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1、高考押題試卷一本卷滿分150 分,考試時(shí)間150 分鐘。一、現(xiàn)代文閱讀(36 分 )(一 ) 論述類文本閱讀( 本題共 3 小題, 9分 )閱讀下面的文字,完成 13題。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),中國(guó)在內(nèi)憂外患的擠壓之下、在東西文化的碰撞與融合之中開(kāi)啟了近代化的進(jìn)程。中國(guó)人在認(rèn)識(shí)世界的同時(shí),也開(kāi)始反省自身,開(kāi)始自覺(jué)不自覺(jué)地更新文化傳統(tǒng)。在這個(gè)過(guò)程中,深厚綿長(zhǎng)的“憂患意識(shí)”和“家國(guó)情懷”, 在近代中國(guó)的文化轉(zhuǎn)型中互相支撐,互相影響,均衍生出新的內(nèi)容,可以稱為“近代互構(gòu)”。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,魏源提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”, 洋務(wù)派高呼“自強(qiáng)”“求富”, 主張學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)來(lái)富國(guó)強(qiáng)兵,都是在復(fù)活經(jīng)邦濟(jì)世的士人精神以求民族
2、自救;甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之后,士人們?cè)凇氨?guó)、保種、保教”的理念中,提出制度革新的要求,清政府被迫在軍事、教育、工業(yè)政策等方面做出調(diào)整。隨著新的知識(shí)分子、了解西方的官吏、新興工業(yè)資本家群體的擴(kuò)大,人們有了大量關(guān)于富強(qiáng)、進(jìn)化、民主、自由等話題的思考,與傳統(tǒng)基于道德而言的憂患意識(shí)相較,增加了對(duì)于科學(xué)技術(shù)和民主制度的向往,具有更加鮮明的近代特征。憂患意識(shí)的近代轉(zhuǎn)變,對(duì)家國(guó)情懷產(chǎn)生了復(fù)雜的影響。一方面, 人們的民族情感的自發(fā)作用,產(chǎn)生了一系列反侵略的自衛(wèi)本能,如三元里抗英運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)等等;進(jìn)而,知識(shí)精英們把對(duì)外御辱與對(duì)內(nèi)改革結(jié)合在一起,發(fā)展為對(duì)民族前途的理性思考,如“公車(chē)上書(shū)”、新文化運(yùn)動(dòng)等等。另一方面,強(qiáng)
3、調(diào)“祖宗之法不可變”的保守性觀念也在“數(shù)千年未有之大變局”的刺激和民族情感的自發(fā)作用下, 愈發(fā)頑固,逐漸淪為社會(huì)發(fā)展的阻力。 “變與不變”之爭(zhēng)始終存在于中國(guó)近代化的進(jìn)程中,導(dǎo)致社會(huì)變革困難重重,往往不夠徹底。盡管如此,憂患意識(shí)整體上推動(dòng)了家國(guó)情懷的近代轉(zhuǎn)型,這集中表現(xiàn)為對(duì)“中國(guó)向何處去”的思考。 面對(duì)西方列強(qiáng)的入侵,傳統(tǒng)家國(guó)情懷從“天人合一”直覺(jué)式的初級(jí)共同意識(shí), 逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐云降取⒆杂?、民主?法治等基本價(jià)值為基礎(chǔ)的理性共同體意識(shí),在傳統(tǒng)的情感認(rèn)同中加入了對(duì)國(guó)家強(qiáng)大、民族振興的真誠(chéng)向往。憂患意識(shí)促使中國(guó)的現(xiàn)代國(guó)家觀念興起。在內(nèi)憂外患之中,民族意識(shí)、民族精神、國(guó)家理論成為人們從理論探討與救亡實(shí)
4、踐來(lái)更新傳統(tǒng)的家國(guó)情懷的資源,并使之成為近代以來(lái)中國(guó)文化發(fā)展的主線。民族危機(jī)-民族救亡-民族復(fù)興是近代以來(lái)家國(guó)情懷演變的邏輯線索,而憂患意識(shí)則始終貫穿其中。辛亥革命推翻帝制,建立中華民國(guó),就是中華民族在內(nèi)憂外患中的一次自救。這也是中國(guó)近代國(guó)家的開(kāi)端,中國(guó)人以此為爭(zhēng)取獨(dú)立的主體,進(jìn)而在國(guó)際秩序中確立自己的合法性。通過(guò)憂患意識(shí)和家國(guó)情懷的近代互構(gòu),兩者均發(fā)生了深刻的變化。在社會(huì)穩(wěn)定時(shí)期,憂患意識(shí)和家國(guó)情懷共同發(fā)揮著穩(wěn)定社會(huì)秩序、支持國(guó)家社會(huì)建設(shè)的作用。在民族危難之際,憂患意識(shí)和家國(guó)情懷激發(fā)起個(gè)體以身報(bào)國(guó)的態(tài)度和擔(dān)當(dāng),釋放出巨大的凝聚力,鼓舞全體民 眾共赴國(guó)難。在利益格局多元化,社會(huì)階層多級(jí)化,全球
5、競(jìng)爭(zhēng)白熱化的今天,社會(huì)公平、資本的負(fù)面效應(yīng)等問(wèn)題對(duì)家國(guó)情懷、國(guó)家認(rèn)同產(chǎn)生了一定的沖擊,這需要以更加深沉的憂患意識(shí)、清晰的責(zé)任意識(shí)與遠(yuǎn)見(jiàn)來(lái)凝聚共識(shí),為國(guó)家進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展提供動(dòng)力支撐。( 摘編自光明日?qǐng)?bào)張倩家國(guó)情懷與憂患意識(shí))1下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(3 分 )()A 在近代化的進(jìn)程中,中國(guó)人的“憂患意識(shí)”和“家國(guó)情懷”是互相支撐、 互相影響、不可分割的兩個(gè)方面。B.近代以來(lái),人們的憂患意識(shí)具有更加鮮明的時(shí)代特征,即增加了對(duì)于科學(xué)技術(shù)和民 主制度的向往。C.憂患意識(shí)對(duì)家國(guó)情懷產(chǎn)生了復(fù)雜的影響,有對(duì)民族前途的理性思考,也表現(xiàn)為保守 性觀念愈發(fā)頑固。D.憂患意識(shí)始終貫穿于民族危機(jī)-
