吉林省小升初語(yǔ)文考試試卷

1、吉林省小升初語(yǔ)文考試試卷第2頁(yè)2019年吉林省小升初語(yǔ)文考試試卷暑假即將拉開帷幕，同學(xué)們也即將告別小學(xué)六年的生 活，進(jìn)入到初中的心的學(xué)習(xí)生涯。查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編給同學(xué) 們整理發(fā)布了2019年吉林省小升初語(yǔ)文考試試卷。一、積累、運(yùn)用(本題共3小題，共34分)仁 選擇正確答案的序號(hào)填寫在()里。(本題共5小題，每 小題2分，共10分)(1)(1)下列各組詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字的讀音有錯(cuò)誤的一組是()。1處理(ch )一縷(I )要挾(xi )閃爍(shu )2勉強(qiáng)(qi ng)膽怯(qi )僻靜(b )簡(jiǎn)樸(p )3標(biāo)桿(g n)峻工(j n)飛翔(xi ng)擔(dān)當(dāng)(d n)(2)(2)下列個(gè)組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)

2、別字的一組是()。1駿馬虛弱純熟悲慘連綿不斷2懲罰恥辱書籍軍閥興國(guó)安幫3遜色阻撓憂慮劇本應(yīng)接不暇(3)(3)下列句子中的六個(gè)“和”，按意思可分為兩組，正確的分法是()oa和b兩數(shù)的和的平方和a和b兩數(shù)的平方和的和。ABC/DEFACD/BEFABD/CEF ADE/BCF(4)(4)選擇與“寧為玉碎，不為瓦全” 一句的句子類型完全相 同第3頁(yè)的一句是()。第4頁(yè)1邱少云即使?fàn)奚约?，也不暴露潛伏的目?biāo)。2與其說它是城市，還不如說它是漁村更合適。3既然天上沒什么好，你就不用回去了?！斑@是電影院” 一句中的“電影院”的修飾詞語(yǔ)， 排列正確的一項(xiàng)是（）（）。A A 一座 B B 現(xiàn)代化的 C C 北

3、京市 D D 唯一的 E E 新型的1CADBECADBE AEBCDAEBCD CDABECDABE BDAECBDAEC2 2、按要求寫詞語(yǔ)。（本題共 5 5 小題，寫 1010 個(gè)詞語(yǔ)，每個(gè)詞 語(yǔ) 1 1 分，共 1010 分）（1 1）寫出含有“綠色”的詞語(yǔ)。 -（2 2）請(qǐng)根據(jù)赤壁之戰(zhàn)一文的某些情節(jié)，概括出一個(gè)歇后語(yǔ)。（3 3）-寫出帶有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)。 -（4 4）寫出含有夸張意思的成語(yǔ) 根據(jù)詞的感情色彩不同寫一對(duì)成語(yǔ)，如：興高采烈一一垂頭喪氣。3 3、按要求寫句| |、寫話。（本題共 5 5 小題，第（3 3）（）（5 5） 題各2 2 分，第題各 4 4 分，共 1414 分）

4、第5頁(yè)(1)(1) 某書店要在店內(nèi)醒目的地方掛一條幅，條幅上要寫一句 格言，請(qǐng)你選一個(gè)，并說明理由。(2)(2) 從下面幾個(gè)事物中，選兩個(gè)用古人的詩(shī)句來(lái)贊美它們。 A A 廬山 B B 小草 C C春雨 D D 梅花 C C 柳樹(3)(3) 在鳥的天堂中，作者描寫榕樹的茂盛時(shí)，從兩個(gè)方 面寫的，這兩句話是(4)(4) 分別寫一個(gè)含有表?yè)P(yáng)和批評(píng)意思的句子，都要以“你好 厲害呀！”開頭。(5)(5) 你正排隊(duì)買東西，一個(gè)后來(lái)人插到你的前面，這時(shí)你應(yīng)該對(duì)他說-二、閱讀、理解。( (本題共 2 2 小題，第 1 1 題 9 9 分，第 2 2 題 2727分，共 3636 分) )1 1、閱讀新月后

