六年級(jí)絕佳拍檔讀后感6篇

1、六年級(jí)絕佳拍檔讀后感6篇 六年級(jí)絕佳拍檔讀后感1 絕佳拍檔描寫的是一對(duì)雙胞胎馬一左和馬一右的生活趣事，我最喜愛的一個(gè)故事是榴蓮榴蓮我愛你，這個(gè)故事講述的是：馬一左和馬一右有一位名叫快樂的叔叔，有一天，快樂叔叔來接馬一左和馬一右，并問他們要吃什么。馬一左和馬一右要吃榴蓮蛋糕，快樂叔叔雖然覺得榴蓮奇臭無比，但還是同意了。買了榴蓮蛋糕后，等馬一左和馬一右吃完出來的時(shí)候，快樂叔叔才敢深吸一口氣. 吃完榴蓮蛋糕后，他們要吃正餐。快樂叔叔推薦一家_火鍋店，沒被通過，又推薦西餐廳，大家同意了。到了西餐廳，馬一左和馬一右點(diǎn)了榴蓮冰淇淋. 吃完飯，快樂叔叔帶他們?nèi)チ艘患宜?，他們買了一個(gè)榴蓮. 第二天，快樂叔

2、叔生病了。馬一左和馬一右買了一包榴蓮糖去看望快樂叔叔. 讀完這個(gè)故事，我的感受是，馬一左和馬一右不應(yīng)該自己愛吃什么就送別人什么，快樂叔叔生病了，馬一左和馬一右應(yīng)該告訴快樂叔叔，等你好了，請(qǐng)你吃火鍋，這樣快樂叔叔也許能好的更快些。 還有，長輩們對(duì)我們總是有求必應(yīng)、關(guān)愛有加，我們長大了也要好好愛他們、孝敬他們。我們還應(yīng)該努力掌握知識(shí)，學(xué)習(xí)文化，因?yàn)樘└隊(duì)栒f“知識(shí)是寶貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來的廣澤”。好好學(xué)習(xí)，成為更棒的自己來報(bào)答他們吧! 六年級(jí)絕佳拍檔讀后感2 書，能讓我們?cè)鲩L知識(shí)，開發(fā)想象力，還可以提高寫作能力，所以，我是一個(gè)忠實(shí)的“書迷”。這回我看的是商曉娜姐姐的“絕佳拍檔”系列教室里有

3、個(gè)多嘴的人。書中對(duì)雙胞胎兄弟，就像是我們身邊的小伙伴，他們的故事簡(jiǎn)直就像是發(fā)生在我們身邊的事。他們有許多優(yōu)點(diǎn)，也有不少缺點(diǎn)，他們是團(tuán)結(jié)的好兄弟，有時(shí)也有點(diǎn)小矛盾?？粗麄兊墓适?，我會(huì)跟著他們一起歡笑，一起生氣，一起輕松，一起著急每個(gè)小故事都讓我著迷。 馬一右性格暴躁，誰惹他生氣，他就對(duì)誰發(fā)脾氣;馬一左則像綿羊一樣溫順。我討厭女生沙莉莉，因?yàn)樗恢v理，是個(gè)“小無賴”。盡管你輕輕碰她一下，她也會(huì)對(duì)你破口大罵，上打下踢。我喜愛女生米小小和美麗的小喬老師，因?yàn)槊仔⌒『軠厝?，體貼人。但她也有一的壞毛病愛哭。哭起來沒完沒了。我覺得這是美中缺乏的地方，要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的小女生啊!小喬老師嬌小玲瓏，話語溫馨，

4、是個(gè)人見人愛的好老師。馬一左和馬一右也都喜愛米小小和小喬老師，可他們討厭纏人的藍(lán)心淼表姐和欺負(fù)同學(xué)的胡子原。這幾個(gè)小小的人物組成了一個(gè)班 ，一個(gè)家庭。 看看書中的故事，我不禁想起自己的學(xué)習(xí)生活。我的班里也有“馬一左”、“馬一右”、“沙莉莉”、“米小小”和溫柔的老師。我們之間也經(jīng)常發(fā)生一些歡樂的事情或者苦惱的事情。在大家的磕磕碰碰中，在我們的歡聲笑語中，我們一路走來，共同渡過美好的學(xué)習(xí)時(shí)間。在時(shí)間里我們從內(nèi)心感受到同學(xué)之間真摯的友愛，我堅(jiān)信只要互相團(tuán)結(jié)、互相關(guān)心、互獻(xiàn)愛心，我們就是一個(gè)溫暖的大家庭。讀完書我忽然有一個(gè)大膽的想法：從現(xiàn)在開始，我要把同學(xué)之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用日記的方式記錄下來，等我長

5、大了，噢，不對(duì)，應(yīng)該是不久以后，大名鼎鼎的作家王宇飛簽名售書會(huì)將與大家見面哦!書名就叫>!怎么樣?感覺不錯(cuò)吧! 我喜愛讀書，喜愛在書中游覽，讓我們把書當(dāng)作忠實(shí)的朋友吧，相信它能關(guān)心我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!讓我們一起歡樂的讀書吧! 六年級(jí)絕佳拍檔讀后感3 暑假里，我讀了絕佳拍檔，里面的主人公深深地感染了我。 絕佳拍檔里，主人公馬一左和馬一右在暑假過后來到教室。他們竟然發(fā)覺他們非常喜愛的小喬老師又回來了，要知道，同學(xué)們可都以為小喬老師會(huì)不再教他們的呀。 書中的主人公和他們的同學(xué)們都特別想知道他們喜愛的小喬老師這三個(gè)月的假期是怎么過的，還有老師的小寶寶，可是呢，他們又不敢開口。但最終還是讓細(xì)心的小