6、民族救亡-民族復(fù)興這條家國(guó)情懷發(fā)展的主線。答案 B解析同A項(xiàng)相關(guān)的內(nèi)容在第一段,根據(jù)文本,“憂患意識(shí)和家國(guó)情懷是在近代中國(guó)的文化轉(zhuǎn)型中”,而不是“在近代化的進(jìn)程中”。同C項(xiàng)相關(guān)的內(nèi)容在第三段,原文是“憂患意識(shí)的近代轉(zhuǎn)變, 對(duì)家國(guó)情懷產(chǎn)生了復(fù)雜的影響”, 重點(diǎn)是“近代轉(zhuǎn)變”, 而不是 “憂患意識(shí)”。 同 D 項(xiàng)相關(guān)內(nèi)容在第四段, “家國(guó)情懷發(fā)展的主線”不正確, 原文是說(shuō)“近 代以來(lái)家國(guó)情懷演變的邏輯線索”。2下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(3 分 )()A.文章采用了對(duì)比的手法,以突出近代憂患意識(shí)與傳統(tǒng)基于道德而言的憂患意識(shí)的差 異。B.文章就憂患意識(shí)的近代轉(zhuǎn)變對(duì)家國(guó)情懷產(chǎn)生的復(fù)雜影響
7、從兩個(gè)方面入手,并就二者 相互轉(zhuǎn)變的問(wèn)題進(jìn)行論證。C.文章通過(guò)典型的事例,論證了憂患意識(shí)的有關(guān)問(wèn)題,從而使論證更具體,更有說(shuō)服 力。D.文章圍繞“憂患意識(shí)和家國(guó)情懷”這一論點(diǎn),從憂患意識(shí)的近代特征、近代轉(zhuǎn)變以 及憂患意識(shí)促使中國(guó)的現(xiàn)代國(guó)家觀念興起等三個(gè)方面進(jìn)行論證,結(jié)構(gòu)清晰。答案B解析“并就二者相互轉(zhuǎn)變的問(wèn)題進(jìn)行論證”錯(cuò),相關(guān)內(nèi)容在第三段,根據(jù)原文,沒(méi)有論證“二者相互轉(zhuǎn)變”的問(wèn)題。3根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3 分 )()A 憂患意識(shí)的轉(zhuǎn)變推動(dòng)了家國(guó)情懷的近代轉(zhuǎn)型,從“天人合一”文化理念轉(zhuǎn)變?yōu)槠降取?自由、民主、法治等基本價(jià)值取向。B.中華民族面對(duì)內(nèi)憂外患,推翻帝制,建立中華民國(guó),
8、說(shuō)明憂患意識(shí)促使中國(guó)的現(xiàn)代 國(guó)家觀念興起。C.無(wú)論在社會(huì)穩(wěn)定時(shí)期,還是在民族危難之際,憂患意識(shí)和家國(guó)情懷共同起到了至關(guān)重要的作用。D.面對(duì)社會(huì)公平、資本的負(fù)面效應(yīng)等問(wèn)題對(duì)家國(guó)情懷、國(guó)家認(rèn)同產(chǎn)生了一定的沖擊的今天,仍然需要有深沉的憂患意識(shí)。答案A解析相關(guān)內(nèi)容在第三段,原文是“從天人合一直覺(jué)式的初級(jí)共同意識(shí), 逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榛緝r(jià)值為基礎(chǔ)的理性共同體意識(shí)”。是“直覺(jué)式的初級(jí)共同意識(shí)”,不是“文化理念”;是“以基本價(jià)值為基礎(chǔ)的理性共同體意識(shí)”,不是“基本價(jià)值取向”。(二 ) 實(shí)用類文本閱讀( 本題共 3 小題, 12 分 )閱讀下面的文字,完成 46題。材料一王偉林表示,目前的AI 計(jì)算機(jī)視覺(jué)技術(shù)可以幫
9、助醫(yī)生提前在肺癌、甲狀腺結(jié)節(jié)等疾病的影像篩查環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)可疑之處,提早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可以降低發(fā)病率和死亡率。據(jù)安徽省立醫(yī)院院長(zhǎng)許戈良介紹,AI 醫(yī)學(xué)影像輔助診斷系統(tǒng)通過(guò)學(xué)習(xí)68 萬(wàn)張肺部CT影像資料,已在該院CT室輔助醫(yī)生診斷了約 11000人次的CT影像資料,診斷準(zhǔn)確率達(dá)94%除了計(jì)算機(jī)視覺(jué)能力,醫(yī)生與人工智能系統(tǒng)的語(yǔ)音交互也是AI 醫(yī)療的實(shí)踐中一個(gè)重要內(nèi)容。據(jù)許戈良介紹,人工智能語(yǔ)音技術(shù)已在醫(yī)護(hù)查房、超聲檢查等多個(gè)場(chǎng)景中得以使用,該院醫(yī)生使用的“云醫(yī)聲”手機(jī) App,不僅可以語(yǔ)音輸入查房記錄,還可追蹤患者的病案信 息?!斑^(guò)去幾十分鐘甚至幾個(gè)小時(shí)才能完成的患者信息數(shù)據(jù)錄入工作, 現(xiàn)在通過(guò)口述方式即可完
10、成?!卑⑺估敌畔⒓夹g(shù)部副總裁徐晶表示,目前, AI 醫(yī)療最大的問(wèn)題在于數(shù)據(jù)的來(lái)源和質(zhì)量, 因?yàn)橹袊?guó)的醫(yī)療數(shù)據(jù)在醫(yī)院和醫(yī)院之間、醫(yī)院和家庭之間往往存在信息孤島,即使在同一個(gè)醫(yī)院內(nèi)部,要提取和利用數(shù)據(jù)還是涉及很多手工操作。很多醫(yī)療數(shù)據(jù)還沒(méi)結(jié)構(gòu)化和標(biāo)準(zhǔn)化是 AI 在健康醫(yī)療領(lǐng)域應(yīng)用的最大瓶頸。除了來(lái)源、獲取和利用方式以外,醫(yī)療數(shù)據(jù)的監(jiān)管也是未來(lái)AI 醫(yī)療發(fā)展中的一大隱憂。 我國(guó)對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生數(shù)據(jù)的采集、利用尚未形成系統(tǒng)化法規(guī)要求,而此類數(shù)據(jù)往往又含有許多個(gè)人隱私。王磊表示,AI 醫(yī)療的應(yīng)用如何具體幫助基層醫(yī)院、提升醫(yī)生水平尤為重要。 “怎么把大量歷史的數(shù)據(jù)、專家的知識(shí),變成成熟的產(chǎn)品,去幫助基層的醫(yī)生
