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1、六年級(jí)專項(xiàng)復(fù)習(xí)修改病句(原則:不能改變句子愿意。能改不刪。能添不去。)1、 成分殘缺類型的病句:在教室里,都在認(rèn)真聽(tīng)課。 2、搭配不當(dāng)類型的病句:我看見(jiàn)了他的心思。3、用詞不當(dāng)類型的病句:他拖著沉重的腳步迅速地向前走。 4、重復(fù)啰嗦類型的病句:他經(jīng)?;叵脒^(guò)去的往事。 5、詞序顛倒類型的病句:歷史博物館展出了兩千年前的新出土的一大批文物。 6、自相矛盾類型的病句:廣場(chǎng)上到處是五顏六色的紅旗。 7、指代不清類型的病句:李兵和王剛在課間散步時(shí),他對(duì)他說(shuō)“上課要全神貫注聽(tīng)講”。(一)用詞不當(dāng)1、沿街?jǐn)[滿了萵筍、韭菜、雞鴨和農(nóng)副產(chǎn)品。 (農(nóng)副產(chǎn)品去掉)2、今天是第一天開(kāi)學(xué),他穿戴的都是新衣服。 (今天是
2、開(kāi)學(xué)第一天)3、老師用和藹的語(yǔ)氣和慈祥的目光注視著我們。 (老師用慈祥的目光注視著我們)4、這個(gè)問(wèn)題引起來(lái)大家的沉醉。 (“沉醉”改成“討論”)5、聽(tīng)了這個(gè)故事,我不約而同地笑了。 (“不約而同”改成“情不自禁”)6、故事讀完后,大家熱鬧地鼓掌。 (“熱鬧”改成“熱烈”)7、我們的生活水平在不斷改善。 (“改善”改成“提高”)8、我們要注意發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。 (“發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)”改為“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)”)9、秋天的九寨溝風(fēng)景區(qū),是一個(gè)美麗的季節(jié)。 (秋天和九寨溝風(fēng)景區(qū)調(diào)換)10、他很早就養(yǎng)成了早起鍛煉的好習(xí)氣。 (“好習(xí)氣”改成“好習(xí)慣”)(二)意思重復(fù)1、他經(jīng)?;叵肫疬^(guò)去的往事。 “往事”改成“事”或刪
3、去“過(guò)去的”2、我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。 (“忍不住”去掉)3、小明聚精會(huì)神專心致志地聽(tīng)老師講課。 (“專心致志”去掉)4、父親保持著他那經(jīng)常慣有的嚴(yán)峻態(tài)度。 (“經(jīng)?!比サ?5、這個(gè)學(xué)期,王佳的作文水平大大前進(jìn)和提高了。 (“前進(jìn)和”去掉)6、這是一幅十分非常美麗的畫(huà)。 (去掉“非?!被颉笆?”7、我們要下決心改掉不好的壞習(xí)慣。 (“不好的”去掉)8、他這次沒(méi)考好,難過(guò)得流下了傷心的眼淚。 (“傷心的”去掉)9、小組會(huì)上,他總是首先第一個(gè)發(fā)言。 (“首先”去掉)(三)詞序顛倒1、我們要運(yùn)用和理解學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)。 (“運(yùn)用”和“理解”調(diào)換)2、我們討論了并且聽(tīng)了校長(zhǎng)的報(bào)告。 (“討論
4、了”和“聽(tīng)了”交換)3、自然科學(xué)對(duì)我很感興趣。 (改為“我對(duì)自然科學(xué)很感興趣?!保?、朝霞被天空映紅了。 (改為“天空被朝霞映紅了?!保?、 這是一本我的很有趣味的書(shū)。 (“一本”和“我的”交換)6、歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。 (“新出土的”和“兩千多年前的”調(diào)換)(四)缺少成分;1、言行不一是一種極壞的。 (末尾加“作風(fēng)”)2、10月13日,終于戴上了紅領(lǐng)巾。 (“終于”前面加個(gè)“我”)3、我們必須自覺(jué)的習(xí)慣。 (“必須”后面加上“養(yǎng)成”)4、地球上的光明和溫暖都是送來(lái)的。 (改為“地球上的光明和溫暖都是太陽(yáng)送來(lái)的?!保?、看了這部電視劇,留下了深刻的印象。 (“我”加
5、在“看了”前面)6、讀了我的戰(zhàn)友邱少云這篇課文,禁不住流下了眼淚。 (“讀了”前面加上“我”)7、胡總書(shū)記關(guān)心群眾永遠(yuǎn)留在人民的記憶里。 (“關(guān)心群眾”后面加上“的品質(zhì)”)8、晚會(huì)上,表演了精彩的節(jié)目。 (“表演了”前面加上“我”)9、春天到了,一朵朵鮮花。 (“一朵朵鮮花”后面加上“盛開(kāi)了”)(五)前后矛盾1、大家都講衛(wèi)生,健康就有了保證。 (“保證”改為“保障”)2、我國(guó)的藝術(shù)珍品很多,莫高窟中精美的壁畫(huà)就是僅有的一個(gè)。 (“僅有”換成“其中”)3、廣場(chǎng)上到處是五顏六色的紅旗。 (“紅旗”改為“旗幟”)4、我的家庭作業(yè)全做完了,只剩下兩道數(shù)學(xué)題沒(méi)有做。 (“全做完了”去掉)5、我上完五年級(jí)
