2010-2011學(xué)年度萊州市沙河中學(xué)第一學(xué)期初二期末學(xué)業(yè)水平檢測思想品德試卷及參考答案

1、2010-2011學(xué)年度萊州市沙河中學(xué)第一學(xué)期初二期末學(xué)業(yè)水平檢測思想品德試卷（開卷）一、選擇題：下列各題的四個選項中只有一項是最符合題意的，請將正確答案前的字母寫在題后括號內(nèi)。（每小題2分，共30分）1小英平時英語學(xué)的很棒，但在這次聽力比賽中，由于壓力過大，發(fā)揮失利，她非常傷心。回到家，她在自己的房間里高歌一曲，感覺好多了。小英調(diào)節(jié)情緒的方法是 A自我暗示 B幽默 C合理宣泄 D向他人傾訴2“一切對人不利的影響中，最能使人短命夭亡的是不好的情緒，如憂愁、頹喪”英國也有位哲學(xué)家說：“生命的潮汐因快樂而升，因痛苦而降?！边@說明 A不同的情緒有不同的表現(xiàn)形式 B消極情趣對人的身體健康產(chǎn)生不利影響C

2、情緒產(chǎn)生的原因是多方面的D人的情緒是無法控制的觀察漫畫，回答34題3漫畫說明了高雅情趣高雅情趣是健康、文明、向上的情趣高雅情趣能提高人的文化修養(yǎng)，使人道德高尚高雅情趣能使人在社會上的地位更高高雅情趣就是讀書A B CD4高雅情趣不是天生的，需要在日常生活中培養(yǎng)。下面對培養(yǎng)高雅情趣的說法正確的是A培養(yǎng)高雅情趣首先要參加集體活動 B努力學(xué)習(xí)就會有高雅情趣 C培養(yǎng)高雅情趣需要有樂觀的生活態(tài)度 D豐富文化生活是培養(yǎng)高雅情趣的惟一途徑5據(jù)中國關(guān)心下一代工作委員會在四川、重慶等地未成年犯管教所調(diào)查，93以上的未成年犯閱讀、瀏覽過兇殺、暴力、淫穢色情等方面內(nèi)容的書、報刊、網(wǎng)頁等不良出版物。這啟示我們庸俗情趣

3、會使人不思進(jìn)取，誤人歧途要提高自己的控制力，自覺抵制不良誘惑的侵蝕要摒棄庸俗情趣，培養(yǎng)高雅的生活情趣生活處處有情趣 A B CD62009年2月15日，湖北仙桃市農(nóng)民劉仙桃投訴，他承包栽植的134株意楊被鎮(zhèn)干部組織人強(qiáng)行鋸伐。目前，該市森林公安分局已開始介入調(diào)查，并表示法律面前人人平等，如查證屬實，將嚴(yán)格依法處理。因為法律是 A由國家制定或認(rèn)可的 B靠國家強(qiáng)制力保證實施 C對全體社會成員具有普遍約束力 D保護(hù)農(nóng)民任何利益的7據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計，青少年吸毒者中許多人起初是出于好奇，認(rèn)為吸毒是一種“時髦”或“享受”，結(jié)果陷入其中不能自拔。這告訴我們 A時髦的東西都是有害的，都對青少年成長不利B要克服獵

4、奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力C生活中唯有毒品是不良誘惑 D不良行為必然會發(fā)展為犯罪 中學(xué)生劉小明因無錢上網(wǎng)入室盜竊，被鄰居發(fā)現(xiàn)后，害怕被認(rèn)出，遂將鄰居殺害。法院根據(jù)“教育為主，懲罰為輔”的原則及劉小明的犯罪事實，判處劉小明有期徒刑l3年，并處罰金2000元?；卮?9題8劉小明之所以被判刑，是因為他的行為具有嚴(yán)重的社會危害性違反了中學(xué)生守則違法了社會公德 觸犯了刑法，應(yīng)受到刑罰處罰 A B C D9材料中法院根據(jù)“教育為主，懲罰為輔”的原則對其判刑，這體現(xiàn)了對未成年人的 A家庭保護(hù) B學(xué)校保護(hù) C社會保護(hù) D司法保護(hù)10初中生王洪放學(xué)回家，走到一條行人稀少的胡同時，看見兩名持刀歹徒搶劫過路

5、行人。此時，王洪的正確做法是記住歹徒的相貌、體形、年齡等特征及時撥打“110”報警借助群眾力量將歹徒 擒獲并押送至司法機(jī)關(guān)不管不問，趕快跑 A B C D11有位哲人說過，人生的道路有很多“開關(guān)”，輕輕一按，便把人帶人黑暗或光明兩種境地。這句話告訴我們的道理是A在生活中，我們要把握好是非善惡判斷的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會做出正確的選擇B人生的選擇就像“開關(guān)”那樣容易 C只要在人生的關(guān)鍵時刻勤奮努力，就能實現(xiàn)人生目標(biāo) D人生的發(fā)展面臨很多選擇，只有在關(guān)鍵時刻做出選擇才會成功12漫畫只要交錢就是客中人物的行為是假惡丑的行為 是違背道德和法律的行為是富有愛心的表現(xiàn) 是不能明辨是非善惡的表現(xiàn) A B C D13一些