11、,幫助醫(yī)聯(lián)體中的下級(jí)醫(yī)院,這是全行業(yè)的挑戰(zhàn)。”不過(guò), 具體的實(shí)踐依然道阻且長(zhǎng),要想讓基層醫(yī)生接受、學(xué)習(xí)、使用人工智能這類新技 術(shù),還需要一定的時(shí)間。( 摘編自王林、張雨涵AI 醫(yī)療還要邁幾道坎中國(guó)青年報(bào)2017年10月24日)材料二 在政策推動(dòng)和算法紅利的促進(jìn)下,“人工智能+醫(yī)療”快速發(fā)展, 根據(jù)網(wǎng)站統(tǒng)廣山基蛾:儀。於也化 I!?*:! K1.4辭的打中吐作“ MAKnmfl帕去t利齪 一敢把F由女化利用善H業(yè)耀心蝙,1虛子翅療過(guò)甫H勖AT樣代版即人 班提升所打僚世給2015 2016 2017 2018人工曾找*四介而期蛾慎頸潮檢計(jì)3區(qū)年7人國(guó)七十斤r占整 個(gè)入I錠優(yōu)投入的20M顯批人及霎
12、的人杵施制分州域amni M3M3W 劉7年.R尊院發(fā)改計(jì),2016年中國(guó)AI+醫(yī)療市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到 96.61億元,增長(zhǎng)率為 37.9%,中國(guó)AI+醫(yī)療市場(chǎng) 規(guī)模在持續(xù)增長(zhǎng),2017年將超130億元,增長(zhǎng)40.7%,有望在2018年市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到 200億 元。飛-磔堆4Jt.禽 蜃J,6里."3乩也;濘瞥口 以片醫(yī)療將fit化的修進(jìn)(摘編自2017年我國(guó)AI +醫(yī)療行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)圖, 中國(guó)產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng) 2017年12月21日)材料三 自從2016年3月,谷歌AlphaGo以4 : 1的成績(jī)戰(zhàn)勝世界圍棋冠軍李世石以來(lái), 人工智能再次走入大眾視線。一個(gè)月后,國(guó)內(nèi)科技巨頭也不再潛水,開(kāi)始了動(dòng)
13、作,而他們?cè)谌斯ぶ悄茴I(lǐng)域重要的賽道之一便是“ AI醫(yī)療”。從醫(yī)療大數(shù)據(jù)、指標(biāo)檢驗(yàn)到病情診斷再到 醫(yī)藥研發(fā),人工智能已滲入醫(yī)藥行業(yè)方方面面。算法的引入不僅加快醫(yī)藥研究的進(jìn)程,提高研發(fā)的效率及其成功率,還幫助醫(yī)院和藥廠減少大量的成本投入。人工智能或許正在一步步成為諸多患者的“藥神”。晶泰科技創(chuàng)始人之一溫書(shū)豪介紹,“AI+醫(yī)療”可以通過(guò)高科技幫助藥企提高研發(fā)效率,同時(shí)降低藥物的質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)和專利風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)計(jì)算物理、量子化學(xué)、人工智能與云計(jì)算,藥物研發(fā)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的效率與成功率得到大大提高,藥物發(fā)現(xiàn)、藥物設(shè)計(jì)、藥物固相篩選與藥物制劑開(kāi)發(fā)的時(shí)間也大幅縮短。此外,對(duì)降低后續(xù)藥物發(fā)展的風(fēng)險(xiǎn)以及藥物專利的申報(bào)與保護(hù)也
14、 能起到關(guān)鍵作用。(摘編自歐陽(yáng)宏宇瞄準(zhǔn)全球醫(yī)療創(chuàng)新騰訊20年后將用技術(shù)改善人類生活狀態(tài), 人民網(wǎng)2018年07月24日)材料四人工智能帶給醫(yī)療行業(yè)的想象空間是無(wú)限的,但要真正大規(guī)模應(yīng)用于臨床,實(shí)現(xiàn)遍地開(kāi)花,在深入發(fā)展過(guò)程中還需要克服諸多“成長(zhǎng)煩惱”。首先是數(shù)據(jù)問(wèn)題。人工智能應(yīng)用要落地,就需要優(yōu)質(zhì)的數(shù)據(jù)土壤。其次,標(biāo)準(zhǔn)的缺失也是難題。有業(yè)內(nèi)人士舉例,比如對(duì)于醫(yī)療圖像的病灶標(biāo)注,即使是 同一個(gè)科室的醫(yī)生也可能有不同的標(biāo)注方式,還有就是病歷,患者的電子病歷數(shù)據(jù)很難保證完全準(zhǔn)確同步,不同的醫(yī)生對(duì)于各個(gè)病種的名稱叫法都會(huì)存在地域差異。最重要還是人才問(wèn)題。目前我國(guó)人工智能行業(yè)的從業(yè)人員不足5 萬(wàn)人, 每年
15、通過(guò)高校培養(yǎng)出來(lái)的技術(shù)人員也不足2000 人。美國(guó)擁有10 年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人才占比接近50%,我國(guó)只有不到25%。而培養(yǎng)一個(gè)合格的人才所需時(shí)間較為漫長(zhǎng)。專家建議,由國(guó)家主導(dǎo)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè),打破數(shù)據(jù)壁壘,實(shí)現(xiàn)醫(yī)療數(shù)據(jù)共享,盡快制定標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)高端人才聚集,以實(shí)現(xiàn)全方位突破。( 摘編自唐剛巨頭紛紛布局醫(yī)療人工智能行業(yè)規(guī)模發(fā)展需破三大困境, 通信信息報(bào)2018 年 08 月 16 日 )4下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3 分 )()A. AI醫(yī)學(xué)影像輔助診斷系統(tǒng)通過(guò)學(xué)習(xí)大量的CT影像資料,可以在 CT室輔助醫(yī)生診斷CT影像資料,診斷準(zhǔn)確率極高。B.醫(yī)生與人工智能系統(tǒng)的語(yǔ)音交互非常重要,“云醫(yī)
