霍邱一中2016—2017學(xué)年第一學(xué)期高三第一次月考語(yǔ)文試題

1、霍邱一中20162017學(xué)年第一學(xué)期高三第一次月考語(yǔ)文試題 試卷滿分150分 考試時(shí)間150分鐘第I卷 閱讀題甲 必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成13題建設(shè)生態(tài)良好的美麗中國(guó)是我們的共同理想，而理想的實(shí)現(xiàn)必需生態(tài)文明。生態(tài)文明是世界普遍追求的新型文明，它必須是人的實(shí)踐主體性造就的當(dāng)代文明進(jìn)程與生態(tài)改善積極成果的內(nèi)在走向的一致性狀態(tài)。在技術(shù)實(shí)踐上，生態(tài)文明不可能采取消極的環(huán)境保護(hù)方式，將人與自然、文明與生態(tài)隔絕，而是需要有一種將人的自由自覺(jué)實(shí)踐發(fā)展和生態(tài)改善高度一致的方式，這就是“生態(tài)支持”。 生態(tài)支持的人的實(shí)踐主體性與工業(yè)文明時(shí)代的人的實(shí)踐主體性有根本區(qū)別。生態(tài)支持

2、要求人不再對(duì)自然進(jìn)行統(tǒng)治，而是按照自然界的生態(tài)要求來(lái)改善生態(tài)。其人的實(shí)踐主體性體現(xiàn)在對(duì)生態(tài)多物種權(quán)益的呵護(hù)，對(duì)生態(tài)價(jià)值的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，對(duì)生態(tài)環(huán)境的積極的建設(shè)和改善，按照生態(tài)美的規(guī)律來(lái)造型。人的生產(chǎn)和生活不再是無(wú)度的，過(guò)度生產(chǎn)和過(guò)度需求都將被擯棄。生態(tài)支持的實(shí)踐方式是綠色的、生態(tài)的，綠色實(shí)踐和生態(tài)實(shí)踐構(gòu)成了生態(tài)文明積極進(jìn)步的歷史基礎(chǔ)。為此，生態(tài)支持首先是對(duì)以往人們對(duì)自然榨取、統(tǒng)治、奴役等實(shí)踐態(tài)度的擯棄，也是對(duì)以往資本化逐利生產(chǎn)生活方式，比如過(guò)度生產(chǎn)和過(guò)度消費(fèi)、夸耀性消費(fèi)的擯棄，更是對(duì)傲慢的人類(lèi)中心主義價(jià)值觀的擯棄。 在生態(tài)支持基礎(chǔ)上，人們?cè)诰G色生產(chǎn)、生活體系中將自己重新納入一個(gè)與自然生態(tài)良性互動(dòng)的完

3、整體系中。人們可以讓綠進(jìn)沙退，改善荒漠；人們可以撫養(yǎng)瀕危物種，以大量繁殖來(lái)抵御物種消失的厄運(yùn)，積極保護(hù)生物多樣性的自然世界；人們可以按照生態(tài)規(guī)律改善生活環(huán)境，使天藍(lán)地綠水凈氣清；人們可以不斷利用基因工程，使千萬(wàn)年前自然滅絕的物種復(fù)活，不斷再現(xiàn)大自然所不能的過(guò)程；人們可以在所有生態(tài)化的實(shí)踐中發(fā)展人類(lèi)事業(yè)，并讓人類(lèi)得到最好的享受，成就新的幸福生活。 人類(lèi)只要向生態(tài)化方向釋放自己的實(shí)踐潛能，就可以積極推進(jìn)生態(tài)文明。生態(tài)支持表明了生態(tài)環(huán)境對(duì)人類(lèi)的回報(bào)是積極的，生態(tài)支持的回報(bào)就是生態(tài)服務(wù)。我們需要一個(gè)越來(lái)越大的生態(tài)支持和服務(wù)，這一支持和服務(wù)不僅是宜居的、審美的，而且是產(chǎn)業(yè)的和經(jīng)濟(jì)的。只有越來(lái)越大的生態(tài)的

4、支持和服務(wù)，才能持續(xù)地激起人類(lèi)投入越來(lái)越多的生態(tài)實(shí)踐的熱情，形成良性循環(huán)；而越來(lái)越大的生態(tài)支持和服務(wù)，也只有在積極的生態(tài)實(shí)踐投入的基礎(chǔ)上才能獲得。竭澤而漁是傳統(tǒng)實(shí)踐方式的基本特征，不可再生的資源被無(wú)情榨干之后，生態(tài)支持不可持續(xù)，人類(lèi)自己必然面臨生存危機(jī)，因此生態(tài)支持一定是建立在生態(tài)實(shí)踐基礎(chǔ)上的良性循環(huán)系統(tǒng)。人類(lèi)只有建立生態(tài)支持和服務(wù)系統(tǒng)，才能進(jìn)入可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)文明境界；而只有主要部門(mén)和地區(qū)建立生態(tài)支持和服務(wù)系統(tǒng)，人類(lèi)才能建立生態(tài)文明，我們也才能實(shí)現(xiàn)生態(tài)建設(shè)的美好的中國(guó)夢(mèng)。 （摘自新華文摘2015年第2期，有刪改）1下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（3分） A生態(tài)文明要求人的發(fā)展與生態(tài)改

5、善必須具有同向性，不可把文明與生態(tài)對(duì)立起來(lái)。建設(shè) 生態(tài)良好的美麗中國(guó)離不開(kāi)生態(tài)文明。 B生態(tài)支持就是人類(lèi)按照自己的可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)改善高度一致的要求，用自已積極的實(shí) 踐方式不斷改善生態(tài)環(huán)境的方式。C工業(yè)文明時(shí)代人們按照自己的要求改善生態(tài)，生態(tài)支持要求實(shí)踐主體不再對(duì)自然進(jìn)行統(tǒng) 治，但要繼續(xù)發(fā)揮人的實(shí)踐的自覺(jué)性。D人們既可以依靠自然自發(fā)修復(fù)不斷改善生態(tài)環(huán)境，又可以通過(guò)遏制人的生存和發(fā)展來(lái)保 護(hù)環(huán)境，這就是“生態(tài)支持”。2下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）A生態(tài)文明不是簡(jiǎn)單的環(huán)境保護(hù)，而是需要人們積極的建設(shè)和改善生態(tài)環(huán)境。沒(méi)有生態(tài)支 持的實(shí)踐形態(tài)，生態(tài)文明就難以建立。B生態(tài)支持的人的主體

