高二語文期末復(fù)習(xí)檢測題

1、高二語文期末復(fù)習(xí)檢測題5（20140620）（張中丞傳后敘、伶官傳序、送李愿歸盤谷序、送董邵南序、春末閑談、可以預(yù)約的雪、想念地壇；成語101-121；課外名句376-397；名句錯題重組）1下列各項中，加點字的讀音全都正確的一項是（ ）A卷帙浩繁 (zhì) 蚍蜉（pífú） 蜚(fi)聞 嫉妒（jì） 飄輕裾（j）B仇讎（chóu） 伶人（lián） 清聲便體（biàn）黜陟（shè） 厲兵秣馬（mò） C. 諗（shn）知 囁嚅（rú） 蜾蠃（lu） 瞥見（pi） 提供（gòng

2、） D棘手（jí） 模樣（mú） 草菅人命（jin）剎那（chà） 棲居（q）E.大雨滂沱（páng）憤懣（mèn） 磕磕絆絆（bàn） 譬如（pì） 祈盼（q）F.亙古不變（gèng）擂臺（lèi） 葳蕤（wiruí） 梁山泊（bó）蒼頡（jié）2.下列句子中，沒有語病的一項是（ ） A.近幾年，非法職業(yè)中介活動越來越多，每逢節(jié)后民工大量進(jìn)城，就是黑中介機(jī)構(gòu)編造虛假信息，騙取民工錢財猖獗之時。B.出席大會的除我校的師生員工外，還有市教育局負(fù)責(zé)人、兄弟學(xué)校的代表也參加了大會

3、。C.在技術(shù)革新中，公司組織有關(guān)人員圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心，對工藝設(shè)計、設(shè)備保養(yǎng)和質(zhì)量檢測等部門進(jìn)行了整頓。D.以科學(xué)知識普及、科技創(chuàng)新、科技成果轉(zhuǎn)化與推廣為主要內(nèi)容的青年專家科技服務(wù)活動，有助于提高勞動者的素質(zhì)，促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合，推動地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。3下列各句中，沒有語病的一句是（ ） A他在新作世界史的前言中系統(tǒng)地闡述了世界是個不可分割的整體的觀念，并將相關(guān)理論在該書的編撰中得到實施。B作為一名語文老師，他非常喜歡茅盾的小說，對茅盾的子夜曾反復(fù)閱讀，一直被翻的破爛不堪，只好重新裝訂。C.舌尖上的中國這部風(fēng)靡海內(nèi)外的紀(jì)錄片，用鏡頭展示烹飪技術(shù)，用美味包裹鄉(xiāng)愁，給觀眾帶來了心靈的震撼。D

4、如果我們能夠看準(zhǔn)時機(jī)，把握機(jī)會，那么今天所投資百萬元帶來的效益，恐怕是五年后投資千萬元也比不上的。4下列加點字的解釋正確的一項是（ ）A、然尚恨有缺者，不為許遠(yuǎn)立傳。恨，怨恨 二公之賢，其講之精矣。講，謀劃B、擅強(qiáng)兵坐而觀者，相環(huán)也。 擅，擁有 強(qiáng)留之，具食與樂 具，準(zhǔn)備C、授之柄而處其下， 柄，把柄 從而尤之， 尤，怪罪D、此矢所以志也 志， 作標(biāo)記 屢道于兩府間    道，取道，經(jīng)過   5下列加點字的解釋錯誤的一項是（ ）A、原莊宗之所以得天下 探究 方其系燕父子以組 絲編的繩索B、此三者，吾遺恨也 遺憾 函梁君臣之首 用木匣 C、吾知其必有合也