16、聲”App可以輔助醫(yī)生語(yǔ)音輸入查房記錄,還可追蹤患者的病案信息。C.從醫(yī)療大數(shù)據(jù)、指標(biāo)檢驗(yàn)到病情診斷,再到醫(yī)藥研發(fā),人工智能已滲入醫(yī)藥行業(yè)方方面面,成為了諸多患者的“藥神”。D“AI 醫(yī)療”通過(guò)計(jì)算物理、量子化學(xué)、人工智能與云計(jì)算,可以幫助藥企提高研發(fā)效率,同時(shí)降低藥物的質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)和專利風(fēng)險(xiǎn)。答案C解析“成為了”錯(cuò)誤,未然變已然,原文材料三第一段是“人工智能或許正在一步步成為諸多患者的藥神”。5下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3 分 )()A AI 計(jì)算機(jī)視覺(jué)技術(shù)可以幫助醫(yī)生提前在肺癌、甲狀腺結(jié)節(jié)等疾病的影像篩查環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)可疑之處,可以幫助病人提早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而降低發(fā)病率和死亡率。
17、B.人工智能技術(shù)可以幫助醫(yī)生大大節(jié)約時(shí)間,幾十分鐘甚至幾個(gè)小時(shí)才能完成的患者信息數(shù)據(jù)錄入工作,現(xiàn)在通過(guò)口述方式短時(shí)間內(nèi)即可完成。C 中國(guó)AI 醫(yī)療市場(chǎng)規(guī)模在持續(xù)增長(zhǎng),2017 年中國(guó)AI 醫(yī)療市場(chǎng)規(guī)模超過(guò)130 億元,2018 年市場(chǎng)規(guī)模有望達(dá)到200 億元,增長(zhǎng)50%以上。D.我國(guó)醫(yī)療服務(wù)行業(yè)的核心痛點(diǎn)在于醫(yī)療資源不足,通過(guò)醫(yī)療人工智能,可以大大提高醫(yī)護(hù)人員的效率甚至可以取代醫(yī)護(hù)人員精準(zhǔn)判斷某些疾病。答案D解析“可以取代醫(yī)護(hù)人員精準(zhǔn)判斷某些疾病”錯(cuò),原文材料二是“甚至替代醫(yī)護(hù)人員提升醫(yī)療資源供給”。6醫(yī)療人工智能行業(yè)發(fā)展存在哪些問(wèn)題?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。(6 分 )答:答案醫(yī)療數(shù)據(jù)的來(lái)源和質(zhì)
18、量堪憂,醫(yī)療數(shù)據(jù)還沒(méi)結(jié)構(gòu)化和標(biāo)準(zhǔn)化(回答“沒(méi)有優(yōu)質(zhì)的數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)有缺失”也可 );醫(yī)療數(shù)據(jù)內(nèi)含個(gè)人隱私,監(jiān)管成為隱憂;合格的人 工智能人才不足,AI+醫(yī)療幫助基層醫(yī)院、提升醫(yī)生水平需要時(shí)間。(每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可)解析 本題考查篩選并整合文中信息的能力。根據(jù)材料一“目前,AI+醫(yī)療最大的問(wèn)題在于數(shù)據(jù)的來(lái)源和質(zhì)量” “很多醫(yī)療數(shù)據(jù)還沒(méi)結(jié)構(gòu)化和標(biāo)準(zhǔn)化是AI在健康醫(yī)療領(lǐng)域應(yīng)用的最大瓶頸”以及材料四“人工智能應(yīng)用要落地,就需要優(yōu)質(zhì)的數(shù)據(jù)土壤。 其次,標(biāo)準(zhǔn)的缺失也是難題”可以得出答案的第一個(gè)要點(diǎn);根據(jù)材料一 “醫(yī)療數(shù)據(jù)的監(jiān)管也是未來(lái)AI+醫(yī)療發(fā)展中的一大隱憂” “而此類數(shù)據(jù)往往又含有許多個(gè)人隱私”可以
19、得出答案的第二個(gè)要點(diǎn); 根據(jù)材料一 “ AI+醫(yī)療的應(yīng)用如何具體幫助基層醫(yī)院、提升醫(yī)生水平尤為重要” “要想讓基層醫(yī)生接受、學(xué)習(xí)、使用人工智能這類新技術(shù), 還需要一定的時(shí)間”以及材料四“最重要還 是人才問(wèn)題”可以得出答案的第三個(gè)要點(diǎn)。(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,15分)閱讀下面的文字,完成 79題。面具 魏煒海森是一個(gè)二流演員,他的經(jīng)紀(jì)人給他介紹了一份工作,大富翁費(fèi)德諾聘請(qǐng)他去給父親老費(fèi)德諾演場(chǎng)戲。老費(fèi)德諾病重住院了, 費(fèi)德諾先生本該在醫(yī)院里陪著他,但費(fèi)德諾先生很忙,根本擠不出那么多的時(shí)間。 但他又怕這事傳出去會(huì)敗壞自己的形象,這時(shí)他就想到了和自己長(zhǎng)得很像的海森。海森是個(gè)演員,經(jīng)過(guò)兩天
20、的練習(xí),已學(xué)得惟妙惟肖,就連費(fèi)德諾先生本人也分辨不出來(lái)。 再戴上根據(jù)費(fèi)德諾先生的面貌特制的橡皮面具,簡(jiǎn)直就是費(fèi)德諾先生再生了。 他就和費(fèi)德諾先生簽下了合同,正式演出了。第一次走進(jìn)病房時(shí), 海森還有些忐忑,他老老實(shí)實(shí)地坐到床邊。 老費(fèi)德諾先生看到他到 來(lái)很高興,絮絮叨叨地說(shuō)起了他童年的趣事。海森不敢搭腔,只是在一邊不時(shí)地應(yīng)和一句, 或是笑笑。但老費(fèi)德諾先生似乎已經(jīng)很滿足了,臉上一直帶著微笑。海森看規(guī)定陪護(hù)的時(shí)間到了,就站起身來(lái)。老費(fèi)德諾一把拉住了他的胳膊,乞憐地望著他,“再陪我一會(huì)兒吧,我 知道你很忙,但我真的想跟你再說(shuō)說(shuō)話呀。 好嗎?”海森看到老人眼睛里那份熱切的期待和 隱隱的凄楚,不忍拒絕,
21、就又坐到床前。老費(fèi)德諾先生又說(shuō)了10分鐘,這才和他依依不舍地告別,并熱切地要求他明天準(zhǔn)時(shí)趕過(guò)來(lái)。一出醫(yī)院,經(jīng)紀(jì)人就遞給他一張支票, 海森高興地收起了支票, 這時(shí),過(guò)來(lái)一個(gè)年輕人,聲稱是太陽(yáng)快報(bào)的記者,聽(tīng)聞費(fèi)德諾先生放棄了很多生意,每天都趕到醫(yī)院來(lái)陪伴父親, 很是感動(dòng),特地來(lái)采訪的。海森不愧是一個(gè)演員, 很快就醞釀出了情緒, 來(lái)了一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)表演。 他訴說(shuō)了自己對(duì)父親 的愛(ài),訴說(shuō)了父親對(duì)自己的好, 說(shuō)到動(dòng)情處,還流下了幾滴眼淚,感動(dòng)得記者眼圈兒都紅了, 不失時(shí)機(jī)地給他拍了一張大特寫(xiě)。第二天一早,費(fèi)德諾先生就打來(lái)了電話,說(shuō)太陽(yáng)快報(bào)登出了那篇專訪,非常精彩,有很多人打電話對(duì)他表示敬意, 還有幾個(gè)合作伙伴