6、性體現(xiàn)在很多方面，例如對(duì)生態(tài)多物種權(quán)益的呵護(hù)，對(duì)生態(tài)價(jià)值的 責(zé)任擔(dān)當(dāng)，按照生態(tài)美的規(guī)律來(lái)造型等。C生態(tài)支持的實(shí)踐方式是綠色的、生態(tài)的，所以人們就會(huì)放棄竭澤而漁的傳統(tǒng)的實(shí)踐方式， 不可再生的資源就不會(huì)被無(wú)情榨干。D人們擯棄以往資本化逐利生產(chǎn)生活方式，比如過(guò)度生產(chǎn)和過(guò)度消費(fèi)、夸耀性消費(fèi)等，也 是生態(tài)支持的人的實(shí)踐主體性的體現(xiàn)。 3根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（3分）A如果人的生存發(fā)展在自覺(jué)幫助生態(tài)的優(yōu)化中、在與自然生態(tài)的良性互動(dòng)中得到實(shí)現(xiàn)，那 么人與自然和諧共進(jìn)的生態(tài)家園是可以建成的。B積極的生態(tài)支持，最終使生態(tài)不斷改善而為人的發(fā)展和幸福提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，“封山育林”、 各種“保護(hù)區(qū)”正

7、是積極的生態(tài)支持的實(shí)踐。C人類(lèi)向生態(tài)化方向釋放自己的實(shí)踐潛能，可以積極推進(jìn)生態(tài)文明，如可以使天藍(lán)地綠水 凈氣清，成就自己的新的美好的幸福生活。D人類(lèi)只有建立生態(tài)支持和服務(wù)系統(tǒng)，才能進(jìn)入可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)文明境界，否則人類(lèi)自 己必然面臨種種難以應(yīng)對(duì)的生存發(fā)展危機(jī)。二、古代詩(shī)文閱讀（36分） （一）文言文閱讀。（19分） 閱讀下面的文言文，完成4-7題。趙孟頫傳帝（元世祖忽必烈）欲使孟頫與聞中書(shū)政事，孟頫固辭，有旨令出入宮門(mén)無(wú)禁。每見(jiàn)，必從容語(yǔ)及治道，多所裨益。帝問(wèn)：“汝趙太祖孫耶？太宗孫耶？”對(duì)曰：“臣太祖十一世孫?！钡墼唬骸疤嫘惺?，汝知之乎？”孟頫謝不知，帝曰：“太祖行事，多可取者，朕皆知之。

8、”孟頫自念久在上側(cè)，必為人所忌，力請(qǐng)補(bǔ)外。二十九年，出同知濟(jì)南路總管府事。時(shí)總管闕，孟頫獨(dú)署府事，官事清簡(jiǎn)。有元掀兒者，役于鹽場(chǎng)，不勝艱苦，因逃去。其父求得他人尸，遂誣告同役者殺掀兒，既誣服。孟頫疑其冤，留弗決。逾月，掀兒自歸，郡中稱(chēng)為神明。僉廉訪司事韋哈剌哈孫素苛虐以孟頫不能承順其意以事中之會(huì)修世祖實(shí)錄召孟頫還京師乃解。久之，遷知汾州，未上，有旨書(shū)金字藏經(jīng)，既成，除集賢直學(xué)士、江浙等處儒學(xué)提舉，遷泰州尹，未上。 至大三年，召至京師，以翰林侍讀學(xué)士，與他學(xué)士撰定祀南郊祝文，及擬進(jìn)殿名，議不合，謁告去。仁宗在東宮，素知其名，及即位，召除集賢侍講學(xué)士、中奉大夫。延祐元年，改翰林侍講學(xué)士，遷集賢侍講

9、學(xué)士、資德大夫。三年，拜翰林學(xué)士承旨、榮祿大夫。帝眷之甚厚，以字呼之而不名。帝嘗與侍臣論文學(xué)之士，以孟頫比唐李白、宋蘇子瞻。又嘗稱(chēng)孟頫操履純正，博學(xué)多聞，書(shū)畫(huà)絕倫，旁通佛、老之旨，皆人所不及。有不悅者間之，帝初若不聞?wù)?。又有上?shū)言國(guó)史所載，不宜使孟頫與聞?wù)?，帝乃曰：“趙子昂，世祖皇帝所簡(jiǎn)拔，朕特優(yōu)以禮貌，置于館閣，典司述作，傳之后世，此屬呶呶何也！”俄賜鈔五百錠，謂侍臣曰：“中書(shū)每稱(chēng)國(guó)用不足，必持而不與，其以普慶寺別貯鈔給之?！泵项\嘗累月不至宮中，帝以問(wèn)左右，皆謂其年老畏寒，敕御府賜貂鼠裘。 （節(jié)選自元史趙孟頫傳）4.文中畫(huà)波浪線處斷句正確的項(xiàng)是（3分）A僉廉訪司事韋哈剌哈孫素苛虐/以孟頫不能

10、承順其意/以事中之/會(huì)修世祖實(shí)錄/召孟頫 還京師/乃解。B僉廉訪司事/韋哈剌哈孫素苛虐/以孟頫不能/承順其意以事中之/會(huì)修世祖實(shí)錄召孟頫/ 還京師乃解。C僉廉訪司事韋哈剌哈孫/素苛虐以孟頫不能/承順其意以事中之會(huì)/修世祖實(shí)錄召孟頫還 /京師乃解。D僉廉訪司事韋哈剌哈/孫素苛虐/以孟頫不能承順其意以事/中之/會(huì)修世祖實(shí)錄/召孟頫 還京師乃解。5下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A實(shí)錄是編年體的一種，是記錄一朝一代的國(guó)政章制的重要典籍，具有檔案性史料的價(jià)值， 一般以皇帝的謚號(hào)或廟號(hào)為書(shū)名。B東宮是太子所居的宮殿名，特指太子。如若太子當(dāng)了皇帝，曾經(jīng)長(zhǎng)期住過(guò)的地方就被稱(chēng)為 潛邸

11、。C古人稱(chēng)字以示尊重，而稱(chēng)自己則往往用名表示自謙。文中皇帝以字稱(chēng)趙孟頫是對(duì)他的極大 恩寵。D署在古代官場(chǎng)指兼職，意為代理或暫任某職。趙孟頫出京任濟(jì)南路總管府同知，其長(zhǎng)官總 管缺任，由趙代理其職，管理府中事務(wù)。6下列關(guān)于原文的概括和分析，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（3分）A趙孟頫做事小心謹(jǐn)慎?；实巯胱屗麉㈩A(yù)中書(shū)省事務(wù)時(shí)，趙堅(jiān)決推辭；想到自己長(zhǎng)期在皇帝 身邊辦差，必為人所忌恨，所以極力請(qǐng)求外調(diào)。B趙孟頫平時(shí)聲望極高。仁宗皇帝平素即知道他的名聲，即位后就任命他擔(dān)任集賢侍講學(xué)士、 資德大夫，并把他比作唐代李白、宋代蘇子瞻。C趙孟頫深受皇帝寵幸。世祖下令趙孟頫出入宮門(mén)不受限制，仁宗皇帝得知他年老怕冷不能 到宮中來(lái)，