5、填空。( (本題共 3 3 小題，第題各 2 2 分，第題 5 5 分，共 9 9 分) )新月一彎， 用“-”畫出一句比喻句，作者把第6頁(yè)- 比作像一條小船。-2詩(shī)中的“你”是指我乘船歸去，越過萬(wàn)水千山?；t。夜暖。這首詩(shī)表達(dá)了作者故鄉(xiāng)正是春天思想感情。用你睡著了嗎？方式表達(dá)的。我在你夢(mèng)中靠岸。2 2、閱讀在生活中學(xué)寫作 后做題。( (本題共 5 5 小題，第(1)(1) 題 1010 分，第(3)(3) 題各 4 4 分，第題 5 5 分，共 2727 分) )我一直信奉“語(yǔ)文無(wú)處不在”，所以也就覺得學(xué)習(xí)寫作的根第7頁(yè)本方法是學(xué)習(xí)生活。我在看書時(shí)，最關(guān)心的并非作者表達(dá)了什么，而是體味作者

6、是如何感悟生活的，這樣，我才能學(xué)會(huì)用自己的眼睛和腦袋 去觀察和感受生活。 我厭惡刻意地背誦和套用中外名篇中的 語(yǔ)句。但對(duì)于那些真正與我產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的字詞句，我也用 在自己的文章里，因?yàn)樗鼈円殉蔀槲疑罡形虻囊徊糠帧Ｕ?因?yàn)楦惺苌?，我讀名著，大報(bào)小報(bào)的副刊，流行歌曲的歌 詞等，只要它的某些東西能打動(dòng)我，啟發(fā)我，我是決不會(huì)排 斥的。我把與朋友聊天作為人生一大樂事，也喜歡在獨(dú)處“胡思亂想”。前者，使我聽到形形色色的故事，了解各種各樣的心 態(tài)；后者則給我深入思考的自由空間。我還樂于對(duì)那些引起 爭(zhēng)論的事物作一些換角度、換立場(chǎng)的思考。只有這樣，才能 寫出“人人筆下皆無(wú)”的東西，也時(shí)常覺得有話可寫。而我

7、所有的失敗之作，均由“為寫而寫”所致。寫作是讓人喜歡讓人憂的事。其感受也是一言難盡的。(1)(1)填空。( (本題共 3 3 小題, ,第題 2 2 分, ,第題各 4 4 分, ,共 1010 分)“我”學(xué)習(xí)寫作的根本方法是我”看書時(shí)，關(guān)心3“我”從四個(gè)方面來(lái)寫從生活中學(xué)寫作，分別是第8頁(yè)(2)(2) 文中的“胡思亂想”指什么 ？你用什么方法理解的？(3)(3) 讀文中畫“ ”的句子，你有什么想法 ？寫下來(lái)(5)(5) 文中說“語(yǔ)文無(wú)處不在”。你聯(lián)系實(shí)際說說我們應(yīng)該怎 樣學(xué)習(xí)語(yǔ)文？三、習(xí)作。(30(30 分) )第9頁(yè)生活中處處存在著美。請(qǐng)你以“美”為內(nèi)容，自擬題目寫一 篇短文，紀(jì)實(shí)的或想象

8、的都可以，但要表達(dá)真情實(shí)感，注意 用修改符號(hào)修改 20192019 小升初語(yǔ)文試卷及答案第一部分閱讀（5050 分）（一）閱讀下面文段，完成 1-51-5 題。（6 6 分）。要是拿牛跟他比，牛比他懶多了，有時(shí) 躺在地上，抬頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了， 有時(shí)到處亂跑，弄得主人四處去找尋。他從來(lái)不嫌煩（）（）像牛那樣躺著看天（）（）也從來(lái)不貪玩（）（）像狗那樣到處亂跑（）（）他 安安靜靜地看電視，手里的扇子輕輕搖動(dòng)，趕走那些飛來(lái)的 小雀，它們是來(lái)吃新結(jié)的稻穗的。他不吃飯，也不睡覺，就 是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺的站在那里。1 1、這段話描寫的是一個(gè)什么對(duì)象，請(qǐng)結(jié)合最后一句話去作答

