、創(chuàng)造美、從而塑造美好心靈、培養(yǎng)健全人格，促進(jìn)人的全面發(fā)展。可以說(shuō)，美育正是指向心靈的成長(zhǎng)與建設(shè)，離不開(kāi)對(duì)心靈的 與研究。美育，不僅是每個(gè)生命個(gè)體的事。一個(gè)民族和一個(gè)時(shí)代的審美愿望、審美能力和審美水平，影響著這個(gè)民族、這個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚、精神風(fēng)貌。從人類文明史看，剛健質(zhì)樸的審美，背后是一個(gè)時(shí)代蓬勃的生機(jī)。（）。這正如馬克思所說(shuō)的，“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣，環(huán)境也創(chuàng)造人”。現(xiàn)實(shí)中，那些城鎮(zhèn)中奇形怪狀的建筑，那

29、些的網(wǎng)紅產(chǎn)品，也都說(shuō)明，我們?cè)趯徝浪缴线€有很大的提升空間。美育不僅僅是在學(xué)校的小課堂，更 存在于社會(huì)的大課堂。近些年，正由于朗讀者這樣優(yōu)秀的綜藝節(jié)目，孩子們感受到傳統(tǒng)文化之 美，為他們襯托出審美底色。而那些有著公共服務(wù)、公共教育功能的博物館、美術(shù)館、藝術(shù)館，在 美育中更是 。正是在這里舉辦的審美活動(dòng)，使整個(gè)社會(huì)的審美水位一點(diǎn)一點(diǎn)地提升起。17 .依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.聆聽(tīng)觀照千篇一律責(zé)無(wú)旁貸B.傾聽(tīng)觀照五彩繽紛責(zé)無(wú)旁貸C.傾聽(tīng)關(guān)照五彩繽紛義不容辭D.聆聽(tīng)關(guān)照千篇一律義不容辭18 .下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.審美活動(dòng)凝結(jié)的社會(huì)文化價(jià)

30、值外化后，才會(huì)影響社會(huì)的方方面面B.經(jīng)過(guò)外化，審美活動(dòng)凝結(jié)的社會(huì)文化價(jià)值也影響著社會(huì)的方方面面C.社會(huì)文化價(jià)值是審美活動(dòng)凝結(jié)的，外化后，也影響著社會(huì)的方方面面D.審美活動(dòng)凝結(jié)的社會(huì)文化價(jià)值，經(jīng)過(guò)外化，也影響著社會(huì)的方方面面19 .文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.近些年，正是朗讀者這樣優(yōu)秀的綜藝節(jié)目，孩子們感受到傳統(tǒng)文化之美，為他們襯托出審美 底色。B.近些年，正是朗讀者這樣優(yōu)秀的綜藝節(jié)目，讓孩子們感受到傳統(tǒng)文化之美，為他們襯托出審 美底色。C.近些年，正是朗讀者這樣優(yōu)秀的綜藝節(jié)目，讓孩子們感受到傳統(tǒng)文化之美，為他們渲染出審 美底色。D.近些年，正由于朗讀者這樣優(yōu)秀的綜

31、藝節(jié)目，讓孩子們感受到傳統(tǒng)文化之美，為他們渲染出 審美底色。20 .在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。（6分）從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)角度看，音樂(lè)是一種特殊的聲音，它不只影響火的精神，。研究表明，美妙的音樂(lè)能使人體產(chǎn)生和諧的共振.對(duì)暫個(gè)中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生反應(yīng)，這種作用可改變與調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系 統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)。老人吃飯禾點(diǎn)音樂(lè)，促使 ,從而起到增強(qiáng)食欲、促 進(jìn)濟(jì)用二這是由于消化系統(tǒng)植物神經(jīng)興奮點(diǎn)提高后，膽汁、唾液等消化液分泌增多。老人最好選擇,對(duì)消化更有好處。有兩類音樂(lè)不適合老人吃飯聽(tīng)。第一，不宜聽(tīng)節(jié)奏、情感來(lái)達(dá)過(guò)于強(qiáng)烈的音樂(lè)，這與