12、下令拿出皇宮倉(cāng)庫(kù)的貂鼠裘衣賜給他。D趙孟頫常受同僚忌恨。擔(dān)任濟(jì)南路總管府同知時(shí)，韋哈剌哈孫因其不能順承自己意愿而惡 意中傷；仁宗時(shí)更有人上書(shū)反對(duì)他參與國(guó)史編寫(xiě)。7把原文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分） （1）每見(jiàn)，必從容語(yǔ)及治道，多所裨益。（4分） （2）又嘗稱(chēng)孟頫操履純正，博學(xué)多聞，書(shū)畫(huà)絕倫，旁通佛、老之旨，皆人所不及。（6分） （二）古代詩(shī)歌閱讀（11分） 閱讀下面一首宋詞，完成8-9題。鷓鴣天 秦觀枝上流鶯和淚聞，新啼痕間舊啼痕。一春魚(yú)鳥(niǎo)無(wú)消息，千里關(guān)山勞夢(mèng)魂。 無(wú)一語(yǔ)，對(duì)芳尊。安排腸斷到黃昏。甫能炙得燈兒了，雨打梨花深閉門(mén)。 【注】：芳尊：精致的酒器。亦借指美酒。 甫能：宋時(shí)方言

13、，猶今語(yǔ)剛才。8.請(qǐng)根據(jù)上片內(nèi)容，說(shuō)明抒情主人公夢(mèng)魂所“勞”的原因。（5分）9.清代詞學(xué)研究家陳廷焯白雨齋詞話評(píng)價(jià)本詞“不經(jīng)人力，自然合拍”，結(jié)合上下片行文及 內(nèi)容，分析其“自然”的特點(diǎn)。（6分） （三）名篇名句默寫(xiě)（6分）10. 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）有副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)是：“功名全拋，神人圣人，直到逍遙真境界?！边@里化用了莊周逍 遙游中“ ， ”兩句話。（2）杜甫在春望一詩(shī)中抒發(fā)了國(guó)破家亡之悲，感傷離亂之痛，表現(xiàn)了愛(ài)國(guó)、念家的美好 情操，詩(shī)中能夠表現(xiàn)他因憂愁而日益衰老的句子是“ ， ”。（3）赤壁賦中，蘇軾借“ ， ”兩句歌詞 表達(dá)了自己不被朝廷賞識(shí)的幽怨情懷。乙 選考題請(qǐng)考

14、生在第三（11）、四（12）兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時(shí)請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡上將所選題號(hào)后的方框涂黑。只能做所選定題內(nèi)的小題，不得選做另一題目?jī)?nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一個(gè)題目計(jì)分。三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀（25分）11閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（25分） 綁 架 陳思遠(yuǎn)這是發(fā)生在上星期的事了。星期四那天早上，老丁起了一個(gè)早床，正準(zhǔn)備趕往廁所方便時(shí)，手機(jī)鈴聲突然響了起來(lái)，他看了看來(lái)電顯示：134*5914，頓時(shí)感覺(jué)怪怪的，于是他不緊不慢地按了下接聽(tīng)鍵道：“喂，你哪位？”這時(shí)，電話那端卻傳來(lái)了一陣急促的呼救聲。 “爸，我是小新，快來(lái)救我，我被綁架了！”緊接著電話那端便“嘟嘟

15、”聲地響個(gè)不停。 “應(yīng)該就是兒子小新的聲音。”老丁一聽(tīng)，頓時(shí)一下子心驚肉跳起來(lái)。可是仔細(xì)想想，又覺(jué)得有些蹊蹺，一般綁匪是不會(huì)這樣做的呀，既然是綁架，那為何又沒(méi)朝我獅子大開(kāi)口呢？而且又沒(méi)有具體交易地點(diǎn)。這一連串的問(wèn)號(hào)不得不引起老丁的懷疑。于是，老丁迅速地給遠(yuǎn)在北京念書(shū)的兒子撥去了電話，“您好，您所撥打的用戶已關(guān)機(jī)，請(qǐng)稍后再撥?！彪娫捘嵌艘恢敝貜?fù)著這樣的聲音。老丁一下子傻了?！澳莾鹤诱娴某鍪铝耍俊贝藭r(shí)，他的眼前一片黑暗，心里也陡然跳得厲害，似乎天很快就要塌了下來(lái)。驚嚇之余，老丁又朝那個(gè)陌生電話拔了過(guò)去，想試著與那人和解，可是電話那端卻又傳來(lái)這樣的聲音，“您好，您所撥的號(hào)碼是空號(hào)?！痹救奖?/p>

16、的老丁，這時(shí)一下子便意全無(wú)。于是他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回到屋子對(duì)妻子說(shuō)道：“孩子他媽?zhuān)孟裎覀冃⌒鲁鍪铝?。?“啥，出啥事了？”妻子焦急地問(wèn)。 “你先別著急，我也只是一種猜測(cè)?！苯又?，老丁便把事情的前因后果給妻子逐一講了去。 “什么，小新被人綁架了？”妻子一聽(tīng)見(jiàn)兒子遭人綁架，一下子從床上跳了起來(lái)。 “我不是話還沒(méi)說(shuō)完嗎？”老丁說(shuō)。接著，老丁又把其中的疑惑給妻子講了下去。 “聽(tīng)說(shuō)四月有個(gè)什么節(jié)，好像是捉弄人的，是不是小新這孩子故意讓我們?yōu)樗麚?dān)心一回呢？因?yàn)樾〉臅r(shí)候，我們都照看的少，一直以來(lái)都是由他爺爺奶奶照看，我們也確實(shí)很少盡到父母的責(zé)任和義務(wù)，該不會(huì)是因?yàn)楣肿镂覀兌愕膼鹤鲃“?？”?tīng)妻子這么一說(shuō)，老丁感

17、覺(jué)妻子的話似乎有些道理。于是他順手翻看了一下當(dāng)天的日歷，4月17日。“不對(duì)呀，愚人節(jié)早都過(guò)了，兒子都這么大了，而且又是高等學(xué)府的一名高材生，他又怎么會(huì)跟我們玩這個(gè)呢？如果真是這樣，那他是不是有些過(guò)份了呢？” “那你說(shuō)這是怎么回事？”妻子問(wèn)。 “唉，我也不清楚，明天還是去北京看看就一清二楚了。”老丁嘆了口氣道。 “那你現(xiàn)在就去呀！”妻子說(shuō)。 “不，呆會(huì)我再給小新打幾個(gè)電話，看他有沒(méi)有開(kāi)機(jī)。另一方面，我還要看那個(gè)陌生電話有沒(méi)有消息?！?“對(duì)對(duì)對(duì)，這樣會(huì)比較好一些，免得花上一些冤枉錢(qián)?！笨墒橇罾隙牡氖牵惶斓牡却际峭絼诘?。無(wú)論他怎么撥打，電話的那端總是重復(fù)著前面同樣的話語(yǔ)。第二天一大早，老丁便

