霍邱一中2016—2017學(xué)年第一學(xué)期高三第一次月考語文試題

1、霍邱一中20162017學(xué)年第一學(xué)期高三第一次月考語文試題 試卷滿分150分 考試時間150分鐘第I卷 閱讀題甲 必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成13題建設(shè)生態(tài)良好的美麗中國是我們的共同理想，而理想的實現(xiàn)必需生態(tài)文明。生態(tài)文明是世界普遍追求的新型文明，它必須是人的實踐主體性造就的當(dāng)代文明進(jìn)程與生態(tài)改善積極成果的內(nèi)在走向的一致性狀態(tài)。在技術(shù)實踐上，生態(tài)文明不可能采取消極的環(huán)境保護(hù)方式，將人與自然、文明與生態(tài)隔絕，而是需要有一種將人的自由自覺實踐發(fā)展和生態(tài)改善高度一致的方式，這就是“生態(tài)支持”。 生態(tài)支持的人的實踐主體性與工業(yè)文明時代的人的實踐主體性有根本區(qū)別。生態(tài)支持

2、要求人不再對自然進(jìn)行統(tǒng)治，而是按照自然界的生態(tài)要求來改善生態(tài)。其人的實踐主體性體現(xiàn)在對生態(tài)多物種權(quán)益的呵護(hù)，對生態(tài)價值的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，對生態(tài)環(huán)境的積極的建設(shè)和改善，按照生態(tài)美的規(guī)律來造型。人的生產(chǎn)和生活不再是無度的，過度生產(chǎn)和過度需求都將被擯棄。生態(tài)支持的實踐方式是綠色的、生態(tài)的，綠色實踐和生態(tài)實踐構(gòu)成了生態(tài)文明積極進(jìn)步的歷史基礎(chǔ)。為此，生態(tài)支持首先是對以往人們對自然榨取、統(tǒng)治、奴役等實踐態(tài)度的擯棄，也是對以往資本化逐利生產(chǎn)生活方式，比如過度生產(chǎn)和過度消費(fèi)、夸耀性消費(fèi)的擯棄，更是對傲慢的人類中心主義價值觀的擯棄。 在生態(tài)支持基礎(chǔ)上，人們在綠色生產(chǎn)、生活體系中將自己重新納入一個與自然生態(tài)良性互動的完

3、整體系中。人們可以讓綠進(jìn)沙退，改善荒漠；人們可以撫養(yǎng)瀕危物種，以大量繁殖來抵御物種消失的厄運(yùn)，積極保護(hù)生物多樣性的自然世界；人們可以按照生態(tài)規(guī)律改善生活環(huán)境，使天藍(lán)地綠水凈氣清；人們可以不斷利用基因工程，使千萬年前自然滅絕的物種復(fù)活，不斷再現(xiàn)大自然所不能的過程；人們可以在所有生態(tài)化的實踐中發(fā)展人類事業(yè)，并讓人類得到最好的享受，成就新的幸福生活。 人類只要向生態(tài)化方向釋放自己的實踐潛能，就可以積極推進(jìn)生態(tài)文明。生態(tài)支持表明了生態(tài)環(huán)境對人類的回報是積極的，生態(tài)支持的回報就是生態(tài)服務(wù)。我們需要一個越來越大的生態(tài)支持和服務(wù)，這一支持和服務(wù)不僅是宜居的、審美的，而且是產(chǎn)業(yè)的和經(jīng)濟(jì)的。只有越來越大的生態(tài)的

4、支持和服務(wù)，才能持續(xù)地激起人類投入越來越多的生態(tài)實踐的熱情，形成良性循環(huán)；而越來越大的生態(tài)支持和服務(wù)，也只有在積極的生態(tài)實踐投入的基礎(chǔ)上才能獲得。竭澤而漁是傳統(tǒng)實踐方式的基本特征，不可再生的資源被無情榨干之后，生態(tài)支持不可持續(xù)，人類自己必然面臨生存危機(jī)，因此生態(tài)支持一定是建立在生態(tài)實踐基礎(chǔ)上的良性循環(huán)系統(tǒng)。人類只有建立生態(tài)支持和服務(wù)系統(tǒng)，才能進(jìn)入可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)文明境界；而只有主要部門和地區(qū)建立生態(tài)支持和服務(wù)系統(tǒng)，人類才能建立生態(tài)文明，我們也才能實現(xiàn)生態(tài)建設(shè)的美好的中國夢。 （摘自新華文摘2015年第2期，有刪改）1下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是（3分） A生態(tài)文明要求人的發(fā)展與生態(tài)改

5、善必須具有同向性，不可把文明與生態(tài)對立起來。建設(shè) 生態(tài)良好的美麗中國離不開生態(tài)文明。 B生態(tài)支持就是人類按照自己的可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)改善高度一致的要求，用自已積極的實 踐方式不斷改善生態(tài)環(huán)境的方式。C工業(yè)文明時代人們按照自己的要求改善生態(tài)，生態(tài)支持要求實踐主體不再對自然進(jìn)行統(tǒng) 治，但要繼續(xù)發(fā)揮人的實踐的自覺性。D人們既可以依靠自然自發(fā)修復(fù)不斷改善生態(tài)環(huán)境，又可以通過遏制人的生存和發(fā)展來保 護(hù)環(huán)境，這就是“生態(tài)支持”。2下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（3分）A生態(tài)文明不是簡單的環(huán)境保護(hù)，而是需要人們積極的建設(shè)和改善生態(tài)環(huán)境。沒有生態(tài)支 持的實踐形態(tài)，生態(tài)文明就難以建立。B生態(tài)支持的人的主體