22、要盡快跟他簽訂供貨合同。他要提高付給海森的酬金,還要把合同期延長(zhǎng)。之后,海森繼續(xù)如約趕到醫(yī)院,慢慢地他不僅聽(tīng)老費(fèi)德諾先生說(shuō)話,還給他講些笑話。老費(fèi)德諾經(jīng)常笑得前仰后合,像個(gè)孩子一樣興奮。這天下午,海森像往常一樣趕到醫(yī)院。老費(fèi)德諾臉色很不好,主治醫(yī)生告訴海森, 老費(fèi)德諾的血液化驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了 一種病毒變異。 這種病毒到現(xiàn)在為止還沒(méi)有藥物可以抑制它, 它會(huì) 要了老費(fèi)德諾的命。海森立刻給費(fèi)德諾先生打了電話,通報(bào)了老費(fèi)德諾的病情, 懇求他抽出一些時(shí)間到醫(yī)院去陪陪老費(fèi)德諾,這可是他生命的最后幾天了。費(fèi)德諾連連推辭:“我沒(méi)有時(shí)間,希望你能多陪陪他,我可以給你更多的錢(qián)?!焙I鷼饬耍?“費(fèi)德諾先生,在你的眼里只
23、有錢(qián)嗎?他是你的父親,他現(xiàn)在需要你。”費(fèi)德諾也生氣了: “不用你來(lái)教訓(xùn)我,我知道該怎么做。請(qǐng)你按照合同做,不然”他話里的意思很明白。海森將面臨巨額合同賠款。海森給氣病了。醫(yī)生對(duì)他進(jìn)行了全面的檢查。 臉色變得凝重起來(lái)。海森開(kāi)上了玩笑:“你 不會(huì)是說(shuō)在我的血液里化驗(yàn)出了變異的病毒吧?”醫(yī)生點(diǎn)了點(diǎn)頭。海森猛地一驚,憤怒地吼道:“費(fèi)德諾,這個(gè)混蛋,他騙了我!他是制藥公司的老板,是赫赫有名的病理學(xué)專家,他 一定猜到了老費(fèi)德諾身體里的病毒有傳染性。這個(gè)混蛋,他讓我替他得了??!”第二天下午,又到了他該去陪伴老費(fèi)德諾的時(shí)間。他本來(lái)已經(jīng)恨透了費(fèi)德諾,下定決心不再替他裝下去了,但時(shí)間一到,他就再也坐不住了,還是悄
24、悄溜出醫(yī)院,換上了行頭,戴 上了面具,趕到了老費(fèi)德諾的病房。老費(fèi)德諾躺在病床上,有氣無(wú)力地對(duì)他說(shuō):“我以為你不會(huì)來(lái)了?!焙Iα耍?“為什么不來(lái)?我聽(tīng)到了好幾個(gè)笑話,一定要講給你呢?!崩腺M(fèi)德諾欣慰地望著他,點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼睛里竟閃爍著淚光。他一揮手, 從門(mén)外進(jìn)來(lái)兩個(gè) 年輕人,他們是老費(fèi)德諾的律師。老費(fèi)德諾對(duì)海森說(shuō):“先生,請(qǐng)告訴我你的名字。我已經(jīng) 立下了遺囑,要把財(cái)產(chǎn)全部轉(zhuǎn)給你?!焙I汇叮骸澳阍缇涂闯隽宋也皇悄愕膬鹤??”老費(fèi)德諾點(diǎn)了點(diǎn)頭,目光中滿是辛酸:“兒子的一言一行、一顰一笑,都裝在了我的腦子里。自打你一進(jìn)門(mén),我就看出你是假冒的了。但我很喜歡你,孩子。你給我?guī)?lái)了快樂(lè), 我的生活變得有滋有味
25、, 我每天都在盼著你來(lái)呢, 就連那個(gè)可怕的病毒, 也被你的快樂(lè)趕跑了。我真要謝謝你啊,孩子。”海森更是驚愕了:“你都好了?那,那個(gè)病毒”老費(fèi)德諾得意地笑了:“那是我和醫(yī)生合演的一出戲,就是要考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)?,我的孩子?!焙I南乱凰桑焓譁?zhǔn)備去揭下臉上的面具。老費(fèi)德諾攔住了他:“別揭掉它,孩子?!焙I蹲×耍?“你都知道我是假冒的了,我還戴著它干什么呢?”老費(fèi)德諾痛苦地?fù)u了搖頭:“你就給我留下這最后的一點(diǎn)兒希冀吧!”海森點(diǎn)了點(diǎn)頭,重新又把那個(gè)費(fèi)德諾的面具戴好。7 .下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.海森的經(jīng)紀(jì)人介紹他去替代富翁費(fèi)德諾陪護(hù)他病重的父親,他很賣(mài)力地模仿
26、費(fèi)德諾,并在陪護(hù)的時(shí)候用盡各種笑話取悅老費(fèi)德諾,這一切不僅源于他需要錢(qián),還源于他有一顆善良的心。8 .小說(shuō)中的標(biāo)題“面具”有豐富的含義,它既是指費(fèi)德諾用來(lái)欺騙父親特制的橡皮面 具,也指海森和費(fèi)德諾的充滿欺騙的偽善面孔,極具諷刺意義。C.當(dāng)海森被當(dāng)成費(fèi)德諾被太陽(yáng)快報(bào)記者突然現(xiàn)場(chǎng)采訪,海森說(shuō)到了自己對(duì)父親的 愛(ài),父親對(duì)自己的好,感動(dòng)了記者,這首先得益于他演員的身份。D.老費(fèi)德諾和醫(yī)生合演的一出戲,使得小說(shuō)情節(jié)波瀾起伏,懸念頓生,同時(shí)也豐富了 人物形象,深化了主題。答案 B解析本題考查對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。B. “指海森和費(fèi)德諾的充滿欺騙的偽善面孔”錯(cuò)誤,不應(yīng)該包括海森,因?yàn)槲哪?/p>
27、海森的行為得到了老費(fèi)德諾的認(rèn)可。8.小說(shuō)中海森這一人物形象有哪些特征?請(qǐng)結(jié)合文本,簡(jiǎn)要分析。(6分)答:答案作為演員,他演技高超。兩天就將費(fèi)德諾學(xué)得惟妙惟肖,面對(duì)記者突然的采訪, 他也能迅速醞釀好情緒,表演得很好。富有同情心,善良。第一次見(jiàn)到老費(fèi)德諾,面對(duì)老 費(fèi)德諾懇請(qǐng)自己再陪他一會(huì)兒時(shí),不忍心拒絕;在陪護(hù)的日子里,他也很主動(dòng)地給老費(fèi)德諾講笑話,讓他開(kāi)心;當(dāng)?shù)弥约罕粋魅緯r(shí),他雖然很憤怒,但還是如約去陪護(hù)老費(fèi)德諾。 有正義感。當(dāng)他打電話懇請(qǐng)費(fèi)德諾來(lái)看看他將不久于人世的父親而被費(fèi)德諾拒絕時(shí),他非常生氣地教訓(xùn)費(fèi)德諾,批評(píng)他眼里只有錢(qián),無(wú)情無(wú)義。(答對(duì)一點(diǎn)給2分。其他答案,言之有理可酌情給分)解析