32、老人的生理節(jié)奏有很大反差；第二，避免聽(tīng)分貝過(guò)高、聲音過(guò)尖的音樂(lè)，比如爵士、迪斯科等，會(huì)給心臟、血壓不好的老人造成不適反應(yīng)。21 .把下面一段文字壓縮成一句話，要求保留關(guān)鍵信息，不超過(guò)50個(gè)字。（5分）在傳統(tǒng)的高速公路機(jī)電工程施工中，敷設(shè)地下光纜多采取傳統(tǒng)的拉拽方式，不僅單次敷設(shè)長(zhǎng)度僅200米左右，同時(shí)需要在路面每間隔200米的距離內(nèi)，開(kāi)鑿一個(gè)“人孔”或是“手孔井”。而光纜氣吹敷設(shè) 法通過(guò)專用的光纜敷設(shè)空壓機(jī)，將光纜吹進(jìn)地下硅芯管，單次能敷設(shè)1分里左右光纜，每公里只需1個(gè)孔井就能滿足需求。引進(jìn)了這一技術(shù)的中鐵八局電務(wù)公司技術(shù)員羅斌說(shuō)，“吹口氣，光纜嘩 一聲就進(jìn)去了！該技術(shù)能大大降低光纜與管道之間

33、的摩擦系數(shù)，極大地提高單次數(shù)設(shè)長(zhǎng)度”。答：四、寫作（60分）22 .閱讀下面的材料，根據(jù)婆廉暫作 A （60分）法國(guó)童話小王子中，有一段對(duì)白。小王子問(wèn)：“儀式是什么？"狐貍說(shuō)“它就是使某一天與其他日 子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同?！眱x式，大家并不陌生。過(guò)生日，是一種儀式。成人 節(jié)儀禮，是一種儀式。古人云“沐浴焚香，撫琴賞菊”，沐浴焚香也是儀式。有人喜歡這種儀式，追求有儀式感的生活。他們認(rèn)為，一年 365天，除了吃喝拉撒，毫無(wú)期待，生活重復(fù)，乏善可陳，多么可怕。也有人卻嗤之以鼻，認(rèn)為儀式感是“偽精致”對(duì)生活的滲透，會(huì)導(dǎo)致對(duì)表面 化、形式化的追求，甚至是虛榮的表象化和理想的物質(zhì)化。還

34、有人認(rèn)為對(duì)儀式和有儀式感的生活，你怎樣看？請(qǐng)結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，寫一篇文章，談?wù)勛约旱目捶?。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800“皖豫聯(lián)盟體”2（）2（）屆高中畢業(yè)班第一次考試語(yǔ)文-答案（1 5題,7題/。12題，14題，1719題，號(hào)小題3分）1答案B命題透析 儀器考查對(duì)文中史處蛾念和句子的反解能力思路點(diǎn)撥A. “如果就”表述過(guò)絕對(duì)C. “不要注成于資本力量的追逐”鑄,文中有“如果大IP只是 資本力靖不遺余力追逐效仿的對(duì)象.注血流展和粉絲經(jīng)濟(jì)”內(nèi)容,沒(méi)否定“資本力求的追逐”【）.以偏概全 絡(luò)文藝要走出國(guó)門，講述中國(guó)故宇,傳播中國(guó)文化”