18、乘車(chē)去了北京。經(jīng)過(guò)一日一夜的奔波，老丁終于來(lái)到了兒子就讀的那所學(xué)校。當(dāng)老丁見(jiàn)到兒子時(shí)，兒子正和其他的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室研究著他們的最新課題。兒子見(jiàn)到父親后，一臉的欣喜，他似乎并沒(méi)有察覺(jué)到父親臉上所掛著的那一絲憂愁，他只是輕聲地詢問(wèn)道：“爸，你怎么來(lái)了？” “哦，我是專(zhuān)程來(lái)看你的。對(duì)了，小新，你的手機(jī)怎么一直沒(méi)開(kāi)機(jī)呀？”老丁問(wèn)。為了不影響孩子的學(xué)習(xí)，他覺(jué)得也就只有這樣問(wèn)問(wèn)了。 兒子笑了笑說(shuō)：“哦，我不小心把手機(jī)摔地上了，開(kāi)不了機(jī)了，就拿到維修店修去了。本想給您打個(gè)電話，可是最近忙于課題研究，一直沒(méi)法抽出時(shí)間?！?“丁小新，我們這一組又有了新發(fā)現(xiàn)，你快過(guò)來(lái)看看?！睂?shí)驗(yàn)室的一位同學(xué)對(duì)他說(shuō)道。 “哎，來(lái)了！

19、”接著兒子聳了聳肩說(shuō)道，“沒(méi)辦法，每天都是這樣。爸，要不，你去我宿舍坐坐，中午我再過(guò)來(lái)看你?！?“啊，不了，看到你平安我也就放心了，我還是先回去了?！?坐在車(chē)上，老丁那顆不安的心總算是平靜了下來(lái)，可是一想起先前的幾幕，他又有些后怕。他不知道哪一天如果真的出現(xiàn)的話，他該怎樣面對(duì)，他只是在心里祈求這樣的事以后再也不要發(fā)生。上了年紀(jì)的人是最受不了這樣一驚一嚇的。想起更多像他那樣為了孩子而操了一輩子心的父母?jìng)?，他落淚了。車(chē)廂里幾十雙眼睛齊刷刷地望著他，然而沒(méi)有一雙眼睛能夠看出他為什么落淚。 （選自 短篇小說(shuō)精選，有刪改）(1)下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )（ ）（5分） A“不，

20、呆會(huì)我再給小新打幾個(gè)電話，看他有沒(méi)有開(kāi)機(jī)。另一方面，我還要看那個(gè)陌生電 話有沒(méi)有消息。”老丁反復(fù)撥打兩部電話，主要是想確認(rèn)兒子到底在哪里和陌生電話背后 的綁匪究竟是些什么人。B.從小說(shuō)中對(duì)老丁“一絲憂愁”的神態(tài)描寫(xiě)和“手機(jī)怎么一直沒(méi)開(kāi)機(jī)呀”的語(yǔ)言描寫(xiě)表現(xiàn)了 他對(duì)兒子小新?lián)暮蜖繏斓男睦硖攸c(diǎn)。C文中“我還是先回去了”等語(yǔ)言描寫(xiě)表現(xiàn)了老丁自己緊張害怕卻又不敢聲張的痛苦矛盾 心理和處處為兒子著想的性格特點(diǎn)。D小說(shuō)設(shè)置了老丁到北京后兒子小新在實(shí)驗(yàn)室忙于課題研究的情節(jié)，是為了舒緩老丁接到 陌生電話后緊張恐懼的心理，一張一弛，使小說(shuō)更顯得搖曳多姿。E文末寫(xiě)老丁落淚，其原因是多方面的，既有看到兒子安然無(wú)恙后

21、的喜極而悲，也有委屈 和后怕，更有為天下像自己這樣為孩子操碎心的父母的感慨。(2)小說(shuō)以“綁架”為題，有什么作用？（6分） (3)分析概括小說(shuō)中老丁這一人物形象。（6分）(4)對(duì)于小說(shuō)開(kāi)頭的陌生電話內(nèi)容“爸，我是小新，快來(lái)救我，我被綁架了”，后文并無(wú)任何交 代。有人認(rèn)為這是作者有意為之，也有人認(rèn)為這恰恰是小說(shuō)的敗筆，你如何看？請(qǐng)聯(lián)系文本 說(shuō)出理由。（8分）四實(shí)用類(lèi)文本閱讀（25分）12閱讀下面的文字，完成（1）（4)題。（25分）科學(xué)大師謝家麟 袁貽辰在生命的最后歲月中，謝家麟把僅剩的一點(diǎn)點(diǎn)精力都留給了“粒子加速器”。他堅(jiān)持看英文專(zhuān)著和學(xué)術(shù)論文，85歲時(shí)還向?qū)W生推薦自然雜志上最新的文章；邁過(guò)9

22、0歲的門(mén)檻，他每周一仍拄著拐杖，去中科院高能所“問(wèn)問(wèn)所里最新的科研進(jìn)展”，用略快的語(yǔ)速暢談著“高能所的未來(lái)”。一切都和過(guò)去60年沒(méi)什么兩樣。只是，如今，在玉泉路那個(gè)四四方方的大院里，人們?cè)僖惨?jiàn)不到他的身影。2016年2月20日上午8時(shí)12分，國(guó)際著名加速器物理學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士、2011年國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者謝家麟先生因病在京逝世，享年96歲。為紀(jì)念他，國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)還將一顆小行星命名為“謝家麟星”。樁樁件件，半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，謝家麟的名字一直和“加速器”“綁”在一起?！凹幢闶窃谧罾щy的時(shí)候，他也沒(méi)想過(guò)放棄?！痹胃吣芩彼L(zhǎng)的張闖說(shuō)。不過(guò)生前，當(dāng)聊起自己學(xué)術(shù)生涯中“最值得自豪”的事情時(shí)，謝