28、本題考查賞析人物形象的能力。總結(jié)“海森這一人物形象”需要依據(jù)文中的具體內(nèi)容進(jìn)行,找出海森的言行舉止等,逐條分析。如他的演技高超、富有同情心,以及有正義9 .小說(shuō)結(jié)尾說(shuō)到海森得知身份早已暴露,準(zhǔn)備揭下面具時(shí),“老費(fèi)德諾痛苦地?fù)u了搖 頭:你就給我留下這最后的一點(diǎn)兒希冀吧! ”這句話,既是理解老費(fèi)德諾的關(guān)鍵,也是理解小說(shuō)主旨的關(guān)鍵,請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)答:答案這句話展現(xiàn)了老費(fèi)德諾面對(duì)現(xiàn)實(shí)痛苦而矛盾的心情。 他知道了兒子的無(wú)情無(wú)義, 但又寧愿在假象中臆想著兒子的好, 以求獲得一種自我的寬慰。 揭示了老費(fèi)德諾第一次見(jiàn) 到海森就知道他是假扮的卻沒(méi)有揭穿他的原因, 豐富了老費(fèi)德諾的形象。和兒子的無(wú)情
29、相比, 被欺騙的他表現(xiàn)出對(duì)兒子的包容與忍讓。 深化了小說(shuō)主旨。表現(xiàn)出了親情被擱置、被背叛、 被拋棄后的悲涼。面對(duì)溫情脈脈的面具,老費(fèi)德諾選擇自我欺騙,是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中被物欲與 名利扭曲的偽善孝道和親情的諷刺,發(fā)人深省。(每點(diǎn)2分,共6分。其他答案言之成理可酌情給分)解析 本題考查賞析人物形象和文章主旨的能力。題干中已經(jīng)給出了答題角度, 即“理解老費(fèi)德諾”和“理解小說(shuō)主旨”,因此從這兩個(gè)角度理解即可。如這是老費(fèi)德諾的自我寬慰的表現(xiàn),也是有情的父親和無(wú)情的兒子的對(duì)比,同時(shí)還有對(duì)偽善孝道和親情的諷刺等。二、古代詩(shī)文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文言文,完成 1013題
30、。李覺(jué),字仲明,本京兆長(zhǎng)安人。太平興國(guó)五年舉九經(jīng),起家將作監(jiān)丞、通判建州,秩卿,州人借留,有詔褒之,就遷左贊善大夫、知泗州,轉(zhuǎn)秘書(shū)丞。太宗以孔穎達(dá)五經(jīng)正 義詔孔維與覺(jué)等校定。維薦覺(jué)有學(xué),遷禮記.博士,賜緋魚(yú)。雍熙三年,與右補(bǔ)闕李若拙同使交州,黎桓謂曰:“此土山川之險(xiǎn),中朝人乍歷之,豈 不倦乎?”覺(jué)曰:“國(guó)家提封萬(wàn)里,列郡四百,地有平易,亦有險(xiǎn)固,此一方何足云哉!” 桓默然色沮。使還,久之,遷國(guó)子博士。端拱元年春,初令學(xué)官講說(shuō),覺(jué)首預(yù)焉。太宗幸國(guó)子監(jiān) 謁文宣王畢升輦將出西門(mén)顧見(jiàn)講 坐左右言覺(jué)方聚徒講書(shū)上即召覺(jué)令對(duì)御講。覺(jué)曰:“陛下六龍?jiān)谟?,臣何敢輒升高坐?!鄙弦蚪递偅钣兴緩埡熌?,設(shè)別坐,詔覺(jué)講
31、周易之泰卦,從臣皆列坐。覺(jué)因述天地感通、君臣相應(yīng)之旨,上甚悅,特賜帛百匹。俄獻(xiàn)時(shí)務(wù)策,上頗嘉獎(jiǎng)。是冬,以本官直史館。右正言王禹倩上言:“覺(jué)但能通經(jīng),不 當(dāng)輒居史職?!庇X(jué)仿韓愈毛穎傳作竹穎傳以獻(xiàn),太宗嘉之,故寢禹脩之奏。淳化初, 上以經(jīng)書(shū)板本有田敏輒刪去者數(shù)字,命覺(jué)與孔維詳定。二年,詳校春秋正義成,改水部 員外郎、判國(guó)子監(jiān)。四年,遷司門(mén)員外郎,被病。假滿,詔不絕奉,卒。覺(jué)累上書(shū)言時(shí)務(wù),述養(yǎng)馬、漕運(yùn)、屯田三事,太宗嘉其詳備,令送史館。覺(jué)性強(qiáng)毅而聰 敏,嘗與秘閣校理吳淑等同考試開(kāi)封府秋賦舉人,語(yǔ)及算雉兔首足法,覺(jué)日:“此頗繁,吾能易之?!奔俺桑?jiǎn)。淑意其宿制,即試以別法,皆能立就,坐中皆嘆伏。(
32、節(jié)選自宋史列傳第一百九十)10 .下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)()A.太宗幸國(guó)子監(jiān)/謁文宣王/畢升輦將出西門(mén)/顧見(jiàn)講坐左右/言覺(jué)方聚徒講書(shū)/上即召覺(jué) /令對(duì)御講B.太宗幸國(guó)子監(jiān)謁文宣王畢/升輦將出西門(mén)顧見(jiàn)/講坐左右/言覺(jué)方聚徒講書(shū)/上即召覺(jué)/ 令對(duì)御講C.太宗幸國(guó)子監(jiān)謁文宣王畢/升輦將出西門(mén)/顧見(jiàn)講坐/左右言覺(jué)方聚徒講書(shū)/上即召覺(jué)/ 令對(duì)御講D.太宗幸國(guó)子監(jiān)/謁文宣王/畢升輦將出西門(mén)/顧見(jiàn)講坐/左右言覺(jué)方聚徒講書(shū)/上即召覺(jué) /令對(duì)御講答案 C解析 本題考查對(duì)文言文的斷句能力。 “畢”,是結(jié)束的意思,承接前文的“謁文宣王”, 應(yīng)在其后斷句,排除A、D兩項(xiàng);“左右”指身邊的侍
33、臣, 作“言”的主語(yǔ),后面不可斷開(kāi), 排除B項(xiàng)。11 .下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.秩滿:謂官吏任期屆滿。如唐代錢(qián)起“秩滿歸白云,期君訪谷口”中“秩滿”即為 此意。B.禮記:據(jù)傳成書(shū)于西漢,是中國(guó)古代一部重要的典章制度選集,是儒、釋、道思 想的資料匯編。C.國(guó)子監(jiān):中國(guó)古代隋朝以后的中央官學(xué),為中國(guó)古代教育體系中的最高學(xué)府,又稱 國(guó)子學(xué)或國(guó)子寺。D.秋賦:也稱秋貢、秋薦,唐宋時(shí)州府向朝廷薦舉會(huì)試人員的選拔考試。因于秋季舉 行,故有此稱。答案 B解析本題考查對(duì)古代文學(xué)文化常識(shí)的識(shí)記能力。B.禮記是儒家思想的資料匯編。12 .下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不