9、。（1 1 分）2 2、文中括號(hào)處應(yīng)填怎樣的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？下列準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（1 1分）（）（）D.D.,3 3、橫線上的內(nèi)容說明了這個(gè)對(duì)象的一大優(yōu)點(diǎn)。下面正確的A.55，B.， C.C.第10頁(yè)一項(xiàng)是（1 1 分）（）（）A.A. 非常忠心 B.B.非常盡責(zé)任C.C. 非常誠(chéng)實(shí) D.D.非常勤勞4 4、 這段文字一共有六句話，若按意思把它們分成幾個(gè)層次，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（1 1 分）（）（）A.A./ / /B.B./ / /C.C./ / /D.D./ /5 5、 文中有一個(gè)句子沒有明寫一種自然現(xiàn)象，人們卻很容易 從句子本身體會(huì)到這種現(xiàn)象，請(qǐng)找出這個(gè)句子，并說明那是 什么自然現(xiàn)象。（2 2 分）句

10、子：（2 2）自然現(xiàn)象是（二）閱讀下面文章，完成 6-146-14 題。（3434 分）臘八粥從我能記事的日子起，我就記得每年農(nóng)歷十二月初八，母親 給我們煮臘八粥。這臘八粥是用糯米、紅糖和1818 種干果摻在一起煮成的。干果里大的有紅棗、桂圓、核桃、白果、杏仁、桑子、花生、 葡萄干等等，小的有各種豆子和芝麻之類，吃起來(lái)十分香甜 可口。母親每年都是煮一大鍋，不但全家大小都吃到了，有多的還分送給鄰居和親友。母親說：這臘八粥本來(lái)是佛教寺煮來(lái)供佛的-18-18 種干果象征第11頁(yè)著十八羅漢。后來(lái)這風(fēng)俗便在民間通行，因?yàn)榻璐藱C(jī)會(huì)，清 理櫥柜，把這些剩余雜果，煮給孩子吃，也是節(jié)約的好辦法。 最后，她嘆一口

11、氣說：我的母親是臘八這一天逝世的，那時(shí) 我只有 1414 歲。我伏在她身上痛哭之后，趕忙到廚房去給父 親和哥哥做早飯. .還看見灶上擺著一小鍋她昨天煮好的臘八粥，現(xiàn)在我每年還煮這臘八粥，不是為了供佛，而是為了紀(jì) 念我的母親。我的母親是 19301930 年 1 1 月 7 7 日逝世的，正巧那天也是農(nóng)歷臘 八! !那時(shí)我已有了自己的家，為了紀(jì)念我的母親，我也每年 在這一天煮臘八粥。雖然我湊不上1818 種干果，但是孩子們也還是愛吃的。抗戰(zhàn)后南北遷徙，有時(shí)還在國(guó)外，尤其是最 近的 1010 年，我們幾乎連個(gè)家都沒有，也就把臘八這個(gè)日子 淡忘了。今年臘八這一天早晨，我偶然看見我的第三代幾個(gè)孩子，圍