5、有所遇合 懷抱利器 比喻杰出的才能D、聊以吾子之行卜之也 判斷 為我謝曰：明天子在上，告訴 6下列加點字的解釋錯誤的一項是（ ）A、濯清泉以自潔 使?jié)?宅幽而勢阻，隱者之所盤旋 盤桓、逗留 B、韓愈聞其言而壯之 以壯. 采于山，美可茹 食C、刀鋸不維 束縛 膏吾車兮秣吾馬 喂養(yǎng)D、飄輕裾，翳長袖 掩映、遮蔽 盤之阻，誰爭子所 險要7下列各項中沒有通假字的一項是（ ）A、其藏腑比有先受其病者 此矢所以志也 B、嵩常在圍中 才畯滿前C、吾惡知其今不異于古所云邪 秀外而惠中D、盤之阻，誰爭子所 函梁君臣之首 8下列各項中沒有古今異義的一項是（ ）A、云雖欲獨食，義不忍 而告以成功 B、將軍戰(zhàn)河北，臣

6、戰(zhàn)河南   先帝不以臣卑鄙C、不能通知二父志 世之奇?zhèn)シ浅Ｖ^，常在于險遠(yuǎn)D、張巡就戮時，顏色不亂 雖曰天命,豈非人事哉 9下列各項中詞類活用相同的一項是（ ）A、屢道于兩府間   函梁君臣之首B、而智勇多困于所溺          倉皇東出C、憂勞可以興國 武夫前呵D、處穢污而不羞     濯清泉以自潔10下列各項中文言句式相同的一項是（ ）A、疑畏死而辭服于賊 身死國滅，為天下笑B、城之陷自遠(yuǎn)所分始 方其系燕父子以組C、與其有譽于前 

7、0; 名聲昭于時 D、何為久讀此 州司臨門，急于星火11下列各項中加點虛詞意義和用法相同的一項是（ ）A、遠(yuǎn)之不畏死亦明矣 授之柄而處其下B、必以其言為信 以示賀蘭 C、與巡同年生，月日后于巡    南霽云之乞救于賀蘭也 D、 雖至愚者不忍為 而謂遠(yuǎn)之賢而為之邪12翻譯句子（1）兩家子弟材智下，不能通知二父志，以為巡死而遠(yuǎn)就虜，疑畏死而辭服于賊。 （2）人之將死，其藏腑必有先受其病者；引繩而絕之，其絕必有處。 （3）烏有城壞其徒俱死，獨蒙愧恥求活？雖至愚者不忍為。 （4）二公之賢，其講之精矣。 （5）將出城，抽矢射佛寺浮圖，矢著其上磚半箭。 （

8、6）原莊宗之所以得天下，與其所以失之者， 可以知之矣。 （7）與爾三矢，爾其無忘乃父之志！ （8）豈得之難而失之易歟？抑本其成敗之跡而皆自于人歟？ （9）與其有譽于前，孰若無毀于其后；與其有樂于身，孰若無憂于其心。 （10）董生舉進(jìn)士，連不得志于有司，懷抱利器，郁郁適茲土。吾知其必有合也。 13.名句默寫。1.滿招損， 。（伶官傳序） 2.憂勞可以興國 。3. ，而智勇多困于所溺。 4. 四面邊聲連角起， ， 。5. 失之東隅， 。 6. 志士不飲盜泉之水， 。7. ，不為瓦全 8. ，鳥鳴山更幽。9近朱者赤， 。 10. ，猛志固常在。11. ，池魚思故淵。 12. ，非志無以成學(xué)。13.

9、靜以修身， 。 14. 木秀于林， 。15. ，相煎何太急 16. ， ，固一世之雄也。17. 豈無山歌與村笛？ 。 18. 綠云擾擾， 。 19. ，棄脂水也。 20. ，抱明月而長終。14判斷下列成語使用正誤：1在當(dāng)下中國，有些人認(rèn)為父輩的職業(yè)地位決定了子輩的職業(yè)地位。其實，從農(nóng)民、工人家庭中走出來并且大有作為的人俯拾皆是。2或許我們不是很富有，生活中也有過不去的坎，我個人以為不求把人生演繹到美的極致，但求盡心盡力，鞠躬盡瘁，把一個“人”字寫得端正一點，僅此而已。3在A股慘遭“腰斬”、投資者資產(chǎn)被不斷蠶食過程中，市場對監(jiān)管層通過推出精心籌備已逾兩年的滬深300指數(shù)期貨來挽救A股市場的呼吁亦