6、了,還有一年沒(méi)有畢業(yè)。 (“沒(méi)有”去掉)6、萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院和南京長(zhǎng)江大橋是中外游客向往的古跡。 (“和南京長(zhǎng)江大橋”去掉)7、今天中午下了一天的雨。 (“一天的”去掉,或者把“一天”改為“一陣”“一場(chǎng)”)8、她的成績(jī)?cè)诎嗌鲜潜容^最好的。 (“比較”去掉)9、樹(shù)上覆蓋了一層薄薄的雪,把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕?(“薄薄”改成“厚厚”)10、他辦事總是猶豫不決,一點(diǎn)也不武斷。 (“武斷”改成“果斷”)11、 火藥是我國(guó)古代的四大發(fā)明。 (“四大發(fā)明”后面加“之一”)(六)搭配不當(dāng)(包括關(guān)聯(lián)詞)1、聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽(tīng)的歌和舞蹈。 (“聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽(tīng)的歌,跳了許多美麗的舞蹈?!保?
7、、同學(xué)們都要樹(shù)立愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣。 (“樹(shù)立”改成“養(yǎng)成”)3、盡管天氣不好,我們總是按時(shí)到校。 (“總是”改成“還是”)4、小明不但認(rèn)真學(xué)習(xí),而且成績(jī)很好。 (“不但,而且”改為“因?yàn)?,所以”?、小剛喜歡踢足球和乒乓球。 (改為“和打乒乓球”)6、小明因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí),就成績(jī)優(yōu)良 (“就”改成“所以”)7、這篇文章的內(nèi)容和形式都很豐富。 (改為“這篇文章的內(nèi)容很豐富,”)8、星期天我總是幫媽媽做些家務(wù)。 (“總是”去掉)9、即使這部電影拍得好,但也不能獲獎(jiǎng)。 (“即使,但”改為“雖然,但是”)10、他終于端正了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣(“的好習(xí)慣”改成“的態(tài)度”)六年級(jí)專項(xiàng)訓(xùn)練修改病句1、不管天
8、氣十分炎熱,大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。 把“不管”改成“盡管”2、已經(jīng)把連長(zhǎng)交給我的任務(wù)順利實(shí)行了?!皩?shí)行”改“完成”3、事情發(fā)生后,班主任就同班委研究,決定對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行一次教育。修改:“這個(gè)問(wèn)題”改為“同學(xué)們”4、同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則,防止不要發(fā)生事故。"防止"跟"不要"沖突,去掉一個(gè) 5、上課時(shí),小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。"不轉(zhuǎn)眼"就是"注視",去掉一個(gè).6、我買(mǎi)了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。"和"改成"等"7、雖然你學(xué)習(xí)再好,但是沒(méi)有驕傲的理由。&quo
9、t;雖然.但是"改成"即使.也"8、瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。"和"改成"戴著"9、今晚天空月圓如鏡,繁星滿天,多美的夜景?。?quot;繁星滿天"改成"月朗星稀"10、廣場(chǎng)上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。 "許許多多"和"數(shù)不清"去一個(gè)11、經(jīng)過(guò)治療,小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。 "的病"和"健康"去一個(gè)12、改革開(kāi)放以來(lái),在中國(guó)發(fā)生了很大的變化。 "在"去掉13、聽(tīng)了老師的一番話,很受