23、家麟是這么總結(jié)的：“我就是膽子大，什么都不怕!”這個(gè)“什么都不怕”的物理學(xué)家離開(kāi)斯坦福大學(xué)回國(guó)，回來(lái)就遇上“最糟糕的情況”。用他自己的話，就是“一無(wú)所有”再加“一無(wú)所知”。加速器試驗(yàn)用的元器件和裝置，基本是“要啥沒(méi)啥”，試驗(yàn)人員全是新分來(lái)的大學(xué)生，不少人連加速器是什么都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?！拔覀兿氤责z頭，但什么都沒(méi)有，能怎么辦？”“從種麥子開(kāi)始!”謝家麟自問(wèn)自答，扯著嗓子喊出這句口號(hào)。這位剛過(guò)而立之年的留美博士，帶著十幾個(gè)大學(xué)生、一篇論文和一張加速器外形圖，從畫(huà)圖、打造零件開(kāi)始做起我國(guó)最早的電子直線加速器研制工程的工作。初出茅廬的大學(xué)生把試驗(yàn)器材做砸是常有的事兒，但人們始終沒(méi)見(jiàn)謝家麟生氣過(guò)。他不訓(xùn)人。只

24、叫齊了人再把器材的原理仔細(xì)梳理一遍，最后撂下一句“咱們?cè)俳又觥薄?年后，我國(guó)第一臺(tái)高能量電子直線加速器建成，隨即投入“兩彈”研制工作。后來(lái)，這臺(tái)加速器還陸續(xù)在其它科學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用。那時(shí)，常常一天只睡四五個(gè)小時(shí)的謝家麟已患上肝炎。他戒了煙，但沒(méi)有停止工作。有一句話謝家麟始終掛在嘴邊：“科研工作就是解決困難問(wèn)題，沒(méi)有困難就不叫科研，科研工作的根本精神就是創(chuàng)新，沒(méi)有路可走，你自己就得想出一條路。”“文革”后，中央決定下馬高能加速器工程，謝家麟又一次做了“先種麥子”的決定。他們確定了正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)方案。在上世紀(jì)80年代，這個(gè)想法是“極為大膽”的。很多人回憶，正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)的建設(shè)過(guò)程，就是一段漫長(zhǎng)的“廢寢

25、忘食”的日子。謝家麟因?yàn)楦尾?，落下了?yán)重失眠的后遺癥。為了工作，這個(gè)60多歲的老人開(kāi)始偷偷地吃安眠藥。嚴(yán)重的時(shí)候，他一晚上連吃三次藥才能入睡。一年后，他找到中科院領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)求辭去工程經(jīng)理的職務(wù)。那是在1986年，工程就剩下最后一環(huán)安裝?！八究梢缘鹊酵旯さ?，可謝先生說(shuō)，自己精力不夠了，應(yīng)該退位讓賢，交給年輕人去做?！睆堦J很敬佩，“謝先生真是一點(diǎn)不計(jì)較名利?！痹诟吣芩@么多年，謝家麟似乎從來(lái)沒(méi)學(xué)會(huì)“人情世故”。有時(shí)，看到他在指導(dǎo)學(xué)生論文時(shí)做了大量工作，學(xué)術(shù)秘書(shū)把“謝家麟”的名字也放在作者之列。謝先生會(huì)生氣：“對(duì)學(xué)術(shù)界搭便車(chē)的陋習(xí)，我是十分反對(duì)的?！彼麍?jiān)決要求把自己的名字劃去。他的辦公室里，偌大的

26、辦公桌被厚厚的、裝訂好的外文期刊堆滿。90多歲的年紀(jì)他仍堅(jiān)持看郵件和論文，“還得學(xué)習(xí)，要不然跟所里完全脫節(jié)了?！睕](méi)人知道老人如此高齡仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力何在。直到后來(lái)，謝先生經(jīng)不住再三邀請(qǐng)，決定寫(xiě)下自己的經(jīng)歷，“鼓勵(lì)年輕人前進(jìn)”。人們那時(shí)才第一次了解，多年前，在日本人占領(lǐng)北京時(shí)，燕京大學(xué)物理系學(xué)生謝家麟每次回家，都不得不在日本兵的崗哨前停步。眼看過(guò)往的老百姓遭到毆打、搜身，謝家麟一字一句地寫(xiě)下，“那時(shí)除了覺(jué)得屈辱，更有了強(qiáng)國(guó)圖存的念頭”。 (有刪改) 相關(guān)鏈接：“創(chuàng)新是人的本性。”謝家麟認(rèn)為，“我們要建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)，必須強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新科技人才，能夠產(chǎn)生新思想，并能克服困難，把思想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這樣

27、才能攀登世界的頂峰?！敝x家麟沒(méi)有終點(diǎn)的旅程1951年，謝家麟獲美國(guó)斯坦福大學(xué)物理系博士學(xué)位。后來(lái)，為了建設(shè)自己的祖國(guó)啟程回國(guó)，船到檀香山時(shí)因?yàn)樗鶎W(xué)專(zhuān)業(yè)與軍事有關(guān)，遭到扣留。下船后他氣憤地給白宮打了一個(gè)電話，以示抗議。l955年，謝家麟終于回到他渴望已久的故鄉(xiāng)。 百度百科精英名人堂下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）(5分) A國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)將一顆小行星命名為“謝家麟星”，是因?yàn)樗ǔ闪苏?fù)電子對(duì)撞機(jī)， 填補(bǔ)了中國(guó)在加速器物理學(xué)領(lǐng)域的空白。B“從種麥子開(kāi)始!”文中引用謝家麟的這句口號(hào)，形象地表達(dá)了他在極端困難的條件下研 制電子直線加速器的決心與勇氣。C為了保護(hù)年輕人的積極

28、性，謝家麟對(duì)他們把試驗(yàn)器材做砸從不生氣，他常不顧身體有病， 把器材的原理梳理一遍，鼓勵(lì)他們接著做。D謝家麟在晚年依然堅(jiān)持看英文專(zhuān)著和學(xué)術(shù)論文，關(guān)注所里最新的科研進(jìn)展，其退而不休 的狀態(tài)表明了他心系事業(yè)、志在千里。E文章結(jié)尾通過(guò)謝家麟對(duì)日本人占領(lǐng)北京時(shí)所見(jiàn)所感的回憶與敘述，揭示了他一輩子無(wú)怨 無(wú)悔獻(xiàn)身祖國(guó)科學(xué)事業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力?！肮膭?lì)年輕人前進(jìn)”是謝家麟對(duì)自己的要求。請(qǐng)結(jié)合材料，分析其具體表現(xiàn)在哪些方面？ (6分)本文是一篇介紹科學(xué)家事跡的傳記，它在寫(xiě)作上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要回答。(6分)作為一位具有強(qiáng)烈“強(qiáng)國(guó)圖存”信念的科學(xué)家，謝家麟是如何踐行自己信念的？請(qǐng)結(jié)合材料談 談你的理解。(8分)第