6、性體現(xiàn)在很多方面，例如對生態(tài)多物種權(quán)益的呵護(hù)，對生態(tài)價值的 責(zé)任擔(dān)當(dāng)，按照生態(tài)美的規(guī)律來造型等。C生態(tài)支持的實踐方式是綠色的、生態(tài)的，所以人們就會放棄竭澤而漁的傳統(tǒng)的實踐方式， 不可再生的資源就不會被無情榨干。D人們擯棄以往資本化逐利生產(chǎn)生活方式，比如過度生產(chǎn)和過度消費(fèi)、夸耀性消費(fèi)等，也 是生態(tài)支持的人的實踐主體性的體現(xiàn)。 3根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（3分）A如果人的生存發(fā)展在自覺幫助生態(tài)的優(yōu)化中、在與自然生態(tài)的良性互動中得到實現(xiàn)，那 么人與自然和諧共進(jìn)的生態(tài)家園是可以建成的。B積極的生態(tài)支持，最終使生態(tài)不斷改善而為人的發(fā)展和幸福提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，“封山育林”、 各種“保護(hù)區(qū)”正

7、是積極的生態(tài)支持的實踐。C人類向生態(tài)化方向釋放自己的實踐潛能，可以積極推進(jìn)生態(tài)文明，如可以使天藍(lán)地綠水 凈氣清，成就自己的新的美好的幸福生活。D人類只有建立生態(tài)支持和服務(wù)系統(tǒng)，才能進(jìn)入可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)文明境界，否則人類自 己必然面臨種種難以應(yīng)對的生存發(fā)展危機(jī)。二、古代詩文閱讀（36分） （一）文言文閱讀。（19分） 閱讀下面的文言文，完成4-7題。趙孟頫傳帝（元世祖忽必烈）欲使孟頫與聞中書政事，孟頫固辭，有旨令出入宮門無禁。每見，必從容語及治道，多所裨益。帝問：“汝趙太祖孫耶？太宗孫耶？”對曰：“臣太祖十一世孫?！钡墼唬骸疤嫘惺拢曛酰俊泵项\謝不知，帝曰：“太祖行事，多可取者，朕皆知之。

8、”孟頫自念久在上側(cè)，必為人所忌，力請補(bǔ)外。二十九年，出同知濟(jì)南路總管府事。時總管闕，孟頫獨(dú)署府事，官事清簡。有元掀兒者，役于鹽場，不勝艱苦，因逃去。其父求得他人尸，遂誣告同役者殺掀兒，既誣服。孟頫疑其冤，留弗決。逾月，掀兒自歸，郡中稱為神明。僉廉訪司事韋哈剌哈孫素苛虐以孟頫不能承順其意以事中之會修世祖實錄召孟頫還京師乃解。久之，遷知汾州，未上，有旨書金字藏經(jīng)，既成，除集賢直學(xué)士、江浙等處儒學(xué)提舉，遷泰州尹，未上。 至大三年，召至京師，以翰林侍讀學(xué)士，與他學(xué)士撰定祀南郊祝文，及擬進(jìn)殿名，議不合，謁告去。仁宗在東宮，素知其名，及即位，召除集賢侍講學(xué)士、中奉大夫。延祐元年，改翰林侍講學(xué)士，遷集賢侍講

9、學(xué)士、資德大夫。三年，拜翰林學(xué)士承旨、榮祿大夫。帝眷之甚厚，以字呼之而不名。帝嘗與侍臣論文學(xué)之士，以孟頫比唐李白、宋蘇子瞻。又嘗稱孟頫操履純正，博學(xué)多聞，書畫絕倫，旁通佛、老之旨，皆人所不及。有不悅者間之，帝初若不聞?wù)?。又有上書言國史所載，不宜使孟頫與聞?wù)?，帝乃曰：“趙子昂，世祖皇帝所簡拔，朕特優(yōu)以禮貌，置于館閣，典司述作，傳之后世，此屬呶呶何也！”俄賜鈔五百錠，謂侍臣曰：“中書每稱國用不足，必持而不與，其以普慶寺別貯鈔給之?！泵项\嘗累月不至宮中，帝以問左右，皆謂其年老畏寒，敕御府賜貂鼠裘。 （節(jié)選自元史趙孟頫傳）4.文中畫波浪線處斷句正確的項是（3分）A僉廉訪司事韋哈剌哈孫素苛虐/以孟頫不能

10、承順其意/以事中之/會修世祖實錄/召孟頫 還京師/乃解。B僉廉訪司事/韋哈剌哈孫素苛虐/以孟頫不能/承順其意以事中之/會修世祖實錄召孟頫/ 還京師乃解。C僉廉訪司事韋哈剌哈孫/素苛虐以孟頫不能/承順其意以事中之會/修世祖實錄召孟頫還 /京師乃解。D僉廉訪司事韋哈剌哈/孫素苛虐/以孟頫不能承順其意以事/中之/會修世祖實錄/召孟頫 還京師乃解。5下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A實錄是編年體的一種，是記錄一朝一代的國政章制的重要典籍，具有檔案性史料的價值， 一般以皇帝的謚號或廟號為書名。B東宮是太子所居的宮殿名，特指太子。如若太子當(dāng)了皇帝，曾經(jīng)長期住過的地方就被稱為 潛邸

11、。C古人稱字以示尊重，而稱自己則往往用名表示自謙。文中皇帝以字稱趙孟頫是對他的極大 恩寵。D署在古代官場指兼職，意為代理或暫任某職。趙孟頫出京任濟(jì)南路總管府同知，其長官總 管缺任，由趙代理其職，管理府中事務(wù)。6下列關(guān)于原文的概括和分析，不準(zhǔn)確的一項是（3分）A趙孟頫做事小心謹(jǐn)慎。皇帝想讓他參預(yù)中書省事務(wù)時，趙堅決推辭；想到自己長期在皇帝 身邊辦差，必為人所忌恨，所以極力請求外調(diào)。B趙孟頫平時聲望極高。仁宗皇帝平素即知道他的名聲，即位后就任命他擔(dān)任集賢侍講學(xué)士、 資德大夫，并把他比作唐代李白、宋代蘇子瞻。C趙孟頫深受皇帝寵幸。世祖下令趙孟頫出入宮門不受限制，仁宗皇帝得知他年老怕冷不能 到宮中來，