34、正確的一項(xiàng)是(3分)()A.李覺(jué)學(xué)問(wèn)精深,政績(jī)卓越。他明曉九經(jīng),參與孔穎達(dá)五經(jīng)正義校定;擔(dān)任將作監(jiān)丞、建州通判,受到朝廷褒揚(yáng)。B.李覺(jué)涉遠(yuǎn)為官,不畏艱苦。與李若拙出使交州時(shí),別人認(rèn)為前往此地辛苦勞累,他 卻認(rèn)為不足掛齒。C.李覺(jué)仕途順暢,頗受賞識(shí)?;噬蠈?duì)他所獻(xiàn)策略以及所作竹穎傳大加贊賞,王禹 俑也大力舉薦他。D.李覺(jué)關(guān)心時(shí)局,聰慧機(jī)敏。他對(duì)當(dāng)時(shí)的一些政務(wù)有很好的論述,得到太宗認(rèn)可;在 計(jì)算方法上也有獨(dú)到見(jiàn)解。答案 C解析本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括和分析能力。王禹俑奏言,李覺(jué)不應(yīng)該居史職,而非大力舉薦他。13 .把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)上因降輦,令有司張簾幕,設(shè)別坐,詔覺(jué)
35、講周易之泰卦 ,從臣皆列坐。(5 分)譯文:(2)淑意其宿制,即試以別法,皆能立就,坐中皆嘆伏。(5分)譯文:答案(1)皇上于是下了輦車(chē),讓官吏張?jiān)O(shè)帳幕,另外設(shè)置座位,令李覺(jué)講解周易 中的泰卦,隨從的大臣都依次而坐。(2)吳淑懷疑(猜測(cè))他是預(yù)先做好的,就用其他的方法來(lái)測(cè)試他,他都能夠立即完成, 在座的人都贊嘆佩服。解析 本題考查翻譯文言句子的能力。關(guān)鍵詞有:(1)因,于是;張,張?jiān)O(shè);另L另外。(2)意,懷疑;宿,預(yù)先;就,完成。參考譯文李覺(jué),字仲明,本是京兆長(zhǎng)安人。太平興國(guó)五年因通曉九經(jīng)被舉薦,開(kāi)始擔(dān)任將作監(jiān)丞、建州通判,任期將滿,建州百姓請(qǐng)求讓他留下, 皇上下詔書(shū)褒獎(jiǎng)他, 晉升左贊善大夫,
36、 做泗州知州,轉(zhuǎn)任秘書(shū)丞。宋太宗拿孔穎達(dá)的五經(jīng)正義下令讓孔維和李覺(jué)等人校定???維推薦李覺(jué),認(rèn)為他有學(xué)問(wèn),皇上升遷李覺(jué)為禮記博士,賞賜緋袍魚(yú)袋(五品官職)。雍熙三年,和右補(bǔ)闕李若拙一同出使交州,黎桓對(duì)他說(shuō):“這地方山川艱險(xiǎn),中原的人忽然到這里,難道不疲倦嗎?”李覺(jué)說(shuō):“我們的國(guó)家疆土有萬(wàn)里之廣,郡縣有四百個(gè),土地有平坦的,也有險(xiǎn)峻的,這樣的地方哪里值得說(shuō)呀!”黎桓不說(shuō)話,神色沮喪。李覺(jué)出使 回來(lái),很久之后晉升為國(guó)子博士。端拱元年春天,開(kāi)始讓學(xué)官講學(xué),李覺(jué)首先參與。宋太宗駕臨國(guó)子監(jiān)拜謁文宣王結(jié)束,登上輦轎要從西門(mén)出去,回頭看見(jiàn)有人在座位上講學(xué),左右侍臣說(shuō)李覺(jué)正在聚集門(mén)徒講授經(jīng)書(shū),皇上就召來(lái)李覺(jué),
37、讓他對(duì)著皇上講學(xué)。李覺(jué)說(shuō):“您高高在上,我怎么敢就這樣登上講 說(shuō)之位呢。”皇上于是下了輦車(chē),讓官吏張?jiān)O(shè)帳幕,另外設(shè)置座位,令李覺(jué)講解周易中 的泰卦,隨從的大臣都依次而坐。李覺(jué)于是講述天地感應(yīng)相通、君臣相合的要旨,皇上 非常高興,特意賞賜他百匹布帛。不久李覺(jué)進(jìn)獻(xiàn)論時(shí)務(wù)的對(duì)策,皇上對(duì)他十分嘉獎(jiǎng)。 這年冬天,憑主管官員的身份在史館當(dāng)值。右正言王禹脩進(jìn)言說(shuō):“李覺(jué)只是能通曉經(jīng)書(shū),不應(yīng)當(dāng)就這樣擔(dān)任史官職務(wù)?!崩钣X(jué) 模仿韓愈的毛穎傳寫(xiě)了一篇竹穎傳來(lái)獻(xiàn)給皇上,宋太宗贊許他,因此擱置了王禹脩 的奏章。淳化初年,皇上因?yàn)榻?jīng)書(shū)的版本被田敏擅自刪去了許多字,任命李覺(jué)和孔維詳細(xì)校定。淳化二年,詳細(xì)校定的春秋正義完成了
38、,李覺(jué)改任水部員外郎、做國(guó)子監(jiān)判官。淳 化四年,李覺(jué)升任司門(mén)員外郎, 遭受疾病。請(qǐng)假期滿,皇上下詔不斷絕他的俸祿, 直到去世。李覺(jué)多次上書(shū)談?wù)摃r(shí)務(wù), 闡述養(yǎng)馬、漕運(yùn)、屯田三件大事,宋太宗贊許他寫(xiě)得詳細(xì)齊備,讓人把奏章送交史館。李覺(jué)的性格剛強(qiáng)堅(jiān)毅、聰慧敏銳,曾經(jīng)和秘閣校理吳淑等人一同考開(kāi) 封府的秋賦舉人,談及雉兔首足的計(jì)算方法,李覺(jué)說(shuō):“這個(gè)方法太煩瑣,我能使計(jì)算變得簡(jiǎn)易?!钡鹊酵瓿桑痪珊?jiǎn)便了。吳淑懷疑(猜測(cè))他是預(yù)先做好的,就用其他的方法來(lái) 測(cè)試他,他都能夠立即完成,在座的人都贊嘆佩服。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詩(shī),完成 1415題。沖雪宿新寨忽忽不樂(lè) 黃庭堅(jiān)
39、縣北縣南何日了,又來(lái)新寨解征鞍。山銜斗柄三星沒(méi),雪共月明千里寒。小吏有時(shí)須束帶,故人頗問(wèn)不休官。江南長(zhǎng)盡捎云竹,歸及春風(fēng)斬釣竿。注黃庭堅(jiān):洪州分寧(今江西省九江市修水縣)人,時(shí)任汝州葉縣縣尉。束帶: 陶淵明任彭澤令時(shí),屬吏告訴他束帶見(jiàn)督郵, 他嘆道“豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”,遂授印去職。14 .下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A. “縣北縣南”呈現(xiàn)了一個(gè)到處奔忙的詩(shī)人形象,“何日了”飽含對(duì)公務(wù)纏身的厭倦。B. “又來(lái)新寨”交代詩(shī)人寄宿之地,而“又”字強(qiáng)化了詩(shī)人內(nèi)心的無(wú)奈之情。C.月掛山頭,三星隱沒(méi),表明時(shí)已深夜;雪野千里,月光皎潔,意境空明,表明詩(shī)人 心境閑適。D.故人多次詢