10、甚囂塵上。42月28日，中國外長楊潔篪在會見日本外相時就釣魚島主權(quán)問題全面闡述了中方的嚴(yán)正立場，要求日方謹(jǐn)言慎行，避免事態(tài)擴(kuò)大化。5樓市陷入低迷狀態(tài)以來，開發(fā)商促銷奇招頻出，可越多這種離奇招數(shù)，就越說明房產(chǎn)商圖窮匕見。當(dāng)前的樓市降價才是硬道理。680后和90后擔(dān)當(dāng)了此次國慶閱兵的重任，盡管訓(xùn)練強(qiáng)度、訓(xùn)練難度都比較大，但他們卻甘之如飴。7兩塊面包的結(jié)尾如蜻蜓點水，輕輕道出真相，創(chuàng)造了一落千丈的心理感受，體現(xiàn)了作者的幽默、機(jī)智與高超的駕馭短篇的技巧。8即使保護(hù)環(huán)境已成為企業(yè)文化共識，有些企業(yè)管理者仍然動輒得咎，無視生產(chǎn)造成的污染給環(huán)境帶來的危害，缺乏對自然的尊重。9美國的量化寬松貨幣政策實際上就是

11、要讓其他國家來替它承擔(dān)經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來的后果，這種做法無異于李代桃僵。10金庸筆下的人物個個栩栩如生，生龍活虎，其描寫筆法可謂窮形盡相。11美國次貸危機(jī)引發(fā)了全球金融風(fēng)暴，以風(fēng)卷殘云之勢在極短時間內(nèi)迅速蔓延到世界各地，其影響之大讓人始料不及。12雖然有數(shù)百篇的小小說佳作被選入多種典藏版和語文教材，有“大珠小珠落玉盤”之譽，但真正被社會認(rèn)可的小說家實屬雪泥鴻爪。15回顧下列關(guān)于課文內(nèi)容的說法：A春末閑談是一篇寓意深刻的雜文，文章文字從容灑脫，筆力卻非常遒勁，通篇透出一種深沉透徹的神采。在春末閑談中，魯迅以一種閑談的方式，將自然景物人格化，通過形象化的說理，揭露了統(tǒng)治階級“治術(shù)”的險惡實質(zhì)，對阻撓民主

12、改革和社會進(jìn)步的反動派進(jìn)行了強(qiáng)烈抨擊。B春末閑談文章開頭首先介紹細(xì)腰蜂捕捉小青蟲為食料的特異本領(lǐng)用神奇的毒針蜇入青蟲，使其不死不活，不動不爛，以保新鮮。然后再由細(xì)腰蜂毒針的麻醉作用，聯(lián)想到中國歷代統(tǒng)治階級的種種麻痹手段和各種“治術(shù)”，他們在理論上用“圣賢之言”將“治術(shù)”合法化，迷惑人民，實踐上采取思想文化專制策略，與細(xì)腰蜂捕食性質(zhì)一致，目的只有一個，讓統(tǒng)治者的地位永久穩(wěn)固。 文章最后指出，人們的思想終究是無法禁止的，妄想長久統(tǒng)治人民的種種“治術(shù)”終將失敗，人民群眾必定會覺省，并起來抗?fàn)帲瑠^戰(zhàn)到底。C可以預(yù)約的雪雖然篇幅短小，但卻寫得非常精致，內(nèi)涵豐富，結(jié)體嚴(yán)謹(jǐn)，曲盡通幽。作者抓住生活中的一些細(xì)節(jié)，去聯(lián)想、去體察、去感悟，從而給人啟發(fā)。本文從友人相約去看菅芒花開始，有花到人，體悟到人生的變與常，并進(jìn)一步展開思考，在理清了兩者的關(guān)系后，提倡要從容地面對生活，永遠(yuǎn)保持對美好生活的向往，只有這樣，才能使生命具有意義。D想念地壇可以看做是我與地壇的姊妹篇，主題也比價接近，在文章主體部分，作者用“寫作的零度”來貫穿，“寫作的零度”語出法國學(xué)者羅蘭-巴特的同名學(xué)術(shù)著作，史鐵生在這里只是借用，與原著關(guān)系不大，史鐵生認(rèn)為，寫作就是一種特殊的