29、卷 表達(dá)題五語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）13下列加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)為（ ）（3分）有“京胡圣手”之稱(chēng)的燕守平先生，為現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)眾展現(xiàn)其超群絕倫的技藝，一曲京胡夜深沉傳遞著東方藝術(shù)的獨(dú)特魅力。真正的長(zhǎng)者并不是師心自用，他們常常通過(guò)一言一行、一顰一笑來(lái)儒化后學(xué)者。楊絳，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上一位卓爾不群的學(xué)者兼作家，她高貴、生動(dòng)而深湛的靈魂，值得我們崇拜仰慕。關(guān)乎社會(huì)建設(shè)的重大問(wèn)題必須通過(guò)黨委會(huì)集體討論作出決定，如果個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部 好為人師，那么后果將不堪設(shè)想。中國(guó)人往往深受傳統(tǒng)思想的影響，個(gè)性上顯得比較中庸和包容，不像西方人總是追求獨(dú)樹(shù)一幟，個(gè)人主義盛行。眾人在名利色權(quán)的誘惑下迷失生活了方向，只有那

30、些心中充滿正氣、禁得住考驗(yàn)的人方可 抗顏為師。A. B. C. D. 14下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）A知名民?！皺M空出世”，受益的將不僅是對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源有迫切需求的家長(zhǎng)們，還有部 分教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也將依托這些知名民校得到擴(kuò)張發(fā)展。 B2016最熱韓劇太陽(yáng)的后裔在中國(guó)首播時(shí)，憑借14.3%的收視率毫無(wú)懸念地奪得了熒屏收視冠軍，其收視率遠(yuǎn)超同時(shí)段其他電視劇。 C. 建設(shè)智慧城市要從解決城市實(shí)際問(wèn)題入手，合理規(guī)劃管理城鎮(zhèn)，打造城市宜居環(huán)境，最 終增強(qiáng)市民的幸福感和城市的可持續(xù)發(fā)展。 D. 建設(shè)發(fā)展航空母艦，不光要有戰(zhàn)略決心和信心，更要基于健全的國(guó)防工業(yè)體系，說(shuō)白了， 這是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的表

31、現(xiàn)，也是一個(gè)大國(guó)不可或缺的國(guó)防利器。15填入下面一段文字空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）王澍的建筑設(shè)計(jì)好在哪里？我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)是，對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)與現(xiàn)代建筑的相融方式，王澍在當(dāng)代中國(guó)建筑界里提出了完全基于個(gè)人思考的回答。他所運(yùn)用的思考方式和所設(shè)計(jì)的建筑作品，展現(xiàn)了令建筑界無(wú)法回避的個(gè)人風(fēng)格與邏輯， 你不進(jìn)入他的邏輯，你無(wú)法理解他，無(wú)法理解的事物是無(wú)法有效批判的； 如果你進(jìn)入他的邏輯，你也許能理解他， 因其體系的完整和自成一體，你依然無(wú)法有效批判他。 ，王澍的建筑設(shè)計(jì)是不能用一般意義上的好和壞來(lái)評(píng)價(jià)的。 你喜歡他還是討厭他，實(shí)際上，目前他所占據(jù)的位置， 無(wú)人能敵。A如果可是如果但是因此也B但

32、是而且假如因此不管就C如果而但因此無(wú)論的確D但是而假如但是所以仍16在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。 每處不超過(guò)15個(gè)字。（5分）臺(tái)風(fēng)是發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉(zhuǎn)的熱帶氣旋，它像在流動(dòng)江河中前進(jìn)的渦旋一樣，一邊繞自己的中心急速旋轉(zhuǎn)，一邊隨周?chē)髿庀蚯耙苿?dòng)。 ，因此，人們提起臺(tái)風(fēng)總是望而生畏。然而多數(shù)人并不了解，如果沒(méi)有臺(tái)風(fēng)，人類(lèi)可能會(huì)遇到巨大的生存危機(jī)?？陀^地說(shuō)， ，而且臺(tái)風(fēng)的功甚至大于過(guò)。我國(guó)東南沿海地區(qū)民間流傳的“臺(tái)風(fēng)來(lái)了怕臺(tái)風(fēng)，臺(tái)風(fēng)不來(lái)想臺(tái)風(fēng)”， 。17下面是關(guān)于“我國(guó)大學(xué)生最想從事的五項(xiàng)工作”以及“最想工作的地方”的調(diào)查情況。請(qǐng)閱讀

33、下面的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，然后回答問(wèn)題。（6分）表一：我國(guó)大學(xué)生最想從事的五項(xiàng)工作理想工作企業(yè)管理者公務(wù)員醫(yī)生自己創(chuàng)業(yè)法律工作者比例208.38.452.810.5%表二：我國(guó)大學(xué)生最想工作的地方理想工作地所在地區(qū)的鎮(zhèn)所在地區(qū)的中心城市國(guó)內(nèi)大城市所在地區(qū)的縣所在地區(qū)的村比例10.630.434.215.89請(qǐng)綜合表一、表二的信息，簡(jiǎn)要概括上述兩個(gè)調(diào)查表反映的現(xiàn)象。（2分）針對(duì)上述兩個(gè)調(diào)查表反映的現(xiàn)象，請(qǐng)分析其原因。（4分）六、寫(xiě)作（60分）18閱讀下面的材料，按要求作文。(60分)觀察者網(wǎng)：在馬里，你們直面戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)你有什么看法嗎？是變得更加主戰(zhàn)了還是更加溫和了？維和戰(zhàn)士：我們能看到戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果，所以

34、我的變化是更加溫和了，和平至上。但是，我們也變得不懼怕戰(zhàn)爭(zhēng)。觀察者網(wǎng)：不好戰(zhàn)，不畏戰(zhàn)？維和戰(zhàn)士：對(duì)，不好戰(zhàn)，不畏戰(zhàn)。在馬里，我們經(jīng)常想著能生活在中國(guó)太幸福了。我們的責(zé)任就是保護(hù)我們的人民繼續(xù)幸福下去。絕不能成為馬里這樣。太慘了。想想我的親朋好友如果生活在馬里會(huì)怎么樣，都不敢想。我希望他們永遠(yuǎn)不知道世界上還有馬里這樣的地方。對(duì)于以上對(duì)話你有什么看法和思考？請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容，結(jié)合自己的思考或體驗(yàn)，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?；羟褚恢?0162017學(xué)年第一學(xué)期高三第一次月考語(yǔ)文答案1 答案D 曲解文意