12、 在桌旁邊，在洗紅棗，剝花生，看見我來(lái)了，都抬起頭來(lái)說：媽媽說這臘八粥可好吃啦。您從前是每年都煮的。 我笑了，心想這些孩子們真饞。我說：那是你媽媽們小時(shí)候 的事情了。在抗戰(zhàn)的時(shí)候，難得吃到一點(diǎn)甜食，吃臘八粥就 成了大典。現(xiàn)在為什么還找這個(gè)麻煩？他們彼此對(duì)看了一下，低下頭去，一個(gè)孩子輕輕地說：媽媽和姨媽說，您母親為了紀(jì)念她的母親，就每年煮臘八粥，您 為了紀(jì)念您的母親，也每年煮臘八粥?，F(xiàn)在我們?yōu)榱思o(jì)念我 們敬愛的周總理，周爺爺，我們也要每年煮臘八粥! !這些紅棗、花生、栗子和我們能湊來(lái)的各種豆子，不是代表十八羅 漢，而是象征著我們這一代準(zhǔn)備走上各條戰(zhàn)線的中國(guó)少年， 大家緊緊地，融合地，甜甜蜜蜜地團(tuán)

13、結(jié)在一起他一面從 口袋里掏出一張疊得很平整的小日歷紙，在第12頁(yè)19761976 年 1 1 月 8 8日的下面，印著農(nóng)歷乙卯年十二月八日字樣。他把這張小紙 送到我眼前說：您看，這是媽媽保留下來(lái)的。 周爺爺?shù)募沙剑?就是臘八！我沒有說什么，只泣然地低下頭去，和他們一同剝起花生來(lái)。19791979 年 2 2 月 3 3 日凌晨6 6、 文章中交代了臘八粥的做法，請(qǐng)把有關(guān)句子畫上 _（3 3 分）7 7、 引用別人的話，有直接引用和間接引用之分。找出文中 哪些引用是直接引用，哪些是間接引用。舉例說明這兩種引 用在內(nèi)容和書面形式上的區(qū)別。（3 3 分）&下面句子中加線的詞所指的是誰(shuí)？（？（

14、4 4 分） 我說：那是你媽媽們小時(shí)候的事情了（）（） 媽媽和姨媽說，您母親為了紀(jì)念她的母親，就每年煮臘 八粥（）（） 那時(shí)我已有了自己的家，為了紀(jì)念我的母親，我也每年 在這一天煮臘八粥。（）（）（4 4）不是為了供佛，而是為了紀(jì)念我的母親。（）（）9 9、讀句子，回答括號(hào)中的問題。（任選三個(gè)問題回答）（）（6 6 分）（1 1）現(xiàn)在我每年還煮這臘八粥，不是為了供佛，而是為了紀(jì)念我的母親。（由供佛轉(zhuǎn)到紀(jì)念母親， 體現(xiàn)了一種什么情感? ?）第13頁(yè)（2 2）抗戰(zhàn)后南北遷徙，有時(shí)還在國(guó)外，尤其是最近的1010 年，我們幾乎連個(gè)家都沒有，也就把臘八這個(gè)日子淡忘了。（給尤其、幾乎各找一個(gè)近義詞；請(qǐng)寫出

15、句中的兩個(gè)引號(hào)的用法 作者寫對(duì)臘八這個(gè)日子淡忘，與下文有什么關(guān)系? ?）（3 3）今年臘八這一天早晨（今年是指哪一年? ?）（4 4）他們彼此對(duì)看了一下，低下頭去，一個(gè)孩子輕輕地說（從句中找出一對(duì)反義詞來(lái)；孩子們低下頭去，表達(dá)了什么情感? ?）（5 5）他一面從口袋里掏出一張疊得很平整的小日歷紙，在 19761976 年 1 1 月 8 8 日的下面，印著農(nóng)歷乙卯年十二月八日字樣（珍藏著日歷，說明了什么人怎樣的思想感情? ?）（6 6）我沒有說什么，只泣然地低下頭去，和他們一同剝起花生來(lái)。（泣然什么意思？能再寫幾個(gè)帶然字的形容詞嗎？這句話表現(xiàn)了作者一種什么心態(tài)? ?）第14頁(yè)1010、 這篇文