12、下令拿出皇宮倉庫的貂鼠裘衣賜給他。D趙孟頫常受同僚忌恨。擔(dān)任濟(jì)南路總管府同知時，韋哈剌哈孫因其不能順承自己意愿而惡 意中傷；仁宗時更有人上書反對他參與國史編寫。7把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1）每見，必從容語及治道，多所裨益。（4分） （2）又嘗稱孟頫操履純正，博學(xué)多聞，書畫絕倫，旁通佛、老之旨，皆人所不及。（6分） （二）古代詩歌閱讀（11分） 閱讀下面一首宋詞，完成8-9題。鷓鴣天 秦觀枝上流鶯和淚聞，新啼痕間舊啼痕。一春魚鳥無消息，千里關(guān)山勞夢魂。 無一語，對芳尊。安排腸斷到黃昏。甫能炙得燈兒了，雨打梨花深閉門。 【注】：芳尊：精致的酒器。亦借指美酒。 甫能：宋時方言

13、，猶今語剛才。8.請根據(jù)上片內(nèi)容，說明抒情主人公夢魂所“勞”的原因。（5分）9.清代詞學(xué)研究家陳廷焯白雨齋詞話評價本詞“不經(jīng)人力，自然合拍”，結(jié)合上下片行文及 內(nèi)容，分析其“自然”的特點(diǎn)。（6分） （三）名篇名句默寫（6分）10. 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）有副對聯(lián)的上聯(lián)是：“功名全拋，神人圣人，直到逍遙真境界。”這里化用了莊周逍 遙游中“ ， ”兩句話。（2）杜甫在春望一詩中抒發(fā)了國破家亡之悲，感傷離亂之痛，表現(xiàn)了愛國、念家的美好 情操，詩中能夠表現(xiàn)他因憂愁而日益衰老的句子是“ ， ”。（3）赤壁賦中，蘇軾借“ ， ”兩句歌詞 表達(dá)了自己不被朝廷賞識的幽怨情懷。乙 選考題請考

14、生在第三（11）、四（12）兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時請用2B鉛筆在答題卡上將所選題號后的方框涂黑。只能做所選定題內(nèi)的小題，不得選做另一題目內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一個題目計分。三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（25分） 綁 架 陳思遠(yuǎn)這是發(fā)生在上星期的事了。星期四那天早上，老丁起了一個早床，正準(zhǔn)備趕往廁所方便時，手機(jī)鈴聲突然響了起來，他看了看來電顯示：134*5914，頓時感覺怪怪的，于是他不緊不慢地按了下接聽鍵道：“喂，你哪位？”這時，電話那端卻傳來了一陣急促的呼救聲。 “爸，我是小新，快來救我，我被綁架了！”緊接著電話那端便“嘟嘟

15、”聲地響個不停。 “應(yīng)該就是兒子小新的聲音?！崩隙∫宦?，頓時一下子心驚肉跳起來?？墒亲屑?xì)想想，又覺得有些蹊蹺，一般綁匪是不會這樣做的呀，既然是綁架，那為何又沒朝我獅子大開口呢？而且又沒有具體交易地點(diǎn)。這一連串的問號不得不引起老丁的懷疑。于是，老丁迅速地給遠(yuǎn)在北京念書的兒子撥去了電話，“您好，您所撥打的用戶已關(guān)機(jī)，請稍后再撥。”電話那端一直重復(fù)著這樣的聲音。老丁一下子傻了?！澳莾鹤诱娴某鍪铝?？”此時，他的眼前一片黑暗，心里也陡然跳得厲害，似乎天很快就要塌了下來。驚嚇之余，老丁又朝那個陌生電話拔了過去，想試著與那人和解，可是電話那端卻又傳來這樣的聲音，“您好，您所撥的號碼是空號?！痹救奖?/p>

16、的老丁，這時一下子便意全無。于是他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回到屋子對妻子說道：“孩子他媽，好像我們小新出事了?！?“啥，出啥事了？”妻子焦急地問。 “你先別著急，我也只是一種猜測?！苯又?，老丁便把事情的前因后果給妻子逐一講了去。 “什么，小新被人綁架了？”妻子一聽見兒子遭人綁架，一下子從床上跳了起來。 “我不是話還沒說完嗎？”老丁說。接著，老丁又把其中的疑惑給妻子講了下去。 “聽說四月有個什么節(jié)，好像是捉弄人的，是不是小新這孩子故意讓我們?yōu)樗麚?dān)心一回呢？因為小的時候，我們都照看的少，一直以來都是由他爺爺奶奶照看，我們也確實很少盡到父母的責(zé)任和義務(wù)，該不會是因為怪罪我們而搞的惡作劇吧？”聽妻子這么一說，老丁感

17、覺妻子的話似乎有些道理。于是他順手翻看了一下當(dāng)天的日歷，4月17日?！安粚ρ剑奕斯?jié)早都過了，兒子都這么大了，而且又是高等學(xué)府的一名高材生，他又怎么會跟我們玩這個呢？如果真是這樣，那他是不是有些過份了呢？” “那你說這是怎么回事？”妻子問。 “唉，我也不清楚，明天還是去北京看看就一清二楚了?！崩隙@了口氣道。 “那你現(xiàn)在就去呀！”妻子說。 “不，呆會我再給小新打幾個電話，看他有沒有開機(jī)。另一方面，我還要看那個陌生電話有沒有消息。” “對對對，這樣會比較好一些，免得花上一些冤枉錢?！笨墒橇罾隙牡氖?，一天的等待都是徒勞的。無論他怎么撥打，電話的那端總是重復(fù)著前面同樣的話語。第二天一大早，老丁便

