2020幼兒園圖書室工作計劃

1、2020 幼兒園圖書室工作計劃一、指導(dǎo)思想閱覽室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂” ，對于幼兒的身心 健康，學(xué)識的增加大有好處， 也有利與他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全 面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未 進入社會大課堂錘煉之前，閱覽室是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場 所。二、工作目標1. 進一步擴大閱覽室容量，增添管理設(shè)備。2. 改進閱覽室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分 發(fā)揮閱覽室的教輔功能和服務(wù)效能。3. 加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)，使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng) 情感，陶冶情操。三、具體工作1. 管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。2. 對新購的圖書，及時進行分

2、類編目與管理，出色的完成圖書和 資料的借出和歸還情況。3. 加強新書的宣傳介紹，根據(jù)幼兒的興趣與閱讀能力引進新書， 并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀。4. 做好書籍的修補與整理，定期檢查，整理好書報，雜志資料。 及時修補損壞的書籍。5. 填寫好各項登記表，為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)該認 真，及時。四、實施措施1. 學(xué)期初有計劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和幼兒需要 去做。2. 閱覽室的工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生敞開，認真聽取他們的意見和建議3. 不斷的總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)其他幼兒園閱覽室繁 榮管理經(jīng)驗，以完善自我。幼兒園圖書室工作計劃 2020（二）一、指導(dǎo)思

3、想根據(jù)幼兒園的要求， 強化圖書管理， 充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)教研 和實施素質(zhì)教育中的作用， 提高圖書資源的使用價值， 使圖書室的管 理工作進一步科學(xué)化、 規(guī)范化， 突出圖書室在促進幼兒發(fā)展的作用。二、活動目標1. 培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣和興趣。2. 通過閱讀使幼兒具有初步的閱讀理解能力，包括故事內(nèi)容、情 節(jié)。3. 在閱讀中發(fā)展幼兒的想象和創(chuàng)造能力，鼓勵幼兒講述故事續(xù)編 故事等。4. 感受文學(xué)中語言美三、活動時間各班嚴格按照“部室活動安排表”按時進入圖書室活動。四、活動形式1. 集體閱讀。選擇短小精悍、有趣味、情節(jié)強的故事作為講述內(nèi) 容。2. 自主閱讀。幼兒根據(jù)需求自由閱讀，教師巡回指導(dǎo)。3. “小小廣

4、播員”講述，推選 1-2 名優(yōu)秀的有經(jīng)驗的幼兒為大家 講故事。4. 故事情節(jié)再現(xiàn)，情景表演。運用頭飾、面具、玩偶等，分角色 進行表演，加深幼兒的理解。5. 續(xù)編、創(chuàng)編故事。6. 通過多媒體等手段，讓幼兒欣賞文學(xué)作品五、活動流程1. 活動準備。教師講解閱讀的規(guī)則及注意事項。2. 根據(jù)主題內(nèi)容進行閱讀活動。 （內(nèi)容見計劃安排表）3. 活動總結(jié)點評。4. 活動結(jié)束，圖書歸整，填寫記錄表。六、評估與反思教師經(jīng)常對圖書室活動進行總結(jié)、反思，揚長避短。對于存在的 不足應(yīng)及時改進，為日后的活動開展打好基礎(chǔ)。幼兒園圖書室工作計劃 2020（三）一、指導(dǎo)思想以幼兒園教育指導(dǎo)綱要及 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為

5、 依據(jù)，根據(jù)幼兒園的工作要求， 進一步提高對圖書室的重要性的認識， 充分發(fā)揮圖書室在教育教學(xué)及實施素質(zhì)教育中的作用。 幼兒的語言能 力是在運用的過程中發(fā)展起來的， 發(fā)展語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他 們想說敢說的環(huán)境，為幼兒提供豐富的、適宜的低幼讀物，通過看圖 書、講故事，培養(yǎng)幼兒觀察、記憶及語言表達能力，拓展幼兒視野， 為幼兒打開一扇窗戶。 為了更好地發(fā)揮圖書室的功能， 讓幼兒快樂地 閱讀，特制定以下計劃。二、活動目標1. 科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書，充分發(fā)揮圖書室第二課堂的效能。2. 培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。3. 發(fā)展幼兒觀察、思維、想象及語言表達能力。三、活動內(nèi)容安排9月：中班集體閱讀：1.小快活卡由系列選讀2.繪本兔子兔子紅眼睛講讀。大班集體閱讀：1.做最棒的自己系列選讀。2.繪本愛聽故事的大熊講讀。10 月： 中班集體閱讀： 1.小狗奇普系列選讀。2.繪本晴朗的一天講讀。 大班集體閱讀： 1.打動孩子心靈的經(jīng)典童話系列選讀2.繪本 3 號桌子講讀。11 月：中班集體閱讀：1.兒童素質(zhì)教育精品閱讀系列選讀2.繪本今天早上真熱鬧講讀。大班集體閱讀：1.兒童逆商培