35、。原文說(shuō)“一種將人的自由自覺(jué)實(shí)踐發(fā)展和生態(tài)改善高度一致的方式，這 就是生態(tài)支持”，選項(xiàng)的內(nèi)容與原文的意思不符。2答案C 強(qiáng)加因果。選項(xiàng)中“所以人們就會(huì)放棄”的邏輯關(guān)系與原文不符。3答案B “封山育林和各種保護(hù)區(qū)”不屬于“生態(tài)支持”，因?yàn)檫@些做法是用隔絕自然 與人類(lèi)活動(dòng)的方法來(lái)達(dá)到保護(hù)環(huán)境的目的。4.答案：A5.答案：B（非太子之人后來(lái)當(dāng)了皇帝，以前居住的地方稱(chēng)為潛?。?.答案：B（仁宗皇帝為太子時(shí)即知道趙孟頫的聲名，后來(lái)繼位召見(jiàn)并任命趙孟頫為集賢侍講學(xué)士、中奉大夫。7.譯文：（1）（趙孟頫）每次被皇帝召見(jiàn)，一定會(huì)從容不迫地談?wù)撝螄?guó)之道，對(duì)皇帝治理天下很 有好處。（省略句，從容，裨益，語(yǔ)句順暢為

36、得分點(diǎn)） （2）皇帝又曾經(jīng)稱(chēng)贊趙孟頫品德崇高，行為端正，知識(shí)淵博，見(jiàn)多識(shí)廣，書(shū)法繪畫(huà)精美 絕倫，另外通曉佛、老學(xué)說(shuō)要義，這些都是其他人趕不上的。（操履、旁通、旨、 不及、語(yǔ)句順暢為得分點(diǎn)）說(shuō)明：本次翻譯難度不大，關(guān)鍵要培養(yǎng)同學(xué)語(yǔ)言組織能力，語(yǔ)言應(yīng)精煉、順暢。語(yǔ)句不通、拖泥帶水、含糊其辭可以加大扣分力度。8.詞的上片寫(xiě)思婦凌晨在夢(mèng)中被鶯聲喚醒，遠(yuǎn)憶征人，淚流不止。（1分）后兩句寫(xiě)了兩點(diǎn)致夢(mèng)的原因：一是就地點(diǎn)而言，丈夫征戌在外，遠(yuǎn)隔千里，故而引起思婦魂?duì)繅?mèng)縈；（2分）一是就時(shí)間而言，整整一個(gè)春季，丈夫未寄一封家書(shū)，究竟平安與否，不得而知，故而引起思婦的憂慮與憶念。（2分）9.上片寫(xiě)思婦在夢(mèng)中被鶯聲

37、喚醒，遠(yuǎn)憶征人，淚流不止。后兩句寫(xiě)致夢(mèng)之因，前兩句寫(xiě)夢(mèng)醒之果。啟文自然。（2分）以時(shí)間為經(jīng)，情思為緯，凌晨夢(mèng)醒，淚紅闌干，白日借酒澆愁，思緒難解，萬(wàn)千情愁，腸斷黃昏，孤燈明滅，徹夜無(wú)眠。兩條線索交織并進(jìn)，自然流暢。（2分）結(jié)尾兩句，融情入景，通過(guò)景物的變化，表達(dá)長(zhǎng)時(shí)間的憶念，結(jié)筆自然（2分）。說(shuō)明：詩(shī)歌鑒賞可能有點(diǎn)難度，批閱時(shí)可以根據(jù)答題情況酌情處理。10.答案（1）神人無(wú)功 圣人無(wú)名（2）白頭搔更短 渾欲不勝簪（3）渺渺兮予懷，望美人兮天一方。11(1) 答案：答B(yǎng)給3分，答C給2分，答E給1分，答A、D不給分。解析：本題考查對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的分析和概括能力。A項(xiàng)，老丁反復(fù)撥打兩部電話主要是為了確

38、認(rèn)陌生電話的真實(shí)性。這表現(xiàn)了他小心謹(jǐn)慎的性格特點(diǎn)。D項(xiàng)，小說(shuō)設(shè)置小新忙于課題研究的情節(jié)，主要是為了說(shuō)明他沒(méi)有時(shí)間打電話向父母說(shuō)明手機(jī)摔壞的事情，給前文老丁拔打電話不通作注解。E項(xiàng)中“看到兒子安然無(wú)恙后的喜極而悲”于文無(wú)據(jù)。(2)解析：本題考查考生分析文章結(jié)構(gòu)的能力。作答本題，首先看所涉及情節(jié)所處的位置，再看它與上下文情節(jié)的聯(lián)系，然后聯(lián)系人物進(jìn)行思考。本題是一道綜合題，應(yīng)綜合考慮小說(shuō)的三要素分析思考。答案:點(diǎn)明事件發(fā)生的起因，渲染緊張的氣氛；推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，為下文寫(xiě)老丁去北京探視兒子小新作鋪墊；設(shè)置懸念，吸引讀者。激發(fā)閱讀興趣。（6分，每點(diǎn)2分）(3)解析：本題考查鑒賞小說(shuō)中的人物形象的能力

39、。作答時(shí)，要結(jié)合小說(shuō)中有關(guān)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)，心理等描寫(xiě)，還要看其所處的環(huán)境，以及與周?chē)宋锏拿老怠４鸢福禾幨轮苊?。接到陌生電話，不斷提出自己的懷疑。沒(méi)有馬上趕赴北京而是不斷打陌生人和兒子的電話，然后作出選擇。愛(ài)子情深。怕孩子出事，第一表現(xiàn)就是“眼前一片黑暗，心里也陡然跳得厲害，似乎天很快就要塌了下來(lái)”。體貼他人。自己內(nèi)心害怕，但仍然不斷寬慰妻子。處事果斷。聯(lián)系不上兒子，立刻乘車(chē)去北京，看到兒子安然無(wú)恙，則馬上返回。甘受委屈。得不到兒子的安慰，內(nèi)心感到說(shuō)不出的委屈，但又不表現(xiàn)出來(lái)。（6分，答出四點(diǎn)即可）（4)解析：本題考查考生探究小說(shuō)情節(jié)的能力。小說(shuō)主要記敘了老丁接到兒子被綁架的電話后的一

40、系列心理活動(dòng)和行為，展示了突發(fā)事件下事件當(dāng)事人特定的心理現(xiàn)狀：探究小說(shuō)中的情節(jié)，要注意從人物、情節(jié)、技巧、主旨等方面綜合進(jìn)行考慮。答案：（示例一）作者有意為之。陌生電話在小說(shuō)中只起到引子的作用，對(duì)于電話內(nèi)容沒(méi)有必要作過(guò)多的交代。老丁認(rèn)為“應(yīng)該是兒子小新的聲音”其實(shí)只不過(guò)是一種錯(cuò)覺(jué)，由于心情緊張，老丁才有了這種對(duì)號(hào)入座的想法。陌生電話中的“小新”也許只是一種巧合，從文中老丁不斷撥打卻只回應(yīng)“您所撥打的用戶已關(guān)機(jī)請(qǐng)稍后再撥”即可知曉。作者寫(xiě)陌生電話的目的是突出表現(xiàn)老丁面臨突發(fā)事件時(shí)的心理及形象特點(diǎn)，而主要不是為了由此來(lái)生發(fā)主題。(8分，每點(diǎn)2分)（示例二）這是小說(shuō)的敗筆。從結(jié)構(gòu)上看陌生電話的內(nèi)容正