18、乘車去了北京。經(jīng)過一日一夜的奔波，老丁終于來到了兒子就讀的那所學(xué)校。當(dāng)老丁見到兒子時，兒子正和其他的同學(xué)在實驗室研究著他們的最新課題。兒子見到父親后，一臉的欣喜，他似乎并沒有察覺到父親臉上所掛著的那一絲憂愁，他只是輕聲地詢問道：“爸，你怎么來了？” “哦，我是專程來看你的。對了，小新，你的手機(jī)怎么一直沒開機(jī)呀？”老丁問。為了不影響孩子的學(xué)習(xí)，他覺得也就只有這樣問問了。 兒子笑了笑說：“哦，我不小心把手機(jī)摔地上了，開不了機(jī)了，就拿到維修店修去了。本想給您打個電話，可是最近忙于課題研究，一直沒法抽出時間?！?“丁小新，我們這一組又有了新發(fā)現(xiàn)，你快過來看看?！睂嶒炇业囊晃煌瑢W(xué)對他說道。 “哎，來了！

19、”接著兒子聳了聳肩說道，“沒辦法，每天都是這樣。爸，要不，你去我宿舍坐坐，中午我再過來看你?！?“啊，不了，看到你平安我也就放心了，我還是先回去了?！?坐在車上，老丁那顆不安的心總算是平靜了下來，可是一想起先前的幾幕，他又有些后怕。他不知道哪一天如果真的出現(xiàn)的話，他該怎樣面對，他只是在心里祈求這樣的事以后再也不要發(fā)生。上了年紀(jì)的人是最受不了這樣一驚一嚇的。想起更多像他那樣為了孩子而操了一輩子心的父母們，他落淚了。車廂里幾十雙眼睛齊刷刷地望著他，然而沒有一雙眼睛能夠看出他為什么落淚。 （選自 短篇小說精選，有刪改）(1)下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検? )（ ）（5分） A“不，

20、呆會我再給小新打幾個電話，看他有沒有開機(jī)。另一方面，我還要看那個陌生電 話有沒有消息。”老丁反復(fù)撥打兩部電話，主要是想確認(rèn)兒子到底在哪里和陌生電話背后 的綁匪究竟是些什么人。B.從小說中對老丁“一絲憂愁”的神態(tài)描寫和“手機(jī)怎么一直沒開機(jī)呀”的語言描寫表現(xiàn)了 他對兒子小新?lián)暮蜖繏斓男睦硖攸c(diǎn)。C文中“我還是先回去了”等語言描寫表現(xiàn)了老丁自己緊張害怕卻又不敢聲張的痛苦矛盾 心理和處處為兒子著想的性格特點(diǎn)。D小說設(shè)置了老丁到北京后兒子小新在實驗室忙于課題研究的情節(jié)，是為了舒緩老丁接到 陌生電話后緊張恐懼的心理，一張一弛，使小說更顯得搖曳多姿。E文末寫老丁落淚，其原因是多方面的，既有看到兒子安然無恙后

21、的喜極而悲，也有委屈 和后怕，更有為天下像自己這樣為孩子操碎心的父母的感慨。(2)小說以“綁架”為題，有什么作用？（6分） (3)分析概括小說中老丁這一人物形象。（6分）(4)對于小說開頭的陌生電話內(nèi)容“爸，我是小新，快來救我，我被綁架了”，后文并無任何交 代。有人認(rèn)為這是作者有意為之，也有人認(rèn)為這恰恰是小說的敗筆，你如何看？請聯(lián)系文本 說出理由。（8分）四實用類文本閱讀（25分）12閱讀下面的文字，完成（1）（4)題。（25分）科學(xué)大師謝家麟 袁貽辰在生命的最后歲月中，謝家麟把僅剩的一點(diǎn)點(diǎn)精力都留給了“粒子加速器”。他堅持看英文專著和學(xué)術(shù)論文，85歲時還向?qū)W生推薦自然雜志上最新的文章；邁過9

22、0歲的門檻，他每周一仍拄著拐杖，去中科院高能所“問問所里最新的科研進(jìn)展”，用略快的語速暢談著“高能所的未來”。一切都和過去60年沒什么兩樣。只是，如今，在玉泉路那個四四方方的大院里，人們再也見不到他的身影。2016年2月20日上午8時12分，國際著名加速器物理學(xué)家、中國科學(xué)院院士、2011年國家最高科技獎獲得者謝家麟先生因病在京逝世，享年96歲。為紀(jì)念他，國際天文學(xué)聯(lián)合會還將一顆小行星命名為“謝家麟星”。樁樁件件，半個多世紀(jì)以來，謝家麟的名字一直和“加速器”“綁”在一起?！凹幢闶窃谧罾щy的時候，他也沒想過放棄。”曾任高能所副所長的張闖說。不過生前，當(dāng)聊起自己學(xué)術(shù)生涯中“最值得自豪”的事情時，謝

23、家麟是這么總結(jié)的：“我就是膽子大，什么都不怕!”這個“什么都不怕”的物理學(xué)家離開斯坦福大學(xué)回國，回來就遇上“最糟糕的情況”。用他自己的話，就是“一無所有”再加“一無所知”。加速器試驗用的元器件和裝置，基本是“要啥沒啥”，試驗人員全是新分來的大學(xué)生，不少人連加速器是什么都沒聽說過?！拔覀兿氤责z頭，但什么都沒有，能怎么辦？”“從種麥子開始!”謝家麟自問自答，扯著嗓子喊出這句口號。這位剛過而立之年的留美博士，帶著十幾個大學(xué)生、一篇論文和一張加速器外形圖，從畫圖、打造零件開始做起我國最早的電子直線加速器研制工程的工作。初出茅廬的大學(xué)生把試驗器材做砸是常有的事兒，但人們始終沒見謝家麟生氣過。他不訓(xùn)人。只