16、章共涉及我家 _ 代人；寫到的煮臘八粥的人有 。（3 3分）1111、 從下面四句話中選擇最適當(dāng)?shù)囊痪涮钊氲? 5 自然段的空 格內(nèi)（只寫序號(hào)）。（2 2 分）A.A. 姥姥，以后我們不煮臘八粥吃不行！B.B. 姥姥，以后我們每年不能不煮臘八粥吃。C.C. 姥姥，以后我們每年還煮臘八粥吃吧！D.D. 姥姥，難道我們以后不煮臘八粥吃了嗎？1212、 從組材的特點(diǎn)看，文章中寫為紀(jì)念自己的母親而煮臘八 粥的作用是_ 。（3 3 分）1313、 這篇文章的線索是 _ 。文章通過這條線索把_、和_ 三件事串連在一起。（4 4 分）1414、全文一共有 7 7 個(gè)自然段，可分四部分。請(qǐng)?jiān)谖闹卸文┯?III

17、I標(biāo)明，寫出各部分小標(biāo)題，并回答：課文哪部分詳寫？哪部分略寫？為什么要這樣安排材料？（？（6 6 分）三）閱讀下面文章，完成 15-1915-19 題。（1010 分）耳朵一天，我在車站等車。走進(jìn)候車室，迎面一個(gè)青年引起我的 注意。他正埋頭讀書，讀得很著迷，人們來(lái)往走動(dòng)，吵嚷， 他全不在意。第15頁(yè)這青年很一般，只是他的耳朵與眾不同。那耳朵很獨(dú)特，寬 大厚實(shí)，光澤紅潤(rùn)，嫩白透明，上面長(zhǎng)著一層淡淡的茸毛， 肉乎乎的；耳垂很長(zhǎng)，像三國(guó)演義中的劉備，頗具福相。 整個(gè)耳朵往前攏著，既像一個(gè)五彩大海螺，又像一扇金黃色 的小瓢。從科學(xué)角度講，這種形狀的耳朵最聚音，最利于收 聽聲音。好漂亮的耳朵！我在心里想

18、。只有這種最佳型的耳朵，才不 枉占著耳朵的位置。我很羨慕那青年，羨慕他的耳朵。車來(lái)了，人們騷動(dòng)起來(lái)。那青年仍在潛心讀書，毫無(wú)所動(dòng)。我擔(dān)心他誤車，走上前說：車來(lái)了，你坐哪一趟車？他像一座雕像，絲毫不動(dòng)。我拍了一下他的肩膀。 他終于抬起頭來(lái)， 莫名其妙地看著我，似乎有點(diǎn)不滿。車來(lái)了，你坐哪趟車？我忙說，并向外指指。他眨眨眼晴，指指耳朵，搖搖頭。他 是聾子。我走出候車室，車已開走。1515、 既像一個(gè)五彩大海螺，又像一扇金黃色的小瓢。從修辭上看，此句用了 _手法。（2 2 分）1616、 第二段中這種形狀的耳朵最聚音，最利于收聽聲音，這種形狀指的是 _ 。（2 2 分）1717、 第三段中只有這種最佳型的耳朵，才不枉占著耳朵的位置，最佳型指的是 _ 。（2 2分）1818、 第二段末句從科學(xué)角度講，這種形狀的耳朵最聚音，最第16頁(yè)利于收聽聲音的主要表達(dá)效果是（2 2 分）（）（）A.A. 強(qiáng)調(diào)這耳朵的作用。B.B. 突出羨慕的心理。C.C. 與下文點(diǎn)明聾子形成強(qiáng)烈對(duì)照，突出小說主題。D.D. 指出科學(xué)依據(jù)，概括上文。1919、 這篇小說所揭示的深刻意義是 （2 2 分）（）（）A.A.在現(xiàn)實(shí)生活中，占據(jù)著重要位置的人，未必就是有用的人才。B.B. 不能只追求外表美，更要做到心靈美。C.C. 做事要講實(shí)際效果，不能只做表面文章。D.D. 干任何事情，不應(yīng)當(dāng)