35、只足網(wǎng)絡(luò)文藝堅(jiān)持與時(shí)代同步伐的一個(gè)方血2 .答案B命題透析 家題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力思路點(diǎn)撥論證門4絡(luò)文之時(shí)改變現(xiàn)仃文藝創(chuàng)作格局的市:要作用”錯(cuò).應(yīng)是論證網(wǎng)絡(luò)文2曉”金足日新月異 的時(shí)代潮流,描里時(shí)代畫卷”這一論點(diǎn)。3 .答案C命題透析總題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)芻度的能力思路點(diǎn)撥供大于求的供求矛盾日益突出”于文無(wú)據(jù)。4答案C命題透析素卷考查除逸井婆合文中信息的能力思路點(diǎn)撥約占垃圾總51的40%T0% ”錯(cuò)，材料，|，反映的只是中國(guó)生活坨圾的情況；”相比其他N圾的處 理.應(yīng)史市視對(duì)利余垃圾的處理”姆,不合邏輯,不能單從成的比布上來(lái)檸是否需要重視5 .答案A命題透析 去趨考叁概

36、括和分析文本內(nèi)心的能力思路點(diǎn)撥.主要在于技術(shù)高超和經(jīng)濟(jì)化運(yùn)營(yíng)”錯(cuò).無(wú)中生有。從材料中喬.儂國(guó)垃圾分類工作做得好.仃多種 因武，文中并未哪調(diào)哪種因素足主要的,6 .命題透析 仁超考安探究文本中的某些問(wèn)題,提出自己的見(jiàn)解的能力答案D政"環(huán)H部門等：做好足以分類處理1：作的體系統(tǒng)籌.不斷細(xì)化完善相關(guān)法律法現(xiàn)寫;借鑒其他國(guó)家 的先進(jìn)經(jīng)臉.做好宣傳教白工作,提高民眾比圾分類意識(shí),企業(yè)等:提供更為環(huán)保的商品包裝等,提供9垃圾 分類處理配隹的設(shè)脩，完善垃圾的收集、運(yùn)輸.處理等后續(xù)程序,提高ff用垃圾的利用價(jià)值,提高坨圾處理技術(shù) 等，3民眾:掌握垃圾分類的知狀或方法，養(yǎng)成自覺(jué)良好的垃圾分類習(xí)慣，（斑

37、點(diǎn)2分）7 .答案A命題透析 幺題考查分析文學(xué)作品的結(jié)均、表現(xiàn)手法,賞析作品的內(nèi)涵.品味語(yǔ)方表達(dá)藝術(shù)的能力思路點(diǎn)撥反映r0炎附勢(shì)、有本位等不良社會(huì)現(xiàn)象.錯(cuò),1加解文意,語(yǔ)意過(guò)申：如“全村人都來(lái)餓再“小罰 爺埋怨母親.娃發(fā)達(dá)匚止全村人高興高興.咋不給面子呢”等很大程度是民風(fēng)民俗的反映，8 .命題透析長(zhǎng)髓考查去賞文學(xué)作品彩象、健牯作品藝術(shù)魅力的能力答案 冷弁,不塞冷榮 面對(duì)兒子升學(xué)、升行都保持平常的心態(tài)2勤勞簡(jiǎn)樸,門食J力，雖然兒子給了她 很多養(yǎng)老錢.她依然坐持勞動(dòng)，把兒子寄來(lái)的錢存起來(lái)性唳兒戶,教子行方她擔(dān)心兒子升職太快,會(huì)摔跟 頭，一Y起來(lái)到北京仃兒f;當(dāng)懷燉兒子仃錯(cuò)誤的做法時(shí)，她點(diǎn)亮煤油燈，

38、川心教導(dǎo)兒子。（每點(diǎn)2分，如仃其他 答案,言之成理即可）9命迎透析表叁考查考生對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)志的解讀的能力答案廠與親點(diǎn)燈”是文章的線索,我穿r整個(gè)故事情。,使文章渾然一體.12“母親點(diǎn)燈”是小說(shuō)里重要的 細(xì)。,深化主題,引起讀不對(duì)家風(fēng)、廉政等問(wèn)題的思號(hào)，“母親點(diǎn)燈”形象而有象征意味,母親語(yǔ)市:心長(zhǎng)的；I 傳。教.才是照亮兒子心中的燈 小說(shuō)借物而曉諭人,言簡(jiǎn)意豐,耐人何昧（每點(diǎn)2分,如有其他答案,言之成 理亦可）10答案c命題透析家題考登文斷句的能力.II答案c命艙透析本題號(hào)在理解相關(guān)古代文化常識(shí)的施力思路點(diǎn)拔“后來(lái)后官學(xué)救師或主管學(xué)務(wù)、禮儀、祭祀的1T員”精,學(xué)士，唐以后指翰林學(xué)士