6、人之所以不能很好地對自己的行為負(fù)責(zé)，往往是因為 A自己的思想和行為都是由他人的思想和行為所支配的B知道自己的行為只會給他人帶來不幸，不會對自己產(chǎn)生傷害C知道對自己的行為負(fù)責(zé)，就要為自己的行為付出代價 D對自己行為的后果缺乏正確的估計和判斷14王珊與李丹在打掃衛(wèi)生時，不小心把教室的玻璃打碎了，她悄悄對李丹說：“別吱聲，就當(dāng)什么也沒發(fā)生。”此時，李丹應(yīng)該對王珊說 A還是如實報告老師，主動承擔(dān)責(zé)任 B好，這個主意不錯C我們?nèi)ジ嬖V老師，就說不知道是誰把玻璃打碎了D你自己看著辦吧15下列說法中不正確的是A是非善惡標(biāo)準(zhǔn)不明，辨別是非能力差，就容易做錯事B明確了是非善惡標(biāo)準(zhǔn)，就一定能成為一個正直的人C假惡丑

7、行為損害人民的利益，必定會受到道德的譴責(zé)或法律的制裁D道德觀念和法制觀念強(qiáng)的人，抵制不良誘惑的能力就強(qiáng)二、非選擇題（共5小題，計70分）價值判斷下列各題的敘述中，都包括一定的價值標(biāo)準(zhǔn)或者行為選擇，請予以判斷，并簡要說明理由。（共2題）16當(dāng)公民的合法權(quán)益受到侵害時，維護(hù)公民合法權(quán)益常用的有效手段是打官司。 （10分）17只要對自己行為的后果能做出正確判斷，就是一個負(fù)責(zé)任的人。（13分）情景分析18閱讀漫畫，請你對漫畫中的母親和兒子的行為進(jìn)行評析。（13分） 實踐探究19去市里參加數(shù)學(xué)競賽沒有取得好成績，大家都很沮喪，小王說：“唉，我們學(xué)習(xí)的還不夠好，回去可真得更加努力了?！毙〕陶f：“我看還是我

8、們老師指導(dǎo)得不好，沒有碰上什么題?！毙∮谡f：“說來說去是我們?nèi)齻€人的運(yùn)氣不好?！?（1）想一想這三位同學(xué)回來后，在學(xué)習(xí)上可能會采取怎樣的行動?這些行動會帶了怎樣的結(jié)果?（12分）（2）回答問題（1）后，你會得出怎樣的結(jié)論?（4分）202009年1月，由人民網(wǎng)、中國法院網(wǎng)等聯(lián)合主辦的首次由網(wǎng)友評選出來的2008年中國十大法治人物揭曉。藥品打假“專業(yè)戶”高敬德名在其中。20042007的三年中，他打假105次，花在打假上的費(fèi)用是11萬多，但得到的賠償只有4萬多。而且隨著打假行動的不斷深入，他的麻煩越來越多，在舉報的過程中，他多次遭到暴徒的毆打，但都始終不能動搖他的打假決心。 （1）材料中高敬德的行

9、為會對社會產(chǎn)生怎樣的影響?（12分）（2）我們怎樣才能做像高敬德一樣的人物?（6分）2010-2011學(xué)年度萊州市沙河中學(xué)第一學(xué)期初二期末學(xué)業(yè)水平檢測思想品德試卷參考答案一、選擇題（每小題2分，共30分）1C 2B 3A 4C 5D 6C 7B 8C 9D l0B 11A l2C l3D l4Al5B二、非選擇題（共70分）16共10分 這種說法是錯誤的（2分）。當(dāng)公民的合法權(quán)益受到侵害時，維護(hù)公民合法權(quán)益常用的有效手段是非訴訟途徑。即向政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會團(tuán)體等反映問題，尋求幫助，或通過調(diào)解、仲裁等方式解決爭議，保障自己合法權(quán)益。而打官司則是公民維護(hù)合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)

10、威、最有效的途徑。（8分）17共l3分 這一觀點是錯誤的。（2分）要做一名負(fù)責(zé)任的人，不僅僅能對自己行為的后果作出正確判斷，更重要的是落實到實際行動中去。（2分）增強(qiáng)責(zé)任意識，認(rèn)真做好自己該傲的事。如果意識到自己的行為可能會給他人、社會帶來損害，并對自己造成不利影響就要控制自己，堅決不去做。（5分）如果是自己的行為給他人、社會造成了損失，就要敢于承擔(dān)責(zé)任，并及時改正。（4分）18共l3分 母親的做法是錯誤的。（2分）她違反了未成年人保護(hù)法中的家庭保護(hù)。父母應(yīng)以健康的思想、品行及適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆恕＃?分）孩子能夠運(yùn)用法律武器來保護(hù)自己的合法權(quán)益，這做法是正確的，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)：（4分）但他沒有認(rèn)真履行受教育的義務(wù)，造成學(xué)習(xí)成績較差，這是不正確的。（3分）19共16分 （1）小王回去后學(xué)習(xí)更加努力，結(jié)果學(xué)習(xí)會越來越好：小程把沒考好的責(zé)任推到老師身上，對老師會產(chǎn)生不滿情緒，從而影響自身的學(xué)習(xí)發(fā)展；小于相信運(yùn)氣，會放松對自己學(xué)習(xí)的要求，影響其學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)進(jìn)步。（每要點4分，共l2分） （2）不同思想會產(chǎn)生不同的行為，不同的行為會產(chǎn)生不同結(jié)果。（4分）20共18分（1）高敬德的做法符合人們對真善美的追求，具有較強(qiáng)的感染力和影響力。（4分）他能起到凈化人們心靈的作用，激起人們對美好事物的向往和追求，促使人們加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，堅