24、叫齊了人再把器材的原理仔細(xì)梳理一遍，最后撂下一句“咱們再接著做”。8年后，我國第一臺高能量電子直線加速器建成，隨即投入“兩彈”研制工作。后來，這臺加速器還陸續(xù)在其它科學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用。那時，常常一天只睡四五個小時的謝家麟已患上肝炎。他戒了煙，但沒有停止工作。有一句話謝家麟始終掛在嘴邊：“科研工作就是解決困難問題，沒有困難就不叫科研，科研工作的根本精神就是創(chuàng)新，沒有路可走，你自己就得想出一條路?！薄拔母铩焙?，中央決定下馬高能加速器工程，謝家麟又一次做了“先種麥子”的決定。他們確定了正負(fù)電子對撞機(jī)方案。在上世紀(jì)80年代，這個想法是“極為大膽”的。很多人回憶，正負(fù)電子對撞機(jī)的建設(shè)過程，就是一段漫長的“廢寢

25、忘食”的日子。謝家麟因為肝病，落下了嚴(yán)重失眠的后遺癥。為了工作，這個60多歲的老人開始偷偷地吃安眠藥。嚴(yán)重的時候，他一晚上連吃三次藥才能入睡。一年后，他找到中科院領(lǐng)導(dǎo)，請求辭去工程經(jīng)理的職務(wù)。那是在1986年，工程就剩下最后一環(huán)安裝?！八究梢缘鹊酵旯さ?，可謝先生說，自己精力不夠了，應(yīng)該退位讓賢，交給年輕人去做。”張闖很敬佩，“謝先生真是一點(diǎn)不計較名利?！痹诟吣芩@么多年，謝家麟似乎從來沒學(xué)會“人情世故”。有時，看到他在指導(dǎo)學(xué)生論文時做了大量工作，學(xué)術(shù)秘書把“謝家麟”的名字也放在作者之列。謝先生會生氣：“對學(xué)術(shù)界搭便車的陋習(xí)，我是十分反對的?！彼麍詻Q要求把自己的名字劃去。他的辦公室里，偌大的

26、辦公桌被厚厚的、裝訂好的外文期刊堆滿。90多歲的年紀(jì)他仍堅持看郵件和論文，“還得學(xué)習(xí)，要不然跟所里完全脫節(jié)了?！睕]人知道老人如此高齡仍堅持學(xué)習(xí)的動力何在。直到后來，謝先生經(jīng)不住再三邀請，決定寫下自己的經(jīng)歷，“鼓勵年輕人前進(jìn)”。人們那時才第一次了解，多年前，在日本人占領(lǐng)北京時，燕京大學(xué)物理系學(xué)生謝家麟每次回家，都不得不在日本兵的崗哨前停步。眼看過往的老百姓遭到毆打、搜身，謝家麟一字一句地寫下，“那時除了覺得屈辱，更有了強(qiáng)國圖存的念頭”。 (有刪改) 相關(guān)鏈接：“創(chuàng)新是人的本性?！敝x家麟認(rèn)為，“我們要建設(shè)科技強(qiáng)國，必須強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新科技人才，能夠產(chǎn)生新思想，并能克服困難，把思想變?yōu)楝F(xiàn)實，這樣

27、才能攀登世界的頂峰?！敝x家麟沒有終點(diǎn)的旅程1951年，謝家麟獲美國斯坦福大學(xué)物理系博士學(xué)位。后來，為了建設(shè)自己的祖國啟程回國，船到檀香山時因為所學(xué)專業(yè)與軍事有關(guān)，遭到扣留。下船后他氣憤地給白宮打了一個電話，以示抗議。l955年，謝家麟終于回到他渴望已久的故鄉(xiāng)。 百度百科精英名人堂下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?）（ ）(5分) A國際天文學(xué)聯(lián)合會將一顆小行星命名為“謝家麟星”，是因為他建成了正負(fù)電子對撞機(jī)， 填補(bǔ)了中國在加速器物理學(xué)領(lǐng)域的空白。B“從種麥子開始!”文中引用謝家麟的這句口號，形象地表達(dá)了他在極端困難的條件下研 制電子直線加速器的決心與勇氣。C為了保護(hù)年輕人的積極

28、性，謝家麟對他們把試驗器材做砸從不生氣，他常不顧身體有病， 把器材的原理梳理一遍，鼓勵他們接著做。D謝家麟在晚年依然堅持看英文專著和學(xué)術(shù)論文，關(guān)注所里最新的科研進(jìn)展，其退而不休 的狀態(tài)表明了他心系事業(yè)、志在千里。E文章結(jié)尾通過謝家麟對日本人占領(lǐng)北京時所見所感的回憶與敘述，揭示了他一輩子無怨 無悔獻(xiàn)身祖國科學(xué)事業(yè)的內(nèi)在動力。“鼓勵年輕人前進(jìn)”是謝家麟對自己的要求。請結(jié)合材料，分析其具體表現(xiàn)在哪些方面？ (6分)本文是一篇介紹科學(xué)家事跡的傳記，它在寫作上有什么特點(diǎn)？請結(jié)合材料簡要回答。(6分)作為一位具有強(qiáng)烈“強(qiáng)國圖存”信念的科學(xué)家，謝家麟是如何踐行自己信念的？請結(jié)合材料談 談你的理解。(8分)第