40、問(wèn)詩(shī)人為何還不辭官,這句實(shí)際是詩(shī)人借故人之口傳遞自己內(nèi)心呼聲。答案 C解析本題考查對(duì)詩(shī)歌的綜合理解的能力。賞析時(shí)首先要讀懂詩(shī),然后根據(jù)選項(xiàng)進(jìn)行分析。C. “意境空明,表明詩(shī)人心境閑適”錯(cuò)誤,應(yīng)為“意境凄寒,表明詩(shī)人心境孤涼”。15 .請(qǐng)賞析詩(shī)歌最后兩句的精妙之處。(6分)答:答案 想象。想到江南遍地修長(zhǎng)的竹子,希望回去砍來(lái)做釣竿,表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)離官場(chǎng)、隱逸山林的渴望。象征。用“捎云竹”象征正直、堅(jiān)韌的節(jié)操,表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)高尚志節(jié)的追求??鋸??!吧釉浦瘛?,拂云的竹子,運(yùn)用夸張手法,形象地寫(xiě)出竹的修長(zhǎng)。解析 本題考查賞析詩(shī)歌的語(yǔ)言的能力。解答該題時(shí),先判定句子所用手法, 然后指出該手法的表達(dá)效果。尾聯(lián)“江
41、南長(zhǎng)盡捎云竹,歸及春風(fēng)斬釣竿”這兩句寫(xiě)的是想象的內(nèi)容, 詩(shī)人想到江南遍地修長(zhǎng)的竹子,希望回去砍來(lái)做釣竿?!皵蒯灨汀闭f(shuō)明詞人對(duì)隱逸生活的向往;“捎云竹”,極言竹之高,用了夸張的手法;“竹”這個(gè)意象具有象征意義,“竹”象 征正直、堅(jiān)韌的節(jié)操,表現(xiàn)了詩(shī)人追求高尚節(jié)操的情趣。(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)16 .補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)白居易觀刈麥中“,”兩句借貧婦的話揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)繁重的賦稅,寄寓了作者對(duì)貧苦人民深切的同情。(2)滕王閣序中用“,”著力表現(xiàn)水光山色的變幻,在色彩的濃淡對(duì)比中,突出深秋景物的特征。(3)逍遙游中寫(xiě)宋榮子看淡了世間的榮辱,不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而更
42、加奮勉或失望的句子是:“,?!贝鸢福?)家田輸稅盡 拾此充饑腸(2)潦水盡而寒潭清煙光凝而暮山紫(3)且舉世譽(yù)之而不加勸舉世非之而不加沮三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字,完成 1719題。早在三千多年前,中國(guó)的哲學(xué)已產(chǎn)生洞察天地人世的 。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴, 涌現(xiàn)出一大批獨(dú)具個(gè)性的哲學(xué)家,他們對(duì)宇宙天地的詰問(wèn)和遐想,(),對(duì)人類未來(lái)走向的展望,都達(dá)到了前所未有的深度和高度。 那些簡(jiǎn)潔有力的文字,詩(shī)一般闡述深邃的哲理, 讓人。在那個(gè)時(shí)代,不僅人類的所有哲學(xué)命題都已被提出,而且得到了極具個(gè)性的藝術(shù)化詮釋。中國(guó)的哲學(xué)如一條的大河,洶涌而曲折地奔流了兩千多年,風(fēng)景讓(3 分)()人,這條大河奔流
43、的軌跡,是人類思想史中輝煌耀眼的一脈。17.依次填入文中橫線上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.奇思妙想嘆為觀止波瀾壯闊眼花繚亂B.突發(fā)奇想拍案叫絕波濤洶涌撲朔迷離C.突發(fā)奇想嘆為觀止波瀾壯闊撲朔迷離D.奇思妙想拍案叫絕波濤洶涌眼花繚亂答案 A解析 “奇思妙想”意為奇妙的想法和思想。常作主語(yǔ)、賓語(yǔ)?!巴话l(fā)奇想”強(qiáng)調(diào)突 然產(chǎn)生奇怪的想法, 常作謂語(yǔ)。這里沒(méi)有突然產(chǎn)生的意思,且橫線處在句中成分是賓語(yǔ),所以選“奇思妙想”。“嘆為觀止”指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)?!芭陌附薪^”表示強(qiáng)烈的憤怒、驚異、贊賞等感情。這里沒(méi)有強(qiáng)烈的感情,故用“嘆為觀止”?!安憠验煛?比喻聲勢(shì)雄壯或規(guī)模巨大?!安龥坝俊毙稳莶ɡ擞?/p>
44、大又急。這里是強(qiáng)調(diào)“聲勢(shì)雄壯”,應(yīng)該選“波瀾壯闊”。且“波濤洶涌”與后文的“洶涌”重復(fù)?!把刍潄y”指看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂?!皳渌访噪x”形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜,難以辨別清楚?!把刍潄y”強(qiáng)調(diào)事物紛繁迷亂,“撲朔迷離”強(qiáng)調(diào)事情復(fù)雜,難以辨別清楚。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)的是中國(guó)數(shù)千年哲學(xué)流派紛繁,應(yīng)該選“眼花繚亂”。18.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.對(duì)人間萬(wàn)象的觀察和思考,對(duì)過(guò)往歷史的回顧和反思B.對(duì)過(guò)往歷史的回顧和反思,對(duì)人間萬(wàn)象的觀察和思考C.對(duì)人間萬(wàn)象的思考和觀察,對(duì)過(guò)往歷史的回顧和反思D.對(duì)過(guò)往歷史的反思和回顧,對(duì)人間萬(wàn)象的觀察和思考答案 A解析 括號(hào)前是“宇宙天地”, 故補(bǔ)寫(xiě)的第一句應(yīng)是“人間萬(wàn)象”;括號(hào)后是“人類未來(lái)”,故補(bǔ)寫(xiě)的第二句應(yīng)是“過(guò)往歷史",排除 R D兩項(xiàng)。應(yīng)先“觀察”后“思考”,故 排除C項(xiàng),選A項(xiàng)。19.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.不僅所有人
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