39、是皇帝的秘R顧 問(wèn).參與覘要,彳廠內(nèi)桿之稱 選項(xiàng)所說(shuō)的是“學(xué)官12 .答案B命題透析本題專查時(shí)文章內(nèi)容的理輯和分析他力,思路點(diǎn)撥”派部卜正向進(jìn)攻,傘制住敵人,錯(cuò)文中身當(dāng)賊沖,醉軍送攻之二是趙遒自己帝氏在亂賊的要 道上,輪番發(fā)兵進(jìn)攻敵人，牽制賊兵注意力。13 .命題透析 衣題考查時(shí)文言文的理解和翻譯的能力答案（I）天未亮.擊鼓前進(jìn).等到傍晚就件止.敵人全力抵御作獻(xiàn).不徒休息。（關(guān)遺詞“鼓”“迨-一拒故”的 譯各I分,大盤2分）（2）仃門客以敗壞朝廷的密謀阻止趙遹，趙超說(shuō):“仇恨如果開(kāi),我們境內(nèi)健身平安無(wú)事嗎？"（關(guān)鍵詞“阻” “KT“茍”的翻洋各I分，大意2分） 參考譯文趙逋，開(kāi)時(shí)人。

40、大觀初年，為梓州路轉(zhuǎn)運(yùn)可判官 我和五年.晏州矣的酋長(zhǎng)卜為反叛攻陷梅嶺堡 趙道 運(yùn)行列昌州，聽(tīng)說(shuō)了這件事，趕往瀘州 后來(lái)樂(lè)共城監(jiān)押溫龍引誘條掉F始克族的首犢五十人，同施孌人憤 怒,聯(lián)合卜溫等人再次進(jìn)攻樂(lè)共城 趙道一并伴勃,詔令斬殺潘虎,收黑吐至我逑毀型型迷至型左金 趙遇任瀘而招討使思峨州城地近而且堅(jiān)國(guó),趙遇浪王在首先破城.村國(guó)各個(gè)部落相繼被攻克,用他們聚奐妁 生也色強(qiáng)土生:卜遇占據(jù)輪博火囤.俯啾官軍.話石所打中的都粉身辭計(jì)，趙道軍隊(duì)不能而進(jìn).趙靖麗怵地 帶領(lǐng)巡檢林友直、出祐生底著冏陽(yáng)地壽.發(fā)現(xiàn)旁邊的山崖石曳特別陡峭險(xiǎn)絕,賊人侍險(xiǎn)沒(méi)在這一面談防 趙遇 怨采取偷襲的方式攻取輪耳大圖,就命令鐘友宜、田

41、祐恭在下面駁兒,而自己帶兵在亂賊的要適上，輪令發(fā)兵 進(jìn)攻敵人，天未亮.擊鼓/天,一到傍晚就停止，敵人仝力抵御作戰(zhàn),全力休息 山上有很多盛攫，趙培源士兵 捕筏 摘扎麻鞋做成火炬.澆上油脂和蠟,捆在威旅的背上 剛到夜晚，又派士乓育存絕子和樣子鰲上崖頂. 用蜷子拴著梯子放下.人人傷牧，帶著債猴像螞蟻那樣依上山去 等到雞叫葉，種或直、國(guó)祐養(yǎng)和他們的隊(duì)伍 全都停上山度 到了敵人的樹(shù)攔，點(diǎn)燃火炬，取猴因殳然而狂跳，敵人的分蜃都山茅竹珞成,燃起大火 官軍 吶喊者攻破桶欄,趙遹看到火光,指揮軍隊(duì)蜃上云禪在笥進(jìn)攻敵人，、兩部相互接應(yīng).敵人被打亂.不能抵抗,俘 關(guān)斬殺幾千人,卜漏突圍逃跑，被追兵抓茯 加用趙道為龍