29、卷 表達(dá)題五語言文字運(yùn)用（20分）13下列加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項為（ ）（3分）有“京胡圣手”之稱的燕守平先生，為現(xiàn)場現(xiàn)眾展現(xiàn)其超群絕倫的技藝，一曲京胡夜深沉傳遞著東方藝術(shù)的獨(dú)特魅力。真正的長者并不是師心自用，他們常常通過一言一行、一顰一笑來儒化后學(xué)者。楊絳，中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上一位卓爾不群的學(xué)者兼作家，她高貴、生動而深湛的靈魂，值得我們崇拜仰慕。關(guān)乎社會建設(shè)的重大問題必須通過黨委會集體討論作出決定，如果個別領(lǐng)導(dǎo)干部 好為人師，那么后果將不堪設(shè)想。中國人往往深受傳統(tǒng)思想的影響，個性上顯得比較中庸和包容，不像西方人總是追求獨(dú)樹一幟，個人主義盛行。眾人在名利色權(quán)的誘惑下迷失生活了方向，只有那

30、些心中充滿正氣、禁得住考驗的人方可 抗顏為師。A. B. C. D. 14下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A知名民?！皺M空出世”，受益的將不僅是對優(yōu)質(zhì)教育資源有迫切需求的家長們，還有部 分教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也將依托這些知名民校得到擴(kuò)張發(fā)展。 B2016最熱韓劇太陽的后裔在中國首播時，憑借14.3%的收視率毫無懸念地奪得了熒屏收視冠軍，其收視率遠(yuǎn)超同時段其他電視劇。 C. 建設(shè)智慧城市要從解決城市實際問題入手，合理規(guī)劃管理城鎮(zhèn)，打造城市宜居環(huán)境，最 終增強(qiáng)市民的幸福感和城市的可持續(xù)發(fā)展。 D. 建設(shè)發(fā)展航空母艦，不光要有戰(zhàn)略決心和信心，更要基于健全的國防工業(yè)體系，說白了， 這是一個國家綜合國力的表

31、現(xiàn)，也是一個大國不可或缺的國防利器。15填入下面一段文字空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）王澍的建筑設(shè)計好在哪里？我覺得最重要的一點(diǎn)是，對于中國傳統(tǒng)與現(xiàn)代建筑的相融方式，王澍在當(dāng)代中國建筑界里提出了完全基于個人思考的回答。他所運(yùn)用的思考方式和所設(shè)計的建筑作品，展現(xiàn)了令建筑界無法回避的個人風(fēng)格與邏輯， 你不進(jìn)入他的邏輯，你無法理解他，無法理解的事物是無法有效批判的； 如果你進(jìn)入他的邏輯，你也許能理解他， 因其體系的完整和自成一體，你依然無法有效批判他。 ，王澍的建筑設(shè)計是不能用一般意義上的好和壞來評價的。 你喜歡他還是討厭他，實際上，目前他所占據(jù)的位置， 無人能敵。A如果可是如果但是因此也B但

32、是而且假如因此不管就C如果而但因此無論的確D但是而假如但是所以仍16在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。 每處不超過15個字。（5分）臺風(fēng)是發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉(zhuǎn)的熱帶氣旋，它像在流動江河中前進(jìn)的渦旋一樣，一邊繞自己的中心急速旋轉(zhuǎn)，一邊隨周圍大氣向前移動。 ，因此，人們提起臺風(fēng)總是望而生畏。然而多數(shù)人并不了解，如果沒有臺風(fēng)，人類可能會遇到巨大的生存危機(jī)?？陀^地說， ，而且臺風(fēng)的功甚至大于過。我國東南沿海地區(qū)民間流傳的“臺風(fēng)來了怕臺風(fēng)，臺風(fēng)不來想臺風(fēng)”， 。17下面是關(guān)于“我國大學(xué)生最想從事的五項工作”以及“最想工作的地方”的調(diào)查情況。請閱讀

33、下面的調(diào)查統(tǒng)計表，然后回答問題。（6分）表一：我國大學(xué)生最想從事的五項工作理想工作企業(yè)管理者公務(wù)員醫(yī)生自己創(chuàng)業(yè)法律工作者比例208.38.452.810.5%表二：我國大學(xué)生最想工作的地方理想工作地所在地區(qū)的鎮(zhèn)所在地區(qū)的中心城市國內(nèi)大城市所在地區(qū)的縣所在地區(qū)的村比例10.630.434.215.89請綜合表一、表二的信息，簡要概括上述兩個調(diào)查表反映的現(xiàn)象。（2分）針對上述兩個調(diào)查表反映的現(xiàn)象，請分析其原因。（4分）六、寫作（60分）18閱讀下面的材料，按要求作文。(60分)觀察者網(wǎng)：在馬里，你們直面戰(zhàn)爭，對戰(zhàn)爭你有什么看法嗎？是變得更加主戰(zhàn)了還是更加溫和了？維和戰(zhàn)士：我們能看到戰(zhàn)爭的結(jié)果，所以

34、我的變化是更加溫和了，和平至上。但是，我們也變得不懼怕戰(zhàn)爭。觀察者網(wǎng)：不好戰(zhàn)，不畏戰(zhàn)？維和戰(zhàn)士：對，不好戰(zhàn)，不畏戰(zhàn)。在馬里，我們經(jīng)常想著能生活在中國太幸福了。我們的責(zé)任就是保護(hù)我們的人民繼續(xù)幸福下去。絕不能成為馬里這樣。太慘了。想想我的親朋好友如果生活在馬里會怎么樣，都不敢想。我希望他們永遠(yuǎn)不知道世界上還有馬里這樣的地方。對于以上對話你有什么看法和思考？請根據(jù)材料內(nèi)容，結(jié)合自己的思考或體驗，寫一篇不少于800字的文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?；羟褚恢?0162017學(xué)年第一學(xué)期高三第一次月考語文答案1 答案D 曲解文意