41、是引起老丁后面一系列做法的起因，后文不加以交代，顯得小說(shuō)情節(jié)前后脫節(jié)，不舍情理。陌生電話如果說(shuō)是巧合，后文應(yīng)補(bǔ)出相關(guān)內(nèi)容，使得這一情節(jié)既在讀者的情理之外，又在意料之中。高明的小說(shuō)往往前文不斷埋下伏筆，后文水到渠成得出結(jié)果文中陌生電話的內(nèi)容顯得突兀，與后文毫無(wú)關(guān)聯(lián)。這種寫(xiě)法顯出作者駕馭小說(shuō)寫(xiě)作技巧的能力尚不成熟，不能很好地吸引讀者并激發(fā)其閱讀興趣。（8分，每點(diǎn)2分）12（5分）E(3分)，B(2分)，D（1分）。（D.謝家麟退休后的這些行為只能說(shuō)明他“心系事業(yè)”，但“志在千里”的說(shuō)法屬于過(guò)度解讀，因?yàn)樗吘故前司攀畾q的老人了；A.文中沒(méi)有確切的信息表明國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)將一顆小行星命名為“謝家麟星

42、”是“因?yàn)樗ǔ闪苏?fù)電子對(duì)撞機(jī)”，“填補(bǔ)了中國(guó)在加速器物理學(xué)領(lǐng)域的空白”，屬無(wú)中生有；C.“他常不顧身體有病”的說(shuō)法沒(méi)有依據(jù)，文中相關(guān)段落沒(méi)有體現(xiàn)他的身體狀況。）（6分）帶著十幾個(gè)大學(xué)生，從畫(huà)圖、打造零件開(kāi)始做起我國(guó)最早的電子直線加速器研制工程。初出茅廬的大學(xué)生把試驗(yàn)器材做砸是常有的事兒，但沒(méi)見(jiàn)謝家麟生氣過(guò)。他不訓(xùn)人。只把原理仔細(xì)梳理一遍，最后再接著做，對(duì)青年人以鼓勵(lì)為主。在1986年，工程就剩下最后一環(huán)安裝時(shí)，他退位讓賢，交給年輕人去做。一點(diǎn)不計(jì)較名利?？吹剿谥笇?dǎo)學(xué)生論文時(shí)做了大量工作，學(xué)術(shù)秘書(shū)把他的名字放在作者之列時(shí)，他堅(jiān)決要求把自己的名字劃去。給年輕人以充分施展才華的機(jī)會(huì)工作中言傳身

43、教，晚年決定寫(xiě)下自己的人生經(jīng)歷，以“鼓勵(lì)年輕人前進(jìn)”（每答對(duì)一點(diǎn)給2分。答滿三點(diǎn)即可。）（6分）偏重于科研工作和事跡，以介紹科研成果和傳主的精神品質(zhì)為主；采用追憶的手法，截取傳主幾十年科研經(jīng)歷的幾個(gè)片斷，體現(xiàn)其愛(ài)國(guó)情懷和積極的人生態(tài)度；在敘述科學(xué)大師人生經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，多次引述傳主自己或他人的原話，更具真實(shí)感。（每答對(duì)一點(diǎn)給2分。意對(duì)即可。）（8分）愛(ài)國(guó)情懷。謝家麟基于強(qiáng)烈的強(qiáng)國(guó)圖存的念頭，發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)成回到祖國(guó)，努力開(kāi)創(chuàng)高能事業(yè)并取得突出成就?？朔щy、勇于迎接挑戰(zhàn)。謝家麟在設(shè)備和人才極度匱乏的情況下開(kāi)啟了我國(guó)電子直線加速器研制，并取得成功。敢于創(chuàng)新、銳意進(jìn)取。謝家麟在高能加速器工程下馬后，確

44、定了正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)方案并取得成功。言傳身教，積極培養(yǎng)科學(xué)后備人才。謝家麟帶著初出茅廬的大學(xué)生搞科研，并為培養(yǎng)他們傾注大量心血。兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)的工作。謝家麟一心撲在事業(yè)上，廢寢忘食，甚至帶病堅(jiān)持工作。不計(jì)名利，樂(lè)于奉獻(xiàn)。主動(dòng)讓賢，不愿掛名，給年輕人施展才華的空間。即使已步入晚年，依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，關(guān)注并鼓勵(lì)年輕人的進(jìn)步，關(guān)注最新的科學(xué)進(jìn)展。（答出四點(diǎn)即可，每答對(duì)一點(diǎn)給2分。意對(duì)即可。如有其他答案，可根據(jù)觀點(diǎn)明確、理由充分、論述合理的程度，酌情給分。）13.答案：A（超群絕倫：超出一般人，沒(méi)有可以相比的，多指技能。師心自用：師心，以心為師，這里指只相信自己；自用，按自己的主觀意圖行事，形容自以為是

45、，不可接受別人的正確意見(jiàn)。卓爾不群：指才德超出尋常，與眾不同。好為人師：謂不謙虛，不知求教而喜歡以教導(dǎo)者自居。特立獨(dú)行：形容人的志行高潔，不同流俗。獨(dú)樹(shù)一幟：?jiǎn)为?dú)打起一面旗號(hào)。比喻風(fēng)格新奇；自成一家。也比喻自立門(mén)戶。：抗顏為師：抗顏，不看別人臉色，態(tài)度嚴(yán)正不屈；為師，為人師表；不為他人所制約，不為潮流所左右，這種意志堅(jiān)定的人可以作為學(xué)習(xí)的榜樣。）14. 答案：B(A 。句式雜糅，應(yīng)為“還有部分教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”或“部分教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也將依托這些知名民校得到擴(kuò)張發(fā)展”；C搭配不當(dāng)，“增強(qiáng)”與“城市的可持續(xù)發(fā)展”不能搭配。 D項(xiàng),偷換主語(yǔ)，“也是國(guó)防利器”的主語(yǔ)是航空母艦，所以在此句前加上“航空母艦”。)15. 答案：C16.答案：臺(tái)風(fēng)常常會(huì)給人類(lèi)造成重大的損失 臺(tái)風(fēng)有過(guò)亦有功 正是對(duì)臺(tái)風(fēng)的客觀評(píng)價(jià)【解析】答對(duì)一句給1分，兩句3分，三句全對(duì)5分。本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。處，根據(jù)下文的“因此”一詞后的內(nèi)容，這里要答臺(tái)風(fēng)的破壞力極強(qiáng)，會(huì)給人類(lèi)造成重大損失。處，上文用“然而