6、喬老師發(fā)覺了，并且從班里同學(xué)那里得到了同學(xué)們的想法。 書中，老師和同學(xué)們互相關(guān)懷，真是讓我太感動(dòng)了。特別是主人公馬一左和馬一右，他們真是天真無邪啊，那么關(guān)懷自己的老師。可是美中缺乏的呢，就是膽子太小了，假如想知道老師的情況，就大膽地站起來問嘛，又不是什么恐懼的事。假如換成我，我一定會(huì)大膽地站起來問。 我真盼望馬一左和馬一右再大膽一點(diǎn)，我也盼望我自己在學(xué)校更大膽一點(diǎn)，克服一切困難，把自己的事情做得更好。 六年級(jí)絕佳拍檔讀后感4 讀了絕佳拍檔這本書，我心里非常艷羨兩位主人公雙胞胎馬一左和馬一右。我是家中的獨(dú)生女，雖然我有許多家人和好朋友，但卻從來不會(huì)體會(huì)到雙胞胎的生活。正是這本書，讓我真真切切地邁

7、入了雙胞胎的大門。 馬一左是雙胞胎中的哥哥，他的膽子很小，他不敢看恐懼片，不敢坐過山車，他喜愛曬太陽，喜愛看各種各樣的書。馬一右是雙胞胎中的弟弟，他喜愛栽培植物，喜愛胡思亂想，他的膽子可不小，他情愿聽恐懼的故事，情愿關(guān)心馬一左。假設(shè)高年級(jí)的同學(xué)胡子原欺負(fù)他的馬一左，他還敢跟胡子原舍命。 這本書，把我的雙胞胎夢(mèng)想完成了，它讓我因沒有兄弟姐妹的孤獨(dú)和寂寞的空虛填滿了。看這本書，如同自己就是雙胞胎，和主人公一樣，感受到了雙胞胎歡樂的童年生活。 有馬一左出現(xiàn)的地方，就一定會(huì)有馬一右。 有馬一右出現(xiàn)的地方呢?當(dāng)然也少不了馬一左。 讀了這書后我覺得他們雖然偶然會(huì)做一些搞怪的事情，令老師生氣。但是他們非常團(tuán)

8、結(jié)，非?？鞓罚峭瑢W(xué)們的快樂果!我也多么希望自己也有這樣的兄弟姐妹啊!能一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起長大，能為我的童年增添更加豐富多彩的趣事! 六年級(jí)絕佳拍檔讀后感5 記得俄國聞名作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！庇谑俏屹I了一些商曉娜姐姐寫的一本心靈作品絕佳拍檔兔耳朵女生，度過了這個(gè)暑假。 這本書主要講述了一對(duì)雙胞胎馬一左與馬一右的生活瑣事，比方說：馬一左和馬一右一起對(duì)抗總喜愛欺負(fù)低年級(jí)小孩兒的胡子原、一起看書、一起給狗狗喂糧食、一起沖浪堆沙堡喜、怒、哀、樂，各有所愛。讀完這本書后，我忽然發(fā)覺，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在生活中的我是孤獨(dú)的。爸爸在龍崗上班、媽媽到龍華某公司做管理，家里只剩下我和外

9、公：每天不是吃飯，就是睡覺;不是看電視，就是寫作業(yè);不是玩耍，就是做家務(wù)日復(fù)一日，真是孤苦伶仃、寂寞無比。但是，只要在書里，有可愛的馬一左和可愛的馬一右陪著我，所以，我便從書中感受到那幸福歡樂的日子。 可是，當(dāng)我重重的合上書時(shí)，我的心被震撼了。雖然書中有幸福、雖然書中有歡樂，但，書中也有悲傷與痛苦：馬一左與馬一右鬧了別扭、馬一左被胡子原跟蹤了，欺負(fù)了;馬一右被學(xué)校的大侯老師批判了該笑就應(yīng)該會(huì)心的笑、該哭就要放聲痛哭。我終于明白了：這就是生活。 但是，我不情愿變成生活的一只孤獨(dú)寂寞鳥，我更情愿像老鷹一樣鵬程萬里，飛向一片只屬于我自己那蔚藍(lán)的天空。以報(bào)答爸媽的養(yǎng)育之恩及老師的培養(yǎng)之情，長大后成為國

10、家的棟梁之才。所以，我要把生活中的每一刻、每一時(shí)、每一分、每一秒，都要安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，讓自己贏在人生第一起跑線上! 生活是美好的，生活是殘酷的!生活更是對(duì)于我們成長的考驗(yàn)!我相信：我是最棒的!這就是我從書中悟出的道理! 六年級(jí)絕佳拍檔讀后感6 馬一左和馬一右，他們的性格不同，馬一右膽大，馬一左膽小。他們的媽媽是馬太太，爸爸是馬先生。馬一右敢自己在童房里睡覺，而馬一左卻不敢，因?yàn)樗矏壅碇鴭寢尩母觳菜?。?dāng)要睡覺的時(shí)候，馬一左說睡在下床好還是睡在上床好，馬一右說自己選。馬一左選擇了在下床，但過了一會(huì)兒，他爬起來說，躺在下面怕上床掉下來會(huì)壓著他，所以跑到上床了?？墒怯诌^了一會(huì)，他說咱倆最好還是在一起睡吧。馬一右看著馬一左可憐巴巴的，就同意和他一起睡了