35、。原文說“一種將人的自由自覺實踐發(fā)展和生態(tài)改善高度一致的方式，這 就是生態(tài)支持”，選項的內(nèi)容與原文的意思不符。2答案C 強(qiáng)加因果。選項中“所以人們就會放棄”的邏輯關(guān)系與原文不符。3答案B “封山育林和各種保護(hù)區(qū)”不屬于“生態(tài)支持”，因為這些做法是用隔絕自然 與人類活動的方法來達(dá)到保護(hù)環(huán)境的目的。4.答案：A5.答案：B（非太子之人后來當(dāng)了皇帝，以前居住的地方稱為潛?。?.答案：B（仁宗皇帝為太子時即知道趙孟頫的聲名，后來繼位召見并任命趙孟頫為集賢侍講學(xué)士、中奉大夫。7.譯文：（1）（趙孟頫）每次被皇帝召見，一定會從容不迫地談?wù)撝螄?，對皇帝治理天下?有好處。（省略句，從容，裨益，語句順暢為

36、得分點(diǎn)） （2）皇帝又曾經(jīng)稱贊趙孟頫品德崇高，行為端正，知識淵博，見多識廣，書法繪畫精美 絕倫，另外通曉佛、老學(xué)說要義，這些都是其他人趕不上的。（操履、旁通、旨、 不及、語句順暢為得分點(diǎn)）說明：本次翻譯難度不大，關(guān)鍵要培養(yǎng)同學(xué)語言組織能力，語言應(yīng)精煉、順暢。語句不通、拖泥帶水、含糊其辭可以加大扣分力度。8.詞的上片寫思婦凌晨在夢中被鶯聲喚醒，遠(yuǎn)憶征人，淚流不止。（1分）后兩句寫了兩點(diǎn)致夢的原因：一是就地點(diǎn)而言，丈夫征戌在外，遠(yuǎn)隔千里，故而引起思婦魂牽夢縈；（2分）一是就時間而言，整整一個春季，丈夫未寄一封家書，究竟平安與否，不得而知，故而引起思婦的憂慮與憶念。（2分）9.上片寫思婦在夢中被鶯聲

37、喚醒，遠(yuǎn)憶征人，淚流不止。后兩句寫致夢之因，前兩句寫夢醒之果。啟文自然。（2分）以時間為經(jīng)，情思為緯，凌晨夢醒，淚紅闌干，白日借酒澆愁，思緒難解，萬千情愁，腸斷黃昏，孤燈明滅，徹夜無眠。兩條線索交織并進(jìn)，自然流暢。（2分）結(jié)尾兩句，融情入景，通過景物的變化，表達(dá)長時間的憶念，結(jié)筆自然（2分）。說明：詩歌鑒賞可能有點(diǎn)難度，批閱時可以根據(jù)答題情況酌情處理。10.答案（1）神人無功 圣人無名（2）白頭搔更短 渾欲不勝簪（3）渺渺兮予懷，望美人兮天一方。11(1) 答案：答B(yǎng)給3分，答C給2分，答E給1分，答A、D不給分。解析：本題考查對小說內(nèi)容的分析和概括能力。A項，老丁反復(fù)撥打兩部電話主要是為了確

38、認(rèn)陌生電話的真實性。這表現(xiàn)了他小心謹(jǐn)慎的性格特點(diǎn)。D項，小說設(shè)置小新忙于課題研究的情節(jié)，主要是為了說明他沒有時間打電話向父母說明手機(jī)摔壞的事情，給前文老丁拔打電話不通作注解。E項中“看到兒子安然無恙后的喜極而悲”于文無據(jù)。(2)解析：本題考查考生分析文章結(jié)構(gòu)的能力。作答本題，首先看所涉及情節(jié)所處的位置，再看它與上下文情節(jié)的聯(lián)系，然后聯(lián)系人物進(jìn)行思考。本題是一道綜合題，應(yīng)綜合考慮小說的三要素分析思考。答案:點(diǎn)明事件發(fā)生的起因，渲染緊張的氣氛；推動故事情節(jié)的發(fā)展，為下文寫老丁去北京探視兒子小新作鋪墊；設(shè)置懸念，吸引讀者。激發(fā)閱讀興趣。（6分，每點(diǎn)2分）(3)解析：本題考查鑒賞小說中的人物形象的能力

39、。作答時，要結(jié)合小說中有關(guān)人物的動作、語言、神態(tài)，心理等描寫，還要看其所處的環(huán)境，以及與周圍人物的美系。答案：處事周密。接到陌生電話，不斷提出自己的懷疑。沒有馬上趕赴北京而是不斷打陌生人和兒子的電話，然后作出選擇。愛子情深。怕孩子出事，第一表現(xiàn)就是“眼前一片黑暗，心里也陡然跳得厲害，似乎天很快就要塌了下來”。體貼他人。自己內(nèi)心害怕，但仍然不斷寬慰妻子。處事果斷。聯(lián)系不上兒子，立刻乘車去北京，看到兒子安然無恙，則馬上返回。甘受委屈。得不到兒子的安慰，內(nèi)心感到說不出的委屈，但又不表現(xiàn)出來。（6分，答出四點(diǎn)即可）（4)解析：本題考查考生探究小說情節(jié)的能力。小說主要記敘了老丁接到兒子被綁架的電話后的一

40、系列心理活動和行為，展示了突發(fā)事件下事件當(dāng)事人特定的心理現(xiàn)狀：探究小說中的情節(jié)，要注意從人物、情節(jié)、技巧、主旨等方面綜合進(jìn)行考慮。答案：（示例一）作者有意為之。陌生電話在小說中只起到引子的作用，對于電話內(nèi)容沒有必要作過多的交代。老丁認(rèn)為“應(yīng)該是兒子小新的聲音”其實只不過是一種錯覺，由于心情緊張，老丁才有了這種對號入座的想法。陌生電話中的“小新”也許只是一種巧合，從文中老丁不斷撥打卻只回應(yīng)“您所撥打的用戶已關(guān)機(jī)請稍后再撥”即可知曉。作者寫陌生電話的目的是突出表現(xiàn)老丁面臨突發(fā)事件時的心理及形象特點(diǎn)，而主要不是為了由此來生發(fā)主題。(8分，每點(diǎn)2分)（示例二）這是小說的敗筆。從結(jié)構(gòu)上看陌生電話的內(nèi)容正