42、圖閣直學(xué)士 趙通因病請(qǐng)求為宮現(xiàn)官，沒(méi)有被允 許：注水人董才把罪逃亡，聚集眾人成為亂賊,攻下城邑，遼國(guó)不能平定 中山帥舟暗中和董才交往，謗惑他 前來(lái)歸植，堂才不久被遼國(guó)打政,于是上書請(qǐng)求攻取灰效力 王筋、童苜非常高興,杵要答應(yīng)他.趙迪說(shuō)不行C 有/】客以敗壞朝廷的密謀阻止趙通，趙通說(shuō):“仇恨如果一開(kāi),我們境內(nèi)此等平安無(wú)事嗎？.上前矣.史上同意 他的意見(jiàn) 趙通訓(xùn)到熙州，各各部聽(tīng)說(shuō)趙遇來(lái)到，桐互祝賀說(shuō):“我們的父母8來(lái)了，朝廷其心想讓天下平安無(wú) 手了！“爭(zhēng)著拿出®的去耕作.耕牛的價(jià)格因此往森 當(dāng)時(shí)議論更換陜西的大快線.價(jià)值和件Mt等同 趙通遺 言說(shuō):“銅的分量市鐵的分量輕是自然觀季.現(xiàn)在和

43、反百姓誰(shuí)能相信？人為造錢,雖然嚴(yán)厲禁止.it終也不能 實(shí)行廣過(guò)了幾個(gè)月.因痞訴求退休,任提舉嵩L索?？?又要官管理中山、師馬、應(yīng)m府 金發(fā)兵違犯，3趙遇 赴期足,不久去世14答案»命題透析本魅與克婆賞濟(jì)伙內(nèi)容、心家、治言和雙達(dá)技巧眄耗力。思路點(diǎn)拔“寶刀晝慢叫”與畫用三四市”沒(méi)仃對(duì)比15命題透析 本題考查簍畬詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格的能力答案同:豪邁奔放（或雄壯豪放，或粗獷堆渾）。（2分）異:白雪歌送武刑官歸京警干運(yùn)用夸張、比嗡的手 法，色彩現(xiàn)雨,必現(xiàn)出強(qiáng)烈的浪漫£義色彩彩2分乂送渾將軍出山語(yǔ)音渾樸自然，現(xiàn)實(shí)義色彩濃厚。 （2分）16 .命題透析 本題考麥默寫古代詩(shī)文常見(jiàn)名篇名句的能力.

44、答窠（I）亦余心之所善今 瓜九死其猶未悔（2）陽(yáng)泗臨江 橫案賦詩(shī)（3）醉史挑燈有劍 多回吹角連 營(yíng)（每空1分）17 .答案A命題透析本超變點(diǎn)考查辨析和正發(fā)使用詞語(yǔ)的能力思路點(diǎn)撥 聆聽(tīng):指集中拈力認(rèn)內(nèi)地聽(tīng) 指虔誠(chéng)而認(rèn)真地聽(tīng)取,帶有尊敬的色彩 傾聽(tīng):指油心地聽(tīng)?。ǘ嘤?于上對(duì)卜 觀照:仔細(xì)觀察,市視 美麻：關(guān)心照順;照應(yīng)；口頭通知 千篇律:指文章公式化 也泛指事物 只有一種形式，名無(wú)變化，五彩繽紛;指顏色繁多,非常好看 史無(wú)旁貸：白J的衣任不能推卸給別人，多用于 指自已應(yīng)當(dāng)做的不可推卸的小。義不容砰,從道義上說(shuō)不允許推辭C18答案D命題透析本題支點(diǎn)考查語(yǔ)言發(fā)達(dá)連貫的能力思路點(diǎn)撥審美活動(dòng)”祭水上文.A