10、教育。"很受教育"前加個(gè)人稱,如:同學(xué)們14、頤和園所有的景點(diǎn),我大部分都游覽過(guò)。 "所有"跟"大部分"沖突,任去一個(gè)15、在東北的深山里,土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)地到處都是。 "稀稀疏疏"和"星星點(diǎn)點(diǎn)"去一個(gè)16、他聚精會(huì)神地坐在那里,專心地聽(tīng)老師講課。 "聚精會(huì)神地"和"專心地"去一個(gè)17、作文寫(xiě)好以后,我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。 去"不正確的"18、在勞動(dòng)中,我們的雙手弄臟了泥土。 "我們的雙手"和&q
11、uot;泥土"換順序19、聽(tīng)到這個(gè)消息,我小聲地議論起來(lái)。 "我"跟誰(shuí)"議論"?把"我"改成"我們"20、這次到會(huì)的只有七十二人左右。 "72"那么精確了還"左右"啊?去"左右"21、他的一雙手幾乎完全凍僵了。"幾乎"和"完全"留一個(gè)22、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹(shù)木。 "樹(shù)木"改"植物"23、兒童商店里的玩具真多,有積木,布娃娃、電動(dòng)小火車(chē)、足球等。&
12、quot;足球"不是兒童玩具,去掉.24、星期日,同學(xué)們帶了面包、雞蛋、蘋(píng)果、香蕉、炊具和食品去野炊。 "和食品"去掉25、她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。 "和"改成"穿著"26、我今天上午看了一天的書(shū)。"上午"去了27、這種不愛(ài)惜糧食,任意浪費(fèi)的是可恥的。 "浪費(fèi)的"后面加"現(xiàn)象"28、現(xiàn)在市場(chǎng)上商品的數(shù)量大大提高了。 "數(shù)量"改"質(zhì)量"29、同學(xué)們都說(shuō),昨天的活動(dòng)是愉快的一天。"的活動(dòng)"跟"
13、的一天"去掉一個(gè)30、解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī),擊沉了三艘軍艦。31、驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。 驕傲自滿是學(xué)習(xí)的阻礙32、這些是唐朝出土的文物。 這些是唐朝的文物。33、看了這部電視劇,都留下了深刻的印象。 這部電視劇,給我留下了深刻的印象。34、公園新設(shè)了由兩個(gè)英國(guó)援建的游樂(lè)項(xiàng)目。 公園新設(shè)了兩個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目。35、我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。 我估計(jì)他這道題做錯(cuò)了。36、他興沖沖地跑進(jìn)教室,興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 他跑進(jìn)教室,興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。37、聽(tīng)了這段報(bào)告,使我們懂得了許多道理。 這段報(bào)告,使我們懂得了許多道理。38、冬天,寒風(fēng)呼嘯著拂面而來(lái),吹得人瑟瑟發(fā)抖。冬天,寒風(fēng)拂面而來(lái),吹得人瑟瑟發(fā)抖。39、即使你是天才,卻同樣離不開(kāi)老師的培養(yǎng)教育。即使你是天才,也同樣離不開(kāi)老師的培養(yǎng)教育。40、草原的作者是老舍寫(xiě)的。 草原的作者是老舍。41、堅(jiān)持寫(xiě)日記,寫(xiě)作能力就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大。 堅(jiān)持寫(xiě)日記,寫(xiě)作能力就會(huì)迅速提高。42、這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成果,任意浪費(fèi),是可恥的。 這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成果、任意浪費(fèi)的行為,是可恥的。43、我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。我們要增強(qiáng)克服困難的信心。44、報(bào)曉的
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