41、是引起老丁后面一系列做法的起因，后文不加以交代，顯得小說情節(jié)前后脫節(jié)，不舍情理。陌生電話如果說是巧合，后文應(yīng)補(bǔ)出相關(guān)內(nèi)容，使得這一情節(jié)既在讀者的情理之外，又在意料之中。高明的小說往往前文不斷埋下伏筆，后文水到渠成得出結(jié)果文中陌生電話的內(nèi)容顯得突兀，與后文毫無關(guān)聯(lián)。這種寫法顯出作者駕馭小說寫作技巧的能力尚不成熟，不能很好地吸引讀者并激發(fā)其閱讀興趣。（8分，每點(diǎn)2分）12（5分）E(3分)，B(2分)，D（1分）。（D.謝家麟退休后的這些行為只能說明他“心系事業(yè)”，但“志在千里”的說法屬于過度解讀，因為他畢竟是八九十歲的老人了；A.文中沒有確切的信息表明國際天文學(xué)聯(lián)合會將一顆小行星命名為“謝家麟星

42、”是“因為他建成了正負(fù)電子對撞機(jī)”，“填補(bǔ)了中國在加速器物理學(xué)領(lǐng)域的空白”，屬無中生有；C.“他常不顧身體有病”的說法沒有依據(jù)，文中相關(guān)段落沒有體現(xiàn)他的身體狀況。）（6分）帶著十幾個大學(xué)生，從畫圖、打造零件開始做起我國最早的電子直線加速器研制工程。初出茅廬的大學(xué)生把試驗器材做砸是常有的事兒，但沒見謝家麟生氣過。他不訓(xùn)人。只把原理仔細(xì)梳理一遍，最后再接著做，對青年人以鼓勵為主。在1986年，工程就剩下最后一環(huán)安裝時，他退位讓賢，交給年輕人去做。一點(diǎn)不計較名利?？吹剿谥笇?dǎo)學(xué)生論文時做了大量工作，學(xué)術(shù)秘書把他的名字放在作者之列時，他堅決要求把自己的名字劃去。給年輕人以充分施展才華的機(jī)會工作中言傳身

43、教，晚年決定寫下自己的人生經(jīng)歷，以“鼓勵年輕人前進(jìn)”（每答對一點(diǎn)給2分。答滿三點(diǎn)即可。）（6分）偏重于科研工作和事跡，以介紹科研成果和傳主的精神品質(zhì)為主；采用追憶的手法，截取傳主幾十年科研經(jīng)歷的幾個片斷，體現(xiàn)其愛國情懷和積極的人生態(tài)度；在敘述科學(xué)大師人生經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，多次引述傳主自己或他人的原話，更具真實感。（每答對一點(diǎn)給2分。意對即可。）（8分）愛國情懷。謝家麟基于強(qiáng)烈的強(qiáng)國圖存的念頭，發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)成回到祖國，努力開創(chuàng)高能事業(yè)并取得突出成就。克服困難、勇于迎接挑戰(zhàn)。謝家麟在設(shè)備和人才極度匱乏的情況下開啟了我國電子直線加速器研制，并取得成功。敢于創(chuàng)新、銳意進(jìn)取。謝家麟在高能加速器工程下馬后，確

44、定了正負(fù)電子對撞機(jī)方案并取得成功。言傳身教，積極培養(yǎng)科學(xué)后備人才。謝家麟帶著初出茅廬的大學(xué)生搞科研，并為培養(yǎng)他們傾注大量心血。兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的工作。謝家麟一心撲在事業(yè)上，廢寢忘食，甚至帶病堅持工作。不計名利，樂于奉獻(xiàn)。主動讓賢，不愿掛名，給年輕人施展才華的空間。即使已步入晚年，依然堅持學(xué)習(xí)，關(guān)注并鼓勵年輕人的進(jìn)步，關(guān)注最新的科學(xué)進(jìn)展。（答出四點(diǎn)即可，每答對一點(diǎn)給2分。意對即可。如有其他答案，可根據(jù)觀點(diǎn)明確、理由充分、論述合理的程度，酌情給分。）13.答案：A（超群絕倫：超出一般人，沒有可以相比的，多指技能。師心自用：師心，以心為師，這里指只相信自己；自用，按自己的主觀意圖行事，形容自以為是

45、，不可接受別人的正確意見。卓爾不群：指才德超出尋常，與眾不同。好為人師：謂不謙虛，不知求教而喜歡以教導(dǎo)者自居。特立獨(dú)行：形容人的志行高潔，不同流俗。獨(dú)樹一幟：單獨(dú)打起一面旗號。比喻風(fēng)格新奇；自成一家。也比喻自立門戶。：抗顏為師：抗顏，不看別人臉色，態(tài)度嚴(yán)正不屈；為師，為人師表；不為他人所制約，不為潮流所左右，這種意志堅定的人可以作為學(xué)習(xí)的榜樣。）14. 答案：B(A 。句式雜糅，應(yīng)為“還有部分教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”或“部分教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也將依托這些知名民校得到擴(kuò)張發(fā)展”；C搭配不當(dāng)，“增強(qiáng)”與“城市的可持續(xù)發(fā)展”不能搭配。 D項,偷換主語，“也是國防利器”的主語是航空母艦，所以在此句前加上“航空母艦”。)15. 答案：C16.答案：臺風(fēng)常常會給人類造成重大的損失 臺風(fēng)有過亦有功 正是對臺風(fēng)的客觀評價【解析】答對一句給1分，兩句3分，三句全對5分。本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力。處，根據(jù)下文的“因此”一詞后的內(nèi)容，這里要答臺風(fēng)的破壞力極強(qiáng)，會給人類造成重大損失。處，上文用“然而